童年高爾基讀後感15篇

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閲讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的童年高爾基讀後感,希望能夠幫助到大家。

童年高爾基讀後感15篇

童年高爾基讀後感1

高爾基的《童年》,我已經看了不知道多少遍了,但是,以前看的時候,都是囫圇吞棗,不求甚解。而這幾天,我又重新地看了一次,這一次,我得到了更深的理解與體會。

《童年》是高爾基自傳體小説中的第一部,它是高爾基以自身經歷為原型創作的。它講述的是阿廖沙悲慘的童年生活,同時也影射了俄國下層人民沉重的生活狀況。

令我印象最深的是阿廖沙剛來到外祖父家時舅舅們為了爭家產而爭吵的一幕。“大叫大吼”“像狗似的冤屈的.齜着牙”,作者運用了動作描寫和比喻的修辭手法,形象生動地寫出了舅舅們激烈的爭吵。我的心被震撼了:世間最美好的感情、最珍貴的感情——親情,在這個家裏絲毫沒有體現,反而人性最醜陋的一面,赤裸裸地展現在讀者眼前:為了金錢,可以把親情拋到九霄雲外,可以和至親爭吵得面紅耳赤,甚至打得頭破血流。

同時,我也感到很慚愧:父母親每天辛辛苦苦地掙錢,而我們卻不知道好好地感恩父母,把這一切當成是理所當然。也許你會説,我們還年幼,可以為父母做些什麼呢?我們可以做的事情太多了!當他們下班時,我們可以為他們拿雙鞋子、倒杯茶;當他們累的時候,我們可以為他們捶捶背;當他們過節日的時候,我們可以親手製作一份禮物?或許,對他們説一聲:“我愛您”,對於他們都是一份驚喜!從今天起,不,從現在起,我要學會感恩,我要把親情珍藏起來,就像酒一樣,越來越濃!

阿廖沙在外祖父家裏,簡直就是在地獄般。幸而,世界上還是有好人的。就像阿廖沙的外祖母,她給予阿廖沙無微不至的關愛;還有小茨岡、格里戈裏?這些身上具有優秀品質的人,給了阿廖沙精神上的支持和力量,這也是為什麼阿廖沙沒有沾染上壞習性,反倒擁有善良的心、單純的思想、高尚的品質的原因。

正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所説的:只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。童年時的苦難,磨練着高爾基。因為這些寶貴的磨難,高爾基成為了一位偉人!

童年高爾基讀後感2

“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為我們生活中這層充滿壞事的土壤,是如此富饒和肥沃,還生長着善良的人所固有的善良,這些喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將甦醒。”——《童年》

《童年》是高爾基的成名作,以生動形象的語言描述阿廖沙悲慘的童年經歷。因為生活在一個瀰漫殘暴仇恨的家庭,幼小的他心中早已烙下善和惡、愛與恨的痕跡,早已體會了人間的痛苦與醜惡……

分享這本書,是因為我從中讀到了——光明。

阿廖沙生活在那個個漆黑的夜晚,他渴望光明的夢,似乎永遠長眠不醒,黑夜風雨中總會有愛的.陪伴,外祖母的關懷如一束陽光,喚醒了迷茫的他,這就是光明,從縫隙間擠出的温暖,從淚水間淌出的留戀。

分享這本書,是因為我從此中讀到了——堅強。

阿廖沙沉默在那個電閃雷鳴的雨天,他用雙手,扶住墜落的雨點,他不想失去,現實卻無情將它摧毀,這磅礴的大雨裏,他像一葉孤舟,在無助孤獨中搖曳,然而,在苦難中,他站了起來,單純美好的心靈並未受到消極態度的同化,用稚嫩的肩膀挑起生活的重擔,這就是堅強,從苦澀中笑出的堅定,從無奈間流出的希望。

