有關心得體會作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心得體會作文8篇，希望能夠幫助到大家。

生命是這個世界上最寶貴的東西,每個人都只有一次。可是,幼兒園的孩子卻是難以理解,讓孩子從小懂得生命的難能可貴,就需要我們通過對生命教育的學習,讓孩子懂得尊重生命、珍惜生命。

首先,要讓孩子認識生命,愛護生命。幼兒園的孩子對生命的概念很模糊,所以在學習的過程中,可以引導孩子通過對動植物的觀察,讓孩子對生命加以瞭解,知道生命是各種各樣的,他們比我們都弱小,需要我們的關心和保護。

其次,尊重自己的生命,也要尊重別人的生命。社會日益發展,日新月異,馬路上的車輛來來往往,可是由於交通安全意識的淡薄,在這本來繁榮的景象中,摻雜了一絲絲的悲劇。怎樣樹立孩子的安全意識,除了珍惜自己的生命,還要學會一些自救的方法,例如:如何安全的使用火、電、煤氣,遇到危險時應該採取怎樣的措施。為了讓孩子進一步的感受和珍惜生命,我們組織幼兒觀看一些交通事故的錄像,或發生車禍的圖片,通過視覺上的衝擊,讓幼兒實實在在的感受生命的難能可貴。讓幼兒把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根。

再一個,要讓幼兒熱愛生命,讓其感受到生命的意義。對幼兒講述科學的道理,他們肯定是難以理解,我們可以通過活動以及現實中的各種案例,來讓幼兒知道生命短暫,例如和幼兒一起種植花兒,花兒在綻放的時候,努力地把自己最美麗的一面展現給世界,可是,它總有凋謝枯萎的時候,就像我們,每個人的生命並非遙遙無期,所以,當我們在擁有生命的時候努力地展現。

生命教育就是要讓教育迴歸到原來,讓孩子學到生活的知識,學會生存的技能,懂得生命的意義。

生命教育是一項不可忽視的教育,它的重要性和意義性,勝過任何的教育,我們作為孩子的啟蒙者,就必須要幫助他們認識生命、尊重生命,珍愛生命。而且要積極地,健康的讓孩子發展生命,提高生命的質量。

20xx年7月15日，那天天空下着大雨，我跟着edds系統的大部隊將近150多人，坐着3輛大巴車驅車從杭州去桐廬的神祕谷參加為期兩天一夜的户外拓展訓練。到了目的地以後將近中午，拓展公司的教練們淋着雨給我們佈置當天拓展訓練的任務，然後去一個農莊吃中飯，雖然天空不做美，我們還是相當興奮的來到了拓展訓練的地方，我們一共分成8組，前面的四組先是訓練高空特訓，我們項目有兩個一個是高空斷橋，一個是高空拉單槓。相當刺激好玩，由於人數太多，我們每個人只能選擇挑戰一個項目，一開始我們是安排挑戰高空斷橋，雖然每個項目都有安全措施，不過一開始挑戰的人還有點膽怯，不過當夥伴們一個一個成功跨過斷橋後，我們站在下面的人都覺得好簡單，好像都沒有失誤，都感覺很簡單，於是我們把目光轉到另一個項目高空拉單槓，不過這個項目相當有挑戰，當前面十幾個人嘗試以後只要一個人成功，我就覺得這個項目更加有挑戰，於是我就沒做高空斷橋項目跑到了另一個項目去嘗試，其實當一個人站在地面的時候看上面，看見每個上去的人個個雙腳發抖，其實我心裏在想這麼簡單有什麼好怕的，當我從地面爬上了一個高10米的柱子的時候，不知為什麼好像這個柱子都在抖，腳好像不受控制一樣，不停的發抖，連聲音也會變的顫抖起來，當眼睛往地面看去時候更加發抖了，雖然有保險繩保護還是腦子空白一片，於是我先深呼吸盡量不往下面看，用眼睛注視着前面一個距離我們2米遠的單槓。拋去雜念想着一定要抓住單槓，我叫地面拉保險繩的夥伴放鬆繩子，把腳慢慢移出柱子，雙膝下蹲。伸出雙手像殭屍一樣，縱身往前一跳，可惜沒抓住單槓，雖然失敗了，不過還是收穫不少，起碼我還是勇敢的面對了危險。我也從項目中體會到，其實每個人都喜歡挑戰一些困難的事情，有可能會失敗但是還是會努力去拼搏一下的。而且我也明白了為什麼社會上有很多有才能的失敗者，因為他只會當傍觀者站在下面看戲，希望一些成功的人能失敗。不過成功者只有有充分的準備，等機會一到就會奮力一搏不管成功與否，還是會像站在10米高台上的人一樣縱身一跳。所以富人少，窮人多就是因為思維不一樣，富人膽大能嘗試和了解任何的信息，窮人永遠喜歡跟潮流不敢輕易去相信一件事情。其實現在社會就是一個信息社會，只有有信息你就有可能賺錢。所以説人生不在於你的努力和奮鬥，在於你眼光，對於

