開學教職工動員講話稿（精選5篇）

在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的開學教職工動員講話稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學教職工動員講話稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

新的一年，新的一個學期開始了，今天我們在這裏舉行簡單而隆重的開學典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰，表彰過去一年老師和同學當中的先進，因為時間的關係，有同學已經獲得了表彰但是沒有通報姓名。我們將把表彰名單張貼起來，讓大家都能夠看到。一學期一次的開學，作為校長和老師，我應該和老師們、同學們講一講。今天我擬了一個題目《因為使命 我們一往無前》。

什麼是使命?使命就是肩負着重大的責任。使命是責任，但它和一般的責任不同，和一般責任的區別，往往是我們的責任關乎他人，或者説對他人、對公共的利益產生影響，從而成為你的重大責任，成為你的使命。其實全世界歷來都不缺乏有使命感的人，他們是一個時代，一個時期的標誌性的人物，被人民記住，甚至謳歌。

全世界所有的文字都記錄過的一個人——安德魯羅文。他是美國人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國第29屆總統麥金萊委派，安德魯羅文給古巴游擊隊司令加西亞將軍送信，把總統的信裝在牛皮紙袋裏面封好並掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊的一個將軍，在古巴的叢林當中堅持着游擊戰爭，安德魯羅文並不清楚加西亞住在哪裏，長什麼樣，但他還是立即出發了。送信必須穿過美國和西班牙戰爭的敵佔區，也就是西班牙軍隊的佔領區，歷經千難萬險，羅文完成了任務。按照作者哈伯德的話説：羅文“倡導了一種精神：敬業、忠誠、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格。”這就是安德魯羅文中尉。每個人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的人，因為凡事交給他，你就放心。這就是使命，是使命感驅使下的作為。

使命的價值。知道了使命，我們可以簡單分析一下使命的價值。使命可以讓人煥發出無窮的潛力，甚至超過自己全部潛能的潛力。這句話似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過自己的潛能是枯竭，這看起來並不可能。大家應該知道一個人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進行了一場激烈的戰爭，結果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個叫菲迪皮季斯的戰士去完成這個任務。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒有人知道他花了多長時間。當他到達雅典時已經精疲力盡，傳達了勝利的消息後，就倒下再也沒有能夠站起來。實際上就是使命讓他煥發了超出全部潛能的潛力。後來為了紀念這位戰士，在1896年第一屆奧運會上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長跑比賽，第一名的成績是2小時58分50秒，其當時的距離是40公里200米，後來，在1920年人們精確地測量了這段路程，就是現在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運會比賽項目。這是對使命感極強的人、對現代奧林匹克精神的謳歌和紀念。

開學教職工動員講話稿2

各位老師、各位同學：

大家上午好！

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長，學期的更迭，經過史上最長寒假的休整，我們迎着朝陽，滿懷着新的希望，迎來了20xx年春季新學期的到來。

今天是新學期的第一次國旗下演講，在這樣的場合，在這樣的產季節春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語：

一年之計在於春。我們處於花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來臨的時刻，在新學期的第一天裏，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學期儒雅陽光少年的目標，用勤奮的汗水、少年的熱血和不懈的鬥志讓理想之花在春天盛開。

春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜迭人，但我們需要記住的還是那一句一份耕耘、一份收穫的至理名言，沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會與我們無緣。

希望每一位同學以自己樂觀主動的態度，持久拼搏的毅力，永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝着自己的理想努力拼搏。

除此之外，良好的行為習慣對一個人的成長十分重要，它對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。在學校裏，多數是小事，但又沒有小事，比如堅決不帶零食進校、進校就進入學習狀態、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不追逐打鬧、不大聲喧譁、彎腰撿起一張紙屑、聽到預備鈴聲就立即進教室，並迅速安靜下來，擺放好學生用品等事情都很小，但都關係到同學們良好習慣的養成，對於同學們的品行而言，顯然又是一件大事。

