四年級班幹部競選演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級班幹部競選演講稿，希望對大家有所幫助。

各位教師、同學們：

大家好！

首先感激同學們給予我這次展示自我的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是進取參與。本着鍛鍊自我，為大家服務的宗旨我站在了那裏，期望能得到大家的支持。；我叫XX，今年X歲，今日，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自我的綜合素質，全面發展自我。

我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自我，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為班級服務。第二點，我認為自我具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物本事較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於理解挑戰的信念。鋭意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信團體的力量，而不會盲目的獨斷專行。；第三點，我認為自我具備擔當該職所必須的知識和本事。首先，我認為自我具有較好的的理解確定本事。幾次上台演説的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演説的語言藝術。不斷增強了自我的語言表達本事。

三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調本事。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自我的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最終我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！多謝大家！

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好！

今日，我來到這個講台上，是來競選班長的。作為上屆的班長，我有信心能一如既往的做好本職工作，減輕教師的負擔，做教師的好幫手，班級的領頭雁。

我有較強的管理本事，能夠協助教師管好班級。我成績優異，作業速度快，做到學習管理兩不誤。我樂於助人，解決同學們的難題。還在能課午間管好班級，做到教師在與不在一個樣。我還是個全面發展，各種學科都優異：作文、奧數曾獲一等獎；古箏獲得金獎；體育運動獲得好成績……並能動員大家一齊參加。

如果我競選成功，繼續連任班長的話，我不會驕傲，而會繼續努力，並要求自我做到以下幾點：

1、在管理時，做到一視同仁，不偏不已。

2、以身作則，先管好自我，再帶領別人一齊提高。

3、同學們有困難時，不推辭，及時給予幫忙。

4、如發現有哪個崗位有人空缺，及時替補。

5、在管理班級的同時，保證學習的質量和速度。

6、帶動班級進取參加各項活動。

我會寬以待人，嚴以律已，相信班級在我的帶領下能勇往直前，成為學校裏一道靚麗的風景。也請大家監督我，考驗我是否是一個合格的班長。

如果我沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，尋找自我的不足，完善自我，奮力朝自我的目標駛去。

給我一張白紙，我會用五彩的畫筆繪出多姿的生活；給我一個舞台，我會用雀躍的生靈裝扮一個美麗的'空間；給我一團綵線，我會用多彩的絲線編織出一個繽紛的世界……

請大家相信我，一如既往得支持我，投出你寶貴的一票吧！

親愛的同學們：

你們好！

我是這個班團體中的一員，也許我在這個班團體中並不閃耀，可是我還是要來競選班長。

首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵，可是我明白，這是一個勇敢者展示自我的舞台，所以我才想要競選班長這個職位，為同學們做出自我最大的貢獻。

“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的潛力是無窮的。在以前，美國的一位兒童平均成績一路下滑，可是他卻自強不息，勇往直前，最終成為了世界首富。

“一個良好的心態是一個良好的開端。”你想想，班長應當具備哪些條件呢做事的進取性是必要的，一個人如果連這個都沒有了，這個人又怎樣能夠獨擋一面呢雖然上頭的兒童“死而後生”成了世界首富，可是他並不是一個好榜樣。請相信我，我必須盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級成為整個年級的全優班。

如果我當選了，我必須改變班容班貌，使同學們的平均成績更上一層樓，使班主任少一份擔憂。可我明白，在我們這個人才濟濟的班上，比我好的人有很多，我很可能會落選，可是我依舊不會放棄，再接再厲。

我不會什麼花言巧語，可是我期望大家為我投上寶貴的一票！請大家相信我吧！

今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到今日了。因為我要參加競選。

競選開始了，我的心裏像有十五隻小兔子——七上八下的，生怕自我發揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講台的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，我胸有成竹地走上講台，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘後，我的演講結束了，我心裏的小兔子也蹦累了。我想，不管結果怎樣樣，我都要把“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名優秀的領航員，從語言變成行動。

緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，儘管心裏的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結果出來了。

常雨萌15票當選了大班長，閆向茹12票當了紀律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學習班長和衞生班長。我僅有七票和李玥穎當上了學習委員。

結果雖然讓我有些失望，但並不重要，重要的是過程，從中我學習到了許多，找到了自我的缺點與不足。我雖然沒當上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓。我相信，下一次的我，會更加完美。

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是三班的一員：葉朝琛，今日我來競選班長這個職位。期望大家支持我。

在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什麼實力是無法去爭取的。

你們仔細想想，每位同學自強不息的表現説明了什麼是班團體給予我們這個動力；每位同學都勇往直前，努力拼搏，這説明了什麼也是班團體給予我們的信心；大家努力學習，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的一班，這説明了什麼是班團體的競爭力，每個人都不想輸給對方。

而在這麼多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。

身為班長，理應起到帶頭作用，為班團體無私地貢獻，管理班團體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發展。同時，班長也是教師的助理，同學的幫手。當教師需要幫忙時，班長理應為教師減輕負擔；當同學有難時，班長理應為他排憂解難。

假如我當選了，我將不負眾望，進取開展工作，擔當起班長應盡的職責。假如我當選了，我會幫忙同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班團體，個個都神采奕奕，脱穎而出。

假如我落選了，我也不會氣餒，這隻能夠説明我本事不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。

以上都是我心中的想法，期望大家能夠為我投上寶貴的一票。多謝大家。

老師、同學們：

大家好。

我叫於揚依依，這次競選紀律委員。

從一年級起，我每學期都當了班幹部，就是沒當過紀律委員。我是個上進心強的人，自己各方面都很好。不管什麼比賽，總能拿個一、二等獎。現在，我想：我雖然是新來的，但我也是152班的一員，也想為152班做出點貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我能嚴格管班上的紀律，爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會與同學們和睦相處、給以關懷。更何況我不會有半點私心，絕不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。

無論我選沒選上，我都會和原來一樣——開開心心地學習，開開心心地玩。

請大家支持我。

謝謝！

老師、同學們好：

今天走上講台，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味着責任和奉獻。 為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的温暖，構建良好的同學關係。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇於付出. 生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

尊敬的老師、同學：

大家好！

我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務是語文組長。

我想當語文組長是有優勢的：

一、我在二三年級時當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業。當然，我不會“拿着雞毛當令劍”。

二、我在班裏還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會不寫語文作業。

三、我喜歡語文，更喜歡閲讀，它使我學到了許多知識，也會寫了很多作文，還經常得到校訊通的好評。

記得曾經説過，班長和其他職務，只是分工不同，職務不分大小高低，都是為全班同學服務，既然要為大家服務，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學習中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。

如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所説，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組裏的同學服務，並且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學，請你們相信我一定可以勝任這一職務，希望大家能支持我。

我也將在今後的學習中用實際行動來回報老師和同學對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！

我的發言到此結束。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是xx，我們在一起相親相愛的生活了幾年，大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、願意幫助同學的女孩，我興趣愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴......

大家可能想問我，為什麼要選你呢？

讓我來告訴大家吧，因為我當過班長，有當班長的經驗，而且我還有當選班長的計劃。

假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課內外生活。

我真心希望同學們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領我們班級開心、快樂地學習、成長，爭取讓我們班成為四年級最優秀的班級。