學校是我家的演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的學校是我家的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校是我家的演講稿1
同學們，家是温馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織着我的幻想，我的夢。學校是聖潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載着我的希望，我的理想。我愛我的家，我愛我的學校！
今天，我們演講的題目是《學校是我家》
同學們，當你揹着書包，迎着朝陽走向學校的時候，你是否因為自己是一名國小生而感到驕傲和自豪呢？當你走進舒適的教室，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的温暖呢？當你暢遊於知識的海洋，遊戲於快樂的天地時，你是否感到童年的幸福呢？在忻州市七一路國小的六年，塑造了我文明守紀的習慣，鑄就了我堅強自信的性格。
然而，那些違反校規校紀的行為卻迷離了我的雙眼，下面請跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭：
教室裏一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，樓道里白色的.牆壁留下來大大小小的足印；有的同學把吃過的小食品袋，用完的草稿紙隨手便扔；樓道里常見同學們追逐打鬧，大喊大叫；更有甚者説髒話，欺負弱小；胸前的紅領巾想帶就帶，經常無影無蹤！
這樣的行為怎能不讓我們思索！我們是國小生，是少先隊員啊！當這樣的事情在你的身上發生，你是否感到有愧於家長的囑託，有愧於老師的希望呢！
我們是少先隊員，紅領巾是我們永遠的驕傲！我們是國小生，文明守紀，愛校如家是我們義不容辭的責任與義務！
我親愛的同學們，沒有我們共同的愛護，哪來我們舒適的學習環境！又何談今後的人生理想呢！
誰不愛自己的家，那麼請你從今天起愛我們的學校，愛我們的老師、同學，因為這裏也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家！
學校是我家，我是家中的一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導。
學校是我家，校園裏的一草一木都是我家中的財產，我要用自己的生命去呵護它！
學校是我家，同學們都是我的兄弟姐妹，我們永遠團結親密，互勉共進。
同學們，我們有一個共同的名字——七一路國小，你我都是家中的孩子，讓我們共同熱愛她，共同祝願她的明天——更加輝煌燦爛！
學校是我家的演講稿2
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好，很高興今天我能站在這裏與大家一起分享我的想法，今天我演講的題目是美麗校園靠大家。
我相信每一個人都希望在綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活;每位學生希望在奼紫嫣紅，四季如春的環境中學習;每位老師都希望在環境優美，充滿生機的校園裏工作，這都是人之常情。
當我們在閒暇時間漫步在綠樹成蔭，鳥語花香的校園中，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中上課時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習時，工作時，心情定會倍感舒暢。優美的校園環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，讓我們知書達理，學會做人。在這優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，汲取着營養，增長着知識。
校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作，學習和生活，也影響社會各界對於我們學校的看法。如今在校園裏，還隨處可見同學們隨意亂扔的`瓜子殼，果皮，紙屑，塑料瓶，零食袋等。風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相符，“美麗的校園靠大家”雲中，就像是一個大家庭，我們都是這個家庭中的一員，假如這真的是你的家，你還會亂扔垃圾嗎?我相信，每個人都不會。愛美，審美，創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們為了我們美麗的家，所以我僅代表我自己向全體老師，同學發出如下倡議：
1、請記住且做到將手中的垃圾送回它們的家
2、校園裏的一草一木一花都是我們這個大家庭中不可或缺的，所以要像朋友般的對待它們。
3、作為一名高中生，我們應該注意個人衞生，在剛進入雲中時我們每個人手裏就拿到了一本學生手冊，裏面詳細的記錄了我們該如何去做，所以請時常去翻一番，看看自己是否做到。
4、在食堂就餐後我們應將自己的垃圾帶走。在規定的位置享用零食，不帶到教室食用。
為了我們美麗的校園，讓我們行動起來吧!自覺保護校園衞生環境，做文明的高中生!為了學習，生活，工作在一個優美的校園環境中，讓我們一起共同努力吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學校是我家的演講稿3
尊敬的各位領導，親愛的老師同學們大家下午好!
寒冬臘月，梅花沁香，在即將告別這難忘的20xx的年月末裏，我們在這裏舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學生，學校是我們共同的家園，學校是我們吸取知識，鍛鍊自己，提升自我的地方。
可是在這個我們共同的家園裏，那些不文明的現象還是時有發生。為了建設一個文明的校園。樹立好良好的學風，校風。今天我們特定舉辦了今天的.演講比賽，希望大家能從這次演講比賽中有所收穫，去改正自己做的不好的地方。
接下來我宣佈XXXX中學“校園是我家演講”比賽現在開始!首先讓我為大家介紹今天的評委老師：他們是......
