垃圾分類講話稿(通用15篇)

在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編整理的垃圾分類講話稿，歡迎閲讀與收藏。

垃圾分類講話稿1

敬愛的老師們，親愛的同學們，

大家早上好！今天，我國旗下發言內容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園。”

當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，並做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環保知識。如今，我們的`校園裏已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們瞭解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示範城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛徵求意見，而得到的迴應是非常好的，實現了全民參與垃圾分類活動，創建垃圾分類示範城市。

而在我們的校園中，我們並不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。

要進行垃圾分類我們首先應當瞭解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體温計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬於有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衞生紙、餐巾紙等廢棄物。

這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它，更應該銘記於心中，並落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。

為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：

1.在學校食堂就餐後我們應當自覺主動地將剩餘的飯菜倒進指定的地方。

2.我們所用完的作業本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衞生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內，切勿亂丟亂扔。

3.當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，並按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。

垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。

在一天的學習之中，空暇時間裏，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衞生紙，是要我們是按照相應規則而做的，那麼我們便為校園的綠色環保出了一份力。

我的發言完畢，謝謝大家！

垃圾分類講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天講話的主題是：垃圾分類始於心，舉手之勞在於行。

南京推行垃圾分類已xx年了，市容環境有了很大改觀，但街頭的分類垃圾箱內的垃圾卻還是各類混雜。人們不分類投放的原因有兩點：一是認為垃圾分類和自己沒關係，二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎？

首先，垃圾分類與你我息息相關

1.關係到你是否會住在垃圾場邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒。目前在4個老垃圾填埋場已有3個填滿封場的情況下，又新建了4個垃圾填埋場，2個垃圾焚燒廠、1個餐廚處理廠和1個在建垃圾綜合處理場，南京大有垃圾圍城之勢。而將不同類別的垃圾進行分流後、可減少60%的垃圾量。

2.關係你我的身體健康。不説垃圾中的有毒有害物質會污染地下水和土壤，就説看起來無毒的塑料，據報導，深海4500米的生物體內發現有微塑料，這就意味着微塑料在海洋存在範圍之廣或許超出我們想象。這些有毒物質通過食物鏈，它將進入人類身體這一終端。

3.還關係到我們及子孫是否有資源可用。“垃圾是放錯位置的資源”，我國人均資源佔有量遠低於世界平均水平，你隨手扔掉的是寶貴資源，浪費是極大的犯罪！1噸廢塑料可回煉600公斤的`柴油；回收1500噸廢紙，1740噸的林木可免於砍伐；餐廚垃圾經過處理，可製成有機肥料，實現100%無害化。但你知道嗎？南京板橋餐廚垃圾處理廠現在卻出現餐廚垃圾不夠處理、有開工不足的情況。

其實，垃圾分類很簡單

以校園垃圾為例，怎樣區分垃圾是可回收還是不可回收？含水的濕垃圾為不可回收，例如沾了水的面紙、廁紙、塵土等，幹垃圾為可回收，如各種塑料瓶、塑料包裝袋、紙張、紙盒、玻璃、金屬等。具體操作是每個教室和辦公室應準備兩個垃圾桶或一個垃圾桶和一個紙箱，桶內放濕垃圾，紙箱內放可回收的幹垃圾。另外後勤人員也應用兩個容器回收，還有每個班的值日生要將濕垃圾倒在學校不可回收的垃圾箱內，將幹垃圾倒入可回收垃圾箱內。勿以善小而不為，垃圾分類不該只是人人都知道的口號，而應該是切實的行動。垃圾分類始於心，舉手之勞在於行。人人伸手分一分，世界將變成美好的人間。

垃圾分類講話稿3

尊敬的老師，同學們：

大家好！

生活中，垃圾越來越多，在我們生活的各個角落裏都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常巨大，對環境的破壞非常嚴重，讓我們的生活變得黑暗，清新的空氣將遠離我們，美麗的自然也被垃圾覆蓋，把我們的生活變得充滿危險，我們需要時刻注意這來自垃圾危害。

牢記其實是可以回收利用的，把各種不同的垃圾進行細分，有用的垃圾回收，沒用的垃圾深度處理，讓垃圾清理工作變得容易，是的有用的垃圾不會被浪費，從而污染環境，也能夠減輕大自然的負擔，還給我們一個沒有垃圾的世界。

