大一新生入學教育心得體會15篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大一新生入學教育心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一新生入學教育心得體會1
令我印象最深的是，談到孝這個詞的時候，常務副校長宋增建用的例子是當父親節的時候，晚輩會送上禮物和真摯的祝福，還有更多的實際行動。都在歌頌讚揚父親的偉大，確很少有人會注意到其實晚輩也值得讚頌，晚輩也不容易。從這一點，我真真切切的感受到副校長對於晚輩對於學生對於孩子的關注和關愛，能站在不同的角度為不同的角色思考問題，這一點是值得我們和長輩們的學習。
下午我們和教官見了面，雖説在我們眼中軍訓代表着大太陽代表着辛苦，但是今天的南昌只讓人感受到涼爽，這大概是一份的見面禮，天氣涼爽我們的心情也會舒暢很多。今天我印象中的教官，不只是嚴肅，我看到了教官對我們的笑容。在教歌環節，面對一首團結就是力量，無論前面多麼歡聲笑語，唱歌時一定是嚴肅並且鏗鏘有力。
大一新生入學教育心得體會2
金秋八月，碩果累累的季節，我來到了嚮往已久的濟寧市農村幹部學校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之後，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們鬥志昂仰，我們帶着流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東昇和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農幹校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我瞭解到我們班大多數同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我並不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業教育讓我瞭解了農幹校的專業設置、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農幹校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能力，提高致富能力以及提高服務羣眾的能力，這四個提高也是農幹校培養學生的目標。
創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我瞭解到禮儀是社會個體的生活行為規範與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我瞭解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白瞭如何早日入黨。
在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農幹校兩年的學習中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務羣眾的能力的必要性
人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。
通過本次長達一週的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今後，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯繫實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
大一新生入學教育心得體會3
轉眼間，大學第一學期已經過去了一大半。在這短暫的幾個月裏，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日裏和輔導員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善於交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學生活中，我會盡量多的和輔導員、老師們、同學多交流。
剛踏入大學校門，裏面的一切對於我這個嚮往上大學的人來説都是新鮮的。學校很大，學生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數都是女同學，在這裏就是美女多的數不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。
在這裏，我們可以在安靜的自習室裏做個學霸，可以在安靜的校園裏散散步，可以參加豐富多彩的社團活動，結識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館裏看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍裏無所事事……一切都看我們自己怎麼安排。
時間過得可真快，當我什麼都還沒有明白時，這學期卻快要過去了。從爸媽送我到這裏的那天起到現在，真的過得很快，就這樣大學的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學不能太頹廢，應該抓住每分每秒來充實自己。
大學是一個自由發展的地方，這裏沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學生們可以在這裏盡情的表現自己。
大一學習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產生抱怨，甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法，然而在這段時間學會了獨立，學會了人際交往，從中也懂得了許多道理。總之一個學期我成長了許多。
以後，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長遠的目標，然後用小目標來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標，逐步與大目標拉近距離。
剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，於是有了很多感想。
當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脱離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，並且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和xx發音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習。俗話説三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪裏是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中瞭解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如願以償地就讀x交大的x專業時，我心中無比喜悦卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期裏，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解x，制定目標計劃。接下來的四年裏，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關新聞，並多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。
