在家網課的心得體會15篇
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編為大家整理的在家網課的心得體會，希望對大家有所幫助。
在家網課的心得體會1
網課在家近一個月的我，感受頗多。從一開始對網課有些抗拒，到慢慢接受這種上課方式，再到現在喜歡上了上網課。這一情緒轉變離不開老師和父母的開導。班主任付老師開展的小隊學習活動，讓我們在網課期間也能保持原有的積極性，團結性，營造了“你追我趕，共同進步”的學習氛圍。
再有“少年演説派”演講活動，讓我們在雲端飽覽天下大好河山，欣賞祖國燦爛文化。付老師新穎的教學方式讓我們在網課期間也能找到“趣”。班老師通過小黑板的模式，隨堂將練習上傳，第一時間進行講評。梅老師則會通過隨機組隊，讓我們隔空對話，線上鍛鍊我們的口語。梅老師還會通過“選A”機制隨時抽查我們的聽課狀態。在老師們獨特的教學下，我漸漸適應了這種上課方式。
網課期間，我每週定期鍛鍊，幫助長輩做家務，提高了自己剪輯視頻的能力等等。這些事，讓我找到了網課生活中的“趣”，讓我適應了網課生活。
在家網課的心得體會2
近段時間來，很多人都加入了網課的學習中，那我們高一的學生也不能落伍啊。所以我們學校也設置了一些網課讓我們學習。在這網課的學習中，我有自己的感受。
網課時利用網絡在線學習的課程，就我學了之後，我發現我網課對於我們而言有很大的幫助。比如説我們平時學習是老師講解，但是老師説出的話不會顯示，也不會重複説，所以網課在這方面作業就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師説的重點也在屏幕上顯示了，就方便了我做重點知識的筆記了。
最近對網課我是興趣很濃，接下來的網課我也很期待，希望進展會快一點。
在家網課的心得體會3
疫情不斷肆虐，為了安全，全上海實行了網課學習，目前已經成為我們主要的學習方式。
一開始，由於和傳統的線下授課有極大差異，因此我們都十分不習慣這種線上學習方式。但是漸漸地，我們開始適應這種方法來學習，甚至發現了許多相比較於線下課程更勝一籌的優點。
網課學習雖然不是面對面的“您講我聽”，但是並不缺乏互動性。課上老師和學生的問答依舊流暢無阻，老師給予的獎盃也會促使學生們更加增強了積極性。同時，網課更加避免了學生開小差的情況，有時，我甚至眼神一刻不敢離開屏幕，一心一意地聆聽老師所講的知識點，生怕漏掉一個關鍵按，仔仔細細、全神貫注地記筆記，因為有時可能發一會呆就完全跟不上了節奏快的網課進度。老師隨時能夠點同學上台回答，也可以開啟視頻牆，督促學生的學習。
同時，下課時身邊雖然缺少了同伴的打趣和歡笑，但是也使我自己能夠全心全意地投入到學習當中，不會收到外界的任何影響。這使我能一心一意地進步，也有足夠的時間去分析問題了。
網課的許多功能也為我們的學習生涯帶來了大大的便利。平時，可能因為身體等特殊原因無法上課，而事後也沒有時間去好好補全進度差距，導致我可能在後續課程跟不上進度。而網課上，如果有同學因特殊原因無法聽課，老師可以開啟錄課，讓同學反覆觀看，同時也可以給對於部分知識點不熟練的同學去反覆琢磨。
即使是網課，我的每一天依舊如從前一樣充實，網課沒有我想象中那麼的枯燥乏味。在這個特殊時期，我們更要積極互動於網絡課堂，認真對待網課的每一分每一秒，嚴於律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點！
學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己那就用實際行動證明自己的奮鬥，用最後的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬！
在家網課的心得體會4
2月10日8:30開始了“名師課堂”授課活動，我和學生一起準時端坐在電視機前，收看遠程教學課程。我現在任教一年級語文課，自然就選取了一年級語文遠程教學視頻。
視頻裏，老師語速不急不躁，緩緩地將學生引入文本。講授時，採用隨文識字的方法，讓學生輕鬆識字的同時認讀課文。課堂中，教師引導學生通過比較“春風，春風吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飄”的閲讀，讓學生自主發現“吹，落，降，飄”是動詞。另外，教學活動裏拓展有關春夏秋冬的詩句，豐富了學生的知識儲備，也潤澤了學生的語文素養。
第二節數學課，教師用實物操作的方式，讓學生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學生明白十幾減9是如何計算的。當學生理解後，在逐一出示例題練習講解，幫助學生理解運用。