我們身為國中生，就要做好領頭作用，學會把垃圾分類，不但要學會，還要在生活中去改正去實踐去完善，通過我們的實際行動帶動大家一起來做好垃圾分類。我們有很多時間做好垃圾分類，在學校到掃衞生，在家裏清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類，把這些垃圾清理，把這些對我們生活有害的東西清除，為了我們的未來。也為了現在，我們必學把垃圾分類，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他們放到該去的地方，讓我們生活的校園，讓我們的地球變得更美好。

看到那一片片垃圾滿，蚊蟲四處亂飛，疾病悄無聲息的來臨，總是讓我們內心從滿了糾結，充滿了無奈。當前我們校園的垃圾可以隨處見到，各種塑料袋隨風舞動，各種飲料瓶，或倒立，或傾斜的散落在各個角落，把美麗的校園，弄得滿目瘡痍。

做好垃圾分類已經刻不容緩了，垃圾的肆虐是我們沒有做好分類的原因，我們要保護好我們的環境，保護家園，就要從我們自己做起，從身邊得到一點一滴做起，不要因為一片紙屑，一個塑料袋，為了省事，隨意的往垃圾桶裏面丟，現在的垃圾通都有了明確的標語，也都有了醒目的標誌，我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類，一次扔垃圾，就會體現出一個人的品質，作為祖國的接班人，我們要有優秀的.品質，要遵循垃圾分類的原則，不要為了方便而不願意吧垃圾放到它應該去的地方，也不要因為離得遠就不願邁動腳步，文明的世界需要我們締造，美麗的環境需要我們去維護，對垃圾的分類不需要等待，從現在開始，把我們身邊的垃圾分類，讓垃圾遠離我們的生活，只有做好了垃圾的分類，才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負擔。

同學們垃圾分類從我做起，大家還在等什麼，我們開始行動起來吧！

謝謝大家！

垃圾分類講話稿4

尊敬的老師，學生們：

大家好！

地球是人類的家園保護環境就是保護人類自己。——是為了讓人類永遠生存下去。基於這一點，我國高瞻遠矚，對垃圾分類做出了強制性規定。

垃圾分類是為了把廢物變成寶藏而節約資源。請大家想想，如果我們不珍惜節約資源，資源就會迅速枯竭。到時候我們該怎麼辦？

也許你們中的一些人會説：“別擔心，資源可以再生。”。你知道資源再生所需的時間嗎？煤炭資源，至少需要幾千年，或者可能沒有等到資源再生，人們已經用完了。

另一次同學會説：“不用擔心。我國資源種類多，儲量多，短期內用不完。”但是大家都知道，人們不能只看眼前，還要看長遠的發展。也許我們這一代資源不會枯竭，但我們的後代會怎麼樣呢？你們確定不會枯竭嗎？在我看來，儲量再多，至少也有限度。遲早會用完的。何況今天的人更浪費資源，扔掉剩下的，廢棄的，破損的。

也許大家都認為我們浪費的資源只有一點，但如果把超過13億人每天浪費的一些資源加起來，這個數字會讓大家驚訝，也會讓大家驚訝。

同學們，雖然我們不能創造資源，但可以節約資源。節約資源是我們中國人而且是世界各國人民的共同責任。從19世紀到20世紀的叢林浦烏市大學已經成為過去。今天，世界上所有國家將共同前進，戰勝他們共同的'“敵人3354”。那就是環境的破壞和資源的枯竭。我們要有信心與它鬥爭並取得勝利。

學生是時代的先鋒。各位，成為語言上的天才，要成為行動上的巨人。因此，讓我們從現在開始節約資源，堅決執行垃圾分類！

垃圾分類講話稿5

老師們、同學們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。

同學們，我想問問大家是否聽説過這麼一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類麼？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進行分類投放。那什麼是垃圾分類？垃圾分類是指把垃圾分類投放，並通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。

首先我們應該知道生活垃圾怎麼分類？

（1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內，我們學校裏是放在第一個，貼着綠色標識的那個。

（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產生的.最多的就是不可回收垃圾，這些應投放到不可回收垃圾桶內，學校裏是第二、三、四個藍色的垃圾桶。

（3）有毒有害垃圾：學校裏的第五個垃圾桶，貼着紅色標識，它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對於我們國小生來説，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以後知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。

（4）餐廚垃圾：同學們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內，就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