信息的洞察力。我寫這個體會也是想告訴看了我日記的朋友們，你們不要再做旁觀者跟潮流，要勇於接受一些好的信息，給你一個機會。

《億以內數的讀法》這節課，是在學生認識和掌握萬以內數的讀法的基礎上學習的。生活中處處存在大數,因此學生必須學好它,掌握它.為了讓學生感受知識的連貫性，以及從易到難的過度。教學時,我用複習萬以內數的讀法引入,因為萬以內數的讀法是學習億以內數的讀法的基礎,所以要用一定的時間進行復習,才能讓學生易於接受新知識.

由於此節內容比較簡單，我直接讓學生看書自學，説一説“通過學習，你瞭解了億以內數的哪些知識？”學生很容易説出了有關數位名稱、計數單位、分級方法以及計數方法等方面的知識，學生邊回答我邊板書最終整理形成了數位順序表；然後是針對性的檢測，最後，是讓學生根據所學知識試着讀出億以內的數（尤其是中間有0的數），我採用了自己讀、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數方法。

回顧本節課的教學，我還是以分級的方法讓學生來自學和組學，從而瞭解這樣讀數的好處，學生能夠更清晰的讀數。也時刻提醒學生碰到大數要先分級，然後再逐級往下讀。但在教學中我發現學生對於中間或末尾有0的數的讀法，掌握的還不是很好。特別是萬級末尾有0或個級高位有0的數，學生出錯最多,他們容易糊塗，究竟這個0要讀還是不要讀,有時甚至忘記讀計數單位。

針對這些情況，我將在練習中加以改正，相信學生會很好的掌握它的。

提高班級凝聚力，任重而道遠

5月15號，在經過一個多月的準備策劃和努力實施之後，材料與能源學院第一屆團日活動終於圓滿落幕。

團日活動從策劃到實施，我們團課學員和班委們都付出了自己的努力。雖然在最後我們班與優秀團支部失之交臂，但並沒有因此覺得我們努力和汗水白白浪費，反而在團日活動過程中學到的知識、得到的快樂遠遠比獲得的榮譽重要。

三次的團日活動培訓課程，讓我們對共青團和十八大五中全會有了更加清晰的瞭解。尤其是電子報的設計和材料的收集中，從剛開始的對十八大五中全會只有一些模糊不清的瞭解，為了完成電子報，我們通過百度和查閲報刊等方式，主動了解十八大五中全會的主題和創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念，做好排版設計。最後我們班的電子報也做得非常出色，評為了優秀團日電子報，這是對我們的努力最大的獎勵。也許正是這小小的鼓勵和榮譽，讓我們對接下來的團日活動更加充滿信心。

