獻愛心活動家長代表講話稿
在當今社會生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的獻愛心活動家長代表講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獻愛心活動家長代表講話稿1
各位領導、專家，老師們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行ｘｘ市第二小學北校區名師工作室揭牌儀式，這標誌着我集團在師資隊伍建設方面又邁出了重要一步。在此，我謹代表集團總校長室對名師工作室的成立表示熱烈的祝賀!
梅貽琦曾經説過：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想國小也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領下，加快培養一批師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，為推進我集團教育事業又好又快發展提供強有力的人才支撐。
下面，我就加強名師工作室建設、提高名師工作室效益提三點要求：一是要狠抓教師培養，努力提高名師工作室的工作質量;二是要落實保障措施，逐步提升名師工作室的建設水平;三是要精誠合作，不斷增進名師工作室的發展活力。在第26個教師節到來之際，希望各位老師，加強自身修養，提高職業道德素質，做到德高身正，為人師表;不斷加強業務學習，調整和完善自己的知識結構，提高專業化水平;大膽實踐，勇於探索，在新課程改革中爭做排頭兵。
最後，祝我集團的名師工作室辦出特色，辦出成績;祝各位老師工作順心，事業有成，節日快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
獻愛心活動家長代表講話稿2
親愛的家長，親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
大學聯考一百天倒計時開始了!很高興能夠作為家長代表站在這裏發表講話，感謝大家的支持。
三年的艱苦奮鬥，十二年的寒窗苦讀，就要開花結果了，大家的心情應該緊張又激動吧?
現在我們面對着100天的倒計時，好像比孩子們還要緊張。看着他們成長，真的非常不容易。十二年的學習生涯，只為了大學聯考能有一個好成績。
100天是一個挑戰，要以一種自信去迎接挑戰，無論我們付出了多大的`努力，都要走在前面。既然我們能夠堅持900多個日夜，那麼我們就有理由相信我們能夠突破最後的困難。
相信我，我們是閃電，即使只是一瞬間，也能在天空留下我們火光電閃的痕跡。
如果你曾經心疼、彷徨、失意，那麼從今天起讓信心的源泉鼓起風帆，支撐起的翅膀還不夠飽滿。機會總是留給那些有準備的人。
因此，在這100天裏，我們將密切配合老師，合理安排學習時間，揚長避短，克服面臨的困難。280班的同學都準備好了嗎?臨近大學聯考，我們的潛力將會迸發。280班的黑馬即將登上戰場，280班的鳳凰也將涅槃重生!
為了實現心中的理想，我們將拋棄昨天的迷茫，擁抱自信，以宣誓的力量積極面對明天!沒有什麼能阻擋我們決勝的信心，只要我們相信自己能行，那麼在這場考試中就一定會取得好成績。
我在此宣誓:六月是一場戰鬥，我們一定會贏得最後的勝利!
以上就是我的演講，謝謝大家。
獻愛心活動家長代表講話稿3
尊敬的各位領導、專家、老師們：
大家下午好!
首先，請允許我代表工作室全體人員，對各位領導和嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!非常榮幸能夠成為工作室主持人，這是對我的信任與肯定，更是對我的激勵與鞭策。在工作室的組建和籌備過程中，得到了各級教育行政部門和廣州市教科所專家的關心、指導和扶持，以及工作室成員、學員的積極參與，尤其是大石中學在人力、物力上的保障和支持，在這一併表示衷心的感謝!
我們的名班主任工作室由三部分人組成，一是掛牌名班主任(即主持人)，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責任人;二是工作室的成員，由我區的市級優秀班主任、區骨幹班主任代表組成，成員5人，協助掛牌名班主任開展工作;三是學員，由我區重點培養的骨幹班主任組成，每期10人。
工作室將以務實高效、開拓進取的精神投入工作室的建設。堅持以課題研究為指引，依託工作室成員的集體智慧，開展系列德育科研、培訓活動，在自我發展的同時，通過示範輻射作用，帶動市、區優秀班主任羣體的共同成長，逐步培養出一批高素質、有特色的品牌班主任，為推動我區中國小班主任理論深入研究，提高中國小班主任工作實效發揮應有的作用。
具體來説，工作室的主要工作如下：
(一)發揮輻射、引領作用
1深度剖析，總結前期工作成功經驗，印刷成書《清泉》，同時，以博客和工作室小報《領航》發揮示範、輻射作用。
2各成員和學員根據自身實際，找準發展的優勢和潛勢，確定兩年發展方向，制定具體有效的研修計劃，建立專業成長檔案袋。
3承擔主題班會研討課和專題講座;負責培訓、策劃20ｘｘ年番禺區中國小(含中職和幼兒園)班主任專業技能大賽。策劃番禺區中國小班會課微課設計大賽/班會課同課異構比賽。
(二)以課題為指引，開展德育科研
課題《區域性班主任常規工作指導和實踐行動研究》將探究班級活動對班主任常規工作的指引作用，按照學生心理、生理髮展規律，結合班主任常規工作有針對性地設計系列活動，引導學生有規律學習、生活，促使學生健康、快樂成長，為番禺培養高素質公民、人才做好基礎教育工作，最後形成研究成果：《番禺區班主任常規工作指導實用手冊》。
工作室的成立，對我們全體人員來説，既是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責任。我們將在市、區教育局的正確領導下，在各學校的支持協助下，充分履行職責，努力工作，共同合作、交流分享，打造和諧向上的工作團隊，把工作室辦出特色，辦出水平，使之成為班主任工作研究的優質平台和精神家園，使我區班主任工作理論和實踐水平得以不斷提升和發展!
最後，祝各位領導、各位老師身體健康!萬事如意!
謝謝大家!
獻愛心活動家長代表講話稿4
各位老師，各位家長：
大家好!
今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向--災區寄託我的們的哀思，傳遞我們的愛心。
那天，我和我的孩子一起看了--災區的相關報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的一幕幕，不計其數的來自全國各地的消防官兵，武警戰士，解放軍以及志願者努力克服高原反應，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷裏開課了……我的孩子哭了，他説：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……所以我們非常感謝區直屬機關幼兒園對孩子們進行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災區的小朋友説：我們同在!雖然你們受災了，但你們有全國人民這個堅實而強大的後盾!多難興邦!我們將更加團結，更加友愛地共同發展，願玉樹早日重建!
一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學着與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力!
