勵志演講稿【優秀】
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的勵志演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿1
尊敬的老師，同學們：
大家好！
高三是高中最後一年學習，也是最苦的一年，想要在高三畢業是取得優異成績，獲得更高的起點，需要從現在開始準備。
我們快要結束高二的學習生活，即將進入高三，過去的學習態度，已經不在適合高三階段學習，需要我們重新調整好心態，重新開始準備好學習，為高三努力開始積累，不要看我們還有時間，可是當你進入高三後會發現，實現沒有我們想的那麼多，那麼長，反而會發現，時間如虹，轉身消逝，抓緊時間趁現在開始準備，我們才有充足的準備備戰高三。
壓力有時候很成為動力，同樣也會成為我們的負擔，現在我們還有一點時間準備，我希望大家做好進入高三的準備，做好高三的學習計劃，規劃高三的學習任務，把我們的學習工作完成，從而做好自己的規劃。不要等待，也不要擔心自己做不到，我相信，同學們你們最厲害，遇到困難，是常事，而且我們想要在最後階段爆發出自己的力量，我們就依然需要自強自立。
或許很多同學早已經期盼進入高三學習，但是你們真的'做好了迎接高三的挑戰了嗎？如果沒有我們就應該抓緊時間，努力提升自己，如果有把握在高三學習好，那我們也應該夯實根基，繼續為自己增加籌碼，高三隻是一個起點，但她並不是終點，所以為了不浪費高三的時間，我們就必須提前做好準備，我們就應該及時做好規劃。
做有準備的人，不要做守株待兔之人，當我們準備充足，我們才有能力應對接下來不同的變化，進入高三後我們面臨的是大學聯考，也面臨着複習，對高三三年所學的所有知識點，進行總結概括，因為大學聯考需要的是我們三年中所學的所有知識，範圍廣，學習工作量大，更需要很多的準備工作。
我們都應該準備好艱苦的戰鬥，我們都應該積極備戰未來，為了以後也為了未來的發展，積極的發揮出自身的力量，為高三的挑戰做準備，或許我們現在成績參差不齊，但是進入高三後我們還有最後一個機會，在高三階段，抓緊時間温習努力，把每一分鐘都用到正途，讓我們在高三最後一年取得好成績，為自己拼搏出一個未來。
既然我們已經走完了高二，那麼就不能退縮，也不該推説，這是我們遲早要面對的話題，用我們堅韌的意志去為高三準備，用我們永不屈服的決心，挑戰高三的艱難險阻，或許我們有失敗的時候但是我們不要氣餒不要放棄，記住機會靠自己爭取。
謝謝大家！
勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
半年前，懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我們走進了九年級。時光荏冉，歲月如梭。轉眼間，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收穫。最後90多天的拼搏，是意志的較量，是心態的比拼。90多天的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。
在此，我提幾點建議與大家共勉：
1、確立目標，樹立信心。目標是我們奮戰九年級的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更足。充滿信心，是決戰會考的前提，是享受九年級的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用我自信，我出色；我努力，我成功。等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和自我鞭策。
2、端正態度，淨化心境。積極端正的態度，是奮戰九年級的保障。在會考備考的關鍵時刻，我們九年級的同學更需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。我們平時的學習和生活都要從會考的角度出發，一切都要有利於會考，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的會考複習當中。
3、堅定意志，增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰九年級的支柱。會考不僅僅是對我們智力水平的檢驗，同時也是對我們非智力因素的較量；在迎戰會考的關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使我們的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間，提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是奮戰九年級的關鍵。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，專心致志學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的`搞好最後的複習，取得最好的成績。
九年級的同學們，努力地奮鬥吧，盡情地享受吧！會考的戰鼓已經擂響，在這鮮豔的五星紅旗下，我預祝同學們：百尺竿頭，更進一步。在會考的戰場上取得輝煌的成績！也祝七年級八年級的學弟、學妹們再接再厲，勇往直前！讓我們贏在起點，贏在國中，贏在腰站中學！
謝謝大家！
勵志演講稿2
問大家一個問題：你怎樣吃掉一隻大象？當然，答案是：一口一口地吃。
這裏沒有人是一口將它吃掉的吧？聽了這話很多人都會笑，。但是我見到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個大體的目標，然後就向目標衝擊。就如同盲目的射擊，不要跟我説，這樣也可以射擊中目標？
何為計劃：計劃就是把將來的事情放到現在來考慮，從而你現在就能對此做一些事情。
沒有計劃的行動是每次失敗的原因。為什麼這麼説？在計劃裏多花一分鐘，那麼你在做的過程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘，那麼就不會白白浪費時間，與作出無目的的努力。
看到這裏的時候，請問到這裏的朋友問一下自己，你有沒有一天的詳細計劃？還是一天起來工作後，有什麼就做什麼？
其實計劃做起來，很簡單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來將你要做的事列出來，然後按着列出去的清單去做。出現新東西時，再加上去。然後再去做。這樣下來一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。
在每一個工作日結束的晚上，要列出第二天的事情的清單，同時將你今天沒完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那麼在睡眠的時候，你的潛意識就會整夜考慮你的清單，到時你可能會得到一些意想不到的好主意。
你事先把你要做的事情列成清單花的時間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。
第二步，列你的月單，在月底的時候，為下個月列出一張月單，這張月單可以從你的主單上轉過來的。
第三步：周單與月單、日單是同一個過程。
以這樣的方法，只要你堅持做着，你就會感覺到越來越有成效，越來越有勁。看着一天下來的成果，你會感覺到很有成就感！你自然而然地就會產生做更多工作的衝動。這種進步感將讓你覺得工作是一種樂趣，讓你一天都不覺得勞累。
