弟子規演講稿(集合15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的弟子規演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
弟子規演講稿1
看了《弟子規》，感覺主要是規範人的行為。每一句都有一個道理，每一句都承載着一個理念。用最簡短的話來説，《弟子規》給出了一個人關於如何孝敬父母，愛兄弟，站在自己的立場，待人接物，修身養性，學習的態度和禮儀的綜合形象。通俗易懂的話揭示了很多做人的道理，對我們的生活、工作、家庭等各方面都有很大的意義，會是讓我們受益終身的好老師好朋友。在這裏，我想簡單寫一下它給我在工作中的啟示。
比如“不要忙，忙而不對，不要怕困難，不要馬虎。”意思是工作中做事不慌張，忙起來容易出錯；不要怕困難，要有困難才有進步，不要馬虎，認真對待。
“看人不錯，就是思奇，縱要遠，要漸破。見人之惡，即自省，有變則無警。”意思是你看到別人品德好，就要跟上他，哪怕離他很遠，堅持下去，總會慢慢趕上。看到別人的`不良行為，要反省自己，馬上改正，不改正就要警惕。“吃飯還是走路，長輩先來，晚輩後來”就是教人形成一顆恭敬的心，尊老愛幼。“戴皇冠，有地位，不惹事，不惹事”就是要有責任感，要養成有條不紊的做事方式。“房室乾淨，牆壁乾淨，少數病例乾淨，筆墨結石是。列舉經典，有固定的地方，讀一讀，還原一下。雖然有緊迫性，但量是綁起來的，有缺陷，補上。”它是關於培養良好的日常生活和工作習慣。
有一句話叫“細節決定成敗”，《弟子規》，教我們關注人生行為的每一個細節。我們都是普通人，花很多時間做普通的事情。如果每個人都認真對待自己崗位上的每一件小事，注重細節，把小事做細做好，這些事情就是大事。
弟子規演講稿2
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承。”每當坐在教室裏讀《弟子規》讀到這句話，我就會想去那一天……
我正坐在客廳上美美地吃着薯片和看電視。“小斯，你快點去幫我買鹽，我要做飯。”一道掃興的聲音傳了過來，媽媽道。“媽，我要看電視，正精彩着呢!你自己去，反正就在樓下。”我皺了皺眉頭，不耐煩地説。“你這孩子，我一下班就要趕去買菜做飯，我這是為了誰!還不是為了你，叫你去買包鹽，怎麼了?快去!”媽媽怒道。“我就不去，你累我不累啊!我也學習了一整天，好不容易寫完了像山一樣的作業，看會電視，還要被你差遣。”我把頭撇到一邊説。“好你翅膀硬了是吧!你不去!有種!今晚別吃飯。”媽媽氣得臉都白了。“不吃就不吃。反正我也不想吃你做的破飯菜，一點也不好吃，哼!”説完，我頭也不回地回到房間甩上了門。
在上學的路上，“死小斯，笨小斯，你幹嘛跟自己的肚子過不去，幹嘛跟老媽賭氣不吃早餐?”我一邊拍着肚子一邊埋怨自己。“唉……肚子好餓啊!”