分享這本書,是因為我從中讀到了——成長。

阿廖沙生活在那個“頹廢”的社會,他外出謀生,用心感受人間的善良與美好,用心感知世界,用心感知自由,逐漸成長,這種成長不僅是身體上的成長,更是心靈的成熟。這就是成長,從苦難中湧出的希望,從人生中得到的熱情與“輝煌。”

分享這本好書,分享這一份用堅強、光明書寫出不斷成長的“童年”。分享阿廖沙,他不是夸父,卻永遠奔跑在追求夢想的道路上,不斷追求、不斷成長。

當今社會,人們在忙碌中淡忘了生活的美好。如果,如果我們能在紛繁喧鬧中停下腳步,讀書養心,“不馳於空想,不驁於虛聲”,充實過好每一天,便會人生坦然,一生幸福!

童年高爾基讀後感3

講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其説是家,不如説是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道,阿廖沙掌管着家裏的一切,,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。阿廖沙的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺,雅可夫舅舅還因為生氣而把自我的妻子連頭帶腳的兜住打死了,這可見當時的女人是多麼的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導致阿廖沙揹負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自我也難於相信,竟會發生那樣的`事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”當時的社會多麼黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心裏,但是每個人的黑暗中還是有一絲絲的陽光,阿廖沙的外祖母就是阿廖沙的陽光,她用她那聖母般的行動感化了阿廖沙,讓阿廖沙明白阿廖沙的童年還有開心的記憶。

這個故事描述的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,而她的外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在,她經常給阿廖沙講神話故事讓阿廖沙瞭解更多的事情也為了阿廖沙長大後不做一個心裏陰暗的人。

讀完書的最後一頁,阿廖沙的童年也結束了,等待阿廖沙的是另一種截然不一樣的生活。我想,高爾基要告訴我們的是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤,讓我們永遠以那種用心,勇於拼搏的態度對待此刻和未來的生活!

童年高爾基讀後感4

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就説一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了;記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裏,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服説説很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的.能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在;如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

童年高爾基讀後感5

這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自己的聯想,我明白了現實社會和舊社會的不同。

生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都可以上學,很輕鬆就可以考上大學。而現在家家户户幾乎都有車,接送也很方便,對於我們來説簡直是幸福的不能再幸福了。而在家裏,每個父母都會十分疼愛自己的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的我們,應該感到十分幸福。

但是讀了《童年》這本書,我感受到了現實社會和舊社會的截然不同,主人公高爾基的童年是多麼的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死後,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,而且兩個舅舅也不喜歡他,經常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤後也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經常打他,好像在這個家裏,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家裏真是沒法過了。

這就是高爾基童年的'遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,不過高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤後狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。

讀了這本書,我知道了高爾基儘管身為名人,卻也有着不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作為。

童年高爾基讀後感6

故事的主人公阿廖沙彼什科夫三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家,外祖父卡什林是一個小染坊主,已瀕臨破產。他性情暴躁,貪婪,自私。兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,自私的市儈,甚至第三代也受到很壞的影響。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們,一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺,結果大病一場。還有一次他瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使頭髮上的髮針都扎進了她的皮膚。

我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段,可讀到這裏,我才知道並不是每個人都能擁有快樂的.童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時,外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩遊戲,還帶我到郊外遊玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。

比起高爾基,我們的童年幸福多了。但擁有着這些,我們並不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。讀了這本書我的心情覺得很沉重,我覺得高爾基的童年如此不幸,他還能勇敢地生活下去,如果換了一般的人肯定承受不了這樣的痛苦。的確,高爾基也在這部作品的開頭寫道:“有時連我自己也難於相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁,否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”我很敬佩高爾基有這樣的勇氣。正是有了這樣的勇氣和超人的意志才使高爾基成為了一個偉大的作家。他的成功比其他人來的更難。而我們如今在這麼優越的環境下生活,學習,不努力怎麼可以呢?

