感謝老師的演講稿(集合15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感謝老師的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師的演講稿1
親愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是三年級的xxx，我今天演講的題目是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤着它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空可以讓它盡情飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高高聳立。而作為學生的我們，要感恩老師。
師愛是世界上最嚴肅的愛，當我們犯錯時，懲罰、教育我們的是老師；當我們遇到難題時，仔細給我們講解的是老師。一個讚許的眼神，讓我們變得興高采烈；一句温柔的問候，讓我們倍感温暖。
我們感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導。然而，再多讚美的語言，也比不上我們的愛和行動。
當我第一次帶着害怕的心情進入學校時，老師給了我一個燦爛的笑容，讓我不再那麼害怕。老師把我帶進了色彩斑斕的校園，帶進了學習的.殿堂。當我帶着疑惑的心面對難題時，老師耐心而細緻地給我講解解題思路，帶我進入有趣的數學世界。當我帶着羞愧的心面對錯誤時，老師意味深長地給我分析人生道理。當我帶着失落的心面對失敗時，老師温柔地給了我勇氣和希望。當我帶着喜悦的心面對成功時，老師親切地提醒我要謙虛。
無論我遇到什麼，老師都會和我一起面對。老師，在我眼裏你們是神奇的，我從心底感謝你們，謝謝你們為我所做的一切！
感恩老師，不需要我們做任何驚天動地的事，它體現在日常生活的點滴之中。在教室裏，一個堅定的眼神，一個温柔的點頭，證明了你在全神貫注地聽課，這是感恩；下課後，在走廊上碰見了老師，一句禮貌的“老師好”，這是感恩；放學後，向老師招手，説一句“老師再見”，這是感恩。
同學們，老師們為了讓我們可以金榜題名，不辭勞苦地執教，無怨無悔地付出。為了使我們形成健全的人格，老師言傳身教，身體力行。
同學們，即使有再多的話，也不能表達我們對老師的愛戴和尊敬。讓我們用愛和具體的行動感恩老師的培養，因為老師是我們心中最可親可敬的人！只有擁有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才會變得更加美麗和温暖。
我的演講結束了，謝謝大家！
感謝老師的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
古之學者必有師，今天，我為大家演講的題目是《我的老師》。
從古至今，教師這個神聖的職業延續了幾千年，同時，也有許許多多的師者名留青史——孔子、朱熹、蔡元培等都是後世之師的典範。下面我為大家介紹的這位孔老師能説會道、文武雙全、教導有方、上知天文，下曉地理，可謂是能人一枚，而他為人也與其身高挺協調的——低調。剛入班時，他是這樣為我們做自我介紹的：“大家好，我叫孔凡傑，‘孔’是‘孔子’的‘孔’，但人家孔子是個偉大的教育家，而我只是個瘦小的教書匠，接下來的日子裏，我將與大家共學共勉！”風趣幽默的開場白一下子就拉近了我們之間的距離。
師者，所以傳道授業解惑也。身為語文組組長的孔老師非常注重學生對漢字的書寫、對文學常識的積累和對語言的理解，他講課不但繪聲繪色、生動形象，而且不侷限於課本和考試內容。有的課上孔老師會給我們聽寫一些常用卻不常寫的字，例如“熥饅頭”的“熥”、“嬎雞蛋”的“嬎”等，現在各位可以想一下，自己平時有沒有注意過這些字呢？有的課上孔老師會提問我們一些易被人忽視的知識，例如中國古代四大丑女是誰，大家知道嗎？她們分別是黃帝的妻子嫫姆、齊宣王的妻子無鹽女鍾離春、梁鴻的妻子孟光，許允的妻子阮氏女，通過這個知識他也告訴我們，對女孩子來説，智慧比美貌更重要！在孔老師的教導下，我不僅提高了語文成績，也明白了不少做人的道理。
身為班主任的孔老師就如我們人生道路中的一盞明燈，指引着我們向正確的方向前行。有一個發生在我們和孔老師之間的真實故事始終令我記憶猶新。那是兩個月前的一天，春風已掠過大地，天氣卻未變暖，班裏的五十八名同學正安靜地上着晚自習，班主任悄悄地走進班中巡視了一圈，然後站在班裏的垃圾桶旁問道：“這是
誰吃的蘋果？”並隨之將垃圾桶內一個只吃了幾口的蘋果撿了起來。同學們停下手中的筆，靜靜地注視着孔老師，只見他一口一口平靜地吃下了那個被某位同學丟棄的.蘋果，同學們不免心中一驚，瞠目而視。之後，孔老師舉起了那個被他啃得乾乾淨淨的蘋果核，嚴肅地説：“浪費是極大的犯罪！一個好好的蘋果吃那麼兩口就扔了嗎？我不再追究這是誰的蘋果，但大家需要清楚我們吃的蘋果是農民辛辛苦苦種來的，我們花的錢也是父母辛辛苦苦掙來的！我們應該把舌尖上的浪費當作一種恥辱，大家有誰願意看着中國更加貧困落後？”聽完孔老師的一番耳提面命，班裏在安靜幾秒後突然爆發出熱烈的掌聲！