同學們，據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250億元。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”

為此，不管是在學校，還是在家中小區、社會公共場所等都應該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親！

垃圾分類講話稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好。本週由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。

首先，垃圾分類是什麼？垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的`發展方式和生活方式。

我相信有些同學會疑惑：我們為什麼要進行垃圾分類？第一，垃圾問題現狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤，全年生產49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料製品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環節，需要全社會全員參與。

我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發，我們提議：第一，紙類垃圾應儘量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應儘可能將容器內產品用盡或倒盡，並清理乾淨後投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好後投放。第四，織物類應打包整齊後，定期投放到指定收集點。第五，儘量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。

希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模範，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優美環境，共享綠色生活。

垃圾分類講話稿7

老師們，同學們，

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”

同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆裏，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的'環保。

垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，並通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在操場可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

垃圾分類講話稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好！

今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。

隨着社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衞生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上着手，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。

在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衞生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的'污染排放75%，節約能源消耗40%~50%。

2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學發出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護環境，勤儉節約，養成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最後為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！

垃圾分類講話稿9

老師們、同學們：

早上好！

今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內容是：做好垃圾分類，讓地球更美。

最近，地球媽媽又開始抱怨了，她説她越來越不堪重負，人類產生的垃圾太多了！據報道，再過幾年，我們日常產生的垃圾將無處填埋，將出現“垃圾圍城”的危機。其實，最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。

垃圾分類到底有什麼好處呢？首先，它能減少佔地。去掉能回收的、不易降解的物質，能減少垃圾數量達一半以上。其次，能減少對環境的污染。再次，它能變廢為寶。回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的森林。

垃圾是放錯了地方的`財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數量。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。

老師們、同學們，行動起來，乘着“學雷鋒、做好事”活動月的春風，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美！

垃圾分類講話稿10

敬愛的老師、同學們：

大家好！

垃圾在人們的印象裏，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！

你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。

關於垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚餘垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色塗料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的.藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮豔的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。

關於垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們製作的房子，並貼上標籤，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”；我們還要上網去搜索關於垃圾分類的知識，瞭解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！

垃圾分類講話稿11

親愛的同學們：

大家好！今天，我們在這裏召開“垃圾分類，從我做起”綜合實踐活動的宣傳、動員會，希望大家積極參與，投身到活動中來。

當今世界，控制人口、節約資源、保護環境，實現經濟、社會與人口、資源、環境協調和發展，已成為共識。長期以來，城市垃圾數量不斷增加，南京目前日產垃圾可以把城區14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山，總有一天垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地自容”。

走進我們的校園，時常可以看見垃圾的“身影”：廢紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋

同學們，當你在丟棄這些垃圾的時候，有沒有想過你其實是在丟失一種本該屬於你的美好的尊嚴和最可寶貴的人品，你有沒有想過它們當中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，對他們埋掉或燒去，我們未來的子孫怎麼辦？難道垃圾真的要“佔領”我們的家園了嗎？我們對垃圾真的就束手無策了嗎？當然不是，制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。

在日本，最大的垃圾分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾類，前幾年日本橫浜市把垃圾類別由原來的那幾類更細化分類為十類，並給市民分發了27頁的手冊，其條款有518條之多，分類的目的.就在於要減少焚燒垃圾的數量，因此，橫濱市在過去4年裏焚燒垃圾的數量就減少了一半，而垃圾的回收率增加了80%，每個家庭都有一個政府資助的處理用具，回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。

在我們學習的生活中，比如：廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾；餐巾紙、衞生紙、水果殘渣、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。

同學們，只有學會垃圾分類，養成良好的衞生習慣，我們的生活環境質量才會變得更加美好！垃圾分類，從我做起，讓我們一起行動起來吧！

最後預祝此次“垃圾分類，從我做起”實踐活動取得圓滿成功。

垃圾分類講話稿12

親愛的老師、同學們：

大家好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長的沃土。優美和諧的環境為我們的學習營造愜意的.氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悦。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。

長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在於通過垃圾分類，實現循環利用，從而減少垃圾量。也就是説，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展的關鍵。

為建設綠色校園，創建節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用於收納剩飯、剩菜，專門處理廚餘垃圾，使之變廢為寶。

同學們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生髮出以下倡議：

1、樹立環保的健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

比如，看見校園裏的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內；水果吃乾淨後，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；儘量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重複使用，每次裝滿後再投入回收箱；