真正在大學校園裏生活的這幾天裏，我看到了這裏最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界裏我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。
大一新生入學教育心得體會4
20xx年的九月13號，我和表哥帶着一大堆的行李，懷着些許的忐忑和興奮，踏入了這所讓我心馳神往，魂牽夢縈的學府。曾幾何時，我們在大學聯考的戰場上揮灑汗水與青春，張揚我們的個性與不羈。而現在，這一切都已隨着歷史的車輪，緩緩碾去。但是，我們永遠也忘不了那段最美麗的時光，那些最可愛的老師，那些最可愛的同學。於是，懷揣着那份激情與夢想，我又踏上了征途，來到了廣財大。
如果你活在膽怯中，你永遠不會知道自己可以變得多偉大。不知道在哪裏看到過這句話，只知道，這句話陪伴我走過了美麗的高三歲月。我知道，我也會將這句話作為我人生的信條，一步一步腳踏實地地走好這四年的大學生活。
在還沒進廣財大之前，我就加了我們信息學院和計算機一班的班羣，終日無聊就水羣，與新夥伴們聊天嘻戲。最讓我感動就是羣裏的師兄師姐都十分的有愛，不厭其煩地為我們講解一些學校裏的事情。對我們的提問和困惑，也是給予了極大的幫助。不得不説，我真的很感動。踏入校園之時，也能看到師兄師姐們的微笑服務，實在是温暖人心。班助師兄銘傑早早地就在接待點等着我們。看到班助師兄師姐的熱情招待，二姨二姨夫放心地走了。
和同宿舍的舍友相見，有種熟悉的感覺，沒有絲毫的隔閡和陌生，彷彿我們是已經認識過一次的了。雖然是第一次見面，我在心裏已經把她們默許為我的家人了。
九月14號，迎來了我們期盼已久的開學典禮，在開學典禮上，王華校長為我們很好地解釋了校訓：厚德，勵學，篤行，拓新。先來講講我們的校徽。校徽是學校徽章的簡稱，是一個學校的標誌。廣東財經大學校徽為G、f、s三個拼音組成的一艘乘風破浪前進的帆船圖案。其中G為學校所在地廣東，f、s分別代表學校兩大核心學科羣――法科與商科，法商並舉、法商交融、寓法於商，體現學校法商交叉複合型人才教育理念。今年學校還推行五早一晚的政策，五早即早餐，早讀，早練，早睡，早起。一晚即晚自習。學校為了培養我們良好的生活習慣，特地推行了該政策。
大一新生入學教育心得體會5
為期一個月的入學軍訓結束了，我心裏並不是放鬆的感覺，而是一種淡淡的失落，要和敬愛的教官離別，同學們在一起站軍姿，唱軍歌，踢正步，團體比賽的日子要結束了。雖然大一才剛剛開始，但這種集體一起的活動，今後並不會這麼多了。一個月的軍訓，不但是培養了我們的集體意識，也鍛鍊了我的身體，本來我還是個大胖子，但是一個月的軍訓下來，我卻瘦了好多，感覺身體也輕鬆多了，精力更加充裕。而這些收穫還將繼續延續下去，在日常的學習中，生活中，社團活動中得到發揮。
剛進入大學是高興輕鬆的，因為大學聯考前老師説，把好最後這一關，之後就是海闊天也空了，大學是自由的，但一開學，學校確是給了我們當頭一棒，第一堂課就是軍訓，而軍訓就和自由沒有任何的關係了。首先我們做的是軍事理論知識的學習，老師發了幾本小冊子給我們，然後入學的流程弄完後就開始理論的學習，兩天的理論學習之後我們瞭解了我們的軍隊歷史，瞭解了軍訓的目的，軍訓對我們的意義。
接下來就是真刀真槍的實幹了，首先教官就給我們一個下馬威，站軍姿。我是一個大胖子，本來體力就差，更何況這種站在太陽底下一動不動的軍姿了。還沒幾分鐘就已經受不了了，滿頭的大汗直往脖子上流，竄進衣服裏，那種癢癢的感覺，只想伸手趕緊擦掉，如果此刻有個空調，我覺得我絕對是第一個跑過去的。但是這是軍訓，要像個軍人那樣，服從命令，雖然我很難受，我頭暈，我腳站不穩，我真的想倒下，但是心裏還是有着一股倔強，胖子怎麼了，胖子也可以站好軍姿的，不能被那些瘦子嘲笑。我也不知道我堅持了多久，直到教官喊稍息，我才稍微鬆了一口氣，因為我知道，這只是開始，後面還有更加魔鬼的訓練等着我們。
一個月的軍訓下來，每天還有一個最深的感受，那就是餓，早上吃下的東西，還沒過幾個小時，就感覺餓了，午餐吃得再多，一到下午，又餓了，晚上同樣是餓着肚子迷迷糊糊的睡覺。飢餓的饞蟲每天無數次的提醒着我，要吃飯了。以前的時候雖然我飯量大，但是運動量少，所以餓的感覺並不是經常會出現，但這次卻每天幾次的出現了。這運動量，難怪我會減肥那麼多。
軍訓也帶給了我一種運動的樂趣，以前我是討厭運動的，能坐車的不走路，能趴着不坐着，但是在軍訓裏，站軍姿，拔河，跑步，負重登山，游泳，都一一的體驗了，一開始的時候是很痛苦的，但是運動完後的那種酸爽感，慢慢的喜歡上了。我相信，在今後大學生活裏，我將不再是一個胖子了，而是一個喜歡運動的人。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是遊戲；少年時的軍訓，僅不過是一種鍛鍊；大學的軍訓截然不同，性質也得以昇華。大學軍訓讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到它的內涵。
陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。太陽曬在皮膚上是乾乾的，對學子們來説就更是受不了。曬着眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來説吧，壓被壓的時間長，被就薄；扣被扣的時間長，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收穫，的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。軍，對每個學子來説是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢？但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養的人來説還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
軍訓時，每天早上天矇矇亮就得軍訓一小時，然後再吃早飯，吃完飯又開始訓。晚上還要自習，氣温很高，軍訓時就別想穿乾衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是我們都特別的懷念那段生活。真的很有意思，也很感人！人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來説，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。
在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛鍊了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
大一新生入學教育心得體會6