孔老師總是用他的一舉一動引導着我們前進。
課上，他嚴肅認真、一絲不苟為我們傳授知識，促我們進步；課下，他談笑風生、風趣幽默與我們交心相談，助我們成長！
當我們難過時，耳邊總少不了他親切的安慰；當我們進步時，耳邊總少不了他鼓勵的話語；當我們生病時，耳邊也總少不了他關切的問候。
不少人都説過：“幹教師這行的，憑的就是個良心！”孔老師用良心教書、用良心育人，不僅與學生之間建立了深厚的情誼，更讓人肅然起敬！在此，我要向孔老師及天下所有的好老師表達最衷心的感激之情，你們辛苦了！
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝老師的演講稿3
教師節到了，從幼兒園到現在，有好多老師教導我，教我做人處事的道理，所有老師的教學方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師！
黃老師再上課之前會開一些小玩笑，可是上課的時候嚴格得很，老師每天提醒我們開胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂樂棒球，一開始我還不太會打，經過老師的講解以後，我終於懂了！我第一次打出一支全壘打，我心裏十分高興，跑回本壘，得分！這都是託老師的福。
運動會時，我這一班跑團體接力最後一名，還被到追呢！那時我心裏好難過，老師不但沒有生氣，還説不要灰心，好好努力，下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最後一名了！
我在擦窗户時，一開始都用廢紙擦，後來，老師説用報紙擦比較乾淨，我照老師的做法，窗户一下子就像一面明亮的.鏡子，得了一張整潔獎狀。
我再做美勞時，老師説背景不要畫深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學們也稱讚不已！哈哈！因為我用了老師的方法，我發現老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進步，謝謝老師教我們這麼多。再這一年一度的教師節，我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節快樂！
感謝老師的演講稿4
尊敬的各位領導，各位老師，大家下午好！
我是來自黃石一中的陳蕾，今天我演講的題目是《感謝老師，您點亮了我的心燈》。
黃金山下聖水泉邊，櫻花灼灼，書聲琅琅，這便是我求學的聖地，我的家。這裏有一羣可愛的人伴我們成長，促我們進步，使我們自強，他們的名字是人民教師。他們在一方教室中傳道授業，答疑解惑，在三尺講台上默默耕耘，辛勤付出。歲月匆匆，寒來暑往，送走了一批批展翅翱翔的雄鷹，卻仍堅守着一份執着，迎來一個個新的稚嫩的盼望。
是誰，在失落時鼓勵我勇敢向前；是誰，在黑暗中催生我自信的種子；是誰，在成功時看着我的面龐，露出欣慰的笑容。是您！肖老師，是您用您那寬闊的胸懷，始終包容着一個膽怯的女生，讓她終於有勇氣站在這裏，和大家一起分享我們大家聽的那些事兒。
和所有以“嚴格”成名的老師一樣，在來學校之前，我便聽聞許多關於肖老師的傳説。傳説，20xx年畢業的師兄師姐中，一個班41人，就有21人過一本線，過線率高達51%；傳説，陳建樹師兄更是以621分的高分被中南財經政法大學錄取。要知道，他當年會考的時候可是沒過省重點的分數線的；“傳説”中的肖老師十分嚴格，一絲不苟，甚至傳説肖老師不僅管學生學習，還要管學生生活，管得特別多。
這些傳説等到我來到黃石一中陽光班便一一應驗。大到各科的'學習，小到生活的方方面面，她如同家長一般守護着我們，不管是什麼，都極盡全力給我們最好的，把她所有的愛，都給了我們。還記得去年的校秋季運動會，我報名參加了1500米的長跑，在為期20多天的備賽日子裏，我和我的小夥伴兒們堅持早上6點20來操場跑步，這期間有過動搖，有過自卑，甚至有過放棄的念頭。肖老師每天早上陪着我，總是笑着説：“陳蕾！相信自己！沒問題的！”在老師和同學們的幫助下，我找到了信心，有了想為這個班拼一把的衝動。終於在高一女子1500米長跑中獲得了第一名的好成績。奔向終點的那一瞬間，我看到所有的付出都開出了燦爛的花朵。是肖老師，是她告訴我什麼是鼓勵支持，什麼是團結互助，什麼是天道酬勤。是她告訴我，一定要相信自己，永不言棄，是她告訴我，獲得的不僅僅是榮譽，更是一份克服自我走向成功的自信。
在那以後，我更加努力，期望自己可以更加優秀，於是，我積極參加了黃石一中志願者服務隊，為湖北省第二屆中學生運動會參賽的老師、同學們提供熱情的服務，並獲得了黃石市優秀志願者稱號。在學校舉辦的“文明習慣，從我做起”的徵文比賽中獲得了二等獎的好成績，更是在學習之中找到了戰勝自我的快樂，希望用努力圓自己考上廈大的夢想。