_10/90規則，不知大夥有沒有聽説過這個10/90規則？這條規則説，在開始工作之前，若是用10%的時間計劃與組織工作，就能在你開始工作後節約完城工作所需要的時間多達90%。只要你試一試，你就會發現這條規則是多麼有的效。
勵志演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
記得“我的未來不是夢”這首歌裏有一這麼一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的'心跟着希望在動。
積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。那麼你還在等什麼呢？積極的行動起來吧！
未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活着必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什麼而活着。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘自己的努力去使它成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿4
各位評委，各位老師：
大家好!
我是xxx。今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，一顆求實進取的心同時也是必不可少的!
雖然每個人的夢想不盡相同，但是都是各自的畢生追求。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的'禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春!"
的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵!
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.
有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行.然我們帶上自己的理想，出發吧!
勵志演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好：
我是六班四號張旭，我今天演講的題目是：微笑着，讚美他人，面對世界。
十一假期的一天，我在宿舍上網，偶然發現了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內容大致是這樣的'：紐曼，一個在停車場裏為車主免費蓋章的員工，以他的微笑和讚美影響了周圍的人和社會，後來甚至改變了世界。因為種種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑藉他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情，也在這些過程中悄然到來，紐曼最終通過自己不斷的微笑與讚美感動了曾經對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞，故事也因此有了一個圓滿的結局。這部短片的表現方式或許誇張了些，但在我看來，它仍然能説明很多問題，並值得我們拿出十五分鐘的時間去靜靜地欣賞完。
我用了這麼多語言去介紹這部短片，不僅僅是因為我也熱愛攝影，希望用自己的微笑與讚美去影響拍攝對象，拍出更真實且直擊人心的畫面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來遇到一個熱愛攝影並嚮往自由的女孩，而且我認為，對於一名傳媒學院的學生來講，微笑與親和力是必備的，也是至關重要的素養。微笑着面對身邊的每個人，你會發現人與人人與人之間的相處並沒有那麼難。
你有多久沒有微笑了？你又有多久沒有真誠地讚美別人並讓對方開心而笑了？若果説微笑是世界上最美的表情，那麼讚美則是最美的語言了。
微笑着，讚美他人，面對世界吧。即使他影響不了什麼，沒關係，我們自己相信並堅持就行了。
我的演講結束了，謝謝大家！
勵志演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，
我是12春中專機電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》
尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。
明天就是農曆九月九日，重陽節，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在屬於老年人的節日裏，祝願所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！
但敬老愛老不是重陽節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧譁，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時，主動給老人讓座位；過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過；有時間還陪老人散散步説説話，給他們講一些的故事讓他們高興。開心。快樂。
老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻並在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗為我們創造了良好的學習環境和生活環境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了，我們就應該關心，照顧他們。 “家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”
尊老。愛老。敬老。助老的'美德是黑夜裏的一盞燈，是寒冬裏的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。敬老愛老其實就是在需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手；在需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時，一句親切的慰問……
同學們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任，最後祝願所有老人都健康、幸福、快樂！
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志演講稿7
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好，今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。
金秋十月，陽光燦爛，一年一度的嘉中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程裏，運動健兒們在各項比賽中發揚了頑強拼搏精神，發揮出了較高的水平，創造出了許多優異的成績，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現出來的拼搏精神不光感染着我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇於參與的精神，更要有勇於拼搏的精神!
