評選優秀三好學生髮言稿範文
三好學生是學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號，在評選時，你都準備了哪些講話呢？下面小編為大家整理推薦了評選三好學生髮言稿，歡迎大家前來參閲。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我想，在兩年的學習生活中，老師和同學們都很瞭解我了。
在學習方面，我的付出，我的努力，使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一，但也名列前茅，是成績優良的好學生。平時我能夠勤奮學習，有良好的學習習慣，保持學習狀態，並且能認真的完成老師佈置的各項作業，期末考試中也能取得優異的成績。但人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學生的評選。
在班級，我雖説只是個小小的文藝委員，但老師教給我做的事我都認真完成，一點也不馬虎。
我來廣州讀書的時間並不長，僅有兩年。但在這兩年中，我的成績突飛猛進，只是我努力的成果，當然，老師也功不可沒。
我認為我有良好的品德，我是個樂於助人，樂於和同學位同探討問題的人，在同學們有問題需要我解答時，我會耐心的講解。
我希望各位同學能給我一次機會，讓我鍛鍊一下自己，認清自己。請投出你手中寶貴的一票吧!謝謝大家!
評選三好學生髮言稿篇二尊敬的老師們，同學們：
大家好!
我是個活潑開朗的小女孩，在班裏我擔任副班長的職務。
今天我很高興參加“校三好學生”的評選活動。我覺得作為合格的三好學生，首先在學習方面我積極舉手，會的題目我會大膽發言，不會的題目我也會嘗試舉手，就算答錯了也沒關係，這樣更能讓我加深記憶，讓我知道我錯在了哪裏。
我在工作方面也很好，當老師還沒來時，我會在班級裏維持紀律。當老師叫我幫她拿東西時，我總能找到老師需要的東西，幫老師解決煩惱。
我在品德方面也表現很好，上週天我在校門口發現一張紙，別的同學都沒有拾起那張紙，而我卻彎腰拾起那張紙扔進附近的垃圾桶，這一幕被門口執勤的老師看見了，老師問我叫什麼名字，在幾班?我告訴她我叫林家碧，在三年六班。平時類似的事情還有很多，我就不一一例舉了。
請大家為我投上您寶貴的一票。如果我當選“校三好學生”，我一定會更加努力，做好該做的事情;如果我落選的話，我也不會氣餒，因為如果沒選上説明我做的還不夠好，還有進步的空間，我會再接再厲。
評選三好學生髮言稿篇三尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
我是五(2)班的侯傲，想必大家對我不會感到陌生吧!今天我十分榮幸地站在這個演講台上。
伴隨着新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裏奔放，當茶的茗香在夢裏迴盪，我滿懷着成功與自信的喜悦，跨進了這求知的.殿堂，來競選三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
回顧自己的成長曆程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，我認為“一個人好是不夠的”，所以，我還主動幫助同學。雖然旁邊的同學成績不是很好，但這只是暫時的，只要自己堅持不懈地幫助他，他一定會進步的。因此，當同學遇到困難時，我總是主動上前詢問哪裏不懂，耐心講解。我在幫助同學的過程中，感到受益良多——使他們進步了，也促進了同學之間的友誼，真是一舉多得。在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，並有一定的管理經驗;平時與大家相處和睦，關係融牽
“學海無崖，唯勤是岸”，這是我學習的座右銘。多年來，我養成了善於學習、勤于思考的良好習慣。我各科成績在全班乃至全年級都是名列前茅，在各類學習競賽中多次獲獎，為學校和班級爭得了榮譽。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我這次機會，也要感謝同學們對我的支持，並在以後盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們參加集體活動。不必多説，我的行動將證明一切!”
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們一元路國小、為我們可敬的老師們、為我們親愛的同學們爭光。
我知道：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛!
請選擇我吧!我不會讓你們失望的!
