三分鐘精彩演講稿彙編15篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三分鐘精彩演講稿，歡迎大家分享。
三分鐘精彩演講稿1
我想每個人都應該有一個目標，就像抉擇一樣。也許是想要儘快發財、也許是當領導、也許……無論是什麼樣的目標，我們都要付出實際行動，而不要憑空想象，只有真正的奮鬥過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。
人們説：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標：如何儘快富裕起來。每天，教授都會傲慢的'向文盲講他的致富經，而文盲在一旁認真的聆聽着，他非常欽佩教授，並且開始依着教授的致富設想去實現。若干年後，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。
一個人要想走向成功就要勇於設想，認真的聆聽別人的經驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。
張海迪這個偉大的人物，她高位截癱，但她並沒有失去對生活的信心，失去鬥志。雖然是一位殘疾人，但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。面對殘酷的命運時，她並沒有選擇退縮，而是發出挑戰，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，她在家自學了國小及國中的全部課程，還自學了許多種外語，並攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的偉大的人物’。
張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發，一個人如果有了遠大的目標，就一定要為之奮鬥，不要光説不做，要行動起來。如果心裏只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。
三分鐘精彩演講稿2
各位領導，評委：
大家好!
隨着經濟的日益發展，生活節奏的加快，機動車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的局面已經被徹底打破，無疑，機動車已經成了公路上絕對的主角。
生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難。然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閒的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“採菊東籬下，悠然見南山”。有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。有了安全，我們的企業才能像三春的桃李紅紅火火。有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠的失去了他們寶貴的生命。
交通安全問題也擺在我們每個人面前，並不會因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不認真學習交通法規，沒有足夠的交通安全意識，在行車時存在僥倖心理，都會離交通事故的危險更進一步。相信每個人都經歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的'路段。其實很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規導致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。
珍愛生命，共創平安大道，共建幸福家園是我們每個人的美好心願。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構建和諧社會的目標又靠近了一步。但願交通安全法規能夠真正深入到我們每個人心中，遵守交通安全，維護交通秩序成為整個社會的習俗，珍視生命，清除惡習，以嶄新的面貌去迎接奧運的聖火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設貢獻自己的一份力量。
三分鐘精彩演講稿3
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的主題是《交通安全伴我行》。
隨着經濟的快速增長，汽車數量也相應地劇增，我們能感受到身邊這種變化，交通安全是關係到你我他每一個人的切身大事。
現在讓我們想一想，當你走在馬路上的時候，是否有下列的'陋習呢？隨意穿越馬路。不走人行道。對車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧。闖紅燈。還有一點很容易被忽視：我們國小生，大多數還沒有到法定可以騎着自行車上馬路的年齡，你是否也忽視了這一點呢？
同學們，當我們違反交通規則的時候，是否考慮到有可能產生嚴重的不可挽回的後果呢？我們小朋友正處於成長階段，天真活潑，好奇心強，敢動敢玩，但有時候經驗不足，遇到緊急情況容易發慌、不知道怎麼辦，因而發生交通事故的可能性要比大人更大。在馬路上行走時，首先要有安全意識，時時防範意外，這就對我們自己提出了更高的要求。
在此，我向同學們發出以下倡議：
1、積極學習交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規則。
2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車後亂跑。
3、未滿12週歲的同學不騎車上公路。
4、過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄。
5、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛。
6、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外。
7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全走路。
同學們，我們的交通安全，不光要靠全社會的方方面面來關心、支持，還要靠我們自覺地遵守交通法規。牢記交通安全，我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，大家的生活更加美滿幸福！
三分鐘精彩演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
失望是什麼？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什麼，難道就那樣遙遠？擺脱冬天最後一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪迴之門；擺脱蛹中的最後一次掙扎，終於破繭為蝶；同樣，擺脱失望的最後一秒，我們就會迎來下一次希望！
年輕人在希望中生活，為什麼不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青雲？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，必須經過九十步！
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
失望是什麼？是希望前的曙光！希望是什麼？是失望的產兒！生活就是由希望與失望結合的`彩練！朋友！當你沮喪時，還有什麼理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜裏的明燈，指引你到達成功的彼岸！讓我們笑對失望，因為有希望在等待！
謝謝。
三分鐘精彩演講稿5
親愛的老師，敬愛的同學：
大家好!