拼搏，正是勇於拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。
然而，運動會過後，校園又將恢復往日的'寧靜，同學們又將投入到緊張的學習中，期會考試也將來臨了。面對這場考試，我們不應該無所謂，更不應該恐懼，我們要把在運動場上表現出來的勇於拼搏的精神投入到學習中，要以高昂的姿態來迎接期會考試。
對於這次考試，首先，我們應該自信，應該邁開堅定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣衝過學習上的一道道封鎖線;只有這樣，我們才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘;也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學習上的一次又一次挑戰。
其次，還應該保持良好的情緒，許多同學對考試都懷着一種緊張與恐懼的心理，其實説白了，考試只是一種特殊的作業形式，它的目的在於幫助我們查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步學習。因此，我們都應該帶着一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法，來提高學習的效率和質量，使平時學習的東西通過複習真正轉化為自己的知識。
大家都知道：考試不僅考查學習的知識和能力，也考驗我們的心理素質和應對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當我們面對發下來的試卷時，每個人都應該是一個軍事家，既要有戰略上運籌帷幄、決勝千里的風範，也要有戰術上精打細算、嚴謹細緻的精神。在此，希望同學們都能採用最佳的應試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。
人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視着我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場上我們奮勇拼搏，學習上也必須勇敢地拼搏!
成功來自拼搏!謝謝大家。
勵志演講稿8
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!
我來自大興安嶺，我叫xxxX，是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。
很榮幸，能在這個收穫的季節和大家相聚在綠茵如畫的“xxx師範大學”，在這個被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收穫的喜悦，我們很是激動。
能夠憑着自己的努力從激烈的競爭中脱穎而出，我們很是驕傲，能夠在xxx這樣的高等學府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進，xxx師範大學在校領導和廣大師生的共同努力下，xxx師範大學既將迎來建校xxxx週年華誕。xxxx年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的師範人才，在各自的崗位上成為國家的棟樑。邁向未來，師範大學正發生着巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積澱噴薄出新的生命，校園裏隨處煥發着青春的氣息……這一切，都深深地吸引着我們，激發着我們青春的夢想。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是餘音繞樑的仙樂，也不是超脱世俗的晨鐘暮鼓。這裏是智慧的加油站，這裏是靈感的發源地，這裏埋藏着致勝的利器，這裏擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家説：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準備，憑着健康的體魄，堅韌的`毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧!有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。
我相信，我們在坐的大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嚐過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終於戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師範大學這片沃土!這裏有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過大學聯考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着結交各方英才，期待着更為碩果累累的四年，在未來的四年裏，我們要努力鞏固知識結構，鑽研理論內涵，豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現師大之子的風采!
謝謝大家!
