奮鬥勵志演講稿彙總六篇

來源:文萃谷 1.84W

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的奮鬥勵志演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

奮鬥勵志演講稿彙總六篇

奮鬥勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春是一支韻味十足的歌,把豐滿的理想和骨感的現實交織在一起,動人心絃。青春是一顆枝繁葉茂的樹,用嶄新的綠色澆灌着含苞欲放的花朵,感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機,讓人感動它散發的光芒

卡萊爾説過:“青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿着希望。”當我長大了,我一定會回味這青春給我不期而遇的温暖,和生生不息的希望,在不經意間出現在我的青春裏。青春是充滿憧憬的,它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍圖,它總能把腦中流淌的記憶化作對未來無限的動力,它總會把最好的我展現出來,讓我去感受青春中帶給我們的感動。我感動青春,感動她給我無限的美。這,就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠,但總有一天會像卡萊爾説的一樣,當希望變成現實,我們的青春就會充滿快樂和喜悦。

感動青春,感動充滿憧憬的青春。

毛澤東也有句詩:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發的戰鬥風貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的,我們正值青春年少,應該神采飛揚,用我們橫溢的才華,風發的意氣,奔放的熱情拿出自己最好的態度去拼搏,儘自己的全力去爭取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動。我感動青春,感動她給我無限的美。這,就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春,展現青春,即使坎坷不斷但總有一天我會像毛澤東説的那樣,指點江山,用激揚文字書寫我大美中華,成為國家的棟樑。這,才是青春帶來的感動。

感動青春,感動充滿拼搏的青春。

李白有句詩説得好——“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”青春是充滿喜悦的,當自己的憧憬變成了現實,當自己的拼搏有了豐碩的收穫,它就會帶給我無限的喜悦,它就會把我帶到下一個青春的憧憬,把我帶到青春的感動裏。我感動青春,感動她給我無限的美。這,就是充滿喜悦的青春。我相信儘管前路障礙重重,但總將會有一天我會像李白所説的那樣,乘長風破萬里浪,掛上雲帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。這,才是青春帶來的感動。

感動青春,感動充滿喜悦的青春。

有人説青春是一首清雅的小詩,藴含着輕輕的苦澀,淡淡的憂傷,而我説青春沒有憂傷,是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春,它讓我憧憬未來的美好,感動青春,它讓我的人生充滿了拼搏和喜悦。感動青春!

奮鬥勵志演講稿 篇2

親愛的同學們:大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家説過:“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。

我為了成為一名成功的人,從小就有了一個上大學的夢想,於是“大學夢”久久陪伴着我,這個夢一直都在激勵着我奮鬥。

“大學夢”讓我明白:“不經歷風雨,怎能見彩虹”。的確,沒有平時的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。××中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中,變成了一所圓大學夢的學校,這其中究竟隱藏着什麼祕密?

現在“××中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習慣是他們成功的法則,時間是他們一生的“定時炸彈”。

××中學學生潛力無窮!正是由於這響亮的口號,激發了××中學學生的潛意識,潛能由此誕生,“大學夢”由此得以實現,並創造了大學聯考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發的的早,有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信,我並不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,××中學學生能圓“大學夢”,我也一定可以!

李陽曾説過沒有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收穫。如果你想成功,總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊迴盪。

“大學夢”一直在激勵着我前進,在激勵着我奮鬥。

同學們!我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,國家的建設需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學夢”!

我的演講完畢,謝謝大家!

奮鬥勵志演講稿 篇3

親愛的同學們:

你們好!

人生像一年四季開放的花朵,有的花在春天開,有的花到了夏天才開,有的花要到了秋天才開,有的花要到了冬天才開。春天有櫻花,夏天可能會開荷花,到了秋天以後會開菊花,到了冬天,像南京就有著名的臘梅花。開放人生也是一樣的,有的人在青春時期洋溢出了光彩,有的人到了中年時候才閃閃發光,有的人要到了老年以後才像定時炸彈一樣爆炸出來。當然也有這樣的人,青年、中年、老年都很厲害,比如説著名的楊振寧教授,在青年的時候就在美國名牌大學讀書,到了中年的時候就獲得了諾貝爾獎,到了82歲的時候又結婚,這樣的人生讓人無比地羨慕。

我本來到了40歲就覺得生命已經是不惑之年,從此以後就這樣慢慢地過吧,但是聽説了楊振寧教授結婚的消息,當天晚上我就開始修改自己的人生計劃,一直修改到了83歲。同學們,人生奮鬥是一輩子的過程。比如説,齊白石先生50歲的時候還在做木工,他做木工絕對不是一個出色的木工,據説他打的椅子只要往上一坐就散架了。但是他在傢俱上面畫的畫卻是如此美麗,以至於家家户户請他到自己的傢俱上去畫畫。有人就跟他建議説乾脆去畫畫吧。結果一直畫到了70歲以後,他的畫才開始有名,他的真正最值錢的畫都是在80歲—90歲之間畫出來的。