細節、細節，每個人都應該在日常生活中注意細節。這是為什麼?有一句名言總結得很好：細節決定成敗。
今天中午午休的時候，我回到班上發現我的椅子居然被推了進書桌，擺放得整整潔齊，心想必定是哪位善意的同窗幫我放好了的緣故吧!當我還在後悔本人不做好的時候，我發明另一位同學的椅子也沒放好，於是我急匆忙忙地走從前幫他放好椅子。我心裏覺得一些的甜美。
在第一節課下課時，範老師望了望後門外的地位，又看了看我們。我順着老師的眼光，也轉頭往後門看。哦，本來是值日生搞完衞生後沒有將掃把跟垃圾鏟放回指定的位置。在其餘同學還沒反響過來的`時候，我立刻跑過去把它們放好了。範老師笑着説：“真棒!這麼快就反映過來，去洗手吧。”我笑顏滿面地答覆：“嗯，這是我們應該做好的事情，這樣能力為班級增光嘛。”後來，範老師為這件事在班上表彰了我一番，全班同學都熱鬧地鼓掌慶祝，讓我無比激動!
這兩個例子都闡明瞭細節十分主要，咱們在做事情時應當多留心一些細節是否做好了，假如疏忽了它，往往就會把辦事的效力拖慢了，甚至可能把事件搞砸了。只有多留神細節的實現，才幹獲得更好的後果。
三分鐘精彩演講稿6
同學們：
你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的`身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
三分鐘精彩演講稿7
我是一名幼兒教師，這職業很平凡，永遠也達不到職業排行榜的前列，但自我感覺世界上沒有比當幼兒教師更幸福了。
為什麼呢?也許是因為15年就這麼一晃而過，我還沒有厭倦，還是那麼執着於這個職業，還是會常常沉醉在孩子們的目光裏，感受到幸福!那新月般清亮的眼眸，那天真無邪的眼睛，那明亮的眼睛裏流露出來的目光……
親愛的朋友，請允許我描述這樣一些場景與您分享：孩子們正在遊戲，幾個剛完成大幅拼圖的孩子，興奮地跑來邀請我去欣賞他們的作品，一雙雙亮閃閃的黑眼睛裏充滿自豪，期待着教師的肯定與讚美，讓人無法拒絕……;操場上孩子們奔跑嬉戲，不細心撞倒的孩子眨着水汪汪地大眼睛委屈地看着我，心一下子揪緊，責備的話在嘴邊又咽了回去……;站在一齊佈置的世博倒計時展板前，孩子們為自我的努力歡呼，為世博的臨近雀躍，那激動地盯着我的目光讓我的心也飛揚起來……。我想應對如此可愛的孩子，理智如你也會被感動吧!