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終於步入了xx職業學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的`老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理牀鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衞生。或許，寢室裏沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭於各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處遊蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話説“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志願者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤諮詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、讚歎，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且説的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業註定在這裏不能過着療養院般的生活。儘管我們遠離了中學裏每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標誌。在大學裏，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡遊戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱着一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自於心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
大一新生入學教育心得體會7
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這裏我們面臨着兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小説書，或者幹其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且説服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不説，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人説什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所説的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出的努力，做一名優秀的學生幹部。
大一新生入學教育心得體會8
剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，於是有了很多感想。
當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脱離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，並且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和xx發音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習。俗話説三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪裏是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中瞭解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如願以償地就讀x交大的x專業時，我心中無比喜悦卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期裏，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解x，制定目標計劃。接下來的四年裏，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關新聞，並多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。
真正在大學校園裏生活的這幾天裏，我看到了這裏最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界裏我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。
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在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期裏盡情玩樂的學子都彷彿倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來説，一切還會有如從前，是那麼的熟悉，可是，對於很多人來説，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從xx趕回了xx，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂着炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝着裏面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到xx，在安頓好一切後，我卻怎麼也高興不起來，因為，這也代表着馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的牀上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對着寢室裏的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這麼的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索着。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧説過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔着.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所説的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看着高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平台，亮出自己的風采。
而後，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。我想，來這裏的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱着這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持着的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天後，休息時所狂想的。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
大一新生入學教育心得體會9
