競選班長髮言稿[彙總14篇]

在我們平凡的日常裏，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的競選班長髮言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競選班長髮言稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的思想。

我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之時將音量調小些，抽煙的時候請在我不在現場的時候再執行這種違規行為。因本人長相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的'形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看着我辦吧。

競選班長髮言稿2

今天老師讓我們來選舉勞動委員，我大膽地站了出來。我走上講台，説道：“尊敬的各位老師、親愛的'同學，大家好！我叫鄒瑩瑜。我想當勞動委員。因為我熱愛勞動，平常就愛幫媽媽做家務。我也很樂於助人，你們困難的時候我會幫助你們。我也會主動幫助老師管理班級。而且同學們有不會的題，我也可以幫你們解決。我相信我有這個能力管好班級衞生。關於班級值日，如果你們忘記了，我也會提醒你們。教室哪裏有不乾淨的地方，我也會主動把它打掃乾淨。請大家為我投上一票吧！”

競選班長髮言稿3

尊敬的老師、同學們：

今天我要講的是關於"一個好的集體與一個好的班長"之間的關係。就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學習環境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮鬥，為了取得年級第一、學校第一的'流動紅旗與獎狀而努力。而一個優秀的班級，必然有着一位優秀的領導人——班長。作為班長，首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛着這個集體，怎麼分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上，所以他的表現應該是這樣的：

一、他學習非常努力。

二、他會認真打掃班級衞生。

三、他友善地對待所有同學。

四、他從不違反學校紀律。

五、他有着積極向上的精神。

六、他擅長動腦筋處理問題，並且處理得很好。

七、他有着熱情，為班級服務的熱情，為把班級建成優秀班級而努力的熱情。還有很多很多。我，從一年級到現在，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻自己的熱情，希望大家給我這個機會，為我們班的團結進步出力。謝謝大家!

競選班長髮言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫歐陽紫妮，今天我很榮幸參加競選。我今天走上這個講台，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑着我的勇氣和才幹會成功競選成為班長。

我的'優點不多，但是你們聽過孔子的一句話嗎？三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。我一定會多向同學們請教，彌補我的不足。

如果我真的當上班長，我會制定我的完美計劃，如果有同學不做作業我就會用我的A計劃，跟他喋喋不休地講道理，如果沒有效果，我就會用B計劃，假裝準備告訴老師，然後説老師還給你一次機會。我還會幫助成績較差的同學認真完成作業。

要是我當上了班長，我還會建立學習興趣小組，讓每一個同學的成績有所提高，不再落後。我雖然是班長，可我有時還會協助其他的班幹部工作如：提醒同學們不亂丟紙屑，走路時候不要跑

要是我沒當上也沒關係，我還會繼續努力，拿破崙説過：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生。請大家相信我，如我真的當上了班長一定會更加努力的服務同學們。

競選班長髮言稿5

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是xxx。今日，我有勇氣站在那裏參加班長競選，我相信我有本事，有信心幹好這份工作.

班長的職責是什麼呢我認為，班長的職責是幫忙教師安排好班裏的一些工作，成為教師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學，幫忙每一位同學，使xx班成為一個團結友愛的團體。

如果我是班長，我會富有愛心，幫忙班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫忙他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力並且認真，行為習慣上，我要嚴於律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，進取為班級多做事情，把xx班經營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢於創新，和教師，其他班幹部以及同學們默契配合，在配合中有自我的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會十分民主，聽取每一位同學的意見。

金無足赤，人無完人，我明白我也有一些缺點，比如説粗心大意等等，可是我想經過當班長，我會改正這一些不好的習慣的。

既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名出色的'領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這必須是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。

多謝!

競選班長髮言稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

俗話説得好：“不想當將軍的兵不是好兵。”因為上學期的班長能力和責任心都一般，所以，老師決定重新讓我們競選一位新班長。我上學期是副班長，我有能力、有條件來競選班長這一職位。

我的組織能力強。就説上一次學校的拔河比賽吧。我組織我們班的.同學去比賽，就取得了拔河比賽的冠軍呢！平時，作為分管文娛體育活動的副班長，我總是帶領同學們參加課間活動，從來沒出過差錯。 我的責任心也很強。比如，我從一年級到現在，老師都叫我放學時檢查門、窗。所以我每天放學都是最後一個走出教室的。每一次我都能按照老師説的去做：檢查每個窗户，再把教室門關好才回家。因此，老師總是在班上誇獎我。

除了以上優勢，我還是一個品學兼優的好學生。就説從一年級到現在吧，每次同學們有什麼困難，我都盡我的能力去幫助他們。我的學習成績在班上也是名列前茅的，所以，我每學期都會獲得很多的獎狀。 假入我競選成功，我會在教室裏建設一個圖書角，讓同學們把讀過的好書、家裏一些對學習有幫助的書帶來與同學們分享。然後每一個月，我會讓同學們把自己看的書名和心得跟大家分享，在班裏營造一個濃濃的讀書氛圍。

假如我競選成功，我會把全班同學分小組進行比賽，讓那些學習好的同學去教那些“學習困難户”，然後每一週我會了解學習情況，再向老師彙報，並讓老師對這些教得好的同學和進步的同學進行獎勵。 假如我競選成功，我會是同學們和老師之間溝通的橋樑，老師讓我組織同學們去做的事，我就會更好地去完成。我會使我們的同學有更強的榮譽感，讓班級再添加更多的光彩，讓班級再多一些榮譽，讓班級成為學校最好的班級。