“小斯，你今天看起來怎麼這麼沒精神，發生了什麼事?”老師發現了我的'不對勁，問道。於是，我忍着肚子餓跟老師抱怨着。
老師聽清這件事後，拿了一本《弟子規》給我説：“你先看一下這本書。這是學校新增書籍，每日必讀，你先回去讀讀看。”“好，謝謝老師!”我忍着心裏的疑問道。
出了教師辦公室後，我迫不及待地翻開《弟子規》來看，沒想到，一翻翻到了“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承。”起先，我還沒知道意思。視線一移，我呆了，這句話的意思就是：父母呼喚，應及時回答，不要慢悠悠地很久才應答;父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。
“我應不應該跟老媽道歉?唉……真煩啊!怎麼辦，我怎麼跟她説啊?弟子規真是説得對極了，昨天那件事確實是我不對。我該怎麼辦?”我抓着頭髮很苦惱地想。“笨小斯，你可真笨!昨天干嘛不去呢?現在該怎麼收場?老媽生氣了?唉……”我埋怨着自己。“不理了，死就死吧。”
“媽，對不起，我錯了…”見媽媽下班回來，我橫着心去了，跟媽媽道歉。原以為會迎來一段臭罵，可是沒有，媽媽只是微笑地看着我。
從此，我會時刻銘記着：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承。
弟子規演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《謹慎做事，從小事開始!》
"朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時"這便是《弟子規》的第四部分《謹》。它三字一句，文字淺顯，朗朗上口，好讀易記。從中可以讓我們學到很多為人處世的道理。
那麼，作為一名七年級新生，有那些事情是需要謹記於心的`呢?弟子規中説：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”是呀，時光匆匆，為人子，早上就要儘量早起，晚上就要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，因此我們一定要珍惜現在的寶貴時光。趁現在精力旺盛，要一鼓作氣，多讀書，多瞭解中國的文化傳統，將來成為祖國的棟樑之才。
西漢時期的匡衡就是這樣一個珍惜時間的人。想必大家都聽説過鑿壁借光的故事吧!匡衡是一個特別有學問的人，小的時候家境貧寒，但它為了讀書。就鑿通了鄰居家的牆，藉着射過來的一縷微弱的光讀書，終於感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。後來不負重望，在大馬司史高的推薦下，被漢元帝封為郎中，遷博士。這是一件多麼光榮的事情呀!由此可見，珍惜時間是多麼地重要。
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”説的真對，穿衣服注重的是整齊清潔，不在衣服的昂貴華麗，而且我們都是學生，穿衣不用太過花俏，要依着自己的身份穿。學校要求全天日地穿校服，那麼每天早晨出門前，我們是否應該檢查一下:紅領巾是否帶歪?校徽是否扣上?清清爽爽地出門，每天才會擁有一個愉悦的好心情。
將《弟子規》的要求熟記於心，我們就從身邊的點滴小事開始做起!
我的演講結束了，謝謝大家!
弟子規演講稿4
親愛的老師、同學們：
這些天，我們讀了《弟子規》，其中我對“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”這句話感受很深。
在生活中，總會有一些孩子不孝順父母，父母的話不聽，父母批評他時，還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母：當父母親叫你時，你要趕快地跑去父母那裏，不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時，不要懶，動作要快點，不能拖拖拉拉。回想起我的生活，有時候也經歷過類似於“偷懶”“不想做”的事情。
有一次，我正在津津有味地玩電腦遊戲。正玩到最劇烈的時候，爸爸回來了，他沒拿鑰匙，就敲門。媽媽叫我：“小琳，媽媽正在做飯，你幫助開一下門。”我漫不經心的説：“哦!”可我並沒有去開門，而是繼續玩遊戲。時間一分一秒的過去了，爸爸等的不耐煩了，就朝裏邊大吼一聲：“開門!”我這才放下手中的“屠刀”去開門。一把門翻開，就劈頭蓋臉的被爸爸K了一頓：“怎麼搞的!為了玩遊戲，都不讓我進來了!我一會兒就把網線拔了，把電腦搬走，但你怎麼玩……”“老爸!你説夠了沒!”我不耐煩地丟下一句話，便把門使勁關着，進屋生悶氣了。
事情過後，我就非常懊悔。自己不該和爸爸堵氣，自己不應該為了玩遊戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做，爸爸的心情也一定很傷心。
讀了《弟子規》以後，我就更深入的體會到了孝順，知道了自己應該做一個孝順的好孩子，不能做一個不聽話的壞孩子。親愛的老師、同學們：
幸福的一生又匆匆過去，和孩子一起成長的快樂讓末學彷彿回到了童年那麼天真，無邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學更不敢對自己鬆懈，更是戰戰兢兢。要對每一個孩子負責，家庭負責，更要對自己負責。
