精選網絡學習心得體會彙編8篇

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的網絡學習心得體會8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過一學期網絡基礎課的學習，認識到了網絡在人們的生活中無處不在。即使你不懂網絡，在生活中也會遇到它並且在使用它。那麼，作為一個大學生使用簡單的網絡是必不可少的文化素質。而這門課程就是你接觸網絡並且在實際生活中應用它的最有效的方式。網絡簡單地説就是一個將人們所需要的資源通過一定的協議實行共享的媒介。就拿大家經常使用的瀏覽器來説吧，當你需要了解時下流行什麼髮型或者是服裝，就可以通過搜索引擎足不出户瞭解這些東西。這個例子僅是網絡應用的冰山一角，要想懂得更多的網絡使用方法學習是必不可少的，當然實踐也是相當重要的。

作為信息爆炸的21世紀，網絡已經深入到了社會的各個階層。無論是在最神祕的國家情報機構還是普通的人民大眾，網絡已經顯得舉足輕重，無可替代的工具。小到人們經常使用的手機，大到軍隊作戰航天飛機的發射都離不開網絡。比如説，去年五月一日美國海豹突擊隊擊斃“基地”頭目――本拉登，就是一個很好的例子，美國中情局截獲了一則信息顯示本拉登的藏身地。還有大家用的銀行卡都是聯通了全球的銀行網絡，才使得存取如此簡單。

那麼下來談談網絡在大學生中間的應用。大家都比較熟悉的QQ，MSN等一系列交友平台，通過這些平台大家可以遠距離通信，發電子郵件，討論問題，交友，分享圖片等等。還有一些bbs論壇，他將一些擁有共同愛好的並且願意和社區的其他人分享自己的獨到見解的一類人聚集起來，共同討論問題，解決問題。充分發揮大學生活躍的思想和創造力。瀏覽網頁、博客豐富大學生的課餘時間，還能涉獵一些有用的社會知識，開闊視野。總之，網絡是時代的產物。瞭解並使用簡單的網絡知識不僅提高了自身的文化素質而且還能解決一些生活中的問題，也就是説網絡知識是當代大學生必不可少的素質。

時光荏苒，轉眼間開學已有七個周了，而我們對校園網絡教研也有最初的認知、操作、掌握到今天的相知也走過了一個較長的歷程，校園教研網的搭建、開通給我們教育教學提供了一個更廣闊的天地，讓我們在這個平台上有了更多施展的機會，也更增進了人與人之間更深一層的交流和提高。總之，通過學習，感受頗多。

　　一、開闊了視野，拓寬了知識面。

在沒有接觸教研網之前，把它想象的很難，很神奇，甚至認為它不是我們所操作和駕御的了的，當真正接觸後，才發現它並非想象中的那麼難，雖然也不是很簡單，但它卻極大的激發了我的熱情，甚至説極大滿足了我對新事物的好奇心，通過這個渠道，我們可以更多的和本校、甚至全世界每一個角落，每一個關注教育的人進行交流，讓一個人能在有限的空間裏學習，領會更多的有益事物。

　　二、有效提高了課堂教育教學水平。

在博客圈裏，我們可以就某一個學術問題展開積極的談論，在這裏，既有年輕教師的困惑疑問，也有年長教師的經驗傳授，也可以有大家針鋒相對的爭論，抑或有學校領導寄予的諄諄教導，但不管是那種，都是提高我們教育教學的催化劑，讓我們在這個平台中汲取更多的養分，然後去成就一棵棵被知識雨露澆灌而成的參天大樹。

　　三、進一步加強了同事之間，同行之間，人與人之間的交流。

博客應該是一個個性化的傳播空間，在這個平台上，我們可以比較鮮明的展現個人風採。從中，我們既可以進行學術交流，也多了一份對人的瞭解和理解，只要是本着真、善、美的心態，在這個空間裏，我們將更加友好，團結在這個大家庭中。

當然，校園教研網的建設也不是一帆風順，除了技術方面的支持，我們更需要投入一份持之以恆的耐心，也更需要在教學中忙裏偷閒，擁有一種不怕吃苦的決心，才會創造出我們中衞五小校園教研網輝煌的明天，同時，也開拓出屬於自己的一片絢麗晴空。