反思自己平時的教學，課堂容量有時較大，遇到學生理解不了時過於急躁。今後在教學中，要平緩自己的情緒，讓每節課堂在輕鬆自如的氣氛中度過，給予學生充分的思考空間。
在家網課的心得體會5
今年我們國小實行了一部分的網課，我們作為國小生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。説實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。
網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個國小生來説，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來説，我覺得網課上的還不錯。
在家網課的心得體會6
這次新冠病毒就像是一場暴風雨，來得迅速也來得猛烈。由於受新冠病毒再一次迅速“發展”，我們又重新被打回了家中，開啟了第二次的網課生活。
其實網課也是有好處的，老師每次課都可以錄課，當我還有哪裏不懂的時候就可以隨時隨地的觀看回放，很方便。平台裏的資源中心裏的資料也很充足，想問老師問題時也隨時隨地的問老師，不用排隊，老師看見消息就可以為我們解答。
但是網課也有一點瑕疵，大家都在同一個APP學習，APP難免卡頓崩潰，對網課的時間產生影響，但是還有一些同學沒有管控自己的能力，可能會進完教室就把畫面分屏到另一個軟件裏去玩遊戲，看視頻，這是不利於學習的。
因為疫情上海各地都封了，爸爸媽媽也在家裏隨時隨地關注着我們，與父母的相處時間也比平時更多了了。寫完作業也會陪父母一起做運動，乾乾家務，家庭成員之間的.關係也變得更加融洽了。因為和爸媽在一起交流的時間變多了，我更加理解父母的不容易，這讓我倍感知足幸福。
其次，這次網課生活雖然我很開心，但是也認識到自己的缺點了，我會由於身邊的事物而受影響，忍不住想去抓一抓碰一碰。這使我的專注力下降，所以我要努力改變自己的缺點，提高自己的專注力，鍛鍊自己的意志力。知道每分每秒都是極其重要的，不去浪費時間，做好每件事情。
在家網課的心得體會7
因為新型冠狀病毒的傳播，我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排，我們在家上起了網課。手機上學習通，釘釘，智慧職教等APP嚴陣以待。
上網課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業。本來應該井然有序的安排，卻因為系統的崩潰，變得一團糟，大家都很焦急。老師們針對這個狀況，對教學時間進行了調整之後，教學便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時間裏完成觀看視頻，回覆討論，提出問題，完成作業等任務。沒上網課之前，我感覺上網課是沒有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之後，有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻，或者相關的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識點。上網課並沒有想象中那麼糟，唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。
雖然，漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學們一起坐在教室裏上課。
在家網課的心得體會8
由於疫情的影響，各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂，孩子們在家上課就成了常態。在家能像在學校一樣，上一整天的課，對家長來説，真是安心不少。兒子以前沒有上過網課，剛開始還是很高興的，不過釘釘羣裏兒子不少同學有同樣的一個煩惱：每堂課都用心聽，但是卻記不住東西，經常一堂課聽得雲裏來霧裏去。
其實這種情況在學校上課也是常有的，一天差不多有6—8節課，要想每節課保持高效的記憶，大人都不行，別説孩子了，再加上電腦遊戲的誘惑。在家上網上直播課，老師又沒法監督每個學生，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節課分為不同階段，然後根據每個階段來調整自己的記憶狀態，這樣張弛有度，反而效率就提高了。
兒子也有同樣的困惑，後來聽我的建議有階段性地去聽課，效率提高了，學習起來也更輕鬆了。每節課四十分鐘左右，大概可分為三個階段：
1、開篇引入；
2、知識階段；
3、總結梳理階段。