童年高爾基讀後感7

可憐的高爾基幼年喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫瀕臨破產的小染坊主外祖父家,關於《童年》讀後感。

從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,外祖父的脾氣暴躁,經常毆打外祖母和高爾基,但慈祥的外祖母處處護着他,在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪婪無厭,為了分家不顧一切的兩個舅舅。其中還有兩個常常捉弄高爾基的表哥,樸實善良的"小茨岡"和高爾基成為好朋友。兩人無話不談,可是好景不長,可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅給害死,高爾基就失去好朋友。幾年後,最疼愛他的外祖母死了,母親也死了,他就被外祖趕出家門,靠撿垃圾為生。高爾基的童年充滿了無限的黑暗,殘暴,殘怖,自私與貪婪,如果以現代人的角度來看,可以説高爾基根本就沒有實際物質上的快樂童年,甚至可以説他根本就沒有童年。但事實上高爾基擁有童年,他的童年比我們現代的任何人的童年還要有意義,都還要富裕!在他的童年之中,他不能隨心所欲;在他的童年,他不能揮金如土;在他的.童年,他不能無憂無慮的生活。但正是如此,高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標!因此,他才成為了前蘇聯偉大的文學家。與高爾基相比,我們擁有燦爛的童年,彩色的童年,沒有煩惱的童年,更是無憂無慮的童年,多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人的勾心鬥角,為爭財產而六親不認,打架鬥毆這種事,幾乎不會在我們家中出現。更不會發生折磨人致死這種"恐怖事件"。

仔細比較之下,我們現在的孩子顯得太過幸福了,彷彿每天都生活在温室裏,不用擔心天寒地凍,不用擔心忍飢挨餓…幸運之神總是眷顧着他們。

童年高爾基讀後感8

童年對於我來説是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門打開,一個又一個場景跳躍着顯現出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個完美的童年,但是每個人的童年都是難忘的。

高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學家,成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小説《童年》以高超的技藝,反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

小説主人公阿廖沙,是一個心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父,無奈母親帶着他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地裏放,祕密理解典當,甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

阿廖沙的兩個舅舅自私,陰險,總會因為爭奪家產而爭吵不休,以至於毒打,折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的,痛苦的環境裏艱難地生活着。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對生活失去信心。

生活總會有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心裏充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的`哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難並沒有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會是一片光明。

我們生活在一個物質豐富的時代,大多都是獨生子女,享受着祖輩和父輩綿綿不斷的愛,過着衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會讓我們像温室的花兒,無法經歷暴風雨的洗禮。

?童年》給了我深深的啟示,生活不會是一帆風順的,有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶着這些金玉良言,披風斬棘,像海燕一樣在暴風雨中飛翔,永不言棄。

童年高爾基讀後感9

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天……”聽着這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個人都有自己無憂無慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家裏,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。

高爾基的童年是那麼悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐裏,我們的童年是多麼快樂啊! 雖然我們過着公主般的生活,但有的同學還是生在福中不知福。我們彷彿是温室裏的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一隻要破蛹而出的蝴蝶,一隻破殼而出的`蟬,嬌生慣養,不能經歷一點磨難。恐怕我們以後的身影就是那隻瘸蟬。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是説:想要幸福,首先要吃苦。

記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經風沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鑽石;一棵小樹苗,不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。

是的,當時生活的困苦,讓我知道了現在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮鬥,好好學習,成為祖國的棟樑之才, 讓我們的祖國更加強大。

同學們,還等什麼?讓我們去追求吧!做一個自強不息的中國人!