每年的九月是寶寶們入園的時間，每當這時許多家長就會為孩子入園頭痛不已。我的兒子是兩週八入的園，在入園之前，我也曾擔心憂慮過，怕他哭鬧不止，不能適應幼兒園的生活等。沒想到兒子僅用了一週就適應了，大大出乎我的意料！我覺得一方面，就像馮老師説的孩子的潛能是無限大的，在特殊的環境下他就發揮出來了！另一方面，我想這可能與我平時生活中點點滴滴的教育有關吧，下面我來説説自己教育孩子的一些心得體會。
首先，提前鍛鍊孩子的自理能力。孩子入園，許多家長最擔心的就是孩子的自理能力，怕孩子尿褲子、不會自己吃飯等，但等到入園時再教孩子就太晚了。當他快兩歲時，我就鍛鍊他自己尿尿，穿褲子，並學會自己吃飯。剛開始吃飯我老嫌他吃得慢，又掉一地的飯，但經過一段時間的練習，他學會了用筷子夾菜和用勺子吃飯，還有穿鞋，收拾玩具等這些基本的自理能力。當他入園後，有那麼多的小朋友和他競爭再加上老師的誘導和鼓勵，他就自然而然地表現得很好了！
其次，做好孩子的思想工作。沒入托之前，他已經上了三學期的早教，並對幼兒園產生了濃厚的興趣，因為裏面有很多好玩的玩具。我也常常帶他在幼兒園附近玩，給他正面積極地引導，告訴孩子上幼兒園的好處，讓他從心理上渴望上幼兒園。並常帶他和院裏的小朋友一起玩耍，鍛鍊交往能力。所以，孩子的性格比較活潑，一聽説上幼兒園，他非常高興，覺得上幼兒園是種享受，在裏面吃吃喝喝玩玩真開心！
另外，配合老師做好入園工作。孩子到了陌生的
環境，會有個適應過程。家長肯定也會捨不得，但配合好老師的工作，你的孩子就能很快適應新的環境。我兒子第一天入園時，我將他送到教室後，起先讓他一個人進去，他不肯，説媽媽再陪我玩一會兒，後來看到好多小朋友已經在裏面搭積木和玩玩具了，於是跟我揮了揮手説再見，就樂顛顛地跑進去玩玩具了。因為第一天上學，下午我三點半就去接他了，他從教室裏出來，還是處於興奮狀態。一路上手舞足蹈，嘰嘰咕咕，説自己在幼兒園沒哭也沒鬧，很棒的，明天還要去上幼兒園！一週後，他已經順利地度過了適應期，並且深深地喜歡上了老師和幼兒園，甚至在週末和他生病感冒期間，還堅持要去上！
最後，多和兩位老師溝通。為了瞭解孩子在幼兒園的情況，有時間我會盡量找老師談談。如孩子在幼兒園的表現，有沒有不良習慣啊等等。孩子在班上不好的地方，回家後幫助他改正。不明白的地方，也及時向老師諮詢，以免產生誤會。其實孩子入園並不是太難的事，只要家長方法得當，都能順利過關的。此外，得謝謝老師們的辛苦付出和犧牲，才換來孩子們的笑聲和喜愛！
大一新生入學教育心得體會10
回顧這半年的大學生活，我發現在這段時間裏雖然學習仍是貫穿始終的主幹線，但是並不是唯一。步入了大學的校園，我邁出了獨立生活的第一步，儘管父母、老師、同學在學習生活方面能夠給出一些建議但具體的處理問題還是要自己一步步落實，沒有了以前那種父母處理好一切而我只要管好學習就行的條件。半年的時間，是我適應新的生活的過渡期，讓自己逐漸瞭解、適應所處的環境，要給自己一個準確的定位和明確的目標。我知道我是一名學生，主要的任務是學習，要為將來參與激烈的社會競爭打下堅實的知識基礎。同時，掌握一定的生活技能處理好所面對的最基本的生活問題，能夠展示出一個良好的形象。
新的環境新的面孔，一切的交往從頭開始。導員導生，在我們剛剛邁進大學校園時給了我們很多幫助，在最無助的時候給我們指引方向，漸漸得使我們大學生活走向正軌。室友，是最先接觸的陌生人，大家都是抱着大學四年我們都要共同生活在一起的心態來相處，都用最真誠的態度來面對彼此，互相包容。生活中的磕磕絆絆在所難免，相處的過程中也難免有些摩擦，但這也是另一種瞭解的途徑。收穫這幾份姐妹情是我這半年最大的收穫。與老師和同學的交往中我逐漸摸索着恰當和諧的交往方式，語言是溝通的橋樑，光有一顆真摯交往的心是不夠的，溝通中的語言應用與語氣的掌握也是十分必要的。人際關係是生活中重要的一方面也是我認為的對我最大的挑戰，經過這半年的大學生活我在慢慢學習理解和掌握人際交往的技巧，吸收失敗的經驗教訓，這將對我以後的成長起到十分重要的作用。
學習不僅侷限於書本知識，更是對生活的學習。
大一新生入學教育心得體會11
大學聯考的戰鬥終於結束，在漫漫無期的長假後，終於迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點名，每人發了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。後來，後來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。
之後，是遊園，就是參觀我們的校園。心裏那個激動啊。在學長的帶領下，我們知道了校園教學樓分ABCDE五大區，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽説這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水裏暢遊，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以後就可以自由的在大學裏徜徉啦，想到心裏那裏那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日後一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是迴音壁似的結構吧，後來沒到早晨在那裏讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的迴音。朝陽在天上，也在水裏，更在每一個憑湖而學的學子心中。後來，我們又發現校園裏有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發現柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸乾涸的心。接下來是繼續的遊園，在學校的後面，我們發現了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環流，繞堤是千姿萬態的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫卧在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣裏了。後面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清淨的去處，真是人生之一大樂趣啊。
遊園結束後不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講説常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁徵博引常常引來一片讚歎。在短短的一個多小時裏，系主任的講話讓我們明白了什麼是大學生，怎麼做一個合格的大學生，怎麼去適應大學生活，怎麼與人交往，怎樣在大學裏樹立一個人生新的目標，併為之而奮鬥。他讓我明白了未來與現實的距離，;理想與現實的差距，併為我揚起了遠航的風帆，指明瞭前進的方向。讓我在開學之初的茫然裏似乎看到了一扇半開的門。從那裏隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的説，高中時代，某種意義上並不是在為自己而活着，也不知道是為什麼，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷濛濛的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，彷彿這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什麼時候能像花兒一樣，開在我的生命裏?