因為：“童蒙養正聖功也”。幼兒正是長養天性的時期，“先入為主”。他們現在就是一杯清水，一張白紙，給他什麼，他就是什麼!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時刻都在影響着孩子們，而我們的言行由思想決定，所以，抉擇中最重要的'就是“擇念”。因此面對孩子的種種問題是，我們需要的是解決，而非指責。“行有不得，反求諸己”，就像蔡老師説的那樣，千萬不要意氣用事，用自己的一己之見來下定論，不然會懊悔莫及。一定要用理智，智慧來進展判斷。那麼，要想有智慧，就要不斷去學習，學習中華聖賢經典智慧，因為它是經過時間驗證的，永恆不變的真理和規律，它超越了時間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會走太多彎路，“不聽老人言，吃虧在眼前嘛”!老師還講到，思想決定着一個人的行為，行為決定着一個人的習慣，習慣會形成一個人的性格，性格改變着一個人的命運。所以，小到個人，大到國家，社會，要想解決問題和衝突，根本就在思想。每個人從小就懂得感恩利他的話，我想，整個社會必然是和諧圓滿的了。
反觀之，現在的社會人人都自私自利，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為到達自己的目的不折手段。其根源還是被慾望所遷。“欲令智迷”，慾望是個無底洞，是無止境的。我們要教孩子長德行而非慾望。
厚德方能載物，大學裏説：“有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用，德者本也，財者末也”，只有之所先後，才能那麼近道已。
弟子規演講稿5
老師們，同學們：
大家好!
《弟子規》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典範，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味着一個人生哲理。 “父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”是啊，父母生我們養我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波着，父母到了家裏一定是累了，我們為父母幹一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完! “百善孝為先。星期六晚上，我做完作業後，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務的'事。我走進屋子裏，看到媽媽的毛巾髒了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤乾淨的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水裏浸泡幾分鐘，再在水裏倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水裏立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然後才晾在衣架上。我心裏非常高興。
父母教，須敬聽。父母責，須敬承。”在人的一生中難免會有犯錯誤的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽説一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心裏早已生出了許多不滿於埋怨。可是在讀完《弟子規》後，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。
弟子規所講述的每一個道理，都給我帶來了啟示。今後，我一定要將古人的教誨記在心裏，擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德，做一個有禮貌的國小生。
弟子規演講稿6
各位老師、各位同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是——誦讀《弟子規》弘揚民族魂。
為了加強中國小生的思想道德教育，引導青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，促進他們學會做人、學會學習、學會生活，我校積極倡導在全校師生中開展誦讀《弟子規》等國學經典教育活動。
《弟子規》作為中國傳統的啟蒙教材之一，是一本關於修身養性、為人處世的規範性國學經典讀物，其中要求學生在日常生活中孝順父母、友愛兄弟姐妹，在行為舉止上言行一致、表裏如一，在與人交往中尊重他人、謙遜有禮，這些都是我們期望少年兒童養成的非常可貴的品質。目前，一些青少年學生對待父母缺乏必要的尊重和理解，生活學習中缺乏良好的行為習慣。因此我們開展誦讀《弟子規》等國學經典教育活動，希望同學們在老師的帶領下，堅持每天誦讀經典，在學校讀，在家裏讀，潛移默化，內化為自己的'行為準則。
沒有規矩，不成方圓。《弟子規》就是道德的規矩，它要求我們先端正品德，有餘力，再學習文化知識。不但要學，還要實踐，真正做到學以致用。我們希望在學校和家庭的共同努力下，每一位少先隊員會在學習誦讀《弟子規》等國學經典中增長見識、增加涵養、從中汲取智慧，將來成為一個孝親、尊師、愛國、敬業的高素質人才。
弟子規演講稿7
同學們,老師們:
大家好!
誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽,更需要善良的心靈來領會;高尚的人格需要公正的眼睛來發現,更需要道德的大廈來支撐。
而弟子規就是教我們要保持高尚的.人格，教我們為人子弟，在家裏要孝順父母;離開父母要像敬愛兄長那樣與人相處;處事謹慎誠實，對大家友愛相處，親近有仁德的人。這些都要到以後，還有剩餘精力就去學習文化。
大家可能都知道上古時期的舜帝吧，孝順寬厚的舜帝，他出身卑微，七代以來，都是地位低微的普通百姓。
他的父親瞽叟，是個盲人。舜的生母早已去世，瞽叟再娶，又生下了一個兒子叫象，象很講究享受，待人很命傲慢。瞽叟偏愛後妻所生的兒子，總是想殺掉舜，但他都躲過了;可是仍然孝順地事養父親、後母和弟弟，而且越來越來恭敬，一點都不敢怠慢。
舜在二十歲的時候，因為孝順父母而出了名。三十歲時，堯帝詢問有沒有可以做天子的人，四方諸候都推薦舜，説只有他甚當比任。於是堯就是兩個女兒給舜，來觀察他內存在的德行;還派九個男人和他相處，來觀察他的外部表現。
舜的修養很深，處世嚴謹而且有威嚴，所以大家都很信任他。
在短短一年內，舜所居處的地方都發展成了村落，兩年之後，成了小鎮，三年之後就成了都會。普天之下的清明德政，都是以舜帝開始的。舜帝在位三十九年，繼續了堯時的太平盛世，被稱為“堯天舜日“。
同學們，雖然我們沒有先人那麼好的道德修養，沒有闡明完美、光明的德情，沒有使人民受到感化，成為新人，沒有達到道德上完美無的理想境界。
但是我們可以以古為鏡，以古為師，從身邊的點點滴滴開始。這也應了《弟子規》裏的一句話：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸跟躋。”
百善孝為先。星期六晚上，我做完作業後，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務的事。我走進屋子裏，看到地上有一塊髒兮兮的手帕，我連忙拿起手帕向水池走去。我先打了一盤乾淨的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把手帕放在水裏浸泡幾分鐘，再在水裏倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水裏立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然後才晾在衣架上。我心裏非常高興。
同學們，我們要多讀《弟子規》，多學古文化，為祖國報效，為班級爭光，為自已!
弟子規演講稿8
尊敬的各位領導、各位評為、同事們：
大家好！今天我演講的題目是《伴我成長的智慧源泉》初，我離開學校，毅然選擇回到家鄉，原因很簡單，因為父母需要女兒在身邊。我記得很清楚，參加工作的那天是臘月二十七，那天是父親的生日，父親沒什麼文化，看着我依舊滿身的稚氣，只是一遍一遍的重複：加油站工作辛苦，這冬天上班冷啊，冷啊，孩子，你得堅持…那天，我裏三層外三層的裝備嚴實，一個人奔赴我即將為之奮鬥一生的工作崗位。
我被分到克旗第四加油站，職位是付油員。我懷着滿腔的熱情和夢想，卻成為一名付油員，可想而之，21歲的我有多麼的不甘心。值的第一個夜班是大年三十，看着夜色降臨，這是我在外過的第一個除夕，沒有爸媽，沒有趙本山的小品，也沒有年夜飯…我站在付油場，天黑黑的壓到盡頭，馬路上偶有車輛駛過，明亮的車燈像兩把利劍刺向黑暗的夜幕，鞭炮聲此起彼伏，炸開的火星像成千上萬個螢火蟲漫無目標地飛舞，我拖着一塊滅火毯溜來溜去，那晚，我的工作就是防止這些美麗的小東西引出禍端。我搓着手、踮着腳像個聽話的孩子，在曠野的一角，靜靜地看着遠處的歡樂，凌晨，我端着一盤速凍餃子，淚水流了下來。
平時工作中是不可以隨便接電話的，漸漸的，我與朋友便少了聯繫，下班回家後便是倒頭大睡，少了活動，少了歡笑，少了與父母的交流。因為工作，我竟然斷開了原本的生活軌跡，這遠遠打破了我對生活的規劃。埋怨第一次湧上心頭。我並是一個胡亂鬧情緒的人，可那段時間苦悶和壓力分明就寫在臉上，爸媽看在眼裏，也僅是默不作聲，他們是瞭解我的。
有一天，母親遞給我一本《弟子規》。小小的冊子，我捧着它呆了半天。孩童時期的我接觸過《弟子規》，啟蒙養正，防邪存誠，可如今我已成人，看它還有什麼用呢？時至今日，我才真正明白母親的用意。在過去，我不會成人80末的我們是社會寵愛又充滿疑慮的羣體，自從認真瞭解學習《弟子規》後，我不得不承認，年輕的我在追求幸福與成功的道路上遺失了方向。《弟子規》用簡短的360句話就把中國五千年留下的價值觀展現的淋漓盡致。從此，它便成為我人生的重要導師。
