【精華】中學生演講稿三篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的中學生演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中學生演講稿 篇1
同學們：
還沒等我在這講台上站好，大家就笑了。為什麼？因為我是差等生。差等生怎麼突然登上大雅之堂了呢？
在分數面前，尤其是在數學和英語考試卷子面前，我的確是差等生。我也承認對枯燥的公式、定理毫無興趣，我也承認多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚，甚至當數學老師講課時，我畫了四張約翰遜百米衝刺的漫畫。
我想，沒有差等生就沒有優等生，就像沒有平地也就不存在高山一樣。任何一所學校，任何一個班級，如果非要按分數多少排隊的話，那麼就準會有前數第一名和倒數第一名。
我不明白，為什麼我的座位總在最後一排；為什麼我幾次舉手要回答老師的提問，而總也不被叫起，特別是在觀摩教學的時候；為什麼許多老師一提到我，不叫我的名字，而只説“啊，那個差等生”。
我不明白，為什麼同學不跟我討論學習、對作業答案？是不是懷疑我説 1 + 2= 3 也是錯的，要不為什麼每當我提一個問題，就有人臉上立刻“晴轉多雲”，冷冰冰地對我説“這也不懂”。
我不明白，為什麼父母不願到學校開家長會；為什麼動不動就打就罵，甚至不再給我那盞枱燈和寫字枱的一角，好像只等我畢業第二天就去領取個體營業執照了事。
我不明白，為什麼在勞動時的髒活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受寵若驚似地拼命衝上去；為什麼在校運動會上，我居然成了“為集體爭光的英雄”，大家為我鼓掌、歡呼，而我又“不怕犧牲”地奪取了兩枚“金牌”。可是，一回到課堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班級的角落裏。
我上述的“不明白”，其實也很明白，就因為我是差等生。
升學考試快到了，我請大家幫幫我。
老師，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培養的學生啊，你能看着一個決心爬出泥潭揮動雙手那樣無助的孩子，而不再全力地拉他一把嗎？
同學們，不要丟下我，我與你們同窗共讀多年，是你們學生時代無論如何也抹不去的記憶中的一個學友啊！你能眼睜睜看着一隻掉隊的孤雁而無動於衷嗎？
爸爸媽媽呀，我要繼續上學，請不要再數落我、挖苦我，給我一點力量，給我一點愛，給我一盞枱燈的光明吧！
我是差等生，但我並非天生的愚笨；我是差等生，但這並非是命中註定；我是差等生，但我不是記分冊上的一個符號，我是一個有血有肉有靈魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠裏，不是一切落後都永遠屬於已經覺醒的弱者。
我祈盼着，祈盼着在老師和同學的幫助下，順利闖過升學考試這一關，還能和大家一起學習，因為我從心眼裏不願離開你們，不願離開這個集體這個家。我的好老師，我的好同學，你們呢？
中學生演講稿 篇2
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這碩果累累的日子裏，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的領導、教師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。
開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：
一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。
二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一日，從白日到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。
三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重教師，服從領導。
四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。
五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。
這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。” 同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。
最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝教師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收穫，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德説：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一羣班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的'領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載着父母、老師、我們的母校中學的希望！
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧！
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實並不高，海其實也不遠。
青春只會在奮鬥中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