同學們,你們現在就談論自己有沒有成就還太早了。人生不是百米賽跑,如果是百米賽跑,你比我早跑一兩秒鐘,我可能就追不上你了,因為總共就一百米。人生是看不到頭的馬拉松,你一走就是一百年的路程。現在我們只要注意身體健康,心情愉快,平時注意養成良好的習慣,基本上活到一百歲是不成問題的。毛澤東曾經説過:“自信人生二百年,會當擊水三千里”,我們不要活二百年,我們也不要擊水三千里,我們活一百年,幹出自己的事業來總可以吧。那一百年的過程拼的是什麼呢?

同學們,拼的是耐力,拼的是專注,拼的是持久,拼的就是這些東西。也就是説,你現在有多少跟別的同學的落差,完全是微不足道的事情。我有一句話是這麼説的',人生的起點由不得你選擇。原因很簡單,因為你出生在什麼家庭由不得你選擇。不過為什麼人有兩條腿,同學們想過沒有?是為了讓你跑,為什麼人的腿比許多動物的腿都長,是為了讓你跑得更快,只要你堅持跑下去,你就會跑出你自己意想不到的距離。所以,大家記住,我們要做的是從現在開始,從我們這個點上開始跑。

有的同學説:“俞老師,我這個學校挺一般的,你看我未來還能有所成就嗎?”我剛才已經説過了,連上不上學都不制約你的未來,別説你上什麼學校了。你看在中國企業家中間,不上學而成功的人:哇哈哈集團的宗慶後和吉利汽車集團的李書福都沒上過大學,宗慶後不照樣弄出了中國最大的飲料公司?李書福不照樣弄出了中國最大的汽車集團之一,吉利汽車現在又把沃爾沃汽車給收購了,你説他怎麼會有這樣的成就呢?靠自己的專注、靠自己的努力、靠自己的喜歡、靠自己的熱愛。所以,我們對自己所學的東西,所從事的職業的喜歡、熱愛和專注,比你的學位,比你上大學要重要不知多少倍。

因為喜歡就能不知不覺把你帶向很遠的境界,我跟李書福一起站在馬路邊上看汽車,他看汽車,能精確地看出這輛車大概是什麼時候造的,什麼牌子,什麼廠出產的,是國產的還是國外的,發動機是哪個工廠造的……他要不成功才怪了呢。所以,同學們明白喜歡會帶來什麼樣的結果了吧?那為什麼我説大家一輩子要專注呢?大家稍微想一下袁隆平就知道了。袁隆平是世界著名的雜交高產水稻專家,如果説他這輩子又搞水稻,又搞小麥,又搞土豆,結果他肯定自己就是個土豆,也不可能為世界做出那麼巨大的貢獻。通過幾十年的努力把跟水稻完全不相干的兩種東西放在一起,變成一種雜交水稻,把畝產量從800斤提高到了1600斤,多養活了多少人啊。他幾十年來就在田地上走,除了看水稻,看不上別的東西,這就是專注所帶來的結果。

所以,不在乎你的學位有多高。當然,在現在這個社會,我們能拿到好的學位還是需要的。比如説像南廣學院,現在教學質量也不錯,我們未來畢業之後,都是本科畢業生。中國的本科畢業生能夠拿到證書就可以走遍全世界,有這個就夠了。至於説你的這個證是北大的還是南京大學的,還是別的學校的。已經不重要了。為什麼?因為大學只奠定了你四年在學校裏面學習的基礎,它奠定了你事業一部分的基礎,它並不是你事業的全部。我是北大畢業的,但是馬雲是杭州師範學院畢業的,杭州師範學院基本上是一個名不見經傳的學校。

我跟馬雲有很多相似的經歷:我大學聯考考了三年,第三年考上了,馬雲也是大學聯考考了三年,第三年考上了;我考的是英語專業,他考的也是英語專業;第三年我去了北大,他去了杭州師範學院。但是過了二十多年後,新東方上市了,阿里巴巴也上市了,阿里巴巴上市以後的市值是新東方的五倍,意味着馬雲比我要成功五倍。

奮鬥勵志演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

青春這麼美好,那在這樣美好的時段裏,去奮鬥,我覺得那可以讓我們未來的生活變得更好。雖然現在的我們都是學生,但是學習中的奮鬥更難為可貴。青春在最初可能是苦的,但是當你奮鬥過後,青春它會慢慢的變甜,也是極具風味的。