在學習中，我們要奮發向上，在生活中更要遵守交通規則，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

同學們，20xx的風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮鬥！相信自己，讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道，用頑強與不屈踏出一條堅實有力的人生軌跡。

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，我們相信，今天灑下了辛勤的汗水，明天就能收穫自豪與驕傲！同學們，讓我們一起揚帆起航！

開學教職工動員講話稿3

老師們、同學們：

早上好！

時光荏苒，歲月如梭。我們揮手告別了滿載輝煌與燦爛的馬年，昂首迎來了充滿機遇和挑戰的羊年。在此，我謹代表學校向嚴謹治教、辛勤工作的全體教職員工，向奮發有為、積極向上的全體同學們説一句：“新年好！”

新的學期，機遇與挑戰並存，希望和艱難同在。我們高三、九年級的同學將通過大學聯考、會考而進入高一級學校學習，高二、八年級的同學也將參加高中學業水平考試的生、地會考。但是，時間對我們來説卻非常寶貴。由於寒假比較長，一開學就進入到了3月，距離大學聯考只有短短的3個月，距離會考只有短短的3個半月，離放暑假也只有僅僅4個月多一點點的時間，而學習任務是非常繁重的，學習過程更是非常艱苦的，同學們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間認真讀書，認真學習。

新的學期，也對同學們提出了新的、更高的要求。在此，我希望所有同學：

一、要做一個人格高尚的人。

有位哲人曾説，如果連一個好的人格都不具備，哪裏還談得上成就？同學們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風發、充滿活力的性格特點，有初生牛犢不怕虎、敢於競爭的氣概，同時也要有與人為善，尊敬師長的良好品質，以博大的胸懷、真摯的愛心對待所有的人，這樣，在我們的身邊才會洋溢着一片和諧、美好的氣氛。

同學們，做一個人格高尚的人是快樂的。公交車上給老人讓個座，在街頭熱情解答外地人的問路；主動和老師打招呼，幫助老師做一些力所能及的事情；同學遇到困難，主動伸出援助的手；耐心傾聽父母的教誨，用良好的學習態度和行為習慣作為獻給父母的禮物；教室裏，認真學習，自覺維護紀律；上課時，勤於動腦，積極回答問題。這樣，幸福不僅在你父母、老師、同學和其他接受了你的幫助的人之中傳遞開來，你自己也收穫了快樂！

二、要做一個有良好行為習慣的人。

養成教育一直是我校常規教育的重點，我們要求每一位學生都要養成良好的行為習慣，都能夠自覺按照《中學生日常行為規範》和校規校紀來要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習慣在我們學校、在同學們中正在養成：絕大部分同學見到老師都能主動問好；在升旗、開會等大型集會中同學們站隊速度和整齊程度都有提高；我們校園裏越來越多的同學看到地面上的.廢紙、塑料袋都能主動彎下腰撿起來，能主動關好水龍頭，關好教室的燈、門窗；課間打鬧的現象有所減少。新的學期，希望同學們繼續努力，共同營造更規範、更潔淨、更温馨的校園。

三、要做一個有責任感的人。

有人這樣總結，一個優秀的人必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭也有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來説，遵守校紀校規，勤奮學習、刻苦鍛鍊、養成良好行為習慣是你對自己的責任；遵守社會公德是你對學校、對社會的責任；孝敬父母、尊敬長輩，是你對家庭的責任；愛護公物、講究衞生、關心集體是你對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序。希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力提高自己的思想和學業水平。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己的人生價值。

四、要做一個認真讀書的人。

同學們，什麼叫學校？學校是用來讀書學習的地方；什麼叫學生？學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，好好讀書對學生來説是天經地義的。讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。讀書能引導我們走上成功之路。許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生説：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”毛澤東所以敢嘲笑秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，其原因就在於他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點點時間，他都用來讀書，他卧室的牀上，除了睡覺的地方，都是書。