我們班的團日活動抽到的主題是“共享”，在接下來的日子中，我們圍繞着“共享”的主題開展團日模型和團日活動帳篷的設計。在團日模型設計的時，由於我們的模型較為複雜，做起來有點難度，為此讓我們四個團日學員頗為傷腦筋。但是當我們號召我們班的同學一起幫忙時，我們的一些積極的同學主動犧牲中午時間，一起出謀劃策，一起準備材料，一起動手，雖然過程有點艱難，最終我們還是完成了我們的團日模型。如果沒有這些同學的主動參與，和班委的大力支持和幫助，光靠我們四個團課學員，難以做出一個這麼複雜的模型。除此之外，團日活動當天，一些同學自願輪流值班，看守帳篷，讓我們看到了一個集體應有的風采和品質。團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動，對於增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有着重要的作用。同時，團日活動可以團結班級成員，擴大班級影響力，提高班級凝聚力。

團日活動後，我們班並沒有得獎。雖然內心稍有失落之感，但是看到幾個優秀團支部的表現，我們輸得心服口服，同時看到了我們之間的表現的確存在差距。為此，我經過分析和總結，發現了這次團日活動中存在的一些問題，希望在下次團支部的活動中，能夠以此為鑑，不重蹈覆轍。

主要存在的問題有：1.團課學員分工不夠明確，導致後面的活動策劃時間安排緊張。2.沒有很好地組織和號召班級同學，導致班級同學參與度不高。3.課程較滿，沒有充足的時間準備活動。等等。尤其要提到的是，提高班級凝聚力，任重而道遠。當我們號召班級同學一起做模型和參加團日表演或團日活動當天看守帳篷時，只有班委和幾個平時積極參與班級的同學有迴應，我想説的是：一個班集體就是一個大家庭，需要每個同學的付出，才可以快速有效地完成一個活動。我們每個人都是班裏的一份子，團結合作，富有凝聚力的班集體才會發揮更大的力量！

團日活動結束了，但是我們也從中發現了往後班級需要做的事情，那就是提高班級凝聚力，讓木工一班成為一個更加團結、更加有愛的大集體！

作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和

全面發展。顯而易見的，團日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動中來。

我是***支行的信貸員，調查貸款客户達**位，成功放款**筆，發放貸款達**萬元，而且所有貸款均屬於正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。我認為有以下幾點體會；

面對信貸員這個崗位，開始我還真有些膽怯。從1993年參加工作以來，需要三天兩頭跑到客户家中，實地瞭解客户的基本情況、經營信息，調查掌握客户的貸款用途、還款意願，分析客户的還款能力。這些對於不善與人交流的我來説，實在是太難了。起初的一個月裏，我總在心裏想，把錢放出去還不上怎麼辦？有時打起了退堂鼓，覺得還是繼續幹老本行比較好。

支行領導瞭解到信貸員們的普遍心態後，及時和大家座談，讓大家解放思想，放下包袱，説：還沒幹就不要輕易否定自己，你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的。領導的耐心開導和對發展前景的描繪，使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了，整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣，也受到了很大鼓舞，下定決心從零開始學起。

通過專業化的培訓和自學，漸漸地掌握了小額貸款業務和操作流程。

通過支行前期的大力宣傳，陸續有一些有需求的客户開始上門諮詢，我也迎來了第一位貸款客户。那天，我懷着複雜的心情，與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了xx村。這位客户是個農户，有十多年的養殖歷史，對市場非常瞭解。在客户家，我作了自我介紹後，便開始按培訓時要求的調查順序逐項詢問。由於是第一次與客户進行營銷交流，加上對xx行業瞭解不夠，心裏很緊張，問了不到20分鐘，客户突然説：我不貸了，你們走吧，不就是從你們銀行貸點款嘛，跟審犯人似的。我見狀，趕忙解釋，可這位農户就是不再配合了。無奈，我與同事掃興而歸，第一次營銷就此流產。

回去的路上，我翻來覆去地回憶剛才的場景，又問同事的.感受是什麼。經過分析，我找到了答案：問題不在客户，完全是自己根本不會跟客户交流，不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。