真的！短短不到一年的時間，我發現自己成熟了許多，父母也為我的成長而感到欣慰，我知道，我們的成長離不開老師們的無私幫助和細心栽培。
老師們！今天我在這裏用一顆誠摯感恩的心，來表達對你們深深的敬意；感謝你們用耐心澆灌希望，放飛我們的夢想；感謝你們用知識啟發智慧，增加我們的重量；感謝你們用愛去點亮一盞盞心燈，讓我們盡情綻放屬於年輕一代的無限光芒！
感謝老師的演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的枱燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了!祝你們節日快樂!同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的'翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們辛勤的教誨，讓我們大聲的説：老師謝謝您!您辛苦了！
感恩老師，並不需要我們去完成驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，
證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師辛勤教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結於無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最後，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長！
謝謝大家，我的演講完畢。
感謝老師的演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在此，請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子裏，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現着耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業時您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恆的北斗。忘不了我們沉溺遊戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們怎麼能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的'永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。
是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園裏躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講台給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典範。敬愛的老師，我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！
親愛的同學，我們能接受這樣一羣優秀的師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性衝動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯！
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的流長人！讓我們攜手並進，互相監督！最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：身體健康、萬事如意！
祝同學們學習進步！闔家幸福！謝謝大家！
感謝老師的演講稿7
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我是xx國小六年四班學生楊xx
有人説，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成
長。亦有人説，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
也許你們覺得，老師每天總講述着各種道理，傳授着深奧的知識，每天佈置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的`將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎麼會有我們今天的成績？
我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，媽媽總是説我很幸運，遇到這麼優秀、負責任的好老師。
