勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會(通用8篇)

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我們得到了一些心得體會以後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼要如何寫呢?下面是小編精心整理的勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會(通用8篇),歡迎大家分享。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會(通用8篇)

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會1

那時候的夜晚,似乎比平常還要寧靜,星星閃着暗淡的光,猶如我心情低落一如既往。

我時常在下晚自習之後約着要好的朋友去壓操場,或者慢慢走在回宿舍的路上,直到快熄燈的時候才遲遲的回到宿舍。那個時候總是覺得壓抑,坐在教室裏悶的喘不過氣,看到密密麻麻的習題總會恐懼,從而想到即將到來的大學聯考。

悶熱的夏天,教室裏的灰塵混雜着汗水的氣息,伴隨着頭頂的風扇的轉動聲,大學聯考就那麼翩然而來。

大學聯考前幾天,晚自習縮短半小時,多出來的時間用來放音樂,有關青春拼搏的歌曲,它們總能牽動我內心深處最敏感的弦,離別與令我恐懼的大學聯考,我既期待結束又不捨得就這樣結束。熟悉的旋律響在耳邊,眼淚在眼眶裏打轉,情感在心裏四處流竄。

直到現在,有些歌還是不敢聽,不捨得聽,怕回想起當年,怕回不去的傷口再被撕裂。

今年的高三畢業生一定也在做着我們同樣做過的事,複習的緊張夾雜着分別的難過,口中的玩笑話以及畢業祝福不過是在掩飾自己的眷戀與不捨。

上一個炎熱的夏季,我們穿着新華書店贊助的T恤等待入場,在大學聯考卷子發下來的時候,一切緊張都煙消雲散,三年奮戰迎來了終結,剩下的部分只需要我們全力以赴。再踏出考場時,我的心裏只剩下了釋然。沒有了大學聯考阻礙,我終於可以坦然面對自己的心,原來我還是捨不得那些我在乎的以及曾經在乎的人,説了不再喜歡的那個他我依舊那麼喜歡。原來我最怕的大學聯考結束之後,我什麼也留不住了。

青春就是要狠狠痛過,大學聯考的恐懼和緊張是為必經,最讓我們怕的大學聯考恰恰也是現實與過往的樞紐。你不怕了,在乎的也留不住了。就是要這樣受折磨的,這是青春啊,悲與喜,笑與淚,共同渲染的轟轟烈烈的青春啊。

又是一個炎熱的夏季,你們畢業生是不是一如我們當年那般,在緊張的複習中翹首企盼未來,掙扎卻又不捨,痛並快樂着的回憶裏,那些淚似乎都變得很美。

以前我從未在意過的場景,我和同學們在悶熱的教室裏刷題背書,並肩作戰奮鬥大學聯考的往昔,歷歷在目,我也不清楚為何會如此懷念,直到產生無力感。

從塵封了很久的箱子裏又重新翻出了小四的那本散文《懷石逾沙》,如潮般的悲傷洶湧而來。想起那個時候,中午很熱,我躺在牀上,細細撫摸着這本書,心裏總會想小四是怎麼熬過令人絕望的高三的,也會想一年之後我會是哪般模樣,恍惚間,想着想着,就到了一年後了,就到了現在的你們了。該大學聯考的是你們了,不是我們這羣老了的假少年了。

考完之後,回宿舍運行李的路上,看着臉上掛着微笑的學生和家長,覺得恍如隔世。三年前初次踏入這個校園時,我們也是這樣的表情。我和要好的同學在教室外的走廊上重重的擁抱,眼淚被我強力忍下去,我不希望在離開的時候哭,只想留給彼此一個微笑,無論以後見與不見。離開之前,我特意去我暗戀的那個男生班裏站了很久,這一年來對他的感情又在腦海裏飛快的轉了一遍。然後,我決定放下。

許多年前,我也只是個普通的少年,相信所有人的善良,相信所有事的幸運,遇到什麼事情都是笑着的。許多年前,我擁有一雙清澈的雙眼,看到的都是美麗的方方面面,相信愛會永恆,相信我所堅定的也必將被人所珍視。

