學生會部長競選演講稿三篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學生會部長競選演講稿3篇，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位老師！親愛的同學們：

大家上午好！

我是電力0901班的xxx，現在是實踐部的一名委員，今天我競選的職務是實踐部部長。

站到這裏，首先呢，我是自信的！我的自信有二。第一，自信源自我內心的一個很單純的想法，因為我愛這個部室，就是這麼一個很單純的想法，才有了去做下去的勇氣。第二，自信源自我對這個部室所作的多少，從“xx年的首屆社團大聯歡”籌辦，到擔任自動化系社團部負責人，再到xx年十月分組織我係七大社團的招新工作，再到“第二屆社團大聯歡”的策劃和籌辦。。。我不敢説每一件事我都做的那麼的圓滿，我想説的是我都用心去做了。。。

其次，站到這裏我是驕傲的。因為一路走來有太多的酸甜苦辣，記得我在日誌上寫過這樣一句話：“我是一隻曾經摺斷過翅膀的孤雁，正在朝着我認為對的方向滑翔。。。”學習和服務大家我都沒有放棄！獎學金和站在這裏就證明了我自己！謝謝大家！我的演講完畢。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自××班的×××。很榮幸能有機會站在這裏給大家展示我自己。今天我競選的職務是學生會主席。下面我先簡單的介紹下自己：平凡如我，小小的個子並不那麼打眼，但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗，待人真誠友善，處事膽大心細，講究方法。

今年是我進入大學，也是我在學生會體育部工作的第二年，以上是我在學習和課外活動中收穫的些許榮譽。但是我想説的是，這兩年來，我收穫的不僅僅是以上的種種榮譽，更是在這兩年的大學生活中不斷學習、不斷進步、不斷成熟的過程。

首先，我用三個“心”來概況我為人處事的態度和工作理念，那就是：自信心、真誠心和責任心。對待自己要自信，對待他人要真誠，對待工作要負責，我想只有如此的將心比心，我們才能心手相連，共同成長，共同進步。

自信心：我認為每個平凡的人都是有潛能的，並能創造無限的可能。所以要對自己有信心，這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信，只要經過拼搏與努力，就會達到自己應有的`高度。

真誠心：而在平時的活動開展和工作交流中，與人相處要真誠友善，要學會多換位思考，多集思廣益，多廣泛的聽取意見，在學生會內部更要團結一致，互補合作。這樣我們學生會才能不斷髮展和提高。

責任心：而對待工作，我們要抱有強烈的責任感和投入極大的熱情。即使我們是個幹事，也要把自己當做學生會的主人來看待，自覺承擔起工作與責任。對待工作，我一直秉承“能者多勞”的準則，目標明確，膽大心細，思路清新，善於總結經驗教訓，不斷改進工作方法。在體育部期間，我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節排球賽、趣味賽等多項體育活動，並取得了較大的反響與豐碩的成果。

以上我對自己工作理念的總結是想告訴大家：我平凡，但決不能平庸。所以我願意挑戰自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。

我的競選理由有三：首先 其次 再次

下面我淺談下自己的治會理念：作為學生會主席，要積極傳達和配合上級的工作精神，負責組織和全權管理學生會各部門，對各部的計劃進行審核和修改，起一錘定音的效果。如果我作為學生會主席：

　　一、強化內部建設

主席和部長要以身作則，真正起到模範帶頭作用。要多主動與幹事交流溝通，關心他們的成長，多傳授幹事工作經驗與方法，同時加強各部門之間的交流合作。這樣我們學生會內部才會更加團結一致，互補合作

　　二、完善外部形象建設

我們學生會成員要時刻擺正自己的位置，要時刻銘記，我們不是領導，沒有資格對着同學大吼大叫，我們不是奴僕，沒有必要在領導面前點頭哈腰。我們始終站在老師和同學們之間，擔任溝通的角色，我要做的就是維護學生該有的權益，維護師生的良好關係。同時我們

要謹記，我們代表的不是個人，而且整個團體，更是代表我們學院的形象，所以我們應該規範自己的言行，保持自身先進性。

　　三、加強溝通聯繫，共創和諧校園

有人説學生工作難做，我覺得這不是因為學生不理解，不配合，而是我們的溝通做的不夠，是學生會的工作沒有做好，沒有把信任的列車開到同學們的站點，我們是師生之間的電話，方便大家交流思想，共同成長。所以我們今後要把溝通交流的工作做好。

我的演講完畢，希望大家支持我!謝謝!

各位同學：

你們好！

我今天來我的目的很明確，我要競選我垂涎已久，夢寐以求的職務文藝部長，因此，我站長這個講台，不只是為了來湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優勢是無人能比的，至於理由，請聽我慢慢道來。

我曾在國小和國中階段長期擔任班級裏的文藝部長，有着“從政”的豐富經驗。記得在國小三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《×××××》和小品《××××》，贏得了老師與同學們的一致好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。國中階段，我所組織的“××××”活動與“××××”活動獲得過（……獎項）。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文藝部長。那麼下面就請各位聽聽如果我當上文藝部長將採取的幾大措施。我將在競選成功後發表就職演説的第二天，在教室後牆上開闢一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節日裏，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以鬆弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕鬆五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。並且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什麼的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，並根據合理的意見不斷改進工作。

總之，我會讓每一位同學都明顯地感到，自從我當上文藝部長後，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用自己的實際行動來證明我當文藝部長就是“無可替代”。

同學們以前常説：“窗外的世界很精彩，裏面的我們很無奈。”你們如果選我當文藝部長，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！明智的你，請投出你明智又寶貴的一票！謝謝！