眾所周知，21世紀是一個信息經濟時代。為適應時代的發展，作為一名即將走出校園參加工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須儘可能的利用好學習時間，儘可能地學習更多的知識和能力，學會創新求變，以適應社會的需要。所以我們要掌握較全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，那麼對於自己以後找工作以及參加工作幫助就越大。 這次在《計算機網絡技術及應用》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在黃老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。以下是我學習的部分心得。

這門課從計算機網絡應用的角度出發，通過0sI的分層體系結構闡述了計算機網絡的基本原理介紹了最新的網絡技術和設備，全面地闡述了計算機網絡的協議、應州、管理、安全、Internet 及其應用特點。在此基礎上，詳細介紹了網絡規劃與設計的策略和方法。我們通過學習《計算機網絡技術及應用》，將更深刻地理解現代計算機網絡的體系架構，並能夠解決計算機網絡中所面臨的具體問題。通過《計算機網絡技術及應用》的學習，使我們在最短的時間內，不僅能更好地理解計算機網絡通信的基本原理，還能更快地瞭解計算機網絡應用的方法，從而更好地掌握計算機網絡的新技術，最終設計出一個先進、安全、可靠、高教、多功能的計算機網絡系統。

計算機網絡許多人以前都有接觸，但真正瞭解網絡的，首先要理解網絡的層次結構。 也就是七層協議。OSI的七層結構並不是目前真正的工業標準，目前業界在廣泛使用的是TCP/IP網絡，應該算是事實上的工業標準。

TCP/IP分層模型的四個協議層分別完成以下的功能：

網絡接口層包括用於協作IP數據在已有網絡介質上傳輸的協議。實際上TCP/IP標準並不定義與ISO數據鏈路層和物理層相對應的功能。相反，它定義像地址解析協議這樣的協議，提供TCP/IP協議的數據結構和實際物理硬件之間的接口。

網絡層對應於OSI七層參考模型的網絡層。本層包含IP協議、RIP協議，負責數據的包裝、尋址和路由。同時還包含網間控制報文協議用來提供網絡診斷信息。

傳輸層對應於OSI七層參考模型的傳輸層，它提供兩種端到端的通信服務。其中TCP協議提供可靠的數據流運輸服務，UDP協議提供不可靠的用户數據報服務。

應用層對應於OSI七層參考模型的應用層和表達層。因特網的應用層協議包括Finger、Whois、FTPGopher、HTTP、Telent、SMTP、IRC、NNTP等。

其次，就是計算機網絡的組成與分類。

通俗地講，計算機網絡是由多台計算機（或其它計算機網絡設備）通過傳輸介質和軟件物理（或邏輯）連接在一起組成的。總的來説計算機網絡的組成基本上包括：計算機、網絡操作系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網絡的傳輸介質就是空氣）以及相應的應用軟件四部分。

雖然網絡類型的劃分標準各種各樣，但是從地理範圍劃分是一種大家都認可的通用網絡劃分標準。按這種標準可以把各種網絡類型劃分為局域網、城域網、廣域網和互聯網四種。局域網一般來説只能是一個較小區域內，城域網是不同地區的網絡互聯，不過在此要説明的一點就是這裏的網絡劃分並沒有嚴格意義上地理範圍的區分，只能是一個定性的概念。

IP地址基本概念

Internet依靠TCP/IP協議，在全球範圍內實現不同硬件結構、不同操作系統、不同網絡系統的互聯。在Internet上，每一個節點都依靠唯一的IP地址互相區分和相互聯繫。IP地址是一個32位二進制數的地址,由4個8位字段組成，每個字段之間用點號隔開,用於標識TCP/IP宿主機。

每個IP地址都包含兩部分:網絡ID和主機ID。網絡ID標識在同一個物理網絡上的所有宿主機，主機ID標識該物理網絡上的每一個宿主機，於是整個Internet上的每個計算機都依靠各自唯一的IP地址來標識。