接下來我為大家宣佈評分細則
隨着11號同學的演講完畢，我們今天的演講比賽就要結束了，希望同學們能在本次演講比賽中有所收穫。
希望文明之花在片充滿熱情的土地上處處開放，為了昔日更加美好的校園，為了我們共同的家園。讓我們積極行動起來，建設我們共同的家園!XXX中學校園是我家演講”到此結束同學們，再見!
學校是我家的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園裏度過。但我很清楚地知道，一週7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的説：“校園是我家”。
校園是我家，文明靠大家!
我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數也非常的多，那麼，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規則的同時，也應該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節約糧食，當乾淨白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子裏幸苦，我們是不是應當要勤儉節約，弘揚中華民族的傳統美德呢?
校園是我家，衞生靠大家!
很多時候，我們學習的主戰場――教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，牆角到處都是紙屑，還有不少零食的`包裝袋。不僅如此，教室外，校園裏都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結果，這種行為，就好像我們拿着黑色畫筆在自家乾淨的牆上胡亂塗抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶。或者，彎腰，把垃圾撿起來，扔進規定的地方。那麼，我們的校園會多麼潔淨，美好。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那麼，請大家像愛護自己的家一樣，愛護我們的家園吧!
校園是我家，共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭裏，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學習上的挫折時，應相互鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結友愛的氛圍之下，我們的學校會成為一個活力四射，幸福温馨的家!
親愛的同學們，請記住：校園是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸福快樂，和和睦睦的家!
我的發言完畢，謝謝!
學校是我家的演講稿5
尊敬的各位領導老師大家好，今天我演講的題目是“我愛我校”。
熱愛是一首詩，朦朧的離奇，燦爛的耀眼；熱愛是一縷風，清新的心醉，飄馳的驚人。我熱愛陽光，因為它可以照亮我的雙眼；我熱愛雨露，因為它可以滋潤我的心田，但我更熱愛我的學校，因為它是我生命的支點。我想對你説：“我愛你五中”。
我愛你五中，是你的歷史感動着我，是你的精神引領着我，是你的文化薰陶着我，是你的進步激勵着我。
1953年，從你建校之日起，你在追求與探索中起步，在拼搏與奮鬥中崛起。在這半個世紀以來，你用“實施關愛，心智雙修”的辦學理念，培養出一屆一屆優秀的畢業生，大江南北滿桃李。59年裏，你譜出一曲曲探索與創新齊暉，光榮與夢想交織的雄渾的交響曲。
你帶着“嚴謹治學，無私奉獻，勇於探索，追求卓越”的五中精神，在工作中為我指明瞭方向，淨化着我的心靈，昇華着我的精神境界。是你讓我在工作中充滿激情，是你讓我在生活中充滿了活力。
你如同大學一樣清靜優美的校園，綠草鮮花，石雕噴泉，然我感到這裏就是我們師生温馨的.家園。你有着一流的辦學設備，課堂上全校聯網的多媒體的使用，讓我們走上了現代化教學之路。傍晚，塑膠操場上散散步，假日裏游泳館，體育館裏鍛鍊鍛鍊身體，我真的感到能夠在五中工作，能有這麼好的工作環境，我是多麼的幸運。
你有着一支優秀的領導隊伍，他們勇於開拓，作風正派，務實肯幹，憑他們的“鋭氣，正氣，大氣”，靠他們的“理想，智慧，汗水”引領你不斷地發展，教學質量逐年提升，升學率不斷再創新高。讓我感到身為五中人我是多麼地自豪。這樣悠久的歷史，這樣博大的精神，這樣高品位的文化，這樣優秀的領導團隊，五中你讓我怎麼能夠不愛你。
我愛你五中，是你培養着我，關心着我，讓我成長起來。桃花開了又謝，楊柳枯了又青。從我參加工作到現在已經整整過去了十年，十年可以説是一段不短的時間，讓我在這裏從稚嫩走向了成熟；十年也可以説是一段不長的時間，因為過去的點點滴滴回憶起來如同昨天。十年前我懷着對五中的嚮往和對美好生活的憧憬來到了這裏。從踏入這裏的第一天，我就深深地喜歡上了這裏。但是一切從零開始的我，並不知道如何做才能成為一名優秀的老師，怎樣才能把學生教好，是林校長一節一節地聽我的課，真心實意地告訴我在英語教學中我還存在着那些不足，怎麼才能提高，讓我少走了很多彎路，掌握了一些教學方法，每當我在工作中遇到困能時，是張校長理解我，鼓勵我，催我奮進，讓我看到了希望。在我的孩子生病住院的時候，我六神無主，着急上火，是組裏的同事們安慰我説，別急，孩子看病缺錢，我們幫你出，沒人幫你照顧，我們下班以後輪流幫你照顧。那麼樸實的話語，讓我感到無比温暖，我感動的淚水就在眼睛裏打轉，卻無法表達內心對他們的感謝。
在五中這個大家庭裏每當我生活遇到困難的時侯，有人向我伸出温暖的雙手，解除我生活上的困頓。在工作中有人為我指點迷津，讓我明確了前進的方向。甚至是那些老教師們無私奉獻，用身軀把我擎起來，讓我攀登人生的高峯，等我最終戰勝苦難，揚帆遠航時，那些指點過我，幫助過我，擎起過我的人，我又怎麼能夠忘記。五中因為你有他們，我又怎麼能夠不愛你。
我愛你我的學校，我要用一生去回報。
愛因斯坦曾經説過：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應該看他索取什麼。五中，你給了我機會，讓我實現了人生的價值，你給了我信心，讓我體會了工作的快樂。鴉懂反哺，羊知跪乳。我願懷有一顆感恩的心，以積極向上的心態去面對生活，我願把我的知識奉獻給我的學生，托起我手上的陽光，照亮他們的征程。我願把我的青春奉獻給這片校園，摘下我的翅膀，送給你飛翔。