捫心自問，如果總是這樣不善於與客户交流溝通，以後誰還敢來找我貸款？不行，必須改，從頭練！從此，每天上班後就和同事們一起上街作宣傳，與小商户們聊天，練習介紹貸款業務；下班後還走親訪友，介紹銀行小額信貸，把他們當成練習對象。功夫不負有心人。現在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路銀行小額貸款如何融入當地經濟，成了支行信貸工作的重要突破點。我們調查得知：

開發信用村將是支行以後的重點發展客户，深入瞭解掌握農户的經營情況和規律，儘快瞭解行業，是自己的首要任務。通過親戚找到幾户農户，與同事一起實地去了解情況。時間一長，漸漸地習慣了這種工作。

半年的工作業績雖然不理想，但我深感自己的工作離不開領導和信貸部團隊對我的關心和支持；同時，更感激一直默默無聞在背後支持我工作的家人。我要用舍小家顧大家的敬業精神，努力工作爭起做一名合格的**銀行信貸員。

　心得四：信貸工作心得體會

我原是黃梅郵電支行下面的一名普通營業員，自轉崗信貸工作僅半年，調查貸款客户達40位，成功放款20筆，發放貸款達93萬元，而且所有貸款均屬於正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。我認為有以下幾點體會；

面對一個全新的崗位，開始我還真有些膽怯。從1993年參加工作以來，本人一直在郵政儲蓄一線做櫃員，基本上是坐等客户上門。而新的崗位需要三天兩頭跑到客户家中，實地瞭解客户的基本情況、經營信息，調查掌握客户的貸款用途、還款意願，分析客户的還款能力。這些對於不善與人交流的我來説，實在是太難了。起初的一個月裏，我總在心裏想，把錢放出去還不上怎麼辦？有時打起了退堂鼓，覺得還是繼續幹老本行比較好。

支行領導瞭解到信貸員們的普遍心態後，及時和大家座談，讓大家解放思想，放下包袱，説：還沒幹就不要輕易否定自己，你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的。領導的耐心開導和對發展前景的描繪，使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了，整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣，也受到了很大鼓舞，下定決心從零開始學起。

通過專業化的培訓和自學，漸漸地掌握了小額貸款業務和操作流程。

通過支行前期的大力宣傳，陸續有一些有需求的客户開始上門諮詢，我也迎來了第一位貸款客户。那天，我懷着複雜的心情，與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了xx村。這位客户是個農户，有十多年的養殖歷史，對市場非常瞭解。在客户家，我作了自我介紹後，便開始按培訓時要求的調查順序逐項詢問。由於是第一次與客户進行營銷交流，加上對xx行業瞭解不夠，心裏很緊張，問了不到20分鐘，客户突然説：我不貸了，你們走吧，不就是從你們郵局貸點款嘛，跟審犯人似的。我見狀，趕忙解釋，可這位農户就是不再配合了。無奈，我與同事掃興而歸，第一次營銷就此流產。

回去的路上，我翻來覆去地回憶剛才的場景，又問同事的感受是什麼。經過分析，我找到了答案：問題不在客户，完全是自己根本不會跟客户交流，不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。

捫心自問，如果總是這樣不善於與客户交流溝通，以後誰還敢來找我貸款？不行，必須改，從頭練！從此，每天上班後就和同事們一起上街作宣傳，與小商户們聊天，練習介紹貸款業務；下班後還走親訪友，介紹郵儲小額貸款，把他們當成練習對象。功夫不負有心人。現在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路

郵儲小額貸款如何融入當地經濟，成了支行信貸工作的重要突破點。我們調查得知：。

開發信用村將是支行以後的重點發展客户，深入瞭解掌握農户的經營情況和規律，儘快瞭解行業，是自己的首要任務。通過親戚找到幾户農户，與同事一起實地去了解情況。時間一長，漸漸地習慣了這種工作。