這麼多年過去，在孩子的目光裏我讀出了祈盼、羞澀、歡樂、自豪、新奇、憧憬、羨慕……我讀懂了一個個幼小的心靈渴望關愛，我讀懂了他們對教師無上的崇敬，也讀懂了他們對教師純真的摯愛……
在孩子的目光中我歡樂地忙碌着。
你看，作為幼兒園教師的我，總是腳步匆匆。每一天，在充滿依靠的目光裏忙着給孩子們穿衣、餵飯;在他們信任的目光裏忙着一齊遊戲;在他們好奇的目光裏忙着蒐集資料，解決疑問;在他們熱切地目光裏，我爬的高高，掛起孩子們的作品打扮教室。當孩子在我的引導下明白了自我的過錯，説出：教師我錯了的時候，當我解析了孩子們想明白的祕密，看到他們眼裏的歡樂時，當我從孩子們的眼睛裏讀出願望，為他插上夢想翅膀的時候，我的'心裏就會升騰起成功的歡樂，忙碌的每一分鐘都不再是辛苦，和孩子在一齊的每一分鐘都能給我幸福和歡樂。在孩子的目光中我快速地成長着。
是的，不要懷疑不要驚奇，當孩子們不經意的表達，卻帶給我無窮的樂趣，給我深深的啟迪時，我在和他們一齊成長。
在一次自由活動時，奇奇告訴我：“我看到蝸牛的眼睛很小。”我為他的認真勁兒喝彩，才發現應對身邊的瑣碎我竟未能用心去看!我的孩子，是你不經意的句子深深地啟迪了我：靜下心來，會發現很多……
可是，我可愛的孩子對我的教育，卻遠遠沒有結束。美術活動中，奇奇畫了三隻蝸牛，每隻蝸牛的眼睛都很大，很誇張，又圓又亮，我心裏想：這孩子，不是説蝸牛眼睛小嗎，怎樣忘記啦!
我悄悄地提醒奇奇，他卻小聲地對我説：“可我今日畫的是蝸牛一家，蝸牛媽媽揹着孩子，不把眼睛睜得大大的，怎樣能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看着自我的孩子，心裏很高興，當然也會把眼睛睜得很大呀。”我明白了，不是你把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地羞愧，應對孩子靈動的心，我竟如此遲鈍，當你天賦異秉，用自我的“語言”講述着你的思想，我竟難以體味。孩子，是你教會了我如何走進你們的心靈，瞭解你們的天性。
當我的孩子們用求知的目光看着我時，我深深感受到自我肩上的職責，於是我僅有不斷的鞭策自我，從大專到本科孜孜不倦、三年的縣骨幹班學習求知若渴、市短期骨幹教師培訓風雨無阻、特色帶教活動全心投入，精心設計開展的多次片級、縣級活動給孩子們帶去了驚喜，孩子的知識面更加拓展了，孩子看我的目光裏多了仰慕和信任，於是我又醉了，小小的心裏幸福的冒泡啦……
在孩子的目光裏我感動着!
那回兒子病了，在上海住院，整個家老老少少都亂起來。忙碌過工作，趕去醫院照顧兒子，又掛心着那一羣孩子。也許是這樣匆忙的奔波，短暫的睡眠顯出了疲憊和憔悴，我從孩子的眼睛中看到了擔心，“教師，哥哥生病好點了嗎?”“教師，別擔心，哥哥必須會很快好的!”這樣純真的關愛、這樣貼心的話語直擊我此刻脆弱的心靈，我泛着紅絲的眼睛有點酸澀，眼前稚嫩的小臉有些模糊……以往有人稱偉大詩人泰戈爾是孩子詩人，因為他“單純的詩句，就像草葉上的露珠，天空裏的星星，閃爍着智慧與童真。”保存了孩子般童真的詩句是撼人的，那麼我們身邊滿滿的是這樣的詩人，我們有成百上千個這樣純真的詩人，讓我們一齊被感動吧!
孩子的目光，在我心裏其實早已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的温馨，像月下悠悠飄來的提琴聲，像遠處淡淡襲來的茉莉花香，瀰漫在我的耳邊，浸潤着我的心田，我願永遠耕耘在這塊土地上，採集那一束束温暖的目光，在我的心尖上綻放最美的花，我願在孩子的目光中沉醉不醒!
三分鐘精彩演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好!