從進入國小大門的第一天起，我就有幸成為了王老師的一名學生，回顧近六年的歷程，老師為我們留下了許多精彩的瞬間，並製作成精美的相冊留給我們作為最美好的回憶，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊；是您，和我們一起參加“素質教育基地”活動，鼓勵每一位為同學戰勝自我、突破自我；是您，指導和組織我們參加各種校內活動及校外公益活動，在活動中教育我們學會堅持、學會感恩；是您，在我們最喜愛的六一兒童節親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節日；是您，利用休息時間還在為學生們操勞着、囑託着，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心着我們的生活，關注着我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒有您們思想的滋潤，又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？
人的衣食住行與地球的哪些資源有關？衣：服裝有很多種，羽絨服有動物的羽絨，貂皮大衣有動物的毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食：吃的東西與地球生物更有關係了，吃的五穀糧食是大地裏長出來的，餵養的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。住：住的房子泥土採自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質了行：汽車是鋼鐵做的，動力是石油給的。石油提煉出纖維、汽油，煤可用於火力發電，木材可用於傢俱，太陽能可以用於太陽能熱水器，土地可種植農作物來為人類提供糧食，也可用於建築來創造生存和生活空間；水源可以用於工業生產、農業灌溉、生活用水、水利發電、漁業資源可以提供食物、提煉並製成藥品或保健品，動物資源可食用、入藥、製成手工品或工業品，植物可入藥、食用、做成手工品或工業品。
感謝老師的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
抬頭仰望天空，我就想起曾經的自己就像孤獨的鳥，只在寬廣的天空飛翔，我害怕，害怕在其他地方會遇上自己的同類，因為我不善交流，所以我選擇逃避，我寧願選擇用自己瘦小的背影來回避一切，讓他們自己遐想。高中兩年，我一直獨來獨往，我不出眾，更可以説我是大眾，在班級裏最角落的一邊默默上課，悄悄下課，偶爾的幾次鼓起勇氣直視黑板卻遇上了老師炯炯的眼神，我就再也不敢抬頭，翻着那本孤零零的作業本，拿筆劃上自認為的重點。
x老師是一個非常時尚的人，雖然她有點小胖，但我現在回想，有的直視她無時無刻燦爛的笑臉。
我認識她很無意，一次偶像劇似得碰撞，讓我更害怕接觸老師，怕她去告狀，怕她當面呵斥。可是她沒有，她幫我撿起灑落地面的書，並親切的問我怎麼樣，我只是搖搖頭，點點頭就匆忙離開了。但是這一次碰撞，卻撞出了我一個不一樣的明天。x老師在後面開始關注我，這也是在我們熟悉後我問她的，為什麼那麼多學生，你只看中了我，還教了我那麼多東西，開始她就説因為單純的喜歡，後來後來，她覺得我的內心其實不是那般孤獨的，她覺得我想得到愛，得到勇氣，更有自信，我問她為什麼你會知道，她説她是一名舞蹈老師，或者説她曾經歷過那一段，所以她的心很敏感。後來她開始偶爾，或者不經意叫我做些事情，瞭解我，幫助我學習上的事，在後來開始教我跳舞。
舞蹈，那是舞者展現內心的演繹。她的邀請我不敢拒絕，但我不敢展示，因為我害怕對我好的人會因為這些而離開我，也因為看到大家在舞蹈表演的世界裏那麼勇敢的展現，放開，我覺得自己可悲，連放開都做不到。她告訴我，沒有什麼事情是放不開的，語言交際，生活問候，耍賴天真那是每一個孩子的權利，我開始朦朦朧朧的.懂得一些。
慢慢的，我開始與人交流，也會與同學貧嘴，與老師撒嬌，再後來我開始自信的站在舞台上抬頭挺胸看台下的大家，展示自己的笑容，表演後的我們會去慶祝這演出的完美落幕，我們乾杯，我們大笑，我們一起談心。
時間總是過得很快，高二已經過去了，高三也已經在我的生命裏走過三個月，x老師也因為很多原因被調離了我們學校，我在她離開學校的那一天退出了舞蹈隊迴歸到平平靜靜的現實中。雖然我不再舞蹈，但我知道內心的表演要表現，所以很想對老師説：“老師，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你。我已不再是那一個怯弱的孩子，我現在會大聲説話，歡快鬧騰，痛快流淚，謝謝您老師，請不要記掛我們這一羣猴孩子，放假了，我們回去找你的。”
老師，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你!
