感恩為主題的演講稿3篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的感恩為主題的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學會感恩》。

前幾天，老師給我們佈置寫一篇《知恩、感恩、報恩》的演講作文，我覺得無從下筆，請爸爸給我輔導，爸爸問我："璐璐，想一想你媽媽有沒有令你感動的地方。"我想了想説："沒有！"爸爸沒説什麼，而是讓我看一篇題為《恩情》的文章。

文中講到：一個小女孩因跟媽媽吵架了，一氣之下，向外跑去，她走了很長時間，看到前面有個麪攤，香噴噴熱騰騰的，她才感覺到肚子餓了，可是她摸遍了全身，連一枚硬幣也沒有。麪攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看小女孩的樣子就問："孩子你是不是要吃麪。"小女孩不好意思地説："可是，可是我沒錢。"老婆婆很熱心地説："沒關係，來坐下，我請你吃麪。"很快，老婆婆端來一碗麪，小女孩滿懷感激，剛吃幾口，眼淚就掉下來，竟放聲大哭起來："婆婆，我們並不認識，而你卻對我這麼好，可我媽媽卻跟我吵架。"老婆婆聽了，平靜地説："孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想看，我只不過煮了一碗麪條給你吃，你就這麼感激我，那你媽媽做了十多年飯給你吃，你怎麼會不感激她呢？你怎麼還跟她吵架？"女孩愣住了，吃完麪條，匆匆往家走，當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的媽媽正在路口四處張望，媽媽看到她，臉上立即露出了喜色："趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了。"女孩聽了，眼淚又一次掉落下來。

讀完這篇文章，我才知道爸爸的良苦用心，這時，媽媽的一幕幕在我眼前浮現。媽媽整夜陪伴生病的我，熬紅了雙眼；媽媽教我學英語單詞，嗓子都沙啞了。每一天，她都起得最早，睡得最晚；每頓飯，總是早早做好，卻草草入口。我竟習慣了媽媽的操勞、呵護，對媽媽的恩情卻"視而不見".想到這些，我慚愧極了。我抬起頭，媽媽不知什麼時候已站在我身邊，正深情地望着我，我看見才三十出頭的媽媽額頭上竟有幾道皺紋，頭上也出現了幾根白髮。頓時，喉嚨裏好像塞了什麼，眼淚直在眼眶裏打轉轉兒。我一頭撲進媽媽的懷裏，哭着説："謝謝你，媽媽。"媽媽緊緊地摟着我。

是啊，媽媽給了我這麼多這麼多，而我以至於媽媽臉上的皺紋何時出現，頭上多了幾根白髮都不曾留意，更別説向媽媽深情地説聲"謝謝".而一聲謝謝竟讓媽媽如此感動。

母愛雖然平凡，卻是這麼無私，這麼偉大！有誰能掂量出這份沉甸甸的愛的分量？又有誰能真正報答？

小小的烏鴉天天給飛不動的烏鴉媽媽餵食；小小羊羔也跪着感謝羊媽媽的哺育之恩。相比之下，我們又是多麼無知，多麼無情。

今天，在這裏，我呼籲所有小朋友："在你接受這份沉甸甸的愛的同時，讓我們用真誠的心回報媽媽，共同譜寫一曲人間最動人的愛之歌吧！"謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自三年級一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進心靈。

在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造着一批年輕人的靈魂。不用説大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛的老師

人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細想想，其實每個人的成長，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？

剛入學時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是怕抬起那隻手。老師見此情景，找我談話，對我説：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊迴響，時時激勵着我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那隻手也總是高高舉過頭頂！學校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀，老師！如果沒有您的細心栽培，我怎麼可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！

我親愛的老師啊，曾幾何時，當我們屢次犯錯、學習受阻時，你總是拖着疲憊的身軀，苦口婆心的教導我們;曾幾何時，當我們生病孤獨、心情落寞時，你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時，當我們考試失利，自暴自棄時，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性衝動，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師麼？

古人説：滴水之恩，當湧泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什麼來報答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您？老師微笑着説：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀！原來，老師是不要回報的，他們最大的心願就是他的學生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎麼能報答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存着一份感動，它將在今後的人生道路上永遠温暖我的心靈。我今天的演講到此結束，謝謝大家！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是："擁有一顆感恩的心""感謝陽光，感謝天地；感謝相逢，感謝賜予；感謝今天的`擁有，感謝明天的風雨，感謝相濡以沫的你。

在感謝中，慢慢學會，珍惜甜蜜。"看到這一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當中所表達的一切不正是我們都曾經歷過而現在也都擁有的嗎？能夠沐浴在陽光下，能夠漫步在城市和鄉間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有着自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情，然而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢？現實當中，我們不是早以對這一切習慣了嗎！是啊，習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易，在我們盡情的享受着這一切的同時，唯獨忘記了感恩。"

誰言寸草心，報得三春暉":"滴水之恩，當湧泉相抱":"得人恩惠，永世不忘"等等這千古留傳下來的成語，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，我並不能給幸福做一個詮釋，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不快樂，並不在於財富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在於他用一顆什麼樣的心來看待自己和自己周圍的世界。常懷怨恨的人，即使高官顯財，也仍如寒芒在背，活得毫無生趣。常懷感激的人，他們懂得"人靠人活着"這樣一個言簡意深的道理，因而對自己得到的一切心存感激。他感謝師長朋友，為自己的成長傾注了心血；他感謝自己，是自己的艱苦努力和善德善行，換來了生活的依靠和世人的抬愛高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，藍天白雲、紅花綠草和飛鳥游魚，是他們養育了自己，愉悦了自己，使人生變得五彩斑斕，讓人愛戀。

記得台灣作家林清玄曾經寫過一篇名為"感恩之心"的散文，文章中作者把自己比擬成塵土當中的一粒沙，那麼渺小那麼微不足道，卻也感激浩瀚的宇宙賦予了自己生命，感激風沙與吾為伴以致於不孤獨，感激自然界的一切讓生活充滿了快樂這就是一位社會名流心中的幸福。

幸福就是如此簡單，只要我們記住常懷感激的心，因為這顆心就是一把幸福之鑰，憑着它，可以打開快樂之門，通向一個充滿喜悦的新天地……演講完畢，謝謝大家！