也是今年的大學聯考讓我明白,我已經不再是少年,大學聯考意味着被束縛着學習的日子到頭了,更意味着我們再也不是孩子。

我還是想,在以後越來越蒼老的日子裏,依舊敢愛敢恨,多些勇氣,不負遺失的青春。一如我當時少年般,迷茫過卻也意氣風發着,痛過卻還憧憬着那些悽美故事。

還是想試一次飛蛾撲火的愛情不去顧忌現實和理智,還是想在被老師批評時叛逆的袒露不屈服的眼神,還是想和一起走過多年的老友再壓一次操場細話當年,還是想再體會一下臨分別前被無限放大的同學間小小的感動,還是想……

還是想再回到當年,重新見證一次我的'少年時代。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會2

他立在那兒,側耳凝神仿若聽風。是在聽風的呢喃還是在聽父親對他的叮囑?

他是我的國小同學,一個曾在國小三十九人的班級裏"叱吒風雲的人物,"常常用武力快速解決同學糾紛,並高昂着頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結束語。作為一個方圓幾十裏擁有罕見貨車的家庭裏的獨子,他大概總有一種高人一等的感覺。他以極低的分數,極高的自信度過他的國小階段。

但有些東西轉眼便可消逝如煙,比如他父親的死,他沒料到那個開着大貨車威風八面的父親、那個健壯有力的父親會在他七年級才剛完成時便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉,又四處拼湊,終於將父親送到了手術室,但卻將他父親就這樣永遠送離了人間。國小畢業後的第一次再見,便只見到他呆呆地站在大堂上,披着白得刺眼得孝服,眼中的眸光黯淡,甚至毫無希望了一般。

在他父親下葬後,他和他媽媽便似乎從這個村莊裏蒸發了,我每個假期都再也沒有遇見過他。直到今年的元旦,他又像國小上學時經過我家門前一樣,叫了一聲我的名字——我才認出這個高出我一大截的國小同學,他不像國小時那樣高傲地昂着頭,也不像他父親離開時那樣低垂着腦袋。他只是側着頭,眼睛平視着前方。那是從未有過的從容。

從最近怎麼樣聊起,直聊到他遠離這個小村莊的四年中如何。他將一隻手隨意揣在口袋裏,講到:“我爸應該早就知道那個手術枱下來的人不多,早就在手術前的兩個星期找我講了一些讓我似懂非懂的話,交代我要是他走了,我就得活得像個人,照顧好我媽,千萬別成那千人嫌,萬人惡的東西。”所以他學了汽修,他在認真的活、精彩的活。現在的他能平靜地講述他的過去與現在,他能從容地講他掙得錢不多,但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。

同樣是十七歲的年紀,他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風中,仿若讓風幫他回憶起父親進手術室前的囑託。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會3

今年大學聯考成績近日放榜,懷集縣第一中學考生黃明鋒得知自己取得了理科502分的成績,超出二本錄取分數線整整100分(其中語文113分,理科數學92分,理科綜合183分,英語114分),這位幾年前失去雙腿的高中生激動得哭了。

回首三年高中生活,黃明鋒感慨地對記者説,“我覺得太不容易了。如果沒有社會和學校的資助,母親、老師和同學們的鼓勵和照顧,我早就輟學了,根本不可能參加今年的大學聯考。”

黃明鋒是懷集縣中洲鎮三聯村委會大塘村人,2012年1月8日,黃明鋒乘坐父親駕駛的摩托車從家裏返回學校,途中遭遇車禍,父親不幸喪生,黃明鋒的雙腿被截肢。雖然失去了雙腿,但是他在逆境中自強不息,依然勤奮讀書,於2013年考取懷集縣第一中學。

在黃明鋒收到懷集縣第一中學的錄取通知書,以及到該校讀高中以後,掛鈎幫扶懷集縣中洲鎮的中山市西區辦事處先後給他送去了3萬元、5萬元資助款,以鼓勵這位不幸的少年繼續求學。

黃明鋒的母親一直在學校附近的快餐店打工,便於照顧兒子的生活起居。黃紹聰與黃明鋒同桌三年,就照顧了黃明鋒三年。“我讀高二的時候,由於學習壓力變大,覺得前途渺茫,是老師和黃紹聰經常鼓勵我不要輕言放棄,為了圓自己兒時的大學夢要堅持下去。我的大學聯考志願是報考五邑大學或廣東技術師範學院的軟件工程專業。”黃明鋒説。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會4