感謝老師的演講稿9
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時光如梭，歲月如歌，一轉眼我們離開學校xx年了。xx年，彈指一揮間。今天，陽光明媚風和日麗，在這美好的季節裏，迎來了我們xx_中xx級四班的同學會。真讓人高興！能與親愛的老師和同學在四十年後聚首在東晉桃園，心情是無比的興奮和激動。一張張熟悉的面孔，一聲聲親切的乳名，彷彿又讓我們回到了那”恰同學少年，風華正茂的時代。憶往昔，那朗朗的讀書聲，悦耳心暢。那張張笑臉，幼稚純真。那你追我趕的學習之風，猶如昨日，令人神往。過去的美好時光，讓我們在不經意地擁有着，經歷着，揮霍着。可每每回憶時，還是那麼温暖，那麼親切！如今的我們，每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當初的所有，在今天看來，又是多麼的令人留戀和珍惜啊！
同學！永遠是我們一生中的特殊羣體，他比親人多了些熟知，比朋友多了些親切。感謝同學，給了我那段不尋常的記憶，感謝生活，給了我那段難忘的經歷。人的一生，或許會有許多人和你擦肩而過，或許會有許多份感情充斥你左右。但是，我覺得，學生時代的感情應該是最純最真的。同學，這是個多麼親切美好的稱謂！不是兄弟、不是姐妹，而又勝似兄弟姐妹！是朋友、是同志，而又不是一般意義上的朋友和同志！同學是永恆的，友誼是長存的。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。
千言，道不盡xx年的人生歷程，萬語，訴不完同學的純潔友誼。這些年，社會的巨大變革，特殊的歷史階段，到處都燃燒着同學們的激情、灑落着同學們的汗水、留下了同學們的身影。四十年花開花落，令人感慨萬千。太多的變化都在這些年裏發生着……升學，工作，戀愛，結婚，生子，xx年實實在在的生活，讓我們經歷了多少風霜雪雨，多少千難萬苦。同時也收穫過成功和喜悦。四十年，過去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個年輪，刻畫了每個人的歲月，當年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年後的重逢，讓人感到無比的喜悦和温馨。緬懷學生時代，那逝去的歲月，男女同學再相會時已沒了那以往的羞澀，更是增添了同學間的友情，這兄妹般的情誼我們應倍加珍惜。
今天的相聚，讓我彷彿又回到了昨天。學習生活中的點點滴滴，都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美好的回憶，此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們尊敬的.老師。是老師的諄諄教誨，孜孜不倦。讓我們學到了知識，懂得了做人的道理，以及我們熱愛生活的信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水，為我們奠定了人生的基礎。也感謝所有的同學，是同學之間的互相關心、互相愛護、互相幫助，加深了彼此之間的友誼和同學情。
xx年過去了，我們從青年走到了老年。兩鬢斑白，我們經歷了人生的風風雨雨。今後的我們，要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛今天的生活，更熱愛美好的明天。
最後我要説三個感謝，第一要感謝今天所有來參加聯誼會的老師和同學，你們放棄了節假日與家人團聚的機會來參加我們的活動，讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學聯誼會的組織和策劃者如：xx，xx，xx，xx，xx等同學，是他（她）們不辭辛苦的多方聯繫，精心策劃，才使得今天的會議能順利的進行，向他（她）們致敬！第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學，是他們出資為我們這次師生聯誼會搭建了平台，使我們才可以在這裏再續同學情，讓我們為他們的愛心行動表示衷心的感謝！
感謝老師的演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因為在我的眼裏，你們都是好老師。
不管你們是為了什麼而工作，不管你們的職業倦怠感有多少，我看到的是： 在這個物慾橫飛的時代，你們仍然堅守着職業陣地，在學校、家長只追求考分的雙重壓力下，日復一日地疲憊不堪。一年，兩年，十年，幾十年??在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫着無悔樂章。都説“教師是人類靈魂的工程師”，可是我們的身心和靈魂，誰來關注?誰來充實？當學生產生厭學情緒時，我們動之以情，當學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當別人被精彩的電視節目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啟明星還眨着眼睛流連於清晨時，我們已經走出家門，走進教室。我們對得起教師這神聖的名稱。同事們，難道不該給自己點掌聲嗎？
今天我要説的這位老師，他不是特級教師，也不是教壇名將，但是，他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學習的好老師，他德藝雙馨，敬業愛生，既會教書，又會育人。
他中等個子，身體微胖，一張圓臉，一身休閒服，眼睛不大，卻閃爍着智慧的光芒。在教學之餘，他還要幹農活，可他從不拖泥帶水進教室，展現在學生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的國小老師之一——左存柱老師。
他不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；他不是雕塑家，卻塑造着一批批兒童的靈魂??您説，這樣的老師
我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了，親人》等課文時，總是一手背在身後，一手拿書，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方，便開始朗讀起來。時而微笑，時而皺眉，時而點頭，時而搖頭，聲請並茂，餘音繞樑，他的聲音搖動着每個人的心靈。