勵志演講稿9
凱絲.達莉是美國電影界和廣播界的一流明星。
凱絲.達莉從小就喜歡唱歌，夢想有一天能真正登上舞台，做一名優秀的歌唱演員。但是她的牙齒長得很不好看，為此，她非常自卑。
一次，她終於贏得了一個登台的機會----在朋友的推薦下，新澤西州的一家夜總會邀請她去演出。她又是高興，又是緊張。結果在演出時，她總擔心別人看到她的牙齒，於是她總想把上脣拉下來蓋住醜陋的下脣，結果洋相百出。
演完之後，她傷心地哭了。正當她哭得傷心的時候。台下的一位老人對她説："孩子，你很有天分，坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什麼，你想掩飾的是你的牙齒。難道長了這樣的牙齒一定就是醜陋不堪嗎?聽着，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實。張開你的嘴巴，孩子，用你的`歌聲去征服觀眾，除了你，沒人會在乎你的牙齒。再説了，孩子，説不定那些你想遮掩起來的牙齒，還會給你帶來好運呢。"
凱絲.達莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時候起，她一心只想着自己的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱着。最後，她成了電影界和廣播界的一流明星。後來，甚至許多喜劇演員還希望學她的樣子。
勵志演講稿10
大家好！高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的夢想努力奔跑。許多人都説高三學子像精衞一樣填着題海，嘴裏好像永遠都念叨着abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭髮一天天薄下去……高三意味着充實，日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收穫，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。作為xx中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一羣班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載着父母、老師、我們的母校——xx中學的希望！所以，高三學年註定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的`教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中！所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧！謝謝大家！
勵志演講稿11
老師們，同學們：
20xx年大學聯考已於昨天結束，今天是高二年級提前進入高三的動員會，,當我在思考這個問題時，想到了兩個方面，一是動員需要激情，二是既然是動員，就應該提出要求。
一看到這個主題，就讓我感到了壓力，感受到了高三的緊張，同樣也看到了希望，苦讀十多年，馬上就要修成正果、功成名就。看到這個題目，也讓我想起了一個畫面，當年拿破崙遠征意大利時，率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語，他説：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”
對我們來説，正有大學聯考這座高山聳立在我們面前，我們最終的目標是：征服這座高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。
所以，首先我要請大家相信：這個世上，沒有比腳還長的路，沒有比人更高的山。
有人説，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真;我説，高一的歲月豐富了我們的年華。
有人説，高二就像一杯可樂，活力四射，充滿個性;我説，高二的年華增長了我們的理性。
那麼，高三呢?如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，而高三就是關鍵幾部中最關鍵的.一步。高三這一步即將到來，而即將到來的這一步將決定我們的命運，影響我們的一生。
同學們，在我們踏入高三之前，如果我們已經意識到了高三的重要性，關鍵性。那麼，現在我們就應該對未來多一些的理性的思考，對未來多幾份拼搏的激情。告訴自己，要提前進入高三的學習狀態。
在我們身上，承載着老師的希望，傾注着家長的心血。我們也要對自己的前途命運負責，不管現在我們的成績如何，只要我們做到像汪國真詩裏説的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
既然我們已經瞄準了目標：讀高中，考大學。我們就應該義無反顧地走下去。要知道，很多事情到了大學裏都來得及去做，而惟一來不及的就是高中時
期的學習。我想，從來就沒有人會感歎自己高中沒有玩好，而更多的人是在感歎自己高中沒有學好!所以，我們要告訴自己：提前進入高三狀態。
我們要一定要提前進入高三狀態，不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後。請大家堅信自己，只要我們不放棄，勝利最終會站在我們這一邊。如果在今後的日子裏，我們每一個人都能保持積極的學習狀態，抓住所有學習的機會和時間，我們都能考上好大學。
請相信：有志者，事竟成，(今天的努力是明天成功的希望)
同學們，請提前進入高三狀態，未來將會證明我們今天的抉擇是正確的，也是重要的，更是必要的。
高二的結束，就是高三的開始。高三一年的學習生活節奏不比高二，他是整個高中階段的衝刺時刻，如果不能在這個假期中做好充分的準備，那麼，開學之後就很可能適應不了高三。
高三需要快節奏,高三需要堅強的信心,高三需要嚴謹的態度,高三需要堅實的基礎,高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。
馬上進入高三，關於高三，我給同學們講四句話
第一句話是管理出成績，管理出質量。高三重點打擊6種不良現象：1帶手機、2考試作弊和抄作業、3自習時間看閒書、做閒事、説閒話、4男女同學交往過密、5空檔時間、午休時間、晚休時間大聲喧譁、6上課遲到和不遵守課堂紀律等等現象，因為這6件事，將會嚴重影響學風建設，所以我們發現一起處理一起，兩次不聽勸告者，取消在校學習資格。
第二句話就是向學習態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規範與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們每一個同學要端正態度，養成良好的習慣，為大學聯考奠定知識基礎和習慣基礎。
態度決定高度，細節決定成敗
第三句話有壓力才會有動力
人生的美好追求，大學聯考的激烈競爭，老師的督促，父母的重託，所有關心你的親人們的期昐，這就是同學們的壓力。有人説，如果你想進天堂，請參加大學聯考;如果你想入地獄，請參加大學聯考。大學聯考鍛鍊一個人的品質，大學聯考讓我們學會生存，大學聯考為我們提供了最公平的舞台，大學聯考讓我們的命運從此改變。在高三，我們將經過火一般的淬鍊，進入夢想中的天堂。
有一句歌詞是這麼説的，沒有誰能隨隨便便成功，大學聯考取勝的唯一途徑就是實實在在的奮鬥，大學聯考不至(到)，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收穫，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三拼了，奮鬥了，誰就在大學聯考中贏了。相信吧，世界上沒有免費的午餐，這是真理。
每位同學都要為大學聯考做好準備
首先要有明確的目標。有了明確的目標，你會屏棄自卑、疑懼的心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影，為最終的大學聯考而繼續奮鬥;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為大學聯考而服務。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。