“美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”我輩生於太平,長於盛世,應不負一百多年前梁任公先生所言,踐行創造、奮鬥、團結、夢想之精神,書寫我們這一代的少年中國説。

少年“新”則國新。新者,創造,創新也。首先要敢於破除落後觀念,打破慣例。比如王堅,青年時代便致力於雲計算,儘管在時人的固有觀念中這僅是無稽之談,但他卻大膽向慣常思維挑戰,終設計出城市大腦,使中國向智能化發展更進一步。其次,要善於思考,於平常中發現問題。為何蘋果落地?為何山花遲開?有善於發現的眼睛,樂於探究的心靈,才會使新科學誕生於世。總之,只有把握好創造之道,才可為國添光彩。

少年“カ”則國力。カ者,奮力、奮鬥也。逆境中的奮鬥,誠可貴;順境中的奮鬥,價更高。面對挫折,我們需不懈努力改善自身境遇;面對鮮花掌聲,我們亦應不改奮鬥本色,戒驕戒躁。體育健兒樊振東,十年磨鍊摘得桂冠,少年成王依舊踏實,以己力助推體育強國建設。如果説社會發展的巨輪讓很多人逆流而上,那麼無數青年接續奮鬥則是巨輪前進的動力之源。

少年“結”則國結。結者,聯結,團結也。團結就是力量,道理人人都懂,關鍵是要能落實在行動上。須看張智,帶領年輕的團隊投身火箭科研,團結協作,眾人一心,小“結”轉大“結”,為中國航天事業進步做出貢獻,使中國在國際舞台的聲音更加鏗鏘。所以,大家勁兒往一處使,同心同德,羣策羣力,便會激發出勢如破竹的磅礴力量。

少年“志”則國志。志者,志向、理想也。少年有理想,國家便有希望。但事實上,我們身邊沒有“家國夢想”的人可能不是少數。我們雖不能要求所有的人都把“家國夢想”掛在嘴邊,很多人日夜奮戰為自己力,在實現個人價值的同時,客觀上也同時為國家社會的發展貢獻着力量。在此我要説,心中有夢想,它便會成為疲竭之時的強心劑,使我們咬咬牙堅持下去,使我們擁有更持久的動力,也使我們擁有更多的機會推動中華民族偉大復興夢想的實現。

作為青年人,我深情地摯愛着生我養我的熱土,心中有所向,足下腳步穩。為了國家的發展與社會的進步,我願像黃大年一樣“作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會5

鵬鳥高飛,雛鳥見其雄壯;峯頂入雲,山見其雄偉;海闊無邊,溪見其遠;花沒有香味,但會開得很完美。品味生活,你會從中吸取教訓。

半夜三更,開夜車,感覺大海里躁動不安,總覺得早晨的每一縷陽光都變得那麼壓抑,讓人呼吸困難。我多麼想回到過去,我多麼想逃離現實,但我可以説,永遠不要放棄。大概,大家都在努力勇敢吧。看着屏幕上所謂的明星,他們十幾歲的時候有沒有同樣的迷茫,面對重大的選擇,身邊的失望一點點扼殺了他們的意志,但是有辦法讓他們成功。

默默無聞中,我獨自忍受着生活的苦澀,而站在聚光燈下,是技巧和微笑。有些痛苦成了力量的源泉,有些傷痕成了永恆。我早就忘了多少次失敗讓我迷茫,多少次失望讓我受傷,年齡的增長讓我笑着堅強。也許曇花不夠美,夏蟬不順眼。然而,有那麼一瞬間,一個賽季的歌唱需要長期的耐心和汗水。失敗時不要忘記自己的成功,成功時不要忘記自己的努力。當你看到挫折的美好,你的人生就會美好。