現在，我已經能夠很好的控制自己，對於父母長輩的的教誨，有着改之無則加勉。每天下班回家，我都將一天之中有趣的事情講給父母聽，遇到難以處理的問題也會徵求長輩的意見，私下裏，我也會認真做筆記，把平時的政務記下來，慢慢的積累經驗。
進入旺季，加油站長龍似的車輛進進出出，看着同事們加油、收款、擦車，我卻顯得力不從心，後來不可避免的跑單了。看我垂頭喪氣的樣子，同事們安慰我説他們剛參加工作的時候也犯這樣的錯誤，就當是花錢買經驗吧…可對於我來説，跑單是小，失職是大啊。後來，我想到《弟子規》中的一句話“無心非，名為錯，有心非，名為惡；過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜”，凡事要先從自我找原因，有錯必改，有不足必盡力彌補。自此，我嚴格按照“加油十三部曲”流程加油，嚴謹工作，熱忱服務，尊重司機，再也沒出現過矛盾、跑單的情況。
通過領導的觀察培養，兩個月後我被調到經營部工作，領導的信任讓我倍感殊榮。賦予我新的使命，這對我來説是一種肯定更是一個新的挑戰.在這個集體裏，我依舊是個孩子，沒有責備，沒有訓斥，每一句温暖細心的`鼓勵，每一個慧心戀愛的微笑，讓我“突然”變得勇敢和堅強起來。經營部的前輩們更像是我的老師一樣指導我，平日裏送給我很多專業方面的書籍加以充電，告訴我：生活中的不解都要在書中去挖掘，學活自己尋找答案。
現在，我已經成為一名合格的員工，功不可沒的當屬《弟子規》，其實，學習《弟子規》對我們是百益而無一害。比如其中的一句話“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”，我們是草原中油的一面鏡子，所以我們要注重服裝易容的整齊清潔；加油站屬於公共場所，來往人員繁雜，更易發生新聞危機，《弟子規》中有一句是這樣説的“見未真，勿輕言，知為的，勿輕傳”，對於一些事件在尚未清楚之前切不可任意傳播；還有一句“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”，我們是誠信企業，應以誠信為先，與客户達成的協議，一定要予以兑現。
諸如此類，句句皆善。後來，我想到，為什麼不能換個方式，換個角度，把中國傳統文化的學習融入到企業管理中去呢？ “教也者，長善而救其失者也”，中國石油本已有着深厚的文化積澱，“大慶精神”、“鐵人精神”已是中國當代優秀文化的重要組成部分，加之傳統文化的學習，由上而下傳遞教育，長善救失，定能更大的挖掘員工對企業的感恩心。“凡是人，皆須愛，愛人之，人恆愛之”，以此勉勵，也定能將這種好風氣由企業滲透到家庭、傳遞到社會中去，處處得和諧。
但自真心做，不去計其他，《弟子規》的學習為我打開了一扇通向未來的智慧之門。人心本是一片淨土，播下善的種子，總有一天它會生根發芽！
弟子規演講稿9
親愛的老師和同學們：
在這個綠色的春天，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，期間我認真讀了《弟子規》。
這本書是古代大臣和聖人孔子寫的。主要是教人孝順父母，愛兄弟，講信用。但在這360句話中，讓我感觸最深的是這一句：閲讀方法有三種。你需要你的真心和你的信。這句話的.基本意思是：讀書時，有三種感官：心、口、眼。即心要記，眼要看，口要念；這三者缺一不可。
但是我的實際行動一個接一個的跟着，簡直是天生的差別，天上一個，地下一個。每次看書或者做作業的時候，我的心臟、嘴巴、眼睛都做不到，心裏很慚愧！每次做作業都不用心。要麼玩筆，要麼看窗外風景。
印象比較深的是那一次：二年級的時候，數學老師中午給我們佈置了15道基礎計算題，讓我們在家做。到家準備做的時候，剛開始下定決心，不到五秒就全忘了，就像《哆啦A夢》的大雄一樣！
做了四道題就開始不耐煩了，就隨便寫了幾道題，蓋了本子。誰知道下午認真做的四道題都是對的，其他都是錯的。因為這個，他們被老師批評了很久。
我覺得，只有腳踏實地，認真做事，才能專心把一件事做好！
弟子規演講稿10