寫作是個難點，可他指導有方。他鼓勵我們多看書，幫助我們積累好詞佳句，教會我們如何運用。但從不讓我們背作文，都是讓我們實實在在去寫。在他的調教下，我的第一篇佳作產生了。題目是《我的媽媽》，我寫了真實的經歷，加了一個漂亮的開頭，得到了老師的大力讚揚。從那以後，我愛上了作文。 一個夏天的早晨，左老師帶着我們在大路上跑操，突然，我們看到東邊天空出現了紅紅的一片霞，同學們都驚叫起來。左老師立即帶領我們觀察，叫我們邊看邊做筆記，記下它的變化。有了他的指引，我們觀察得很細緻很認真，回到教室，他便讓我們以《朝霞》為題，模仿《火燒雲》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛，紅得耀眼，剛開始的樣子像一頭鯨，後來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天，左老師的教學方法依然值得我學習。
左老師多才多藝，會唱歌，會風琴，會打籃球，還寫得一手好字，這些或多或少都影響着我們、陶冶着我們。但他教訓人也十分厲害。有一次，我們到教學樓後面的樹林中背書，由於天氣較熱，我便想到搭涼棚，於是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂，再撇些樹枝墊在涼棚裏的地面上，然後我們就坐在軟綿綿的棚子裏背書。結果被左老師發現了，他很生氣地把我們一羣人趕到操場上，然後大聲訓斥:這樹枝就是小樹的手臂，你把它撇了，小樹會怎樣？我把你的手撇了，你會怎樣??聽着他的`漫長的訓話，我們都低着頭
不敢抬起來，之後，他用細竹棍打了我們每人三下，可我們一點兒也不恨他，依然敬他愛他。如今，母校裏的小樹已經長成了參天大樹，每當看到這些樹時，我就會想起他對我的諄諄教誨。
在我心中，他是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。有一次，我們全班同學和老師一起打籃球，打着打着，一不小心，籃球傷到了我的手指，左老師看了看，便幫我揉手指，邊揉邊問我疼不疼，我的手一點也不疼，可是眼淚卻在我眼眶裏打轉。那時候，我感覺很温暖，就算自己是一塊堅冰，也被他融化了。我不得不相信：愛是陽光，能融化堅冰；愛是雨露，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，能點石成金。這樣的故事還有很多，很多??那日去小莫古國小進行課標考試，我又見到了我的恩師，看着步履蹣跚、滿頭白髮的他，我不禁潸然淚下，心疼極了。
我慶幸遇到了這樣一位好老師，是他的引領，讓我從小插上了理想的翅膀。 路漫漫其修遠兮，在座的同行們，讓我們一起上下求索吧！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！
謝謝大家！
感謝老師的演講稿11
各位老師、同學們：
大家好！
説起感謝老師，我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌。“每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣熱流心中激盪。培養新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫教材，高大的身影映在您窗上。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。假如沒有老的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
而在這裏我最想感謝的老師，就是我現在的班主任——吳老師。吳老師的一位敬業又佈滿愛心的好老師。
記得有一次，上課鈴響了，同學們都已回到教室，希奇的是平時這個時候，吳老師都是提早幾分鐘來到教室，微笑地看着我們進教室的，今天是怎樣啦？五分鐘後吳老師匆匆走進教室，歉意地對我們説：“對不起，老師遲到了。”這時候我看的2老師發臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來吳老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的`利害，固然這堂課吳老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課，可是，同學們聽的比平時更認真專心，連平時上課愛弄小動***交頭耳説話的同學也出奇的安靜聽講。下課了，同學們一聲：謝謝老師，喊的比平時甚麼時候都整齊響亮。這就是我那敬業的吳老師。
在我生病的時候，吳老師像媽媽一樣照顧我、關心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。吳老師知道後馬上扶我往校醫室，在往校醫室的途中，吳老師慈愛地為我抹乾眼淚，輕聲細語地安慰我説：“玟綺，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會更暈的，有老師陪着你呢。”
老師的話就像一股熱流進我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛吳老師。
吳老師，我感謝您，你像火光熱和人心，吳老師，我感謝您，你像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，不管我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，我都將會以生命的翠綠，向您祝願致敬！
我的演講終了，謝謝大家！
感謝老師的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪裏去，我的心依着你，不要問我到哪裏去，我的情牽着你……”耳機裏播放着《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望着那樹，覺得它是否在拼命尋找什麼，心中有一種莫名的感覺。
週一放學後，來到了母校，聽見朗朗的'讀書聲；透過窗户，我看見我的啟蒙老師，她還是那麼和藹，那麼精力充沛，但少了些曾經的風風火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶着一些成熟走進了高中。