終於，大學聯考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗裏掙扎已久的人，終於等到了黎明，終於看到了陽光，終於可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學了這個專業，我並不感到不合適或是後悔，行行出狀元，我並不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務於社會，實現自己的人生目標，人生價值。
揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。
大一新生入學教育心得體會12
您們好！很高興多年後又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方淨土，就如上面陳學嘏同學所説的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心鬥角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這麼多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以後的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這裏特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的後進生，不要讓我拖了我們班的後腿。
俗話説：人活到老，學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這裏學習是自己的一個大好機會，那麼我定會珍惜這次學校和社會為自己創造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。
又説：不想當將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什麼會聚到電大？我想沒有一個人會説為了好玩吧，我想都會統一認同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧。
那麼我在這裏預祝全班同學能順利園滿地完成學業。
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終於踏進了夢寐以求的大學校園。四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這裏綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這温馨的氣氛衝散了。在這新的環境裏，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現。現在的我們意氣風發，現在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過軍訓鍛鍊我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發現軍訓賦予我們很多，在累的背後我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發自內心深處的自豪，使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞台，在這個舞台上，我們誰都不會服輸，都會秀出的自己。以後我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。我們會手牽着手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以後的以後，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮鬥！
大一新生入學教育心得體會13
技工學校在新生入學之初，都會對新生進行入學教育，旨在幫助新生儘快轉變角色，早日適應技工學校的新環境、新生活，以積極向上的精神面貌開始新的學習生活。俗話説：“良好的開頭是成功的一半。”成功的入學教育對新生今後的學習生活將會起到積極作用。那麼，技工學校如何有效地開展新生入學教育呢？筆者認為應包括以下幾方面內容。
一、校規校紀教育
現代社會的一大特徵就是由人治走向法治。法治即規則，評價學生的一個重要標準就是是否遵守規則。很多班主任都有這樣的體會：只要在新生剛入學時就進行嚴格管理，加大管理力度，以後學生就會比較容易管，違紀現象就會大大減少。
因此，班主任要組織新生認真學習校規校紀，讓新生熟悉學校紀律的內容和基本要求，增強遵紀守規意識，並將此作為自己的日常行為準則，自覺地約束、規範自己的行為，養成良好的品行。入學之初學生對校規校紀的學習越深入細緻，今後犯錯的可能性就會越小。教師要讓學生意識到“沒有規矩，不成方圓”，自覺遵守校規校紀是對每一個學生的基本要求，也是學生在校正常學習生活的基本保證。
二、專業介紹
專業介紹是新生入學教育的重要組成部分。由於當初選擇專業有一定的隨意性和盲目性，所以大多數新生對自己所選專業還是比較陌生的。如鍋爐專業的學生認為畢業後從事的就是燒鍋爐的工作，又髒又累，從而情緒低落。這時就需要由學校的專業課教師對相應專業進行詳細的介紹，包括專業簡介、培養目標、課程的設置、就業崗位、應掌握的技能、實習實訓、獲取證書等內容，從而使學生打消顧慮，端正專業思想，熟悉專業特點，對所學專業產生深厚的興趣，對未來充滿希望，通過選擇適合自己的學習方法，努力學好專業知識和專業技能。另外，教師還可以帶領新生參觀學校的實驗室、實訓教室，使學生對自己的專業有進一步的認識和了解，增強專業學習的信心和動力，為今後的學習奠定良好的基礎。
三、文明禮儀教育
文明禮儀教育也是新生入學教育中不可缺少的組成部分。有的學生在文明禮儀方面有所欠缺，如見面不主動問候老師、隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話粗話等。因此，教師在入學之初就必須加強對學生的文明禮儀教育，強調文明禮儀的重要性，引導學生繼承和發揚中華民族的傳統美德，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，全面提高自身的思想道德修養，讓文明禮儀之花開遍校園。
文明禮儀教育包括尊師禮儀、課堂禮儀、儀態儀表禮儀、交往禮儀等。通過文明禮儀教育，使學生了解文明禮儀的基本內容，自覺運用文明禮儀指導自己的學習和生活，主動改正不文明行為，逐步養成良好的習慣，成為講文明、有禮貌、有素質、有涵養的技校學生。
四、校史教育
由於新生對學校尚缺乏全面的瞭解，因此一旦學校的某些條件與自己的期望值不符時，他們就很容易對學校感到不滿，心生悔意，甚至想打退堂鼓。通過開展校史教育，可以讓新生更全面地瞭解學校的發展歷史、辦學理念、取得的成就，提升其對學校的認同感、歸屬感和自豪感，激發他們的愛校熱情。有條件的學校可以組織新生參觀校史館，通過圖文、實物展示和講解員的講解，使廣大新生接受一次“知校、愛校、榮校、興校、強校”的思想教育，形成主人翁意識，樹立“今日我以母校為榮，明天母校以我為榮”的精神，奮發向上。
五、自信心教育