最後我要送給大家一首小詩代表我的心情我快樂，因那累累碩果充溢心的苦澀，我幸福，因那清風明月融匯心的寂寞。我欣慰，因那良師益友給予心的關懷，我感動，因那蒸蒸校園是我永久的愛。
學校是我家的演講稿6
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我的學校我的家》。
XX年XX月，我滿懷憧憬，邁進了XX的校門，走上了那嚮往已久的三尺講台。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在XX的懷抱中，和着XX事業發展的節拍一路走來。
在這裏，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學生，温馨美滿的家庭，豐富充實的生活……學校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學校共同成長的過程中，學校的那份從容、自信與篤定，那種與時俱進、不懈追求的風格，也滋養了我的個性。如果説當初來到XX是一次偶然，那麼愛上XX卻是必然！
時光匆匆，歲月無情，在這九年的時光裏，我從一個初出校門的大學生變成了一個能夠獨立思考、積極進取的高中教師。在時光的流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。學校是人才的搖籃，大家齊心協力，”十年苦鬥鑄輝煌，多年辛苦育碩果“。幾年來，我們學校先後被評為市級規範化學校、省級規範化學校。回首往昔，璀璨畫面一一閃現：一些花兒曾在這絢爛綻放過，一些小船曾在這揚帆過，一些雛鷹曾在這胸懷凌雲之志過，……
時流光轉，我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅持在教學第一線，孜孜以求，與時俱進。校園裏有我忙碌的腳步；教室裏有我上課的身影；辦公室裏有我勤奮鑽研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發着濃郁的文化芬芳。我工作於斯，生活於斯，成長於斯，我與XX息息相關，校榮我榮，校興我興，實驗高中就是我的家，我愛XX，愛校即愛家。
十一年，對百年老校而言算不了什麼，但對在艱難曲折中奮進的XX來説註定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為，十一年後的今天，曾經名不見經傳的XX呈現出了嶄新的姿態，有了突飛猛進的發展和傲人的成果。十一歲的'學校，她是年輕的，處處散發着年輕無畏的氣息，處處展現着朝氣蓬勃的精力。成績面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計，教育為本。我們XX人忠誠於黨和人民的教育事業，求真務實、嚴謹篤學，不斷提高教學質量，努力為國家培養更多的優秀人才。”今年花勝去年紅，料得明年花更好“，我愛我的學校我的家，我相信XX的明天會更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
學校是我家的演講稿7
尊敬的各位校領導，親愛的老師，同學們：
大家好！我是新進美術老師林丹丹。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔
老師和父母的心一樣，希望同學們健康成長
花開的日子我們走進潯中中心國小這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱
花開的日子我們遨遊在潯中中心國小這個知識的海洋，和老師一起編織夢想
學校是社會上最文明的地方，是一方淨土，對於同學們而言，是一個天堂，我們共同的第二個家。
每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我們每天學習生活在校園裏，同學們感到在學校這個大家園裏要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這裏學習、生活、成長。我們每位同學都是這個大家庭裏的一名成員，都有維護這個家的義務和責任。
作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，軍事家説：環境是制勝的法寶，教育家説：環境是塑造人的搖籃，學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。
"學校是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑滿大地。環視美麗的校園碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞着這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的'各種飲料瓶，教室的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼裏就不覺得彆扭嗎?不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。
那麼，如此重要的這方育人的淨土又如何讓做到真正無瑕疵的“淨”呢?我想：要做到二個到位：
1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。同學們也看到了，學校組織人員，投資人力、物力，為樓道、牆壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園裏的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的模範。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。
2、行為規範到位：在校園中行為要規範，應從小事做起，從一點一滴做起。不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。
同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境，能使大家再一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。
謝謝大家!