老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節課講的內容，以便達到內容的銜接、過渡，然後再引入本堂課要講的內容。然後老師從本課知識的要點開始逐步到本節課的主要內容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態理解與記憶老師所講解的內容。最後每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內容的講授，將這點時間用來對本堂知識進行一下小結，幫助同學們梳理一下所學的內容，並留作業或思考題，以便課下複習，鞏固所學的知識，這是本堂課的知識重點，所以越到課堂結束越要把注意力集中回來。
幾次課後兒子根據不同科目、不同老師的講課特點，總結出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕鬆有效了。
在家網課的心得體會9
今年的春節與往年的春節大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家裏，但我也感覺到了“宅”在家裏的樂趣，每天過得很充實。由於疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學校給我們安排了“停課不停學”網絡課堂。
網絡課堂的知識豐富多彩，學習內容除了學習主要課程外，還有遊戲形式的，有美術，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友？如何從小故事中瞭解大道理？還有學到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學習方式我很喜歡，使我對學習更加愛好！通過網絡課堂，使我瞭解到自己的不足，在以後的學習過程中，我要繼續充實自己，好好利用網絡課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛鍊身體，做一些力所能及的家務活，我們都要做到勞逸結合。
網絡課程雖好，收穫也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流，捨不得與老師、同學的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學習交流。
在家網課的心得體會10
忽如其來的疫情讓我們的學習和生活都迎來了翻天覆地的變化，不知不覺間，我們已經在家線上學習三週了。在這三週時間裏，我們從剛開始線上學習的不知所措，到現在的遊刃有餘。雖然疫情阻止了我們與老師相見，卻阻擋不了我們學習的熱情。線上學習更加考驗了我們學習的自覺性和自律性，與在校學習相比，我們會有更多自主安排的時間，因此應該儘量安排一些時間去學習與自己專業有關的或是感興趣的知識。沒有哪個冬天是不可逾越的，沒有哪個春天是不會到來的。
希望我們能早日戰勝疫情，迴歸校園，漫步在灑滿陽光的校道上，看天上雲捲雲舒。
在家網課的心得體會11
因為我們班有出水痘的同學，所以停課一週，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看着老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由於沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終於琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家後獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含着淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最後一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收穫。
在家網課的心得體會12
疫情的暴發，打亂了人們的正常生活，我們又開始居家學習，足不出户。
每天，我都很害怕疫情會不會更嚴重，但是每當我看到很多醫護工作人員在樓下為人們做核酸，可能一天都吃不上飯，喝不了水，我心裏就默默地想：那麼多醫護工作人員拼死拼活的工作，為的不就是疫情早日結束嗎？我們以該相信他，我們上不了前線，做不了太大貢獻，我們只能認真學習，將來報效祖國。
自律是網課學習最重要的一點。我認為自律的同學上網課，他的成績不但不會下降，反而會提升，因為他自律，所以他會有更多的時間來提升自己；反之不自律的學生上網課，他的成績則會大打折扣，因為他不自律，整天只會無所事事。
沒有一個冬天不會過去，也沒有一個春天不會到來。讓我們共同期待冰雪消融之時，戰勝病毒之時，讓我們相約英雄城市，去看“芳草萋萋鸚鵡洲”，去觀皓月星辰，山高水長。
