課代表演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的課代表演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課代表演講稿1
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂地理。
不論你將來做什麼，找什麼工作，以什麼方式謀生，都會用上地理。不懂地理，你便無法生存，更談不上發展。
今天，我要競選這個地理課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛鍊一下我的演講能力。 如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習地理，這樣以便於解答同學們不會的問題。
俗話説：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。
所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。 如果我是地理課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。
每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的幹好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好地理。
我一定會盡我最大的努力，讓他們對地理感興趣，喜歡上地理~~~~~。
課代表演講稿2
各位同學、老師：
大家好！
我本人對英語有着濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次促進我更加努力的學習英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。我認為當英語課代表，首先就要在英語上給同學們起模範作用，我會在以後的生活裏努力學習英語，如果大家有什麼不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務，幫助老師，幫我們班集體的英語成績帶動起來。
當然我也是第一次當了，如果我當上了這個課代表，我一定會好好學習，好好工作，嚴於律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什麼做的不對的地方，請大家指出，我會接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！
一年級:李慧敏
課代表演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!很是七年級(4)班的,我想競選的是英語課代表。
很榮幸能站在這裏參加班幹部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”不止一次，站上講台參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城裏，我比起班裏的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這裏參加競選，是為了鍛鍊自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
謝謝!
課代表演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是陳謹言。今天我要參加競選英語課代表！站到了這個講台上，我的心裏像揣着一隻小兔子一樣，但是同時我還有一點小歡喜。
我認為英語課代表並不是給老師打小報告，動不動就罰和自己有仇的人的。而是幫助老師，幫助同學的。而且我當英語課代表有一些優勢一一我已經當了兩年多的課代表了，對怎麼幫助老師和同學有了很多的經驗了，並且我是一個細心認真的人老師説的話我都會記下來，下了課可以幫助一些沒有聽懂的人，讓他們把課上的題和知識點理解透。
如果我當了英語課代表，我可以幫助老師收發作業，當英語老師的小助手。每天早晨帶領同學們朗讀學過的課文，幫助老師檢查作業的完成情況，在英語老師沒來始管理好班級裏的紀律。在課上，遇到同學們吵架，我會公平的和解。剛下課的時候，如果同學們有不會的題或是英語課上沒有理解的知識點，都可以來問我，我會給同學們一一解答。我會帶領大家在期末考試中，衝上前三名！
親愛的同學們，請投我寶貴一票吧！我會努力為班級服務的！
課代表演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職務是語文課代表。
在競選這個職務之前，我曾經當過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因為，我想從新做一個真正的我，對待作業認真，積極發言。
要是大家對我有意見，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發作業和書本，還常常幫助那些有題不會做的同學，這使我的各個方面都有所提高。
我是一個活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因為我想鍛鍊一下我的膽量，而且我還想通過當語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩中有升，優中更優，我堅信：“只有努力，沒有做不成的事”我不但要把同學們的成績提上去，還要讓同學們改掉壞習慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學習氣氛，讓同學們不再為成績上不去而發愁。
如果我當上了語文課代表，我一定會加倍努力學習，為大家帶個好頭，做老師的小助手，同學的小幫手，團結同學，愛護班集體，為班級爭光，做一個稱職的語文課代表。
我希望可以和同學們一起，在這個“大家庭”吸取營養、收穫知識、採擷智慧，快樂地成長，共同進步！
謝謝大家，希望大家能投給我寶貴的一票！
謝謝!
我的演講完畢！
課代表演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我能站在這裏競選，感到萬分激動和榮幸。我競選的職位是語文課代表。對於這個職位我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”！我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。我認為語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心！是架在老師與同學之間的一座橋樑。如果我當了語文課代表，我會全心全力為同學服務，為老師分憂，向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。同時我會加強學習，嚴格要求自己，我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。還要與其他的委員合作，配合做好班裏的每一件事，讓同學們滿意，讓班主任放心。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班幹部，就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我相信我有這個能力勝任這個語文課代表。我渴望在五年級與大家同甘共苦，請老師、同學們給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的。
謝謝大家！我演講完畢。
課代表演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級五班的孫熙林，我想競選數學課代表。
我願意為大家服務，願意承擔班級的責任。我競選數學課代表，是因為：首先，我的數學成績優秀，同學們不會做的數學題，都可以來問我，我會不厭其煩地給大家講，直到聽會為止；其次，我喜歡鑽研數學難題，我會把自己總結出來的課外知識分享給大家；最後，我特別喜歡上數學課，課上我總是認真聽講，積極發言，這是大家有目共睹的。而且我的數學成績一直名列前茅，今後，我將會更加努力學習，爭取更好的成績，為班級爭光。所以我覺得我是這一崗位的人選。
如果我當選為數學課代表，我將會和大家一起鑽研數學知識，探索數學王國裏面的奧妙，使我們的數學成績有一個突破，爭取在級部中遙遙。並且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，佈置、檢查同學們的預習情況。
如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學生。
人們常説“態度決定一切”。在今後的日子裏，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我！請把你們神聖的一票投給我吧！選擇我，不會錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
課代表演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是孫亞楠，競選本班的數學課代表。
數學課代表，就是要引導全班同學服務於數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作，不是很輕鬆容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務於數學領域;服務於全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講並做好筆錄;對於不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的趨勢，對於學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!
課代表演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
記得這是我第二次參加競選班幹部了。昨天的那次是競選小組長，現在我又一次來了，就是要競選歷史課代表。
作為上一屆的歷史課代表，我積累了很多經驗。而我每次都在想歷史課代表是幹什麼的？每次都有不同的理解：首先要學好歷史，收歷史課作業，後來又有課前故事，幫助同學……這次我又有了新認識。我認為，作為課代表不僅自己要學好、做好。還有把同學們都帶好。不然就不是一個好的班幹部。
總的來説，同學們對歷史課是很喜歡的。如果有不明白的地方，可以找我們課代表。雖然我們也不是萬事通。但我可以記下來，去問老師，或回家查一下質料，第二天再告訴你。對待老師留的作業，除了我要認真完成，也要督促大家完成。我要永遠一絲不苟的，決不會因為任何理由而不收任何一位同學的作業。
歷史課代表有兩個名額，我和薛戰奎都是上任的。他做的也很好。請大家投我們一票。謝謝大家。
我的競選講演結束了！謝謝！
課代表演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,一個人靜心不靜的女孩!
今天走上講台的目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對我來説,更多的還是激動吧!不瞞大家説,上台前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上台的`,希望同學們多多鼓勵我，支持我!文靜無勝感激!
在我看來,要擔任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基説過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務.我不敢虛誇自己的英語成績是最棒的.要想當英語課代表,首先要認識，瞭解它才能做好.英語課代表應為老師分憂,為同學解難,為同學服務,工作要每天按時按量做,才是一個課代表應有的責任心.課代表並不高人一等,遇到難題還是可以去問同學的.這幾點,我相信我能做到.如果同學對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當上英語課代表固然是好事,並且盡力做好分內的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到,但我會盡力做更好的.我會用一句話鼓勵自己:勤於工作,奮於學習.真誠的希望大家能給我個展示能力得機會!當然,即使我沒有當選,我也不回氣妥的,我會更加努力學習,依然繼續幫助大家.請大家投我一票吧!
我的發言完畢,謝謝大家!
課代表演講稿11
師、同學們：
你們好！
我叫XX，通過這幾天的相處，相信大家對我已不陌生。
今天，作為班幹部的競選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了展現自己的口才，鍛鍊自己的膽魄，發揮自己的才能。我今天競選的班幹部職位是英語課代表，我相信我有當好這個職位的能力，為英語老師做好我力所能及的工作，減輕老師的負擔。因為我十分喜愛英語，從國小一年級起到六年級為止在班上一直擔任英語課代表的職位，有一定的管理經驗，成績更是在班裏名列前茅。
如果我當上了英語課代表，首先我會比過去更加努力，使同學們更加信任我，另外同學們有不會的地方我會義不容辭的教大家，還會帶領大家定期開展各項英語主題活動，在玩耍中學習，在學習中進步。在工作中，如果我有做的不對的地方，希望大家能夠指出來，我會虛心聽取意見並馬上改正。
即使今天我競選不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續努力，請大家投我一票吧！謝謝！
課代表演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠站在這裏競選班幹部，這次競選，我希望我能成為本班的語文課代表。 我要競選語文課代表的原因有三個，第一，是因為我從一到五年級都是語文課代表，有比較豐富的經驗；第二，是因為我想協助老師幫助本班提高語文水平；第三，是因為我的語文成績較優秀。
關於上學期，從許多不同的方面，證實在我身上存在着少許缺點，例如：我的記性比較差，沒有很好地去做老師交代的任務。有時，我還對自己的要求不嚴格。沒有做到精益求精。
這次競選課代表，我的腦子浮現了香港特別行政區上屆特首選舉中曾蔭權先生的競選口號“我會做好這份工!”我非常欣賞這位先生的話。在這裏，我也這樣許下諾言：“我也會做好這份工作！”
假如我真的當選了課代表，我會這樣做：
首先，我會嚴格要求自己，要求自己做好這個職務。
其次，我還要改掉自己的缺陷，成為老師的好助手，同學的好榜樣。
再次，當有同學在語文方面有困難的時候，我會主動幫助這位同學，使他（她）的成績不斷地提高。
接着，我會把老師的要求傳送給同學們，及同學們希望反應意見反饋給老師，不斷提高全班同學學習語文的積極性。
然後，我會和老師商量開展各種語文活動，學習更多知識。
最後，我會準時地收同學們的作業，並將誰沒交的名單及原因記錄好。
無論我的實力如何，我都都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，就會做得好，所以，請你們相信我。
如果這次落選了，説明我還有不足之處，但是我不會氣餒，而會再接再厲，更加地完善自我！
老師們，同學們，請為我投上您寶貴而又神聖的一票吧！我雖然不可能做到十全十美，但我一定會取長補短，請大家支持我！
我的演講完畢，謝謝大家！
課代表演講稿13
大家好！
今天能站在講台上，與大家一起竟選班幹部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。
我已經當選了小組長，但我還想當語文科代表。我的語文成績還可以，我擅長書法、給畫、作文，還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個學期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家裏，我常常幫媽媽幹家務活。我從來不去網吧，不迷戀網絡遊戲。我們上課認真聽講，積極發言，遇錯誤時能知錯就改。
如果我當上了語文科代表，我會幫助同學提高語文成績，及時收作業，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習慣。如果這次我沒選上，我一定會繼續努力，爭取下次竟選上。
我有這個信心，相信自己能幹好這個科代表。請大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標吧，我會用實力去證明，你們不會後悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學們。
課代表演講稿14
各位老師同學：
大家好！
地理是一門研究自然和人文的學科，學好地理能使我們開闊視野，瞭解我們所居住的地球。
能夠熟悉我們的生活環境和自然規律，瞭解我國以及世界的人文特色。我從小就對地理充滿着濃厚的興趣，對我們的地球充滿着好奇，我喜歡的科學家竺可楨就是一名傑出的地理學家。
這次我參與競爭地理課代表就是想很好的學好地理這門學科，而且也想幫助咱班的同學學好它。如果我當選了地理課代表，我一定協調好老師和同學之間的關係，按時收交作業，對同學感興趣的問題及時反饋給老師，讓同學和老師之間互動起來，給咱班帶動起一股濃厚的學習地理的氣氛。
希望老師和同學給我這次機會，我一定不會讓大家失望的，謝謝大家。
課代表演講稿15
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班委，我為此競選的是信息課代表。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作，來發揮我的長處幫助同學和七年級9班這個大家庭共同努力進步 。不錯，我從未競選過課代表這麼重要的職務，但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。
我要對各位説：“我沒有什麼值得誇耀，我有的 是熱血、辛勞和汗水。”
我認為，信息課代表不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與數位同學息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身後的是63位同學的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。
有人問：“你憑什麼當呢？”我要説：“我憑的就是我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問：“你的目標是什麼？”我可以用五個字回答：“你們的認可。我不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”
如果我當選了信息課代表
我會付出百分之百的努力，帶領大家學好信息。我承諾得不多，但是我所説的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所説的一切永遠都不會是一席虛話。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，但是如果你們覺得我不能勝任信息課代表這個重要的職務。沒關係，我不會傷心，不會氣餒。重在參與麼~！！我會反思我哪裏做的不好，哪裏需要改進，爭取下次再來~!!