學校是我家的演講稿8
有人説：家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時侯，它能給我們蔚籍。而我覺得：學校就是我們的第二個家。和藹寬容的老師，團結大方的同學，美麗的環境……他們組成了我温馨的“家”。
在這個“家”裏我學到了知識，認識了朋友，更讓我懂得了做人的道理。記得有一件事，直到現在還常常浮現在我的眼前，讓我感受到了這個大家庭的團結。
一
天，當姍姍來遲的下課鈴響起後，大家都像被關在籠子裏的小鳥被釋放似的“飛”出了教室。有的踢毽子，有的打乒乓，還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽“嗵！”的一聲，一位同學不小心把走廊裏的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發出陣陣難聞的氣味。“悲劇”發生後，令人意想不到的情景出現了，同學們不僅沒有一鬨而散，而且還回到自己的.班級拿了清潔工具，幫助那位同學一起打掃。就連剛才在玩的同學也一起來幫忙了。有的同學用掃帚掃；有的同學用拖把拖；還有的同學用手撿。剛才滿地的垃圾，一會兒就被打掃的乾乾淨淨了！“叮叮叮”上課的鈴聲響了，大家都回到了教室！一網切又恢復了平靜，一切就像沒有發生一樣。
這件事讓我感到了在這個大家庭中的快樂和温暖！大家的網團結精神深深感動了我！在我的腦海中烙下了深刻的印象。是誰的功勞呢？顯然是“家長”教導有方的結果啊！
點評：
這篇演講稿構思非常巧妙，將自己的學校比做一個温馨的家，通過寫在校園內的一幕難忘的情節，歌頌了學生的主人翁意識，從而達到歌頌學校的目的。
文中語言流暢、幽默，用詞準確，寫出了對學校的讚美之情。另外，作文中的細節描寫也相當到位，如，通過“飛”來描寫學生在下課鈴聲之後的快樂心情，與後面學生“沒有一鬨而散”形成對比，襯托出了學生的主人翁意識。俗話説：近朱者赤，近墨者黑。這有助於抒發對學校的讚美，因為學生優秀的品德是離不開學校的教育的。
學校是我家的演講稿9
我演講的題目是《學校是我家，我愛我的家》。
學校是我家，我愛我的家。1980年3月，我帶着對教育事業的熱忱，對教師這一神聖職業的崇敬，雄心勃勃地走上那令人嚮往的三尺講台。我是多麼的激動，多麼的自豪！我深深地知道，在教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；用粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對當初的選擇，我無怨無悔！
轉眼間，三十年的時光一晃而過，我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務主任、從一名扶貧校長到梅花學區校長，風風雨雨三十年，我始終堅持農村教學第一線，勇挑重擔，孜孜以求，與時俱進，默默耕耘。在教學工作中我一絲不苟、腳踏實地，努力鑽研。為了備好每一節課，我埋頭伏案，查閲資料，書寫教案。我的教學方法新，教學效果好。我所代的班級學生成績在學區質量檢測中年年第一名，深受學生、家長的喜愛。三十年如一日，我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正含義。
俗話説得好“打鐵先要自身硬。”作為一名校長，首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂範。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因為，學校是我家，我愛我的家！
為了學校這個家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來不疲倦。校園裏有我忙碌的身影；教室裏有我上課的形象；電腦室裏有我上網學習的情景；辦公室裏有我與教師們的談笑風生。在學校我有幹不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學校這個家，我真情體諒、關愛每一位教師。為了創建學校這個和諧的大家庭，我把教師視為事業上的同志，人生中的知己。我們一同旅遊，坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風光；我們一同體檢，無微不至地關心他們的身體健康；我們一同研究教學，實現了有效、高效的課堂；我們一同活動，回味那美好的時光；我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對我的尊重。同時，也贏得了縣教育局領導對我工作的充分肯定，連續四年被評為“滿意校長”。但是，我認為，沒有完美的個人，只有完美的團體。我們梅花學區的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力，心往一處想，勁往一處使，學校的各項工作一年一個新台階。XX年，學校獲州學習型學校，我獲州學習型校長。XX年，我校獲校本研修、教學常規、工會、老幹工作等12項獎勵。特別是XX年春季，我校的166名畢業生，有26名學生以優異的成績跨進了保靖民中的大門。升重點中學人數居全縣農村國小第一名。六（3）班的數學單科成績居全縣農村國小第一名。六（2）班的數學單科成績居農村國小第三名。六（2）班的汪張毅同學語文、數學以235分的總成績獲全縣第一名。看到這些成績，師生開心，家長高興，社會滿意。
為了學校這個家，我遵紀守法，廉潔奉公。開源節流，管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢，辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業重如山，從不以權謀私。從不計較個人的得失。總是吃苦在前，享受在後。因為我是一校之長。
學校是我家，我愛我的.家！我要把畢生的經歷獻給梅花這個家！我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽！
謝謝大家！
學校是我家演講稿（2）：
親愛的老師們 同學們 大家好 今天演講的主題是 學校是我家 .......