毫不諱言地説，當今社會有種不讀書的`風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據説有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這句話真讓人感慨不已。

不好好讀書是難以有所成就的。當年明月用了15年的時間，讀完了6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞説：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。”同學們，好好讀書吧！請大家記住：知識是無限的財富，讀書是永恆的時尚！

回眸歲月，我們感慨萬千，展望前程，我們信心百倍。衷心希望，從今天開始，同學們都能做到：過優雅而有意義的生活，品快樂而充實的人生。

最後，祝全體老師和同學們新的一年身體健康、工作順利，學習進步，在勤奮的工作和學習中收穫幸福和快樂！

開學教職工動員講話稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這天朗氣清、春風吹拂的日子裏，報春花濃濃開放，新學期綻放着金色的笑臉向我們走來，我們播種希望，我們放飛理想。今天我們又歡聚一堂，開始用雙手和大腦去創造屬於我們的每一天，去享受學習的快樂，享受成功的喜悦，甚至失敗的痛苦。

過去的一個學年，是伴隨着成熟的一年，我們播下的自主的種子已經向世人顯露着逐漸長高的身姿，我們全體師生也在收穫着行動的果子，享受着豐收的喜悦。

回首上一學期：學校各方面穩步發展，德育主題月教育形成常規，學生德育面貌有較大改觀，行為規範教育得到落實，三項競賽，文明監督崗深入開展，同學們言語文明，行為也比較規範，學校衞生工也很抓落實；教學競賽，檢測等活動開展的有聲有色。在各級各類集體競賽中學校都獲得了叫好的成績，我們被評為20xx年度教育體育系統先進學校。

更可貴的是從去年暑假開始，四、五、六年級的80多名同學克服了種種困難，積極地投身到大合唱的訓練之中，表現出了高度的自覺性，表現出了高度的集體主義精神，學校非常滿意。你們表現出來的頑強意志，學校非常滿意；你們表現出來的協作精神，學校非常滿意；學校為擁有你們這樣的學生感到自豪。負責組織指導和協調這項活動的老師們表現出了高度的紀律性，表現出了高度的奉獻精神，學校非常滿意。今年新的學習任務又擺在眼前，等着大家去完成；新的學科高峯又等待着大家去攀登。這裏我還想給大家提幾點要求：

1、百學須先立志。希望我們都能規劃好自己的將來，樹立遠大的發展目標。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批25年畢業於哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬於社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今x社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。願我們從此刻開始，樹立自己的發展目標，這是我們向前走的前提，美好的未來，在冀望着我們，只要我們從現在起，拓寬視野，奮進前行，美好的未來歲月，一定有我們閃現的英姿。

2、博觀而約取，厚積而薄發。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善於發現、善於思索、善於獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事，讓自己的人生觀，世界觀，價值觀從小有堅定的樹立，做社會主義事業的合格建設者。

3、完善自身思想素質，使其符合社會主義公民道德規範要求。希望同學們養成良好的文明行為，養成良好的衞生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為規範、禮儀規範、學習規範。內化好行為習慣，力求收到實效，形成制度，通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養。

4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質。

收穫是喜悦的，但它離不開真實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。所以，生活在禮小百花園裏的1千餘名師生們，要繼續高揚自主精神，把自主學習的習慣養好，把自主學習的方法抓好，把自主學習的能力練好，把自主學習的後勁充好。要堅持樹起“愛”的校魂：愛祖國，忠貞不渝；愛學校，細緻入微；愛工作，講究效率；愛學習，勤奮有法；愛他人，寬容合作；愛自己，樂觀負責。師生共建愛的平台，把禮泉國小變成愛的花園；家校共搭愛的平台，把教學園區變成愛的廣場。