在家網課的心得體會13
春暖花開，萬物復甦。一場突如其來的疫情將我們關在家中。居家學習，無非是一場對我們的考驗。
在我看來，居家學習和線下學習最大的區別就是：線上學習有老師監督，居家學習全靠自己的自覺性。居家學習一個月，我總結了一些居家學習的好方法：
抓緊時間。居家學習為我們提供了更多的自主時間，有人用來“內卷”；有人用來勞動；還有人用來玩手機。在課餘時間，我會抓緊時間寫完作業，然後與家人一起做些運動或看些自己感興趣的散文。當然，我不可能一直學習或鍛鍊，我偶爾會聽聽音樂，聊聊天。
控制自己。手機確實好玩，在家裏玩也沒人管，但是我們應該弄清楚什麼時候玩才是最合適的。週末不用上課，想玩兩局遊戲固然可以，但如果上課時間玩手機，老師罵你別不服氣。我的手機一直都在我身邊，平時基本不用，同學或老師找我有事時才會關注消息，雙休日我會看看自己喜歡的漫畫，追追綜藝。
認真聽講。上課的時間是最寶貴的，上課必須全神貫注，跟緊老師的思路；積極舉手發言；認真記筆記。下課也要做好知識點的梳理，不會的可以向老師或同學請教。如果我有不會的知識點，我會問問班級公認的學霸，弄清楚了基礎的知識點，才能完成老師佈置的作業。
完成作業。完成老師佈置的作業，這看起是一個非常基礎任務。但在認真完成的同時，也要拍攝清楚。這一點我深有體會，模糊、太暗都是拍作業的通病，我建議可以後期處理一下，將陰影部分去掉。
最後，要處理好親子關係。居家學習一個月來，我從未跟媽媽吵過架，這其中的祕訣就是：做好自己該做的，多跟媽媽聊聊天，有事沒事去她面前找找存在感，但不能過量，媽媽被惹惱了會開啟“嘮嘮叨叨罵罵咧咧”模式。
我的方法就是這些，每個人都有不同的學習方式，但必須記住的是：自律者出眾，懶散着出局。該認真聽講的時候堅決不幹別的事。保護好視力，多做眼保健操，多看看遠方。認真對待每一個科目。
希望我們都能在頂峯相見。
在家網課的心得體會14
齊心協力共許願，靜待人間四月天。
疫情肆虐，人心惶惶之下，我們又在雲端見面，別具一格的形式自然也讓我深有體會。
線上教學確實會有許多弊端，比如老師無法時刻監督學生的學習狀態，關注學生所有的疑問……但我認為，這也不失是一次美妙的機會。畢竟這一次，要當隕落的辰星還是衝出的黑馬的選擇權利，牢牢地抓在了我們自己的手裏。
有人説：“克己慎獨，守心明性。”克己是指培養節制自己的能力；慎獨是指在個人獨處時也要嚴格要求自己，也是對個人內心深處比較隱蔽的思想意識進行自律的一種修養方式。
網課期間好像使我們的身邊多了一些誘惑，尤其是身邊無人監管的手機，彷彿正熱情地向我們招手。這時，克己的重要性就顯現出來了，只有杜絕了這些外界的影響因素，我們才能全身心地投入到新一輪學習當中。我的體會就是：如果你無法控制住自己的慾望，不如直接將它斬斷。比如將手機交給父母保管，非必要情況下絕不拿來使用，這樣一來，學習的效率一定會大大提升。
“嚴於律己”這個詞必是耳熟能詳，卻並不是人人能夠做到，嚴格地約束自己也是彎道超車的祕訣之一，不僅是物質上的，也是精神上的，把每一天的任務提前完成，做好自己，恪守規則。
即使復課時間遙遙無期，我們的心依然沒有分離，豐富多彩的網課形式，一張張明媚的笑臉，使那冷冰冰的電腦屏幕也有了家一樣的温度。
我們終會等到疫散花開，只要心中守着一份温情，存有克己和律己的信念，生活總會歡喜相待。
在家網課的心得體會15
最近，因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召，在家裏學習！風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。
網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引着我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：
一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環境；
二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；
三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實；
四、長時間盯着屏幕，對我們的視力可能會有影響；
五、老師不在現場監督，無法及時瞭解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……
我覺得，線上即好也壞，其實更重要的還是在於自己的學習態度，你有多自律，就有多優秀！相信自己！非常時期，大家一起攻堅克難！為你我加油、為武漢加油、為中國加油！寒冬必將過去，靜待春暖花開！