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園裏，我更希望每天能在寬敞明亮的教室裏讀書、寫字，在知識的海洋裏遨遊。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自於校園，形成於校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養成了許多好的習慣。
“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環視美麗的校園，優美整潔的環境告訴我們，淨化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園裏亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“淨化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
我的演講到此 謝謝大家。
學校是我家的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好！
我的文祕班的參賽者xx，今天我在這裏面對這麼多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來説既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛鍊的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。
如果説我的童年像一串貝殼的話，那麼我在學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間並不長，但是在這裏我學會了做人，學會了許多知識，我在這裏快樂的成長，我愛這個温暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環優雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衞生，我們人人動手，這裏我已經把它當成自己的家了。
從國小到國中，從國中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是學校，國小的老師讓我畏懼，國中的老師讓我害怕，學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什麼時候睡覺的，還有教我的祕書基礎的王老師也是。如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業的精神是多麼值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習後，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻着。
來到學校我的`選擇是對的，這麼盡職盡責的老師，這麼盡心盡力的同學，我們還有什麼不滿意的呢？身為學校的一份子我深感榮幸，我為學校而自豪。
正是因為有這麼優秀的老師和團結的同學，所以在學校這個温暖的大家庭中，我感覺到了家的温暖，對於第一次遠離家鄉的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那麼的團結，那麼的美好。
我們的學校正處於發展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，願我們師生共同努力，為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結束，最後祝願各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業有成、天天開心！
謝謝！
學校是我家的演講稿11
尊敬的領導、各位同事、親愛的同學們：
大家好！
我是來自數學組的胡俊蘭，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張，同時有充滿喜悦和自豪，希望得到大家的鼓勵和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻身一完，甘當人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的責任重大，我認為教育的內涵就在於用生命點亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做着平凡的工作，卻孕育着無數的不平凡。作為一完這個大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻身一完，甘當人梯，我為一完添光彩”。
獻身就是把我的全部智慧都投入到學校的發展當中去。教育是智慧和心血的付出，我們每天都要面對一個個鮮活的生命，一張張純真的'笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知説“我捧着一顆心來，不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會是流水線上的作業，我們需要用我們的智慧去點亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們乾渴的心田。老師們我們不應該倦怠，我們不應該抱怨，我們更不應該逃避，我們要用我們的誓言去捍衞我們的生命，我們要用我們的行動去詮釋我們青春乃至生命的價值。我們的集體正在蒸蒸日上，我們的集體正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們應該為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻身教育的誓言再次吶喊，忠誠與她，就是忠誠我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻給她。