上個學期，老師發給我們一本小小書——《弟子規》。我好奇地打開這本小小書，知道了《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是清朝的一位秀才寫的.。我發現《弟子規》三字一句，讀起來還有韻味，非常有趣，我一下子就喜歡上了，興致勃勃地看了起來，書裏主要講了為人子弟的很多規矩和道理，有些我還似懂非懂。後來，我又認真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規》，錢老師講得非常生動、有趣，裏面有很多故事，讓我快樂地瞭解了《弟子規》，首先要孝順，然後要講信用，和別人要平等博愛等等，錢老師還説：《弟子規》雖然説得都是些小事情，要做到也並不是太難，但也沒人全部都能做到。
“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。”弟子規把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天，吃晚飯的時候，爸爸出差回到家，風塵僕僕，看起來很疲倦，我見爸爸媽媽正在客廳裏談話，就悄悄地走到廚房，給爸爸盛了一碗飯，然後端給爸爸，輕輕地説：“爸爸，你快吃飯吧！”爸爸媽媽先是一愣，然後開心地笑起來，媽媽誇我懂事，爸爸更是激動地把我抱起來，説：“兒子，你終於長大了，知道孝敬父母了！”原來孝敬父母並不難，可以是一件小小的事，而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂！我自己也感到很快樂！
《弟子規》還講到“讀書法，有三到；心眼口，信皆要。”這裏説讀書要注重三到：眼到，口到，心到。我以前讀英語，經常是邊玩邊讀，有時候聽錄音機，眼睛卻被窗外的景物吸引，媽媽説我像小和尚唸經——有口無心，所以英語單詞老是記不住，心裏很着急。這個學期來，我讀英語時，非常專注，有時媽媽叫我都沒聽到，再也沒有三心二意，不知不覺中，英語單詞就輕鬆地記牢了，原來做到了“三到”，學習效果就提高了。
《弟子規》雖然是本小小的書，卻教給我們很多道理，只要我們認真地去做了，就一定會有收穫。
弟子規演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學們：
大家好！
我是九年級一班的藍xx，在此我很榮幸能夠代表六棟樓來和同學們分享學習弟子規後的心得，以及感受。
《弟子規》原名為《訓蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內容採用《論語·學而篇》第六條 ：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分以五個部分而成，分為五個部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育，後經清朝賈存仁修訂改編而成，並正式改名為《弟子規》
《弟子規》於20xx年2月進入校園，至今已快一年了，相信同學們對《弟子規》也有自己的感想，我認為“弟子”就是學生，父母的孩子；從廣義上來講，“弟子規”就是每一個人，“規”就是規範、道理。自從弟子規入校以後，學校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動揀起垃圾的人；學校少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人。我認為《弟子規》要從小做起，從孝做起。這是我接觸弟子規以來最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的'優良傳統美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無時無刻不再關心自己的孩子。我的父母老是這麼説：“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點兒、不要感冒了——”但是他們去從來不讓我擔心他們的身體；每次他們總是重複着那句話——我們不用你擔心，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無法也不可能讓父母為我放下心來，因為我無論我有多聽話，或是有多麼快樂，我永遠都是他們的兒子，永遠都是他們心中最難割捨的、長不大的、不懂事的孩子。
除了行孝之外還要泛愛眾，論語中有句話是：“欲人愛己，必先愛人。”由此可見泛愛眾的重要性。