童年高爾基讀後感10

今天,當我閲讀《高爾基的童年》這篇文章後,被文中高爾基那種讀書時健忘一切,收視反聽的立場所感染。

我一字一句地仔細閲讀時,彷彿和高爾基在一起讀書。他讀得那麼用心,把世界上的一切都健忘了。讀到這裏,我不由自主想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買歸新書或自己借到一本書,我就如魚得水,老是迫不及待地閲讀。我固然愛望書,但從中得到的收成卻極少。為什麼呢?高爾基如飢似渴地讀書,健忘了一切,自己與之比擬較,我只是望暖鬧,反留意了一些主要的故事情節,從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內涵;更未留意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因望的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以望罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、收視反聽的讀書精神是分不開的。同時,高爾基當真讀書的'立場,不反反教育了我做任何事都要具有當真的立場。

粗心乃失敗的根源,當真是成功之祕訣。我是深有體會的。記得我在這學期數學期會考試時,十分失敗,其原因就是―--粗心。較難的題,一分未扣,而較簡樸的一道填空題,因為在草稿紙上是15,卻因望錯把15寫成根號51,被扣往兩分,這豈非是我不會嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它豈非是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我望到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的獨一辦法,就是與當真交朋友,對,終於悟出,粗心並非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,拋卻它才會通向成功之路待任何事情都要持當真的立場。

今天,我細細閲讀了《高爾基的童年》後,對"粗心乃失敗的根源,當真是成功之祕訣"這句話更堅信不疑了。

童年高爾基讀後感11

最近,我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其説是家,不如説是人間地獄。

外祖父暴力、貪婪、霸道,他掌管着家裏的一切,,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺,雅可夫舅舅還因為生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了,這可見當時的女人是多麼的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導致他揹負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難於相信,竟會發生那樣的事。

有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的'事情太多了。”當時的社會多麼黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心裏,可是每個人的黑暗中還是有一絲絲的陽光,他的外祖母就是他的陽光,她用她那聖母般的行動感化了阿廖沙,讓他明白他的童年還有開心的記憶。

這個故事描述的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,而她的外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在,她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長大後不做一個心裏陰暗的人。

讀完書的最後一頁,阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。我想,高爾基要告訴我們的是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤,讓我們永遠以那種積極,勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活!

童年高爾基讀後感12

這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世了,他跟着媽媽和外婆來到了外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活着。外祖父經常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場,在如此黑暗的環境下,誰又能不害怕和恐懼呢?

然而,就在這樣的環境下,也不乏温暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心,他還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的老工人、現身於科學的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環境中人保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人,當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會了阿廖沙如何面對生活的`艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強鬥爭中,在接受和認識現實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成並發展起來的。

所以,我們要向《童年》中的主人公學習。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那麼,你一定能迎來生命的輝煌!

童年高爾基讀後感13

童年是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説,它揭露了俄國沙皇時期的黑暗,殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏, 受盡折磨與欺辱。無論是精神上或肉體上,都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基,原名“阿列克謝。烏克西莫維奇。彼什科夫”,小名“阿廖沙“。他自幼喪父,後來便來到外祖父家,但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其説是家,還不如説是人間的地獄,外祖父掌管家裏的一切,脾氣暴躁如雷,性格視財如命。兩個舅舅也常常為了分家產而爭吵不休、大打出手。家中的女人更是無地位可言,在家中任丈夫打罵、發泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。

之後阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,他曾在許多地方打過雜,在這期間,阿廖沙飽受欺辱,但他依然堅持着熬了過來,一直的堅持着。因為他被自己堅強,不屈服於困難的精神與信念一直支撐着。

而現在的我們,卻身在福中不知福,過着衣來伸手,飯來張口的生活,但卻從不知道珍惜、上進、堅強。而生活在舊社會中的阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要捱打捱罵,悲慘的一幕又一幕都發生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那麼的.堅強,一直的走了過來。

隨着時代的不斷進步,人們卻變得越發越懦弱了,遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑,不求上進,屠格涅夫曾説過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你願意去努力,去拼搏,就可以擁有它,美好的生活,必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到A<<童年>>,我知道了這些。

童年高爾基讀後感14

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯大作家高爾基説的一句名言。童年的高爾基,正因為愛上讀書,書籍在他面前打開了一個個奇妙的新世界,帶給他帶來了許許多多的樂趣和道理。高爾基的著作很多很多,讀他的書總是令人收穫頗多。最近我讀了一本他的——《童年》,這本書是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部,讀後讓我思緒萬千。