人梯就是俯下身子讓學生成為高尚的人，讓我們的學校明天更美好，用我們的付出做那把普通的梯子。一個人的智慧是有限的，一個人的精力也是有限的，但當我們集中我們的智慧和精力的時候就會變得無限，1+1就會大於2。學校的發展需要我們每個人都默默無聞的工作，需要我們用寬容去面對工作和利益，需要我們用理解去面對我們的關係，我站在學校和工作的立場上去想想我們的工作，我想我們會發現，我們會在學校的發展後得到我們個人的實惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會用我的行動去詮釋我的諾言，我會用一顆感恩的心去對待我的工作。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
學校是我家的演講稿12
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是清湖學校九年級的劉燕！。今天，我演講的主題是—“學校是我家，安全靠大家”！（停頓1~2秒）有人説，生命是寶藏；有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100％的安全了。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這説明國家非常重視安全工作。
調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的`生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。我們中國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而後行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以錯對錯。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們中國小生能力有限；遭遇暴力一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅！
同時，希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河堤洗澡、游泳戲水，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急情況，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。同時，希望全體教師要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在清湖學校美麗、可愛的校園裏學習進步、健康成長！
學校是我家，安全靠大家！謝謝！我的演講完畢！
學校是我家的演講稿13
我是剛剛工作才3年的年輕教師， 當我走進我工作生活的校園，不禁讓我想起我還是學生的時候，想到我曾經待過的校園，那是孩子們的“樂園”。孩子們在這裏成長，在這裏學習，在這裏交友，在這裏鍛鍊。這裏處處洋溢着孩子們的歡聲笑語，滿載着孩子們童年的幸福時光。現在我站在三裏墩國小的校園裏，心裏感慨萬千，校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。我想對這所百年老校説一聲：“我愛你，校園”。
我愛校園迷人的景色。今年我們搬進嶄新的.校園，在我的眼裏，校園的天總是那麼藍，校園的雲總是那麼白，藍天白雲之間放飛着我兒時的夢想，同時也放飛着我學生們的夢想。漫步校園，“厚德感恩，擇善而行”這醒目的校訓，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。向後走一個操場就呈現在我們眼前，操場的一邊有兩個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場南邊有幾棵桂花樹，金秋十月，丹桂飄香，令人神清氣爽。操場的東邊就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。
我愛校園多彩的生活。上課了，朗朗的讀書聲伴着老師的淳淳教導，孩子們盡情地在知識的海洋裏遨遊。一聲鈴響，校園立刻喧鬧起來。孩子們奔跑嬉戲着，滿臉汗水滿臉笑容像小鳥一樣自由歡暢。校園中秋詩歌朗誦比賽，同學們個個激動不已。國際跳棋，舞蹈，美術各類興趣小組豐富着孩子們各方面素質。週末藝校為孩子搭建了有一個學習平台。一隻只小燕子慢慢地羽翼豐滿起來。
我更愛校園濃濃的師生情。“學生就是自己的孩子”老師的心裏這麼想着。“老師就是我的父母”學生的心裏這麼想着。在我們的學校，幾乎全是外來務工子女的學校，這平淡的兩句話真切的説出了師生間的情誼。這個孩子在家學習沒人管，老師就利用課間幫助孩子理解知識，犧牲自己休息的時間。那個孩子生病了，老師抱着就送孩子上醫院治療。那個孩子放學了，家長工作忙不能及時來接孩子，老師領着孩子來到身邊，指導孩子完成作業等等的事件讓我感受到學校處處傳遞着愛，老師愛學生，學生愛老師。
我愛我的校園，讓我們將“愛”傳遞，以最飽滿的熱情投入到工作中，為美麗的校園貢獻自己的力量。
學校是我家的演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
走進我們新力惠中的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。壯麗的紅色教學樓，紅綠相間的操場，造型別致的幼兒園，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是我們的樓道會哭泣，小花會落淚，牆面會憤怒，操場會抗議!因為在我們的校園裏，有個別同學在亂扔垃圾，塗畫牆壁;老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的.共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境吧。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾箱裏。
四、養成“熱愛勞動的好習慣”，認真打掃班級衞生與環境區衞生，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護我們的校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下，我們新力惠中學校會更加陽光燦爛!
謝謝大家!