老師、同學們，請把你們手中那張神聖的、寶貴的票

投給我吧！請相信我，我一定不辱使命，當一名稱職的將軍！謝謝大家。

競選班長髮言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我非常自豪地站在這神聖的講台，我要競選的職位是班長。雖然我現在特別緊張，但是我憑着我的勇氣克服了心理的恐懼。大家也知道我當了三年小組長和一年紀律委員。這次我要挑戰一下自己。

這幾年來我當的是小組長和紀律委員，大家都看到了我的累累碩果。我有一定的組織能力，我的頭腦也非常靈活，可以隨機應變。如果我當了班長，我會嚴格要求自己，面對不同的同學我會採取不同的方法幫助他們。而且我會在同學和老師們之間架起堅固的溝通的.橋樑。平時做好老師的小助手。放學領隊時我也會起頭背古詩和一些別的東西。我還會幫宣傳委員幹一些宣傳，幫助生活委員嚴格查衞生。如果我競選成功，我還會想法增強咱們班凝聚力，增強大家為班級爭光的榮譽感。也會提醒同學們做好課前準備。這樣一來課前準備調查員就不會給我們班減分。我盡力帶領同學獲得流動紅旗並留住紅旗。

如果大家覺得我還沒有做到位，請多提寶貴意見；如果覺得我能做得到，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！

競選班長髮言稿8

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好,在這個春暖花開的日子,我們迎來了新一輪的班幹部競選。我很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一起,競選班長這個職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的`頭腦來做好班幹部工作,和全班同學一起共同努力進步。我覺得我的學習成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有過當班幹部的經歷,我有足夠的班級管理能力,可以管理好班級,提高同學的學習成績,讓我們班成為全年級的佼佼者。同學們,如果我競選成功了。我將會以百倍的熱情投入到工作中去!

1、我會做老師的小幫手,將把班委的積極性都調動起來,明確分工。使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優秀團隊；

2、在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班級工作的管理制度;

3、嚴格按制度行事,獎罰分明；

4、定時召開班委會,總結及時彙報討論工作,互相協調,把班級的紀律、學習、衞生等各項工作搞好。

我知道我不是非常的優秀,但是我相信在大家的監督和幫助下,我一定可以把工作做得更好做得更好,讓我們班成為最優秀的班集體。請大家相信:“給我一份希望”,我就會“還大家十分滿意,”請為我投上你那神聖而又寶貴的一票,我的演講到此結束,謝謝大家!

競選班長髮言稿9

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好!

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。

做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的`困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還因為我有信心做好工作。

信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包乾”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。

初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫忙老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。

謝謝大家!

競選班長髮言稿10

敬的各位教師，同學們：

大家好！今日我能站在那裏競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想經過當一次班長來鍛鍊鍛鍊我自我，期望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家説：“如果有機會，我必須不會讓大家失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班幹部一齊管理班裏的秩序，維護班級的`榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫忙成績落後的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做教師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，説明我沒做到最好，我會繼續改善，爭取做到最好，請大家投我一票。

多謝大家！

競選班長髮言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!·大家好!我叫項XX，從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。

我想在這個團體中表現我自己，發揮我的優勢和能力，所以我站在了這裏。今天，我競選的職位是班長，我的競選理由是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實幹!我渴望成為引領者，拿破崙説過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長。

我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作為一個班長所應盡的職責。我認為班長首先應該是個志願者，應該無怨無悔地為班集體服務;其次班長應該具有較強的溝通協作能力，能架起一座師生之間的溝通橋樑，我願意架起這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。同時我也是個真誠的'人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。

我承擔，同時我展望。我展望，705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助;我展望每個人都因在705這個班裏而得到一些特別的收穫，我們要將705班打造成一個品牌，使得每個人以身在705班為榮;我更展望三年後的6月，我們班的同學能考上一中，每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以我實幹，我這次競選的班幹部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。

如果我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；如果我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們瞭解許多課外知識；如果我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；如果我當上了班長，我……

我希望大家能夠投我一票，謝謝。

競選班長髮言稿12

週一早晨，我來到班級。老師説：“我們今天就要選班幹部了，有誰願意成為班幹部呢？請你到講台上來説一下理由。”這時我舉手了，接着走上講台説到：“尊敬的老師，各位同學，大家好！我想當上班長，因為我學習非常的好，我可以幫助同學們解決問題，而且還能配合和幫助老師管理班級呀！要是我當上了這個班長，就可以幫助更多的同學，做好他們的'榜樣。請各位老師和同學投我一票吧！”

競選班長髮言稿13

親愛的同學：

大家好！我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手，為同學服務”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡彈琴、打乒乓球，喜歡畫畫、下棋。我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，我會全心全意地為同學服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的`日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最後，我想説的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩，都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！

謝謝大家！

競選班長髮言稿14

同學們，老師們：

大家好！

我很高興今天能夠站在這裏接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個學期，我很榮幸的當上了班長，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長。

我以前有當過班長，但缺乏經驗，這是我最大的'缺點。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學期就有新的開始，我會趁這個機會，好好努力。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。

所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋裏遨遊。

作為班長候選人之一，我相信自已有能力，並且我保證我當上了班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項都走在全年級頭。

我會以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！