IP地址構成了整個Internet的基礎，它是如此重要，每一台聯網的計算機無權自行設定IP地址，有一個統一的機構-IANA負責對申請的組織分配唯一的網絡ID,而該組織可以對自己的網絡中的每一個主機分配一個唯一的主機ID，正如一個單位無權決定自己在所屬城市的街道名稱和門牌號，但可以自主決定本單位內部的各個辦公室編號一樣。

2） 靜態IP與動態IP

IP地址是一個32位二進制數的地址，理論上講,有大約40億（2的32次方）個可能的地址組合，這似乎是一個很大的地址空間。實際上，根據網絡ID和主機ID的不同位數規則，可以將IP地址分為A（7位網絡ID和24位主機ID）、B（14位網絡ID和16位主機ID）、C（21位網絡ID和8位主機ID）三類，由於歷史原因和技術發展的差異，A類地址和B類地址幾乎分配殆盡，目前能夠供全球各國各組織分配的只有C類地址。所以説IP地址是一種非常重要的網絡資源。

總之，想在任何事情上學有所成，都必須遵循一定的方法。尤其是計算機這樣的工具學科，但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以後的學習工作中，我還要繼續學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。

自從參加了肇慶市中國小教師繼續教育網絡平台學習以後，我受益匪淺。還不斷地擴展了自己的知識面，同時也認識了很多優秀的教師，通過學習交流，同時學到了很多豐富的知識。網絡學習為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，，在網絡上我們的老師可以在一起交流學習，尋找屬於自己的人生目標，實現人生價值。以下是我在網絡平台中的幾點體會：

一、網絡知識的學習，可以達到提高自身的素養。

通過網絡學習知識的積澱，可以充實自己、完善自己。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂觀向上的人生觀會伴我勇敢地走下去，必會到達光輝的彼岸。古人説：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代教師所必需的。通過接觸網絡學習我認為，學習是源自內心的需要。我們需要過得充實，網絡學習是一種很好的學習方式，並且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網絡學習給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網絡教學的平台，在人生教學的舞台上努力做一名優秀的教師。在學習中我有很多不懂之處也是在交流平台中通過老師解答和討論解決的。平時，我都是在教學之餘，在網絡平台上與老師們進行教學中的問題討論。我一天一般會在交流平台中學習或寫點教學反思之類的文章。做到一看二寫三評的三步曲。堅持不懈，長期學習，追求進步。

二、網絡是老師施展才華、交流的好地方。

在網絡平台中，我可以把我的作品發表上去，這樣可以與其他老師進行交流討論，這是一個很好的交流平台。是給老師們施展才華的平台，如：我可以把我編制的英語試卷、我的教學點滴與體會或教學發現等都放到平台上，這樣可以與其他老師分享我的勞動成果。網絡學習是給我們老師提供了很多發展的空間與互相學習的空間。通過網絡我們學科的老師可以在網絡上自由發表自己的見解，可以作到暢所欲言，沒有受到任何的限制。我也可以把別人好的資源轉載過來，這樣可以達到資源共享的目的。如：我轉載鄭老師的“速算，以後留着教孩子。這篇材料，1.十幾乘十幾：２.頭相同，尾互補(尾相加等於10)：口訣：一個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。”等資料，這是很好的一篇材料。我們老師要學習的東西很多，網絡學習，相當於給了我們一把金鑰匙，這是一把增長知識才乾和提高素質教育的鑰匙。因此，我們的老師要緊跟時代脈搏，做一個E環境下的新型老師。我們不要做一個被時代淘汰的教師。只有付出才有回報。網絡是老師施展才華、交流的好地方。我很嚮往這個充滿知識海洋，是它帶給我歡樂與知識。

三、網絡給我們互相學習交流的機會。

在平台中，從老師們真誠的評語中，可以看出我的博客裏還是有些陳舊的知識。我深感到我的知識面還是遠遠不夠，只要不斷地去學習才能夠把新的知識學到手。同時我也看到了有喜有憂。有位教育專家説：“不愛學習的老師就不會有愛學習的學生，要想學生學得好，老師首先要學得飽”。喜的是，老師們給我了很大評價與鼓勵。憂的是，我們學習量還是不能滿足於現代教師的水準。網絡給了我們互相學習交流的機會，給我們提供了一個互説互評的空間。所以，我必須要不斷地學習，學習、學習再學習。是我最終的目的。