進入到技工學校的學生，大部分都存在着自卑心理，認為就讀技工學校低人一等，有的學生甚至自暴自棄，打算“混”過三年。教師要通過入學教育引導學生正確評價自己，賞識自己，調整好心態，消除悲觀情緒，重拾自信。教師可以向學生介紹我國高技能人才楷模的先進事蹟及本校優秀畢業生的成功經驗，讓他們意識到技工學校的學生並不比別人差，堅信“天生我材必有用”“三百六十行，行行出狀元”，只要珍惜在校的學習機會，不懈努力，掌握紮實的專業技能，同樣可以開啟一扇成功之門，成為對社會有用的高技能人才。
此外，新生入學教育還包括安全知識教育、心理健康教育等內容，各個學校可以根據實際情況進行選擇。
總之，新生入學教育作為學生邁入技工學校的第一課，是技工學校學生思想政治教育的重要一課，直接影響到學生的發展方向和成長目標。我們應當重視技工學校新生入學教育，抓住時機，開拓進取，為把學生培養成合格的技工人才而努力奮鬥。
大一新生入學教育心得體會14
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延着不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應整個社會一二十年。亨利·紐曼説過，在大學裏，一個人將昇華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止於至善”，就是説，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨鍊品性的修身養業；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴於律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年後的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶湧着大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！
大一新生入學教育心得體會15
新生入學教育心得
首次採用網絡教學平台進行20xx級本科新生入學教育考試
今年新生入學伊始，教務處、學生處及各二級學院等相關部門按照學校指示就學生學業修讀、日常教育管理等方面集中對學生開展了相關教育活動，旨在進一步貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規定》精神，幫助20xx級本科新生儘快融入大學生活，成為遵規守紀的合格大學生。為了檢驗教育效果，保證每個學生對相關規定的充分掌握，10月15日，學校在金石灘校區舉行20xx級本科新生入學考試。
為降低教學運行成本、提高效率，本次新生入學考試，學校首次採用網絡教學平台進行在線測試。利用black board網絡教學平台進行在線測試的優勢在於系統根據金石灘校區教務工作辦公室、學生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現在每個學生面前的試題均不同。系統還會根據學生答題情況，實現機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分20xx級學生對學校教育教學管理制度有了較為深入的瞭解，同時還促進了新生對學校學生管理規定和學業修讀相關制度的瞭解和掌握，為同學們的成長成才奠定了良好基礎。
作為一名新生剛入學時的感想
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期裏盡情玩樂的學子都彷彿倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來説，一切還會有如從前，是那麼的熟悉，可是，對於很多人來説，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂着炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝着裏面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切後，我卻怎麼也高興不起來，因為，這也代表着馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的牀上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對着寢室裏的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這麼的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索着。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧説過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔着。.。.。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所説的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看着高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。我想，來這裏的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱着這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持着的夢想。以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing.。.。.。在勞累了一天後，休息時所狂想的~
就這樣，我的大學生活拉開了序幕。.。.。.
七年級新生入學教育感想
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看着高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。我想，來這裏的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。密爾頓曾説：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師範學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
豔彩的季節預示着一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這麼藍的天，這麼白的雲，在我的眼前展開，刺激着我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨着青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到淮陰師範學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師範學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞台。