半年的工作業績雖然不理想，但我深感自己的工作離不開領導和信貸部團隊對我的關心和支持；同時，更感激一直默默無聞在背後支持我工作的家人。我要用舍小家顧大家的敬業精神，努力工作爭起做一名合格的郵政銀行信貸員。

中學即將要開學了，我懷着無比激動地心情，憧憬着我的未來3年的中學生活，還不知我的中學會有幾幢大樓，還不知還不知剛入學會是哪位老師迎接我，不知是那位老師會和我和我未來的國中同學一起完成這中學三年的學習生涯。

在我的心目中，國中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

就説酸吧，如果當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾會有老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。所以我的國中生活，酸而有味。

甜

三年的同學友誼一定會是濃郁香醇，甜進心坎。如今剛入學互不相識，但是我相信逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。大家開心的在一起書讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的國中生活，甜到心底。

苦

上了中學這3年的目的就是為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脱身。 我的國中生活，真苦。

辣

如果身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我就要拿着書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在牀上，心裏也會想想“有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的國中生活，真辣。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

——題記

一眨眼六天的軍訓結束了，留給我們的是酸、甜、苦、辣和永恆的記憶。

酸

天還沒亮，卻要匆匆忙忙帶着惺忪的雙眼昏昏沉沉的做早操，餓着肚子，迎着風，嘴脣哆嗦着，鼓足了勁跑步。累了一天，該寫日記了，疲憊不堪的拿起筆，筆尖卻一直停留在空中，想要下筆去不知從何寫起。腦海裏卻想不出一句話，只是不停的回憶今天做了什麼。一個個乾裂的嘴脣喊着響亮的口號，喉嚨幹了、腿也酸了、全身無力卻堅持一遍又一遍的操練。此刻，我明白了：在困難面前不氣餒，永不言敗！

甜

拉歌是軍訓中不可缺少的部分。休息時，排與排之間就會拉歌，讓這軍訓不再枯燥無趣。教官們的幽默風趣和嘹亮的歌聲，那排山倒海之勢，不得不讓人為之震撼。那首《團結就是力量》卻百聽不厭，每聽都讓人意志昂揚。歡快的歌聲似乎漸漸消去了一天的疲憊和幸苦，讓人心頭暖意陣陣。拉練即使很疲勞，但是卻讓同學們之間的距離拉近。晚會上動聽的歌曲，精湛的舞技，都深深的印在我們心中，為軍訓畫上了完美的句號。

苦

軍訓很苦。苦在腳上磨出的水泡；苦在為正步踢麻的腿；苦在站軍姿時累酸的腰間。灼熱的大地，火辣辣的陽光，飛舞的蠅蟲，流淌的汗水，痠痛的四肢，汗流浹背的我們，紋絲不動的站着軍姿。若大的操場在陽光下一點點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。哪怕是一個簡單的動作，在訓練場上，我們無數次重複着，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。或許這些不是苦，而是一種收穫，收穫的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團隊精神。

辣

軍訓生活少不了疊被子和內務整理。教官疊、壓、折、修，不一會兒，一塊有稜有角的“豆腐”就呈現在眼前，讓人驚歎不已。教官們嚴格的要求，嚴厲的批評，讓我們更有努力的決心。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫不動的雙腿，讓我為此感動。

教官們每天不顧風吹日曬，喊啞了嗓子，付出了無數心血和汗水。通過軍訓，增強了學生的體魄，鍛鍊了堅強的意志，磨練了毅力。同時也使我們每一個同學從教官身上感受到作為一名軍人的氣質，那種不怕苦、不怕累，英勇向前，決不後退的無堅不摧的毅力。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。軍訓是與困難挑戰，是與炎熱的酷暑作鬥爭，是不斷的戰勝自我，完善自我，是磨練意志，不斷戰勝各種艱難險阻，走向勝利。

櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裏的一支獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星！