老師，您好！我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地説道：是xx西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悦耳，那一刻，我釋然了。
我一個靜靜地漫步在校園裏，獨享內心的那份寧靜與温馨，教學樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經長高了很多很多，那片片嫩葉在微風中頻頻點頭，好像在聆聽什麼，似乎又不願離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悦耳的歌聲在耳邊迴盪，我站在那凝望着。
葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
感謝老師的演講稿13
尊敬的各位老師，同學們：
您好！
我是xxx，今天我來做這個演講，是為了感謝我們的老師。在這個畢業時候，對各位教育我們的老師表達感謝，感恩你們。
我們馬上就要畢業了，就要離開這所學校，去往更高的學府學習，隨着我們的高升，但我們不能忘記老師這些年來的辛苦教學，把你們的所有心血都付諸在我們身上，為的也就是希望我們能夠考取更好的名次，走進好的'學校。
在這國中三年裏，接受過老師們的幫助，在我們迷茫不知處的時候，引導我們走向正確的道路，是我們的指明燈，在黑夜裏把我們引向光明路。你們日夜備課，只求得一堂課我們能夠學到更多，把書上的知識學好，讓我們在考試時候可以拿到高分。國中三年來，老師為我們爭取資源，不放過一個機會讓我們學到知識，帶我們走進書海，快樂的學習。
在這些老師中，我還要特別感謝的是我的班主任，班主任您陪伴我三年，一直都在盡心管理我們，小到學生內務，大到為我們置辦鍛鍊身體的工具。我們剛進入國中，您就在教室那裏搞了一個書角，買來書架，每一個半月就給我們增加書籍，讓我們能夠在三年國中看許多的書，積累了很多語文素材。現在那個角落已經有無數書本了，各種各樣的，我們充分享受到看書的樂趣，這給我們的學習也帶來了許多好處。除了學習上的事情，您在鍛鍊我們身體方面，也做過努力。每天早起陪我們跑步，在幾個冬天，我都感受到温暖，一點也不冷，至今我們同學都沒有幾個常常生病的，各個都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球，給我們在休閒時候鍛鍊，在學習的同時，也不忘開發我們的興趣和愛好。
臨近國中畢業，我對您的感恩之情是如滔滔江水一樣，不知道怎麼去報答您對我們的好，事事都為我們着想。馬上就要會考了，現在的我們無法回報大恩情，那就只能考取好成績給您爭取榮譽，讓您為我們驕傲。
老師們，我們就要畢業了，對你們我們有太多不捨，特別是想到這些年與你們的相處時光，更是想要落淚，這成為了我以後回味無窮的生活。再次感謝你們，讓我和同學享受了一段美好國中生活，其中的苦樂都成了心中惦記着的東西，因為未來不會有這樣的時光了。最後就是對各位老師的祝願，希望你們保重身體。
感謝老師的演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表六三班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們國小每一個學生的追求。
我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對我們的國小來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有國小的人在貢獻，哪裏沒有國小的畢業生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更
愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
找優點談體會：
小作者練習自己的生活體驗，抓住校園裏的美麗、和諧、搖籃等三個方面，用精美的語言，抒發感情，讚美校園。字裏行間融入了自己的.情感，使人讀了深受感染
學會感恩演講稿
各位老師，各位同學：大家好！
英國作家薩克雷説：生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑；你對着它哭，它也對着你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎 人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來 面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。
感恩就是一種發自內心的積極的，樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。 對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。
有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來説，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦後，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什麼是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。
我們應該感恩於我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩於灑在我們身上的每一縷陽光，感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質，使我們更深刻地理解生活，學會勇於面對生活的種種考驗，讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。我們更應該感恩於我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的温馨。
老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活着，感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給我們知識的老師，感恩於幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。