第一，要勤奮。
第二，要養成良好的習慣。
第三，要有良好的心態和狀態。要克服浮躁、要學會堅強、要學會安靜，要耐得住寂寞。
第四句話是向心理素質要成績。高三這一年，300多個日日夜夜，有成功有失落，有喜悦有痛苦，對一個奮鬥者來説太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎麼適應大學聯考呢?高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收穫的是大學聯考成績，更多的則是收穫了做人的道理。
最後預祝高二全體同學在零診考試中取得優異的成績，預祝高一同學在期末考試中創造新的輝煌!
勵志演講稿12
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之後，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠説是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的`人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!
青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
勵志演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘着名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班裏同學説，我們來做個甩手遊戲吧。遊戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛説這個遊戲容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣？同學們全都舉起了手。一個月以後，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次向大家瞭解情況時，只有一位同學舉起手，他就是後來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑着這種持之以恆的精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。
同學們，這個甩手遊戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常説，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悦和收穫的快樂。
最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！
2三分鐘勵志演講稿：我不是一張牌
同學們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌？回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校裏，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬裏，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來説吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶着一種自豪的'口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，説個沒完。那真是橫着看你有出息，豎着看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢？家長雖只輕輕地説一句：“考大學可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會説什麼，只是用一種期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此説來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脱不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心裏這樣對自己説：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一羣有着高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！
勵志演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥説：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾説，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。
或許有人會抱怨説，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的`心態看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家！
勵志演講稿15
各位同學：
大家好！
今天站在這裏做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。
同學們，國小的我們正是處於基礎階段的時候，我們需要去勇敢的挑戰自己。國小的知識是一個基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能為我們以後的學習提供基礎。當然，我也知道學習上還是會有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對於學習中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試着做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進入國小的時候，真的就是偏科嚴重的很，對於數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看着就難的題目的，基本上都是略過，所以我的`數學成績在三年級以前，我都是不及格。
我在進入四年級後，我的成績跟班上同學拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮，那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數學不好怎麼了，其他成績好就行了，就是這樣不願意去挑戰，所以造成我成績水平都很差。忽然有一天，我認真的去看待數學了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了，一下子怎麼可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學，挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題，不會就去看書，去找同學老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經過我長期的一個積累，我慢慢的就對數學感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期會考試中，我的數學及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因為我的不放棄，我的不妥協，願意去挑戰不會的東西，錯了也沒關係，因為經過努力後得到正確答案的時候，我就產生了滿滿成就感，無比開心，那是我以前學數學沒有得到過的感受。
同學們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以後開始正視自己，去挑戰自己不會的，相信真正的努力，結果不會讓你失望的。
謝謝大家！