2、積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規範，自覺對生活垃圾進行分類投放。

你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衞生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

3、節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。

讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類，參與環保事業！

垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園、節約型學校做出自己應有的貢獻！

謝謝大家！

垃圾分類講話稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

很多人説垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。

雖然目前我們已經有了不少環衞工人，可是隻靠環衞工人是遠遠不夠的.，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家裏”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護環境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你明白嗎因為市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發黴，發臭產生病菌，還會讓抵抗力差的人羣感染上病毒;在偏遠山區有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會污染地下水，地表水，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……

所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚餘垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。

這類垃圾能夠重複使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀温度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚餘垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可採用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衞生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可採取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。

垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!

垃圾分類講話稿14

老師們，同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑説：沒有啊，校長。她便指着地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什麼東西呢？同學們也許會説，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。

也有一位女士，她穿着一條不太方便的長裙在月台上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裏。同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裏，是為什麼呢？因為她是一個有公德心的.人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放鬆對自己的要求。

在我們的校園裏，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室裏，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

我校現在正在開展垃圾分類示範學校的創建工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。並將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區關注垃圾分類，並積極配合。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙、報紙、雜誌和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產品；廢棄鋁塑複合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衞生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料製品；普通乾電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監督和評價；學校大隊部行為規範日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種公德心！

垃圾分類講話稿15

各物業企業：

剛才，區城管局對我們天慧國際小區的垃圾分類工作進行了點評，各物業企業要結合本次觀摩，對照天慧國際小區垃圾分類工作經驗，認真對自身管轄的小區垃圾分類工作查漏補缺，嚴格執行《xx邑區生活垃圾分類工作實際操作導則》等文件要求，落實好生活垃圾分類工作，就物業管理工作中垃圾分類這一分項提高認知，提升工作要求。

目前社會各行各業均已開展生活垃圾分類實施工作，我們物管小區是重中之重，實行生活垃圾分類是國家的大政方針，大勢所趨，我們物業管理行業要走在前端，把我們的優勢體現出來，利用我們自身具有的服務平台大力推廣垃圾分類，提升小區環境、提升居民素養，為我們物業管理工作打造更好的工作條件。在這裏我就我們區的物業管理小區垃圾分類工作再提以下幾個要求：

一、完善硬件，實行垃圾分類不打折扣。

關於這一點大家可能有人問，我們不是都已落實了四項分類垃圾桶了嗎，難道不夠嗎？我要講的是，我們不能光把分類四項垃圾桶找個地擺上就完了，這不是實行垃圾分類，頂多算完善任務，真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋，要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶，比如廚餘垃圾和其他垃圾多產生的多，大家可以把小區原先的先換成這兩項，有害垃圾及可回收物少可以先只設置一個點投放，這樣才能有引導小區居民的完善垃圾分類的硬件條件。

二、加大宣傳，實現居民知曉率全覆蓋。

關於宣傳，就目前我們所做的工作還是遠遠不夠，雖然各個小區均設置了很多圖畫、標識等，但大多數是紙質材料，不能長期保持，且某種意義上經過一段時間後還有污染環境的現象，居民大多都是走馬觀花地看看，我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內容，例如電梯中的有利用硬質廣告做的宣傳畫，我們可以將能長期保存且美觀的標語及畫冊設置到每幢樓的每個樓道，使大家每天回家都能看到，耳需目染，讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產生直觀效應，讓大家認識到這不是一件一陣風的活動，是要讓大家人人最終都要參與且長期執行的生活方式。

三、逐步引導，建立長效分類管理機制。

各物業企業要認真執行相關垃圾分類文件，完善設置自身的.組織機構，制定適合自己服務小區的垃圾分類方案，對垃圾分類投入人力，前期在完善硬件的基礎上可考慮將分類投放引導工作作為一項重點來抓，在固定時間段積極引導居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分後管”，不要因為後續的拉運等暫時未完善而等待，住户形成良好的垃圾分類習慣是需要我們相當長時間的引導及時間才能完成的。

總之，做好物管小區的垃圾分類工作需要各位不懈的努力，在20xx年內，按照要求，我們物管小區每個季度都要進行垃圾分類現場觀摩會，相互學習，相互提升，我希望大家以此次參觀為契機，提升垃圾分類工作新層次、新台階，謝謝大家。