四、是網絡交流平台給了我很大的變化。

是網絡交流平台給了我很大的變化。是它幫助了我的困難，幫我解決在教學中的難點重點。我要感謝它，不知道大家有沒有要感謝它，可我是要感謝它。是它的功勞，是它給予了我很大的幫助，是它給了我施展才華的平台。它不僅給了我的機會還給我所有老師的交流機會。讓我們達到共同進步的境地。我只要在交流平台裏繼續學習，我相信我會在教育事業中脱穎而出。在我的課堂中，我儘量用新的教學手法。我根據本班的學生實際情況，把其他老師的好的資料，好的課堂常規或某個教學片段用到我的課堂中。如：某個手勢等。

這是一個很好的交流平台。我很喜歡這種學習的方式，自由靈活，無須像以往的學習要有固定的時間和地點，也通過網絡拓寬了交流的領域和範圍。在電腦網絡學習交流的時間裏我受益良多。

我是學習網絡系統管理的，學習網絡管理員並於考取其證是必不可少的的，這也是作為一個管理人員的必備品，從學習網絡管理員之後我知道我們必須懂得實際操作能力和理論基礎。我們所學網絡系統管理專業的，我們三年的必須課程挺多，這些課程涉及到網絡技術的方方面面，如綜合佈線、LINUX管理、LINUX服務、路由和交換技術、路由協議、網頁製作、數據庫、網絡安全技術等。學生通過系統學習，能掌握完善的網絡知識，和實際相連的工作經驗，這些讓我們能夠在就業市場如魚得水。

通過學習網絡管理員的這門課，理解了什麼才是網絡管理員，它不簡單的是一們課可以解決的事情，是綜合所有的在三學的東西，要好好運用才能夠做到管理員。

現如今互聯網進入一個突飛猛進的時代，所以在互聯網的高速發展的情況下會產生很多的網絡問題，這些問題也是讓人非常頭痛的事情，從而也非常的棘手，所以解決這一問題的首要任務就是管理員的職責。因此，網絡管理員也是現如今的新興職業，是為了互聯網的發展與運營服務的一個職業。

現在我覺得目前首要是先把網絡管理員書本上得知識學會了，實現操作能力和理論基礎這兩項，努力的考上這個網絡管理員的證書。 這樣我就越離真正能夠做網絡管理員之間的距離更近了一步，我就會有了更多的實踐能力，更能做好這份工作了。

我從中學習網絡管理員這門課程知道在將來的網絡管理人員所必備的幾點總結如下：

第一點：學習網絡管理員這門課我知道，考一個網絡管理證它所要從事的.是在為公司網絡服務的職務。

第二點：網絡管理員的任務是保護你所從事的網絡在正常無的運行，並及時發現問題及時的給以解決。

第三點：就是基本的諮詢和服務。監控好網絡上的活動的進展情況。 在這學期的學習，我覺得自己距離真正意義上合格的網絡管理員相差甚遠。就算是我學網絡系統管理的，但對於計算機網絡上的技術還不能做到熟練運用。還不能過達到真正上的獨立處理技術的能力。另外，我還是一個沒有實際工作的一個初學者，什麼都沒有接觸過，所以對於公司的企業發展戰略不是非常的瞭解，只能利用在學習實際的操作中得到一些經驗，不夠完善。但是，我堅信，在以後的工作當中我會用我百分百的努力去做好一名合格的網絡管理員。為我所在的工作的地方解決實際的難題。

在中國，網絡學習還是個新生事物，如同罩着一層神祕的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨着家用電腦的普及，網絡學習愈來愈呈現出其特有的優勢。學習資源豐富，學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網絡不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。

本人於20xx年春季參加北外網院的英語學習，迄今已一年有餘，並榮獲了北外網院20xx屆優秀學員稱號，對網絡學習有了一定的瞭解。北外網院為學生提供了非常全面的學習平台，每一位學員都可以根據自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業。

本人在網院學習期間能夠按照網院的要求進行網絡學習，積極參加面授輔導課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務，做到有備而來。每天登錄平台絡課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業並按時提交，這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經常上網瀏覽網院通知，掌握網院動態。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程有關的帖子，汲取所需。