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影;魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳説;雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨練，才會有叱吒風雲的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話説的.好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發現許多名人都很注重在逆境中磨練自我的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷着身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。
宋濂少時家貧，學習上無書無師。學艱難，窮冬時節，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯僅有兩頓……經過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。僅有經歷了磨練之後，才能真正樹立起應對困難的信心。
陽光總在風雨後。
三分鐘精彩演講稿9
一、豐富內容帶學生進入狀態
剛才兩位老師談的是高年級學生課前三分鐘內容十分豐富，也很有實效性。但我覺得我們三年級認知水平和表達能力並不十分強的情況下，內容的選擇就應該短小精悍，貼近兒童的生活實際才好，這樣更能激發起他們的興趣。因此，我行選用成語接龍、今日名言、每日一詩、新聞聯播等內容。這學期我在職教《石榴》一課時，尋用的是蜜語接龍的形式，學生為了難住大家，課前積極蒐集各類蜜語，有的是指自己創編蜜語，雖然略顯稚嫩，卻反映出了孩子的學習熱情高漲，這樣能有效地引領學生儘快進入學習狀態。請大家觀看視頻片段。(播放視頻)
二、小組競賽使學生充滿激情
是挺好玩的，孩子一定非常喜歡，我覺得生本課堂的確給了學生極大的自主學習的空間，學生的學習能力有了很大的提高。但一節課時間畢竟有限，有一些小組沒有機會在全班展示，難免有些遺憾。我想：何不以小組展現的形式進行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛鍊，又能增加每個學生上台的機會。我的想法得到了孩子們的大力支持，他們積極準備真是內筒，組長分層次安排任務，組員也各盡其能，體現了團結協作的精神。為了增強競爭意識，各組還根據特點取了心儀的名字，如：火龍隊、刀鋒隊、冰雪隊、雄鷹隊等，展開積累的'挑戰賽。這種形式開展以來，學生一改以前應付了事，不重視的狀態。而是個個精神抖擻、鬥志昂揚。可以説，精彩的課前三分鐘讓學生更快樂，也讓學生更自信了。
三、“快樂點播”讓學生更優秀。
我也深有感觸：生本理念下的課前三分鐘的確讓學生改變不少。但在實踐過程中，我發現許多孩子不鞥不能做到認真傾聽，中是出於有力狀態。所以我覺得培養孩子的傾聽習慣迫在眉睫。為此，我曾嘗試“快樂點播”的形式進行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的：在一節課結束時，評選出最認真傾聽，表現最積極的同學，由該同學來點播，希望看誰表演，希望她表演什麼節目。被點到的同學積極準備在下一個課前三分鐘進行展示。當然，如果他不擅長，也可以和點播人溝通，只要點播的同學統一即可。這一活動的開展以後，他們都想成為點播人，課堂上就得是最優秀的學生，於是班級形成了力爭上游的濃厚學習氛圍，學生積極性被充分地調動起來，孩子在課堂上認真傾聽並敢於和善於表現自己，從而大大提高了學習效率。
三分鐘精彩演講稿10
大家好！我叫牛玉南，來自河北省保定市。在我們這個年紀，每個人都會有自己的夢想。它就像海洋中的燈塔，指引着我們努力的方向，標記着我們的目標！
我的夢想是長大後成為一名天文學家。很小的時候，每次抬頭望着浩瀚的星空，心裏都充滿了好奇，好奇激發了興趣，催生了夢想。於是我開始看各種天文書籍，其中我最喜歡的是《太空十萬個為什麼》和《探索發現之宇宙》。從他們身上，我瞭解了宇宙的起源，黑洞的奧祕，星系之間的關係以及它們的運行，為我探索太空提供了很大的幫助。我在無盡的空間裏漫遊，從淺入深，盡情享受。