自主魅力無限，自主生機無限，自主風光無限。親愛的老師們，親愛的同學們，揚起自主的風帆，在未來的生活時空裏盡情地翱翔吧！祝願你們一帆風順！

開學教職工動員講話稿5

老師們，同學們：

大家早上好！

我今天講話的題目是“規重矩疊成方圓”。

春去秋來，花開花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用規則演繹着生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終依附於兩條鐵軌；風箏之所以能飛翔天際，是因為它總是情繫着手中的線；宇宙間無數顆恆星璀璨奪目，亙古不變，是因為它們始終嚴格按照自己的軌道運行。人類社會同樣如此，軍隊的戰鬥力來自鐵的紀律，企業的競爭力源於精細的規章制度，而學校的生命力則來自嚴格的校規校紀。

“欲知乎直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。小到個人的立身處世，大到一個國家的長治久安，必須遵守一定的法度和準則。作為擷秀的學子，我們理應嚴格遵守校紀班規，從一進學校的止步鞠躬問師好，到進入教室的入室即靜、入座即學，再到課間文明休息；自習課的安靜自學；就餐時知道節約不浪費；與他人相處言語、舉止得體；關注社會變革，以“為中華民族的偉大復興”做貢獻為己任。做到這些，我們的品行修養才會日趨合格、完善。

但現實中卻有不少同學往往忽略甚至反感規章制度，認為這些規矩讓自己失去了自由。於是，便想要通過違反規則來宣告不滿或是彰顯個性。例如自習室裏大聲喧譁，吃飯時浪費糧食，校園裏亂扔垃圾，考試時作弊，又或是隊列裏見機插隊，馬路上極速狂飆等等。但是試想，大聲喧譁影響了學習環境，一餐一飯當思來之不易，亂扔垃圾破壞了學校的乾淨整潔，xxx是在用信用兑換虛假，而超速行駛可能會改變一個人的一生。因此一味地追求自己的自由，很有可能會剝奪他人的自由，最終也會失去自己的自由。

有這樣一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下衝出了河岸，湧上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸了。河水在河裏能掀起巨浪，而它沖決河岸以後，不僅傷害了人類也毀了它自己，最終尋求自由的河水又失去了自由。一個人一旦一味地追求自由，失去控制的時候就如同斷了線的風箏，在暫時的“自由翱翔”之後，一定會搖搖晃晃墜落到地面；也就像脱離軌道的列車，結局也一定是在自由的一瞬間之後，走向車毀人亡。世間完全無拘無束的、絕對的自由是不存在的。從某種意義上來説有規矩的制約正是為了所有人更好的自由。

規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，自許新新人類，尋求標新立異，但是自由更需要紀律的約束與規範。當我們的主觀意識和做人的規則能夠融合為一時，我們的道德修養就達到了最高的境界，孔夫子把這種境界概括為“從心所欲不逾矩”，意思是隨心所欲而不越出規矩。

遵守規則，從細節做起。有這樣一個故事，一位勤工儉學的學生在一家餐廳通過洗盤子來賺取生活費。而這家餐廳有一個不成文的規定，所有的盤子必須用水洗5遍，洗盤子的工作按件計酬。這位同學計上心頭，那不如少洗2遍，反正也看不出來差別。結果勞動效率大大提高。一次餐廳老闆突擊檢查餐廳衞生時，測出他的盤子清潔程度不夠，責問這位同學，而他卻振振有詞：洗3遍和洗5遍差別並不大呀。老闆淡淡地説：你是一個不守規則的人，請你離開。

遵規守紀，做文明學生，還要求我們誠實守信。孔子説“人而無信，不知其可也”，魯迅先生説過：“誠信，為人之本也！”“做人”誠信，指言行一致，説到做到；“學習”誠信，指完成作業不抄襲，誠信考試不作弊。捍衞誠信，就是在捍衞一種責任、一種尊嚴！同學們，遵規守紀，文明守信，並非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一言一行、一舉一動之中。做到心中有規則，做事講分寸。只有這樣我們才能成為一個有思想、有追求的人，一個有修養、有道德內涵的人，一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。最後祝願我們都能夠做到“從心所欲不逾矩”。謝謝大家。