此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動儘量按計劃進行。偶有調整，但是並不影響整個學習情況。本人認為網絡學習與課堂學習最大的區別在於自我約束和自我管理，網院已經為網絡學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網院要求，根據自己所需善加利用，必能收到良好的學習效果。

計算機網絡就是計算機之間通過連接介質(如網絡線、光纖等)互聯起來，按照網絡協議進行數據通信，實現資源共享的一種組織形式。計算機網絡是二十世紀60年代起源於美國，原本用於軍事通訊，後逐漸進入民用，經過短短40年不斷的發展和完善，現已廣泛應用於各個領域，並正以高速向前邁進。在不久的將來，我們將看到一個充滿虛擬性的新時代。在這個虛擬時代，人們的工作和生活方式都會極大地改變在網絡快速發展的同時，計算機病毒也隨之產生了。當今，網絡上的病毒正在肆虐，病毒的傳播速度越來越快，而且給人們造成的危害也越來越嚴重。因此，我們需要掌握基本的網絡安全技術和防範病毒的常識，這是一個迫在眉睫的任務。

這學期我們學習了關於計算機網絡安全與防範的課本《計算機網絡安全與防範》，對我深受啟發，覺得計算機網絡安全還有這麼多需要注意的地方和掌握必須防範的技術。

課本首先講清楚了什麼是計算機網絡安全。網絡安全就是為數據處理系統建立和採取的技術和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件數據不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄漏。接着講計算機網絡安全面臨的威脅，分別從自然災害、網絡軟件的漏洞和“後門”、*客的威脅和攻擊、計算機病毒、垃圾郵件和間諜軟件、計算機犯罪這六個方面進行了詳細的闡述。讓我從多個層面瞭解到計算機病毒給我們帶來的不安全因素和威脅。有些因素對我們可能是有意的，也可能是無意的，這需要我們更進一步清新的認識計算機病毒的傳播途徑和傳播方式，養成良好的上網習慣。

隨着計算機技術的不斷髮展，計算機病毒也在不斷的更新，計算機病毒也編寫得越來越複雜，它是對計算機信息系統構成極大的威脅，在病毒防範中普遍使用的防病毒軟件，從功能上可以分為網絡防病毒軟件和單機防病毒軟件。這兩種軟件是針對不同的用户需求所開發的，有不同的防範作用。

通過對課本的學習，我感受頗深。作為計算機網管員，網絡安全是個重要的任務，確保在整個局域網中的信息安全、數據不受威脅，這是對網管的技術考驗和知識檢測。我認為只有通過不斷的學習，掌握最新的計算機病毒信息和計算機傳播的途徑及方式，通過先進防範病毒的軟件來保護計算機網絡的安全。世界上不存在絕對安全的網絡系統，隨着計算機網絡技術的進一步發展，網絡安全防護技術也必然隨着網絡應用的不斷髮展而發展。

（一）選用殺毒軟件及更新系統補丁。現在上的殺毒軟件五花八門、魚龍混雜、褒貶不一，如何選擇適合自己的殺毒軟件是很重要的。另外，選擇專業的防火牆，及時升級殺毒軟禁病毒庫，定期對計算機進行病毒查殺。在插入可移動存儲設備前，一定要先進行病毒掃描，不能對病毒的有無存在僥倖。

（二）注重IE的安全準則。首先，使用計算機上網的網友，一定要注意IE的安全性。IE的自動完成功能一方面給用户帶來便利的同時，也給用户帶來了潛在的巨大泄密危險，此項功能最好能夠停用並在關機前清除上網的記錄、使用管控COOLIES的安全程序。其次，上網時一定要開啟病毒實時監控，不要隨便點擊陌生網站或者來歷不明的EXCEL、WORD文檔，對網上下載的軟件先經過殺毒後再使用，避免病毒利用軟件的漏洞進行木馬的病毒傳播。不要輕易打開電子郵件中的附件或者執行附件中的程序，對郵件附件先用防毒軟件和專業清除木馬的工具進行掃描後方可使用。