有了這些書，我一天天長大，隨着知識的積累，我的'夢想越來越清晰！嫦娥二號發射激動人心，發射會的每一張照片都觸動了我的心！明年，中國將發射宇宙飛船探索火星，明年，中國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國和飛速發展的航天科技堅定了我的信念。未來，我將建造一艘更好的宇宙飛船，在月球上開闢一個空中花園，那裏的固體水將被我們用來解決地球上的水資源短缺；我想建造一個巨大的空間站，在上面建造一個太空蔬菜基地，生產出美味的太空蔬菜，讓地球上的人們品嚐來自太空的甜頭；我想在航天飛機上鍛造堅固耐用的鋼材，減少二氧化碳污染；我還想做一個集雷器，能自動收集閃電，轉換成超高磁聲波，治療人的疾病，讓人健康！
以後有很多事情要做。今天，我們在祖國的懷抱中健康成長。明天，我們將肩負起建設祖國的重任。為了明天的美好，為了正在崛起的中國，我一定要努力學習，進步，讓夢想早日飛上藍天。
謝謝大家！
三分鐘精彩演講稿11
同學們：
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態；感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛；感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活給予我一個你；讓我的一生不再乏味孤寂……
要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一聲問候，你卻給予我一個熊抱；要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一縷春風，你卻給予我整個太陽；要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一句牽掛，你卻給予我千言萬語；要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一個微笑，你卻給予我無窮歡愉；要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一片綠葉，你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友，所以我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那的友誼。我們是很好的.朋友，所以我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地；我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田；我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石；我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如巖石，經歷風雨，依然屹立；我們是很好的朋友……
柔柔的風，帶去我最真的祝福；濛濛的雨，帶去我最真的牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
謝謝。
三分鐘精彩演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想是沙漠裏的一股泉水，在我們乾渴時，為我們滋潤心田；夢想是寒冷時的火焰，在我們寒冷時，為我們帶來無盡的温暖。
夢想是會改變的，不同的年齡、不同的時期都會有不同的夢想。雖然夢想改變了，過程卻沒變，都需要堅持不懈，還要有一種不服輸的堅忍和失敗後從頭再來的勇氣。
小時候我的夢想是當一名老師。當老師可以管理學生，還可以收到許多學生親手做的小禮物。我也經常會想，如果我當了老師，我會對不聽話的學生怎麼做，會帶學生們去操場上做遊戲、燒烤等等，還會想如何給學生們上一堂有趣的課。但想象總是美好的，在我聽到爸爸説現在考師範學校學習成績要很好的，不像以前那樣。我學習成績平平，考師範應該有點困難吧，所以當老師也就不可能了。那時，我也想過要努力學習，考上師範，但是我堅持不了幾天就放棄了。我缺的就是堅持不懈，就是不服輸的堅忍。
而現在我的夢想是當一位服裝設計師。或許是因為從小對畫畫感興趣吧，又或許是因為小時候經常在電視上看模特走秀的節目，但主要看的還是她們身上的衣服，不禁會感歎真好看。現在又會想，以後自己穿着自己設計的衣服，該多好啊！而且這衣服還是獨一無二的。
我也會想，以後要設計很多保暖又不易破的衣服，捐贈給山區裏的孩子和在街上流浪的、無家可歸的人。儘管這麼做，不能改變他們的生活，但可以為他們帶去温暖。然而要實現這個夢想，我現在要做的，是要好好學習，還要把我的畫功提上去（雖然我對畫畫感興趣，但畫功不是很好），然後考上一所有服裝設計專業的.學院。