找優點談體會：
這篇演講稿的優點很多：1．主題鮮明。全文緊扣感恩來抒發感情。2．演講的對象十分明確。全文都是對小朋友講的。2．語言親切。演講的語言像談心一樣，富有感染力。3．舉例子很多，説明小作者蒐集的素材十分豐富。4．格式正確。符合演講稿的要求。
做一個合格的中學生
國小的六年裏，我視踏踏實實為人生的座標，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業業為工作學習的態度，以真真心心為待人的準則。太陽升起的地方是心中追求的亮點。校園生活和課外實踐，都讓我不斷學習，不斷認識，不斷檢查自己，去彌補自身的不足，使平凡的成長道路增添了色彩，取得了優異的成績。20xx年6月被評為市“十佳少先隊員”。在班裏，擔任過班長、學習委員。
進入通中學習是我童年時代所追求的目標，今天我的目標達成了，通中已成了我新的起點，一個全新的開始。從此，我將在這所名聞遐邇的百年老校中，攀登書山、遨遊學海。多麼幸運，更值得慶幸的是，還有那麼多甘為橋樑、樂做渡工的好老師，悉心教導、傾囊相授。我已擁有無與倫比的優越的外因條件。我將胸懷大志，充分發揮自己的主觀能動性，全方位地培養自己，一如既往地好學、樂學、善學、惜時。
所謂“好學，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫於某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學習並且學會、學好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學，才能在學習過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峯。
古今中外好學成才者不勝枚舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫裏窺看演出嗎？倘若不是好學，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵
荷花嗎？古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出於最初的好學，他們能成為大有建樹的人才嗎？所以説興趣是一位最好的導師，因此我要帶着有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，並且保持樂觀的心情，對學習中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點點去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立於不敗之地，進而也為使通中立於不敗之地，貢獻自己的一份力量。
少年時代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當惜少年時。古往今來，珍惜時間的事不計其數。就説巴爾扎克吧！他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨自埋頭於閣樓，奮筆疾書，寫出了鉅著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎？我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點回首通中的學習時光才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
感謝老師的演講稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業典禮，心情非常激動，請允許我代表孩子們的家長向傾注着愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成國小學業的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的國小生活看似漫長卻又是那麼的短暫，在這六年裏你們已經從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次進入國小的好奇；第一次和同學説話時你的羞澀；第一次戴上紅領巾時你的自豪；第一次被評為三好學生時你的興奮。。。。。。而現在你已經是文一小的驕傲；已經成為一名優秀的`少先隊員；已經可以在奧數的海洋裏飛翔；你們之間已經成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業，字裏行間都能感受到你的變化，曾經簡單的橫豎對你來説都是難題，現在你的字體已經在作業本上行雲如水。你們在學校的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運動員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實快樂的課堂見證了你們的智慧。。。。。。學校的一草一木見證着你們的成長和歡樂，你們在踐行着學校的教育理念。
六年級的同學們，我欣喜地看着你們每天的進步，你們的點滴進步都滲透着老師們辛勤付出。老師們的關愛就像一把傘，為你遮風擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年裏，您們的辛勤付出和無私奉獻，我們家長有目共睹，您們引領着孩子在廣袤的知識海洋裏遨遊，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護着他們的心靈，用愛澆灌着孩子們對生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織着每個學生的未來；您們在用無私詮釋着教育的真諦；您們在用行為訴説着什麼叫做責任。您們六年如一日的辛勤付出同學們不會忘記，兩千個日子的勞作耕耘家長們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長從母校啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！
最後祝願：學校的明天更加輝煌！