除了要泛愛眾之外，還要以“信為先”這裏就給我們的老師、教練和同學們敲了個警鐘。比方説教練、老師答應或承諾學生説你要做什麼事，但是你去忘記去做了或者是沒有去做都會造成學生對你的不良印象。而同學們也要以信待人，如果你沒有信用，別人就會看不起你，你就會沒有朋友！
同學們，讓我們共同學好、學透徹《弟子規》，並落實到生活中去吧！他可以幫助我們建立正確的價值觀念，養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的品性。同學們，讓我們一起建設和諧校園、一起譜寫青春的樂章吧！！！！！！
弟子規演講稿12
親愛的老師、同學們：
幸福的一生又匆匆過去，和孩子一起成長的快樂讓末學彷彿回到了童年那麼天真，無邪，所有的一切都是那樣的純真，純善。這使得末學更不敢對自己鬆懈，更是戰戰兢兢。要對每一個孩子負責，家庭負責，更要對自己負責。
因為：“童蒙養正聖功也”。幼兒正是長養天性的時期，“先入為主”。他們現在就是一杯清水，一張白紙，給他什麼，他就是什麼!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時刻都在影響着孩子們，而我們的言行由思想決定，所以，抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對孩子的種種問題是，我們需要的是解決，而非指責。“行有不得，反求諸己”，就像蔡老師説的那樣，千萬不要意氣用事，用自己的`一己之見來下定論，不然會後悔莫及。一定要用理智，智慧來進行判斷。那麼，要想有智慧，就要不斷去學習，學習中華聖賢經典智慧，因為它是經過時間驗證的，永恆不變的真理和規律，它超越了時間跟空間，古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入，這樣，才不會走太多彎路，“不聽老人言，吃虧在眼前嘛”!
老師還講到，思想決定着一個人的行為，行為決定着一個人的習慣，習慣會形成一個人的性格，性格改變着一個人的命運。所以，小到個人，大到國家，社會，要想解決問題和衝突，根本就在思想。每個人從小就懂得感恩利他的話，我想，整個社會必然是和諧圓滿的了。
反觀之，現在的社會人人都自私自利，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為達到自己的目的不折手段。其根源還是被慾望所遷。“欲令智迷”，慾望是個無底洞，是無止境的。我們要教孩子長德行而非慾望。
厚德方能載物，大學裏説：“有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用，德者本也，財者末也”，只有之所先後，才能則近道已。
弟子規演講稿13
《弟子規》是我上大班的時候早上上學路上我和媽媽背的。每天背一小段長時間積累下來的全文。學完《弟子規》，你會知道很多道理。比如：“父母來電，不應該慢下來；父母，不要偷懶。”父母叫你的時候，你不能慢動作。父母打電話給你，你不能拖拖拉拉。“你在哪裏説話，先信，騙又騙，你能怎麼辦？”也就是説，你説的應該是實話，而不是廢話。“讀書有三種方式，你要誠實，要相信。”是用心、用眼、用口去閲讀，從而專心閲讀。“心中有疑惑，就跟着筆記走，問人，求真相。”就是把自己不會的寫下來，有時間就去找別人請教。
《弟子規》裏有很多古代孝子的'故事。我想向他們學習。還有九個《三國演義》人物的故事，我很喜歡看。以後我會把《弟子規》中的原理運用到學習和生活中。
弟子規演講稿14
“弟子規，聖人訓”是《弟子規》告訴我們做人最基本的精神。《弟子規》以人之根本出發，教育我們要從“守孝悌，次謹言，泛愛眾，而親仁，存餘力，則學文”這幾個方面對自身經行人格的塑造。
“守孝悌”就是説做人首先要心中有愛，要孝敬父母，一個人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬，那麼他就喪失了做人的基本，對同學、對長輩、對師長更談不上發自內心的尊重，他的一切也就很難得到別人的認可。
“次謹言”告訴我們做人要謹慎，講信用，因為小到一個人，大到一個企業，如果不能誠實待人，那麼他憑藉什麼立足社會呢？
“泛愛眾”告訴我們做人要愛周圍的人和周圍的環境，這不僅是提高個人修養的過程，同時也是思想昇華的過程。只要所有的人都學會“愛”，我們的社會便會因為我們的“愛”更加美好。
讀《弟子規》彷彿置身於世外桃源之中，彷彿置身於《邊城》之中。一次次的洗滌我們的心靈，讓我們的靈魂更加純淨。
瞭解《弟子規》就如同瞭解我們自己需要“恩於報，怒欲志，抱怨短，報恩長”，這些是《弟子規》告訴我們做事深層次的精髓，這些足以讓我們心悦誠服的智語，教會我們應該感恩。古人云“受人滴水之恩，當以湧泉相報”。因此，我們要學會感恩，感恩給我們生命的人，感恩授予我們知識的人，感恩批評過我們的人，感恩幫助我們的所有的人，將別人的愛銘記於心，接愛他們的美德，完善自己，感動別人。
細細品讀《弟子規》的同時，也除去了我們心靈的塵埃，它教我們禮儀規範是做人的根本，如同一顆大樹，只有根扎得深，它才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，才會擁有一個完善的靈魂，一個擁有謙虛、恭敬、仁慈、博愛的人，才會在今後的生活和工作中立於不敗之地。相反，一個不懂得做人最基本道理的人，只會憑藉自己的意願胡作非為，那麼他是不會被別人接受的'。因此説，人生中最重要的不是生命的表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人，文明健康的品行和高尚的情操才是真正的自我歸宿，是照亮心靈的永恆之光。
相信同學們會在《弟子規》這種氛圍的薰陶下，延續我們民族的精神文化！將《弟子規》的思想薪火相傳。
弟子規演講稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是美好的精神食糧《弟子規》。
《弟子規》以簡潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來的精神財富，它教導我們，首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常言語、行為中，要小心謹慎，要講信用；與大眾相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他學習，這都是很重要非做不可的事。
為人子，早上要儘量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就成老年人了，所以我們要珍惜現在的寶貴的時光。
講到這裏，大家一定能猜出我今天要給大家帶來的話語了吧。沒錯，就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時。“在今天和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。這句話是歌德説的`，他説得沒錯，如果我們不珍惜時光，就浪費了我們生命中的大好時光，大家千萬別忘了“一寸光陰一寸金吶。
為人子女，對父母要時時關心、處處留意。二十四孝中的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父母把牀被扇涼；冬天寒冷時，會為父親温暖被窩，實在是值得我們學習。早晨起來要向父母請安，下午回家之後，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家安心。
是父母給了我們生命，我們要懂得感恩。對一個人來説，應該報答的最大恩情就是父母的養育之恩。()我們應該知恩感恩。一個人能知恩感恩，孝心才得以萌生。正所謂“百善孝為先嗎？
“孝為會意字，一個“老字，加一個兒子的“子，合在一起就是一個“孝字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一個“孝。所以，上一代和下一代密不可分。我們看這個字就好像一個兒子揹負着一個老子。
試想想，一個孩子如果沒有受過《弟子規》的教育，任由着自己的習氣來成長，長大以後，這個習氣已經變得根深蒂固了。因此，一個孩子的成長，如果沒有這種良善的教育，吃虧的絕對不只是這一個孩子啊！他會影響身邊所有的人，甚至是影響到孩子的下一代，所以，一定要學好這本美好的精神食糧《弟子規》。
《弟子規》中講訴了太多的道理，讓我們再慢慢品味，從實際行動中驗證吧！
人人都學《弟子規》，如果我們都按照《弟子規》中的要求去做，那麼，我們的校園該是多麼的快樂、和諧，我們的國家會更加安定、和諧，讓我們為做過美好的明天而起努力吧！