當然，如果這個夢想沒有，我也不會傷心！因為我為夢想努力過、奮鬥過。只要記住我曾經為夢想堅持不懈，為了夢想，再大的困難我都挺過去了，為實現夢想我想盡了一切辦法，我就會為我自己感到驕傲，感到自豪！
在我還沒有夢想時，當我看見別人都有自己的夢想，都在為自己的夢想努力奮鬥時，我會感到奇怪，感到不公平，為什麼別人都有夢想而我沒有？！到後來，我找到了我的夢想，我向着它一步步走去，儘管一路上有許多挫折和困難，但那都阻止不了我前進的步伐！
當你的夢想不被看好，被懷疑時，總有一種力量在鼓舞着你，那就是夢想，有這種感覺時，説明這就是你的夢想，一個不可更改的夢想！
三分鐘精彩演講稿13
尊敬的XX：
俗話説無規矩不成方圓，強調的就是“規”的重要性。大到一個國家的治理，小到個人的言行舉止，無論做什麼事都得有個規章制度，這不是約束，而是必需，按“規”行事，一切才有章可循，有據可依。只有按規操作，才能防範不必要的風險，無形之中也創造了價值。
那麼，何為合規?合規不僅僅只是一種規定，也是一種理念，一種文化。從巴賽爾銀行監管委員會關於合規風險的界定來看，銀行的合規特指遵守法律、法規、監管規則或標準。根據新巴賽爾協議的定義，“合規風險”指的是：銀行因未能遵循法律法規、監管要求、規則、自律性組織制定的'有關準則、已經適用於銀行自身業務活動的行為準則，而可能遭受法律制裁或監管處罰、重大財務損失或聲譽損失的風險。
從內涵上看，合規風險主要是強調銀行因為各種自身原因主導性地違反法律法規和監管規則等而遭受的經濟或聲譽的損失。這種風險性質更嚴重、造成的損失也更大。合規風險管理本身並不能直接為銀行增加利潤，對於“合規創造價值”可以這樣定義：指通過合規管理增強銀行在金融市場的持續競爭力，增加盈利空間和機會，避免業務活動受到限制，為企業創造價值。
對於合規，身為一線員工，我個人覺得我們主要從以下兩方面做起。
首先，從思想上提升，樹立正確觀念，增強合規意識。
加強合規操作意識，並不僅僅只是一句話，終究是需要體現在行為上的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客户權益的能力，才能減少損失，實現價值最大化。如果不按規定操作，哪怕有時候只是一點點的疏忽都會造成不可估量的損失，正所謂“差之毫裏，失之千里”。同時我們各項制度的維護和貫徹不是某一人來執行的，而是要一個集體相互制約、相互監督共同實施，互相配合共同進步，最終才會防患於未然。
由於我們的合規文化建設尚不健全，合規風險管理工作還相對薄弱，導致一些違規問題屢查屢犯，影響了農信社的發展質量，所以我們目前要做的是把這種理念這種文化深入到平時的言行舉止業務操作以及思想意識當中。
其次，從行動上做起，提高業務水平，降低操作風險。身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防範能力，全面加強櫃面營銷和櫃枱服務，是我們臨櫃人員最為實際的工作任務。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優質服務才能爭取到更多的客户，贏得更好的社會形象。作為臨櫃人員，我們跟顧客有着最直接的接觸，所以我們的一言一行會直接影響到客户的決定和對我們信合的直觀判斷。因此，在臨櫃工作中，我們要規範化，制度化，時刻注意自己的服務態度，謹記要給客户提供優質文明的服務，同時也要虛心學習業務，用心鍛鍊技能，耐心辦理業務，合規操作，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，不徇私不越權，嚴格執行業務操作系統安全防範，抵制各種違規作業，嚴格按章操作，儘量把風險降到最低。任何一個崗位，也許有的看似平凡，實則不然，一個系統是由許多不同的或平凡或不平凡的崗位凝聚而成的，不論處在何種崗位上，我們都要以身作則，嚴格要求自己，明白是非找準方向，提高思想意識規範言行舉止。從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，努力工作，踏實做事，本份做人，用自己的實際行動，用高尚的人格品質，用實實在在的人生，來為我們基層事業貢獻自己一份微薄的力量。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓!
如果我們每一個人都“合規”了，我們這個大家庭就會得發展得越來越快越來越好。從今天起，從現在起，我們一起朝着“合規”努力，將合規進行到底，讓自己成為一名嚴格合規的員工，使我們的大家庭更加井然有序，更加讓人信賴，更加迅速、健全的發展!
謝謝大家!