有一種成功的方法,叫做天道酬勤。忍受服務,會有堅強的性格,會從不如意的生活中發現它的作用,會在1600多次失敗後有光。當你從複習題中抬起頭,你會發現你思維靈活,起牀拉開窗簾,陽光如昔般温暖。樹木和鳥兒的枝幹仍然會發出歌唱的聲音。"生活中從來不缺少美,只有眼睛才能發現它."這些都只取決於你是努力後放棄還是不懈努力。

當你為別人鼓勵手掌時,你就學會了欣賞;給父母加衣服的時候,你學會了體貼;當你明白生活中處處都有正能量的時候,你就學會了如何在旅途中對挫折一笑置之,達到人生的方向。

不在乎你的夢想有多遠,不在乎別人如何嘲諷你,揚帆遠航,用強勁的船槳在航線上探索未知。風雨中的水手,面對彩虹,一定會勝利地站在巔峯。用行動證明自己,用汗水贏得掌聲,用點點滴滴體現人生價值。再回頭看,再回頭看,這段記憶可能是個傳説。到時候你就會明白,雖然失去的時間不會回來,但你已經親手收穫了這段旅程的財富。這是你對生活的態度,也是生活對你的回答。

生於地,學於牙,學步,懵懂,活的方式多種多樣,歌聲如歌,轉瞬間,樹葉凋零,花兒凋零。擠一股香味細細品味,一路看風景,體驗各種生活,驚豔又開放。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會6

“我花了前半生的時間學習怎麼去做一個大人,也許後半生,我該學習怎麼做一個小孩。”我們大都如此。

喜歡穿着媽媽的高跟鞋,或者打着爸爸的領帶,在鏡子前走來走去,在還是幼兒園的時候。我們渴望做一個大人。

不幸的是,我們也都早早成為了一個大人。我們早早得明白:有些東西並不牢固,但你必須依靠,有些東西並不正確,但你必須相信。我們早早明白,生活質量靠物質堆積;早早明白,明天要靠今天奮鬥。

於是,從小,從小就學會對所有人微笑,我喜歡的鉛筆盒,再不捨也借給同桌,為了跟他搞好關係。

於是,經濟與管理永遠是最熱門的專業,但沒有多少人是因為興趣。

我們沒有童年,沒有美好的童話故事,或許童話大門在奔波於各個補習班之間早已關閉。

林海英在還是孩子的時候,説駱駝隊是從太陽裏走來的麼?而我們根本不會去想駱駝隊是從哪兒來的,像那道國小題,一艘船上有幾隻牛與幾隻羊,請計算這艘船的年齡。法國國小生90%表示這道題很荒謬,而上海卻80%的國小生都做了解答。我們在為進入社會準做備,從小就是,我們被教育要相信老師與課本,不考慮事理上為何成立。如同“1+1=2”,是一件理所當然的事,從來不問為什麼,從來不明白這也需要證明。我們學會了如何轉彎,如何忽略所有不完美。對所有一切都感到好奇,渴望去探究發現,像超人一樣拯救世界是在多久以前?滿足於一個冰淇淋,棒棒糖是多久以前。

生命是一樁太美好的事,好到不論以何種方式度過,都像是一種浪費。中國元雜劇里老旦上場總要説一句:花有重開日,人無再少年。説得淡然而確定,也不管在場的人驚動不驚動。人無再少年,而我們卻不知不覺中度過唯一的少年時光,忙於為未來打算,市中心高層別墅,星巴克的咖啡,百貿商店,我們心裏早早就盛滿了物質的慾望,哪裏顧得上少年與它意味着得所有可能。

人無再少年,如果每個人心中都曾有一個遊戲的孩子,但願他只會無故失蹤,而不是年華老去。

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會7

今天,國旗下講話的主題是《奮鬥吧,少年!》

這一週,“7選3”的大學聯考,這一場戰役即將打響。大學聯考,是我們高三學生人生征途中最為重要的一次考試,也是最為激動人心的時刻。它對我們高三學生翻開生命中嶄新的一頁,有着不可估量的意義和作用。今天,我先來看一個短片,一個與大學聯考有關的特殊活動。