這本書以一個孩子的獨特視角來審視當時的社會和人,生動的再現了當時整個前蘇聯的腐敗、沒落而趨向滅亡的進程,通過我的痛苦童年生活練反映作者對光明與真理的不懈追求,同時展現了19世紀末俄國社會廣闊的社會畫卷。

“黑暗過後,太陽總會出來的”。這本書講述了“我”的成長故事。從父親的死,然後被外婆接到一個令人窒息的.家庭,到“我”結交了許許多多形形色色的人,發生的諸多故事,最後母親的死,“我”去了人間開始獨立生活。在“我”童年裏,充滿了恐懼和不安,遭受了很多屈辱、漫罵甚至毒打,但外婆的善良樂觀、老工人格里高裏的正直、好事的獻身科學精神等等,給了“我”勇氣、力量,鼓勵“我”始終保持對生活的信心,漸漸地成長為一個堅強、勇敢、樂觀和充滿愛心的人。

都説童年是快樂的,美好的,無拘無束的,但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時代的我們,是何等的快樂啊。我們的快樂又從而來?是我們的先輩用獻血與犧牲換回來的。我們一定要珍惜快樂的童年生活,傳承好革命前輩的精神,無論遇到多大困難和挫折,都要勇敢地面對,奮發向上,自強不息,靠自己的不斷努力去實現美好人生夢想,將來為國家和社會做出自己應有的貢獻。

童年高爾基讀後感15

假期,我看了一本好書,這本書就是高爾基寫的名著-----《童年》。

《童年》生動地描述了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況,在這樣殘暴的家庭裏,幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦、骯髒和醜惡,只有外祖母給她温暖,幫他指明道路,教他成人成器。

看到書中主人公的悲慘遭遇,不覺我感慨萬千。

阿廖沙其實就是高爾基本人,他藉助阿廖沙這個人物來描述自己難以置信的童年,我慶幸我們生活在幸福而又美好的21世紀。沒有親人一個個死去,沒有兄弟姐妹的奚落,沒有骯髒的房屋,沒有補滿補丁的衣服。阿廖沙和我們不一樣,我們可以無憂無慮的玩耍,但他不能;我們可以安靜的學習,可他不能;我們擁有一件件嶄新的衣裳,他沒有;我們能吃到可口的飯菜,他不能。就在那種環境下,還能造就高爾基這位傳奇人物,我們在舒適的環境裏,還停留在考試及格這種層面上,怎麼能對得住我們的物質條件?

“環境可以創造一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就成了高爾基,成就了高爾基,在如此邪惡黑暗的社會裏,他那顆渴望光芒,追求光明的心沒有動搖,沒有被污染,反而更加寬闊、執着。阿廖沙在外祖父家裏,就像是伸手不見五指的黑夜,見不到一絲光明,一絲希望。但幼小的阿廖沙卻承受着外祖父的訓斥,接受兄弟姐妹的奚落,在黑夜裏尋找光明。黑夜給了他黑色眼睛,他卻用它來尋找光明,雖然他不能改變命運,但他可以改變自己。

同學們,連幼小的阿廖沙都可以承受怎麼多,那我們還有什麼做不到的`呢?我們要珍惜現在的美好時光,不管你生活的環境多麼黑暗,只要你的心足夠亮,一樣能驅逐黑暗。長大後努力工作,不讓這種事重新上演在我們的生活中。

今天我們生活在蜜一樣的生活裏,有關心我們的老師,呵護我們的雙親,每天坐在温暖如春的教室裏上課,回家有爸爸媽媽端上香甜可口的飯菜,身上穿着永遠都很保暖時尚的衣衫:怎能不珍惜今天的幸福生活?我們沒有理由不好好學習。

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