我們的青春很特別,作為學生的我們,能夠處於美好青春這個階段裏,其實也是一個成長曆程必經的。青春就好比一艘小船,開始是順着河流前進,可是等順流了河流後,就進入了大海,大海是那麼的的廣闊,一片海,開始分不清方向,只能孤獨的飄着,還要隨時應付海洋對船隻的傷害,要在海上經歷了無數的風雨,經歷無數的艱難,才能漸漸的找到方向,駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的,跟我們的學習是一樣的。在學習中,我們努力奮鬥,不怕苦的向前,我想我們終有一天是會到達勝利的彼岸的。

青春與我們共進退,帶着青春前進,不管現在我們的學習有多麼的枯燥,可是每次完成自己的目標,大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜,但是要品味到甜,就必須先去努力,為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕鬆肆意的國小生了,我們度過了國中,到了現在的高中,我們只剩下了兩年時間,就能憑着大學聯考進入大學,所以趕緊奮鬥起來,不要讓我們的這段青春有遺憾,那樣到畢業時,我們是幸福的。

雖然不知道青春的船隻會帶着我們去哪裏,但是方向盤是我們掌握的,就算在風雨中飄搖着,只要我們的手不鬆,我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有一天會着落,從現在我們去奮鬥,那麼着落的點就是自己喜歡的。否則,自己都不知道會飄到哪裏去,那時你一定會去後悔自己曾經怎麼就沒有奮鬥一下呢?説不定稍稍奮鬥,人生就是不一樣的了。

青春是我們自己的,那就應該由我們自己去掌握方向,併為此而奮鬥努力,拼搏向前,終點就在眼前了,就只差一步,所以要加油,不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來,把人生過得豐富多彩,要記得奮鬥過的青春意義更大。青春與奮鬥共存,奮鬥的青春更加美麗。

謝謝大家!

奮鬥勵志演講稿 篇5

俗話説:一個人沒有理想,就等於一隻鳥沒有翅膀。可見理想之必要與可貴,但首先得弄明白何為理想。

字典上給出的解釋是:對未來事物的美好想象與希望。可見,理想並非單純的只自己嚮往的職業,而是可大可小,人人皆有的。但一定要清楚,理想並非空想,而是基於個人能力的,不懈努力過後可以實現的願望。有的人整日無所事事卻自以為胸懷大志,這又有何意義?

其次,還要為理想而奮鬥。“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,人人都想過高品質的生活,都想優於別人,但若不腳踏實地而靠小聰明發家,即便實現理想也無用,“立愚公移山之志,成在亡羊補牢時。”我們應不畏一切艱難險阻向着心中的理想前進,或跑或走,太累了就歇一歇,收拾行裝繼續前進,走不動,就爬。總之要向着理想努力奮鬥,做個披荊斬棘的英雄。

在一檔選秀節目中,陳魯豫講到自己曾經採訪過的一個羣眾演員張強。她説:“他當時住在地下井蓋下面,卻甘之如飴,還很得意的對我説,那裏是套間,冬暖夏涼。可是他真的不適合當演員啊,有可能一直沒有出頭之日……”李詠發表了不同的看法:“但是對他來講,那就是一個值得珍惜的夢,不能指望更多的人去理解,但是這樣的人就更應該得到尊重。哪怕他會撞得頭破血流,至少他不後悔,因為,這也許就是他生活的全部動力動力。”沒錯,即使渾身是傷,即使頭破血流,也要堅定地走向目標。全身心的投入,鮮花與掌聲也總會降臨。

我們要有自己的理想,同時也應尊重別人的理想,收起自己的冷嘲熱諷,多一些善意的鼓勵,你也會收穫很多。

努力吧,為理想而奮鬥,給理想插上飛翔的翅膀!

奮鬥勵志演講稿 篇6

同道們、同窗們:

今天,在間隔大學聯考zz天的時刻,咱們在這裏盛大聚會,目標就是發動全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發明性地做好最後一百天的温習工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創造佳績。

高三這最後一百天,是一個人畢生最要害的一百天,在某種水平上講,它決定着一個人的人生走向,決定着一個人將來的生涯質量,決議着一個人高中學習的終極後果,決定着一個先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。

高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機會。誰能敢於面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最後。

高三全體同學,今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比會考,我與別人比大學聯考”的激情,全體同學要滿懷必勝的信念,滿懷奮鬥的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,衝上前進途徑!

高三全體老師要不負家長的冀望,不負學校的期冀,不負社會的盼望,咬定慣例,做透細節,改革方法,情暖三生,遵守撫養,把最有效的辦法教給學生,把最動聽的關心送給學生,與我們的學生一起相伴z天,奮鬥z天,同生共長zz天。

學校號令,全校高低要以品質為本,保持一切為了學生,所有為了質量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進程,多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任,肩負起振興學校的義務,肩負起振興家庭的責任,拿當初的每一天當高三過,努力向高三看齊,為在未幾的未來衝擊高三,衝擊高三最後zz天積累力氣。

學校號召,全校上下要在奮鬥中成就學校輝煌,要在奮鬥中締造學校質量的光輝。

謝謝大家!

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