在剛剛播放的短片中,有我們熟悉的明星,有我們熟悉的綜藝名字《極限挑戰》,更有我們熟悉的話題“知識改變命運”。毫無疑問,大學聯考,就是一場改變命運的考試。面對大學聯考,我們能做什麼,唯有兩個字:努力!在短片中,多次提到的也是這個詞:努力。努力的是指什麼,指的就是用盡全力去做。在視頻中,孫紅雷有這麼一句話讓我印象頗為深刻,他説:“我們中國的大學聯考是非常公平的,沒有任何門檻,無論你的父母是什麼人,無論你家住多大的房子,你們都在同一個起跑線,這個時候拼的是你們的努力!” 越努力,越能挖掘潛能;越努力,越能不負光陰;越努力,越能收穫成就。當然,在我們努力前行的過程中,會有壓力,這是很正常的事情。壓力是我們前行的動力;壓力是我們實現理想的鋪墊。我們能頂着壓力、我們要努力拼搏,這就是我們笑傲考場的資本,這就是實現自我價值的必經之路。

大學聯考的競爭激烈嘛?大學聯考的結果殘酷嗎?我想答案都是肯定的。在這激烈的競爭面前,在這殘酷的現實面前,我們要迎難而上,我們要拼搏向上,時刻準備着大學聯考對我們的考驗和歷練!我們要如水手一般,勇往直前;我們要像雄鷹那樣,展翅高飛。大學聯考,不僅僅是我們高三的學生即將要面臨的考試,也是我們高一高二學生在不久的將來就要面臨的考試。讓我們所有的學生一起共勉:

我們在走向大學聯考的征程中,始終以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以努力的態度勤於學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!

最後,祝願我們高三學子在4月“7選3”的大學聯考中取得優異成績,再創佳績!

勵志紀錄片《大學聯考少年》心得體會8

中國近代政治家曾國藩曾説:天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。

人生之短暫,猶如白駒過隙,駐足回首,十幾年光陰只是一瞬,而我們的人生也只是大海里的一滴水。也正因為人生苦短,有人惜時如金,勤勉一生,終有所成;有人傾盡時間,及時行樂,徒留懊悔。正如米蘭·昆德拉所説:“我們的腳步正在走向我們自己選定的終點。”一個人如何對待時間,時間會在數十年後給與他應有的回報。

惜時苦讀是成功的基石。戰國時,蘇秦想幹一番大事業,便刻苦讀書。深夜讀書時,他怕打盹誤時,就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。漢朝人孫敬,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發睏,他用繩子的一頭拴住頭髮,一頭拴在房樑上。東晉車胤自幼家境貧寒但聰穎好學,能利用一切空閒時間來讀書。夜晚,常沒有油來點燈,他便於夏夜捕捉螢火蟲,聚在囊中,用以照明,自此學識與日俱增,終成風流名士,名垂青史。宋代學士王冕幼時讀書成痴,依僧寺以居,在夜晚偷偷做到佛像膝上,映着寺裏的長明燈手執書策,琅琅而讀,直至天亮,終成一代通儒。中國地質力學的創立者李四光,在野外進行地質勘察時,經常用石頭做枕頭睡覺,一旦被石頭硌醒,馬上又開始工作。一個人只有將有限的時間充分利用並使之發揮最大的作用,才能做出成績。唐朝詩人王貞白的“一寸光陰一寸金”的妙喻是否也可以理解為:抓住每寸光陰的人就擁有了巨大的財富呢?

名人大家之所以能有令人敬佩的功績,皆出於他們對時間的珍視。這個道理放之四海而皆準。“電學之父”法拉第為了把一切時間用在科學研究上,拒絕參加一切與科學研究無關的活動,甚至辭去了“皇家學院”的主席職務;文學巨匠雨果為了專心創作,將頭髮剃去半邊,依次拒絕他人的拜訪與邀請。76歲的愛因斯坦病倒卧牀,朋友問他想要什麼東西,他説:“我只要若干小時的時間,把一些稿子整理好。”諾貝爾文學獎獲得者川端康成更有“荒廢時間等於荒廢生命”的言論。

古今中外的名人大家尚且惜時如此,作為即將面對大學聯考的青年學子更應該珍惜當下的時間。“聖人不貴尺之璧,而重寸之陰,時難得而易失也。”莫要虛度年華!

落木無邊江不盡,此身此日更須忙。

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