（三）定期更新系統、關閉和刪除系統中不需要的服務。許多常用的程序和操作系統的核心都會發生漏洞，某些漏洞會讓入侵者很容易進到你的計算機系統，損害計算機程序，侵害你的隱私和商業祕密。所以，一般來説軟件的開發商都會及時發佈補丁以便客户及時進行修補漏洞。

（四）使用複雜的密碼並養成經常備份重要數據的習慣。使用大寫字母加小寫字母加數字的複雜密碼，能夠大大提高計算機使用的安全係數，因為有些*客能夠通過猜測簡單密碼的手段獲得你計算機的有效信息或者攻佔你的計算機系統資源。另外，定期或者不定期的對你的磁盤文件進行備份，經常備份重要數據的習慣將會使得你在遭受病毒的攻擊之後，最大限度的恢復數據，從而將損失降到最低，這未嘗不是一種防範計算機病毒的好辦法。

（五）停止文件共享、迅速隔離受感染的計算機。計算機使用用户應在非共享不可的情況下，設置某些密碼或者權限，限制他人存取你電腦中的文件，讓別有用心的人無機可乘，自己也免受為*客攻擊的目標。

總得看來，雖然病毒和*客的程序種類繁多，發展和傳播的速度超過人們的想象，感染形式層出不窮，危害極大，但還是可以被人們正確認識和掌控的，只要我們不斷提高和增強計算機的網絡安全意識，採取有效的防範措施，隨時關注工作中的計算機的運行情況，在發現異常情況時能夠及時處理，就可以大大的減少計算機病毒對我們的侵害，為我所用。總之，對於計算機病毒要以防為主，防治結合，儘量遠離病毒感染源，只有這樣才能給計算機一個潔淨而安全的生存。

最後把計算機網絡安全防範策略作了重要講解。計算機網絡安全從技術上來説，主要由防火牆、防病毒、入侵檢測等多個安全組件組成，一個單獨的組件無法確保網絡信息的安全性。網絡安全技術主要有：防火牆技術、數據加密技術、訪問控制、防禦病毒技術等。在加密技術中，我瞭解到了共有二種方法加密，一是私匙加密，一種是公匙加密。

不知不覺，兩週的電子商務與網絡營銷實訓已經圓滿結束。回想在這兩週的實訓生活，雖然不用像以前一樣上課，但其實工作量還挺大的。每天都對着一大堆電子商務和網絡營銷的資料，眼前不是百度就是淘寶。

這次實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網絡技術和遠程通信技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看着實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳琅滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。

這次實訓的目的與要求，是讓我們學生動手實驗，使學生了解電子商務各模塊的流程以及操作過程，並對電子商務的特點和應用領域有感性的認識。當中除了純粹的電子商務與網絡營銷方塊之外，還包含了網絡店鋪客服問題和第三方物流方面的知識。這次的實訓內容其實很多，剛開始看起來覺得應該會很容易的，但是，實際做起來才知道不那麼簡單。尤其是在開網店這一部分，如果是一個人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，這讓我明白到，走入社會後不要什麼都是一個人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。

這次實訓的靈活性很強，可以充分發揮自己的潛力，其實學習的過程當中並不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕不少。而且這次的實訓從程序上面看起來很複雜，我們組進行了任務的分工，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負責將網站建起來任務是最輕的，沒有想到是最為複雜的，需要的資料很多。而給予我們的時間有限，不得不在其他的時間進行補充和修改。此次我們組的主題就是圍繞我的淘寶店鋪而進行的一系列的推廣和策劃，依我們看來，進行實踐的調查和推廣不太切合實際情況，實施的可行性不太高，所以我們將這次的重點放在的虛擬的網絡上-淘寶店鋪。我的店鋪成立於20xx年，雖然成立的時間也不是短了，但是發展的速度比較緩慢，其主要的原因是沒有好好去經營，也沒有將它進行推廣，希望經過這次的實訓能夠提高店鋪的知名度，讓更多的人知道我的店鋪，從另一方面，增加店鋪的銷售額，最終實現盈利。

通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管這次的結果會怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收穫。第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。

雖然這次實訓比較的辛苦，但通過這次實訓，我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。我懂得很多關於電子商務與網絡營銷方面的知識與實際操作，學校給我們這次實訓的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以後的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學的還有很多，要接觸的還有很多，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗。