國小生家長會學生代表發言稿(通用15篇)

來源:文萃谷 2.17W

在社會發展不斷提速的今天,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。那麼你有了解過發言稿嗎?下面是小編精心整理的國小生家長會學生代表發言稿,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小生家長會學生代表發言稿(通用15篇)

國小生家長會學生代表發言稿1

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

我是xxx的家長。今天我能代表家長髮言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面,實在是門外漢,一直是摸着石頭過河,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經驗。有人説:“孩子就像一張白紙,你給他描成什麼色,就會是什麼色”,我記住了這句話,並身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

一、培養孩子自覺性,養成好習慣。我深知習慣養成的重要性。我在告誡自己:好習慣養成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養成,上學後我們對xxx在好習慣的養成上又細化要求:飯前便後、寫作業前後,要洗手;自己的書桌在學習過後要收拾整齊;作業本和書本要包皮,用後作業本和課本平整放入書包內,儘量別出現折角;作業書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情並茂。要求有了,重在落實,落實需要監督和持之以恆的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養成不是一天兩天形成的,堅持經常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重,但並不教條,我們一致認為在國小着重培養的應該是一種良好的學習習慣,一次兩次成績不好代表不了什麼,更用不着大驚小怪,但一定要給孩子施加一點壓力——養成好習慣。

二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵。沒規矩不成方圓,上面所説的習慣養成其實就是在不斷定規矩,並使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處,並鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,他會更加努力的朝着既定目標前進。xxx上學的時候,有一個不好的習慣:放學回家,把書包往沙發上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規矩:放學回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着書包進書房寫作業或看書。必須無條件服從。開始孩子撅着小嘴很不樂意,但攝於家長的威嚴又不得不從。隨後幾天我們為了讓她從心裏認同,我們給她分析利弊:回到家就完成作業,時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學有精神;回到家就完成作業,我們就有時間多複習以前學過的知識,基礎打牢了,不管老師怎麼小測,我們都得優。孩子有了目標,就有了動力。

三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業。“身教重於言教”榜樣的示範作用和學習氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業,我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書,根據我們性格的不同進行角色分工,一個紅臉,一個白臉,特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補,讓孩子在一張一弛中經受着成長的歷練,才會真正成才。看着孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裏,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。

最後,我祝願我們的老師健康、快樂,也祝願在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家!

國小生家長會學生代表發言稿2

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

你們好!

首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會,我很榮幸能代表四(2)班全體學生在這裏發言,我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長關注我們的學習。

叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環境很優美,設施設備很完善,我們上課都用多媒體教學平台,各科老師製作了生動有趣的課件,讓我們能輕鬆容易接受老師傳授的知識,我們在這裏生活得開心,學得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這裏讀書吧。

叔叔、阿姨們:您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是:我們班有非常負責任和有愛心的班主任劉老師,有知識淵博、教學認真嚴格的數學老師房老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷,教我們學文化和做人。不過,要想讓我們養成良好的學習習慣,提高學習成績光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們的年紀還小,免不了會貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調皮,學習比較懶惰,不能依時完成老師佈置的學習任務,我們有不少的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,有自己的愛好和興

趣。如今,在班主任老師的帶領下,經過半學期的努力,我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步,我的成績也有了很大的提高,取得的成績離不開老師對我的悉心培養、輔導,更離不開全班同學對我的支持和鼓勵,當然,這些成績不只屬於我一個人,是大家的共同努力。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會成為優秀的人才!

我很感激所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班的全體同學,對在座的爸爸媽媽們説一聲:“您們辛苦了!”請你們放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!

謝謝大家!

國小生家長會學生代表發言稿3

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

你們好!

我叫呂姝涵,能夠代表同學們在此次家長會上發言,我感到非常榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。六年來,我們掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導,又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養和教導。

回顧六年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次,上課時一定要把不懂的問題向老師請教,把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題,我一定會舉起手,等待老師的提問。回答問題要積極,不要怕錯、不能膽怯,只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,不是把老師説過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學習的質量。

另外,課後的學習也很重要。一定要認真完成老師佈置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教。做完作業後,我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間,把做錯的題改過來,再一遍一遍的反覆讀題,直到把這道題記住了,下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書,因為書不僅可以讓我們學到知識,還能讓我們開闊視野,同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞説,“書籍是全世界的營養品”,讀的書多了,對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支持,加上同學們的努力,我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!

國小生家長會學生代表發言稿4

尊敬的家長、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是二<1>班的汪書軒,今天,我有幸站在這裏,沒有好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,我也是無名小卒。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜,再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅,也説不上和教訓。誰都想學習成績好,多聽表揚,少受到批評,認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。

1、學習要有。“腳踩西瓜皮,滑到哪裏算到哪裏”,這樣不好,每學期的開學,媽媽都會與我商討這學期的安排,一週的時間表打印出來,大概日程都安排好,有時候會有機動調的,每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍,還有10—20分鐘閲讀(但這個時間經常我是在廁所完成,拉大便時間太長,媽媽懲罰不準看書,會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是週六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚,還有出去寫生。

2、全面發展,不偏科。反正我什麼都愛學的,一年級有點不喜歡英語,二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班,使我對英語的興趣大增,覺得英語也沒有原來那麼討厭,好像所有字母都對我笑了。

3、學習要注重效率。心裏話對學習上沒有花多少時間,課外書看得多,我從四歲就認識很多字,語文學習不難,一般一週或者二週媽媽會抽查我在校情況,看看書本知識掌握如何,每次都會挨媽媽笑着批評一下,你的書寫退步了,以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

4、獨立思考。有時候我不懂的問題,問爸媽都不跟我講,讓我先想想,在想不出來讓我在紙上畫畫,有時候實在想不出來,老爸就會過來指點一下,還不全部告訴我答案,遇到相同題型,下次就不用請教別人,可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發言,感謝各位家長、老師與同學們。

國小生家長會學生代表發言稿5

尊敬的老師,各位家長們:

大家好!

我是xxx的父親,這次能夠有機會跟大家一起來聚在這裏討論一下孩子的學習,我覺得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長,我知道自己的職責在哪裏,我也知道我們應該往哪些方面去做好,這一點是毋庸置疑的,家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作,做好這一點就能夠勝任這份職責,這非常重要,孩子的學習一直以來都是老師在操心,我做家長的其實管的比較少,各個方面都是靠他自己在學校努力,我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,沒有太多時間陪伴孩子,特別是在學習上面,很少過問,現在回想起來,真的是有些遺憾。

現在和大家在一起聚在這裏,討論孩子的學習,我認為非常的好,很有意義,特別是和各位家長們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺得很欣慰,畢竟從老師的口中瞭解到孩子的表現,還是不錯的,對於這一點,我也是非常的開心,做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力,有一個好的學習狀態,只有這樣才能夠把學習做得更好,搞得更好,這非常的關鍵,不管是在什麼時候,這都是毋庸置疑的,孩子學習一直以來我都不太瞭解這次的家長會,有機會了解到也是非常的可貴,過去都是她的媽媽,過來開家長會,這一次我我親自過來,我感覺自己的孩子瞭解的太少了,所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關心,這樣才能夠不留下什麼遺憾,學習更多的是交給老師,老師才是專業的,我們只是負責做好後勤工作,這一點很重要,多給孩子一些關心,平時也瞭解一下孩子的學習。

這次的家長會我感觸很大,因為自己真的沒有過這樣的感覺,過去總是忙於工作,對孩子的瞭解太少了,也沒有去想一想,現在自己孩子這麼大了,在學校的時候也表現的比較優異,這讓我感覺很欣慰,做家長的都是希望孩子能夠優秀一點,我看到這個結果也是開心的,我希望他可以在以後的學習當中繼續保持下去,我一定會多花時間關注孩子的學習,通過這次的家長會,不光是瞭解孩子的學習情況,更多的是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應該花更多的時間在孩子身上,應該去做好這些,這比比較重要,孩子的學習情況應該要認真督促起來,這一點是一定的,家長都希望孩子表現的更好,以後跟現在都是這樣,不管是在什麼階段,都應該維持下去,作為孩子的家長,我特別能理解這些,我也希望能夠在以後的學習當中,孩子表現得更加優秀,這是我希望看到的,作為家長,我當然是大力支持老師的工作,通過家長會我瞭解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長,應該要做好哪些準備工作,以後一定會做的更加細心的,對孩子更加上心一點,但是感謝這次家長會,感激老師對孩子的教導。

國小生家長會學生代表發言稿6

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

大家晚上好!

我是xxx。今天,很榮幸站在這個講台上,代表全班的同學發言,我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們説句心裏話。

各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們説一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的態度和熱情,隨時瞭解掌握學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口,請支持我們的課外閲讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。

敬愛的老師,親愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑託,我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最後,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

國小生家長會學生代表發言稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛家長們:

大家下午好!

我是的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一次機會,能夠讓我站在這裏和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得還很不夠,與在座大多數家長耐心細緻的教育相比有很大的差距。今天,在這裏,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,能聽到更多家長的真知灼見。

我想説的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的願望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表現來回報你的

我想説的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子,並希望他們養成良好的習慣,那麼自己在平時生活中就需多方面注意,一方面儘可能多的.給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,所以,儘管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,及時溝通,讓他正確地認識自己。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什麼,是忙於幹大事當大官也好,是忙於做生意發大財也好,無論多忙,無論多麼喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,多給他關愛和關懷。我向家長們提出一些建議:

一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

這裏的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從小培養他們規範的行為習慣,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。

三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

我的認為是:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。

四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

以上不當之處,敬請批評指正。

最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝我們的孩子學習進步,祝太和八中的明天更加輝煌,謝謝大家。

國小生家長會學生代表發言稿8

尊敬的老師,各位家長們:

大家好!

我是xx的父親,這次能夠有機會跟大家一起來聚在這裏討論一下孩子的學習,我覺得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長,我知道自己的職責在哪裏,我也知道我們應該往哪些方面去做好,這一點是毋庸置疑的,家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作,做好這一點就能夠勝任這份職責,這非常重要,孩子的學習一直以來都是老師在操心,我做家長的其實管的比較少,各個方面都是靠他自己在學校努力,我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,沒有太多時間陪伴孩子,特別是在學習上面,很少過問,現在回想起來,真的是有些遺憾。

現在和大家在一起聚在這裏,討論孩子的學習,我認為非常的好,很有意義,特別是和各位家長們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺得很欣慰,畢竟從老師的口中瞭解到孩子的表現,還是不錯的,對於這一點,我也是非常的開心,做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力,有一個好的學習狀態,只有這樣才能夠把學習做得更好,搞得更好,這非常的關鍵,不管是在什麼時候,這都是毋庸置疑的,孩子學習一直以來我都不太瞭解這次的家長會,有機會了解到也是非常的可貴,過去都是她的媽媽,過來開家長會,這一次我我親自過來,我感覺自己的孩子瞭解的太少了,所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關心,這樣才能夠不留下什麼遺憾,學習更多的是交給老師,老師才是專業的,我們只是負責做好後勤工作,這一點很重要,多給孩子一些關心,平時也瞭解一下孩子的學習。

這次的家長會我感觸很大,因為自己真的沒有過這樣的感覺,過去總是忙於工作,對孩子的瞭解太少了,也沒有去想一想,現在自己孩子這麼大了,在學校的時候也表現的比較優異,這讓我感覺很欣慰,做家長的都是希望孩子能夠優秀一點,我看到這個結果也是開心的,我希望他可以在以後的學習當中繼續保持下去,我一定會多花時間關注孩子的學習。

通過這次的家長會,不光是瞭解孩子的學習情況,更多的是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應該花更多的時間在孩子身上,應該去做好這些,這比比較重要,孩子的學習情況應該要認真督促起來,這一點是一定的,家長都希望孩子表現的更好,以後跟現在都是這樣,不管是在什麼階段,都應該維持下去。

作為孩子的家長,我特別能理解這些,我也希望能夠在以後的學習當中,孩子表現得更加優秀,這是我希望看到的,作為家長,我當然是大力支持老師的工作,通過家長會我瞭解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長,應該要做好哪些準備工作,以後一定會做的更加細心的,對孩子更加上心一點,但是感謝這次家長會,感激老師對孩子的教導。

國小生家長會學生代表發言稿9

尊敬的家長、教師、親愛的同學們:

大家好!

我是二《1》班的__,今日,我有幸站在那裏,沒有好教師的教育,沒有全班同學的競爭和幫忙,我也是無名小卒。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜,再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅,也説不上和教訓。誰都想學習成績好,多聽表揚,少受到批評,認為自覺和毅力是關鍵,同時應當構成適合自我的學習方法。

1、學習要有。“腳踩西瓜皮,滑到哪裏算到哪裏”,這樣不好,每學期的開學,媽媽都會與我商討這學期的安排,一週的時間表打印出來,大概日程都安排好,有時候會有機動調的,每一天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍,還有10-20分鐘閲讀(但這個時間經常我是在廁所完成,拉大便時間太長,媽媽懲罰不準看書,會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是週六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚,還有出去寫生。

2、全面發展,不偏科。反正我什麼都愛學的,一年級有點不喜歡英語,二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班,使我對英語的興趣大增,覺得英語也沒有原先那麼厭惡,好像所有字母都對我笑了。

3、學習要注重效率。心裏話對學習上沒有花多少時間,課外書看得多,我從四歲就認識很多字,語文學習不難,一般一週或者二週媽媽會抽查我在校情景,看看書本知識掌握如何,每次都會挨媽媽笑着批評一下,你的書寫退步了,以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

4、獨立思考。有時候我不懂的問題,問爸媽都不跟我講,讓我先想想,在想不出來讓我在紙上畫畫,有時候實在想不出來,老爸就會過來指點一下,還不全部告訴我答案,遇到相同題型,下次就不用請教別人,可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發言,感激各位家長、教師與同學們。

國小生家長會學生代表發言稿10

尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨:

大家好!首先感謝叔叔、阿姨在百忙之中來參加我們班的家長會。也要感謝兩位老師對我們的無私付出,正因為你們媽媽般的呵護,才有我們二(2)班全體同學的健康成長。在此,我代表全體同學説一聲:“老師您們,辛苦了!”

我叫高xx,是個普通的小男孩。我覺得學習是個快樂的事情,它能滿足我很多好奇心。平時我喜歡讀書,每天睡前我都堅持看半小時課外書;寫完作業,除了玩,我也會靜下來看各種書;玩的時候,遇到自己不知道的問題,我也會在書中找答案。讀書不僅豐富了我的課外生活,也積累了知識。我也有許多的缺點,上課有時會走神,不積極發言等,今後,我會努力改掉自己的缺點,做個品學兼優的好學生。

同時,我也希望叔叔、阿姨們,多關心我們,多關心我們班級,多支持老師的工作,讓我們共同健康成長。

最後,祝老師、叔叔、阿姨們,工作順利,身體健康!謝謝大家。

國小生家長會學生代表發言稿11

各位家長,各位老師:

你們好!今天是個特殊的日子,我站在這個講台上,代表全班的同學發言,並不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨説句心裏話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!你們總是認為自己是對的,憑自己的主觀意願來教育我們,還有一些家長將教育我們的責任全部推卸給學校何老師。在此,我代表全體的學生想爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。如在考試後,應多鼓勵我們,不論我們考的好與壞。並抽出時間來和我們一起分析試卷,讓我們知道自己錯在哪兒,怎麼個錯法。

2、為我們建立自信心。讓我們守時,信守對他人作出的承諾。

3、教育我們要有端正的學習態度。在寫字時有端正的坐姿,寫好字,儘量抽出時間來檢查我們的作業,並且保證我們作業的質量。

4、支持我們的課外閲讀需求,並建議我們購好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

5、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學回家後,用温和的態度來詢問我們今天在校怎麼樣,有沒有什麼煩心事。

自從我轉到合師附小,讓我們感到幸運的是:我們六(5)班的全體老師非常負責作,他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

老師,各位家長們,謝謝你們對我們的關心以及幫助,在此,讓我代表所有的六(5)班同學,對在座的老師和爸爸媽媽們説一聲:“你們辛苦了!”

種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望,我們一定會為最後幾個月的國小生活畫上圓滿的句號!

謝謝大家!

國小生家長會學生代表發言稿12

尊敬的各位老師、家長:

大家好!

我是一年級xxx的家長。站在這個台上有些小激動和緊張,所以請大家允許我拿着稿子念。

能有機會站在台上作為新生家長的代表發言,首先感謝今天這裏最大的主任班主任給予機會,其次要感謝緣分,因為昨天我們還在茫茫人海中擦肩而過,而今天我們因為1810鏈接為一個整體,到明天這個整體會沉澱我們太多的情感和歡樂。

作為新生的家長,我相信在座的每位家長的心情都是洋溢着欣喜和激動,因為我們的小孩順利進入到了理想中的學校,並將開始他們的學業;但我猜測在座的各位家長多少有些茫然和慌亂,擔心小孩的適應,擔心小孩的委屈,但是又理由要相信我們的小孩適應能力,因為我們的小孩出生開始就在為我們帶來驚喜,我們也有理由相信年輕有為的老師們會用他們的耐心、他們的學識、他們的勤奮、他們的高尚情操善待和包容我們的每一位孩子,教育和指引我們的每一位孩子。在此,先向教育我們小孩的老師道一聲辛苦了,因為一千個觀眾就有一千個哈姆雷特,一千個小孩就有一千個個性不同的小孩,有活潑的,有可愛的,有文靜的,有急性子的,也有磨蹭的,老師們面對這麼多不同個性的小孩肯定是不容易的,所以希望老師們能看到每個小孩個性背後的閃光點,容納孩子個性背後的不足,因材施教,幫助我們的小孩發展良好行為,改正不良行為,取得心智和學業的長足發展。

剛剛説過,我們因為1810鏈接為一個整體,這個整體一頭連接的是學校,一頭連接的是我們家長,中間串接的是我們的小孩。這也就意味着教育不光光是學校的事,不光光是戴老師、陳老師的事,也是我們家長的事。我們家長一定要積極參與到孩子的教育中來,配合學校的管理,遵守學校的制度,服從老師的安排,與老師一起培養孩子的學習習慣,與老師一起督促孩子的學習行為,因此我倡議,我們家長和學校一起、和老師一起,為小孩學習和成長做出下面的努力:

1、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而應要讓他在快樂中理解,在微笑中體會。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵。表揚能使人創造奇蹟,過多的批評會導致孩子信心的喪失,會讓孩子的自尊心受損。對於孩子的進步,我們一定要善於發現,要善於給予孩子肯定的表揚,但在是非曲直上面我們一定要配合老師給孩子嚴厲的批評。

3、教育孩子成才,先教孩子為人。作為家長。我們分佈在社會的各行各業,工作性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的願望,那就是希望自己的孩子成才,但歷史名人司馬光也告訴我們“才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人 ”,“才者,德之資也;德者,才之帥也 ”,所以在學業的期待同時,我們也不能忘記品德的教育。

教育是一項潤物細無聲的工程,作為家長,真誠地希望我們的孩子在老師的教育下能“明禮、善思、求真、踐行”,更期待我們的小孩在老師的教育下成為“人民因我們而更幸福,世界因我們而更美麗”的角色。

最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝我們的小孩學習進步,祝蘇園學校的明天更加輝煌,以上不當之處,敬請各位老師和家長批評指正,謝謝大家。

國小生家長會學生代表發言稿13

敬愛的叔叔、阿姨:

大家午時好!

我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學生代表為大家發言。

進入國小,我異常開心,因為我長大了,是一名真正的國小生了!我會讀拼音,寫字,做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有着激動的心境!當然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,教師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正,會影響到今後的學習和工作!

和握筆姿勢一樣,進入一年級,我們還要養成很多的好習慣,比如遵守學校紀律,不在學校內奔跑,不隨手亂扔垃圾,學會整理自我的物品,做事又快又好等等……

各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發向上的心,都想做得更好!

我最喜歡聽汪峯叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!

多謝大家!

國小生家長會學生代表發言稿14

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學們在此發言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

我是一個做事認真的女孩,凡事都嚴格要求自己,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識,老師提的問題,我就積極地舉手發言,不要怕錯,不要膽怯,只有發現錯誤才能明白自己哪些不懂,及時糾正錯誤才能提高自己。

另外課後的學習也很重要,一定認真完成老師佈置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教家長。做完作業後我一般都會先檢查一下作業,把錯題改過來,然後再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業時,字一定要寫好,這樣老師改我們作業時會感到很欣慰,也不那麼辛苦了。

説到課後的學習,我要説説我的媽媽,我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時間陪着我學習,遇到不會的知識都會耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關心我的學習,對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問問我的作業完成沒,這讓我感到很温暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的進步。

各位叔叔、阿姨,我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務重多,但是,不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心,我們這些孩子的進步會更快,學習成績會更上一層樓。

我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關心,感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。

國小生家長會學生代表發言稿15

尊敬的各位叔叔阿姨:

大家下午好!

首先,很榮幸能作為學生代表在這裏發言,同時也很感激大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

為此,我真心希望您能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閲讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

現在讓我們感到幸運的是:我們有非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的國小生們,對在座的爸爸媽媽們説一聲:“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望!

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