三分鐘精彩演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《砥礪奮進備戰期末學習，牢記初心過好寒假生活》
走進新年，走進蓬勃的希望，萬物在漫天風雪中欣然等待，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。踏着青春的節拍，激揚着少年的風采，我們昂揚的踏在20xx的起跑線上。
元旦的歡歌炫舞還在耳畔迴盪，我們又迎來了緊張的期末學習。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優異的成績，回報學校的培養，老師的期望，家長的囑託，自己的夢想，是大家共同的心願。
在複習迎考中，同學們要做到：目的明確，注意集中，思維用心，情感充沛，意志堅強，精神放鬆，身體健康。並注意以下幾點：
1.建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。
2.建立多向思維意識。將平常作業中常用的`公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，能夠從不同的角度去思考解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
3.建立文化基礎課與專業課並重的意識。在我們的同學中，對專業技能課情有獨鍾，對文化基礎課、專業理論課是恨他不商量。事實上，文化基礎課與專業課，好比高鐵的兩條車軌，只有並駕齊驅，才能讓列車行的更快更遠。
4.建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定，認真仔細，不放過每一個努力的空間，不放棄每一個可能成就自己試題知識點，只要努力，堅持不懈，優異的成績就一定屬於你。
著名物理學家愛因斯坦説過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。”所以複習中應注意不要死摳課本，中職的學習，是知識與能力並重，要想法設法把知識轉化成能力，以能力驅動對知識的鞏固。學高藝精，修德勵能，永遠是我們學業追求的高標！
5.遵守紀律，保證安全，學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。
另外，還期望全體同學在考試過程中誠實守信，嚴守考試紀律，用真實的成績反映自己真實的水平。
期末考試後，我們將迎來豐富多彩的寒假生活。如何過一個健康、文明、安全、有意義的寒假，學校、學生處、團委向全體同學提出以下幾點意見和要求：
1.關心國內外大事，每一天安排必須時間讀書看報，收看中央電視台的“新聞聯播”或收聽中央人民廣播電台“新聞和報紙摘要”節目。要關注改革開放四十年來社會主義現代化建設取得的各項成績的材料和報道，加深對黨的路線、方針、政策的理解和認識。做到家事國事天下事事事關心！
2.認真學習《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，增強遵紀守法觀念、交通、防火、飲食衞生等安全意識和自我保護意識，做一個好學生、好公民。
3.用心參加學校以及學生處、團委部署的寒假活動，用心參加學雷鋒做好事、社會實踐公益勞動，從中培養關心社會、關心他人的社會職責感。各項活動放假前會具體安排。除了安排組織好外，同學們要強化安全意識。
4.尊敬長輩，孝敬父母，幫忙父母做一些力所能及的家務事，要求每一天不少於半小時。
5.不抽煙，不酗酒，不賭博，不燃放煙花爆竹，不看反動，不參加封建迷信活動，不進入營業性地下網吧等不適合青少年學生進入的場所。
6.發揚艱苦樸素的好傳統，養成勤儉節約的好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢，把壓歲錢節攢起來用在得當、有意義的地方。
7.在寒假期間要自覺合理安排時間學習，認真完成寒假作業。打工的同學注意安全。
寒假結束時，請全體同學認真、實事求是地填好《寒假活動登記表》，對自己假期的表現作一個自評，由家長評價簽字後，開學時交給團委。
考試也是一座彩虹橋,通過這座橋,我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收穫,讓我們共同勤奮學習,善於思考,以輕鬆樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。
最後,衷心祝願同學們在期末考試中取得優異的成績。過一個充實而有好處的寒假。
我的演講到此結束，謝謝大家。
三分鐘精彩演講稿15
大家好!首先請允許我做一個簡短的自我介紹。我是來自經濟系市場營銷班1033班的尹陽平。很高興能夠站在這裏，下面是我的演講，主題是我的夢想。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮鬥的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那麼的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神聖的、值得尊重的。
我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集國小到高中的信息化教學的學校，在這裏全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優秀的老師，教學內容與世界接軌，教學方法以體現學生的個人素質為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發揮自己的優點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現夢想的平台，能夠為社會增添一片愛的雲朵，讓社會充斥着愛心。
也許有人會質疑，你的夢想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的'。因為我曾是一個不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的聖火繼續傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的温暖。我會為自己的夢想而努力奮鬥，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業領域中能夠佔有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎。
天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍!
謝謝大家，我的演講完畢。
