教師演講稿-志立足本職 仰望星空

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師演講稿-志立足本職 仰望星空，歡迎閲讀與收藏。

大家好！

我是一名教師，二十五載，我似虔誠的老農，耕耘腳下一方土；二十五載，我似朝聖的信徒，躬身膜拜一片天。一路走來，撿貝拾珠，吉光片羽，悉心收藏。今天，我願把行走的收穫，和同路人共享。

為育花紅，笑飲苦累

給我一個班級，便和忙碌牽手；給我72個孩子，便擁有絢爛的世界。每一天，我都串接着細如流水的煩惱，更在煩惱中收穫着“辛勤白髮人、事業總年輕”的歡欣。

我接觸的是垂髫稚子，和他們晨昏相伴，演繹着苦辣酸甜。從肆無忌憚地亂抹鼻涕，到講究衞生；從課上觀看臨街風景，到專心聽講；從稍不如意就哭鬧，到遵守紀律；從隨心所欲地亂喊，到發言舉手；從胡亂擺放清掃工具，到有序整齊……樁樁件件、歷歷數來，沒有一件驚天動地。可這，就是我的工作！於細微處見成效，平平淡淡都是真。學習習慣、紀律習慣、衞生習慣、禮貌習慣……為培養一種良好習慣，我就是隨風潛入夜的春雨，潤物細無聲。

曾有熟識的朋友問我：“面對不諳世事的小孩子，幹得不亦樂乎，有什麼意思？”是啊，隔行如隔山；隔了這座“山”，就無緣欣賞獨特的風景。她體會不到孩子圍着你説長道短的歡樂，體會不到他們把香香球留一個給老師的神祕，更體會不到你生病返校時，孩子眼中的驚喜……有一首歌叫《眼睛渴望眼睛的重逢》，我的眼睛，渴望72雙明亮的星星。我能從72汪清潭中，讀出他們的歡樂、無助、天真、依賴；能清楚地辨認這是一朵花、那是一顆苗，這是一竿竹、那是一棵樹，還能準確地知道他們需要的是陽光、清風還是雨露。他們，就是我的“立足之本”！我鞠躬為禮，願為我心中的良田，咀嚼清苦；我俯首竭誠，為他們黑亮瞳孔中閃爍出星子般的光芒，我願安然兩袖清風！

樂為基石，願做橋樑

從教師，到年級組長，從一專到多能，這是自我挑戰的過程。在翻山越嶺的跋涉中，我有相扶相持的感悟，有贈人玫瑰的喜悦，有其壓如磐的淚水，更多的，是做一塊堅定的基石、托起美玉無數的欣然。

身為教研組長，一肩擔兩任：個人榮辱和團隊水平。面對年齡懸殊、水平各異的隊員們，我扮演着引領和踐行的雙重角色：上示範引路課，以老帶新；備課把關指導，扶馬相送；開展教研活動，並肩前行；組織問題研討，負重趕超。憑着腳踏實地的工作作風、我帶出了一個奮進向上的團隊；憑着慷慨相助的身體力行，我帶出了一個團結協作的團隊；我贏得了她們的信任和尊重，帶領的教研組年年優秀、榜上有名。

紮根一方土，永做常青樹！我不斷地向雲問天、向馬問途。專業路上的勤懇研修、多方汲取，蔭及自己；面對同事的疑難求助，我更能出謀劃策、指點迷津，惠及他人。經我手下帶出的趙紅亮、何曉娜、趙美榮、李優霞等老師，先後成為省級名師、小教組的骨幹、教研組長、省級骨幹教師。看着她們“青出於藍勝於藍”，我有發自內心的慰藉；聽着她們“雛鳳更清老鳳聲”，我有坦然平靜的笑容。

擔任年級組長，更是風雨一肩挑。上級領導的精神傳達、一線教師的問題反饋、各項活動的組織協調、教師勞動紀律的管理記載，再加上專業事務，諸如等等，頭緒繁多。喊苦嗎？喊苦帶不來愉悦，抱怨嗎？抱怨產生不了效益。改變心態、調整思路，方為良策。事無鉅細、分門別類、有序排列、歸納整理，輕重緩急，妥善處理；同時學會知人善用、給予信任、各執其事、責任到人。回首一年的工作，是一首跌宕起伏的歌。風雨中，孑孑撐傘獨行；烈陽下，汗流浹背趕路；寒霜裏，攏肩捂心自暖；清寂處，淚眼抬頭問天。有時，我走成鴨形鵝樣；有時，我走成老牛負重；有時，我走成跑風駿馬。可是，當我們年級的老師在課堂賽講勇奪第一時，當全校活動本年級平安有序時，當大型節目評為金獎時，回首向來處，所有的'蕭蕭風雨，都化作淺淺微笑、一彎虹霓。

腳踏沃土，仰望星空

我的專業是數學，用寸筆描畫卷、書辭章，是我孜孜不倦的追求。為提高備課水平，我推敲教學環節，琢玉在手、成玉在心；為錘鍊教學藝術，我對照名師、自我剖析，他山之玉、攻我之石；為提升專業素養，我向專家請教、和同行切磋，砥礪促成長，細雕出精品。不懈的努力、點滴的積累，終於積硅步而以致千里，我的專業水平長足發展，專業之路堅實寬闊，個人眼界也逐漸敞亮高遠。

立足根本、腳踏實地，這是愛崗的前提；仰望星空，學無止境，這是敬業的追求。教學改革，我走在前列；説課競賽，我一馬當先；課題研究，我首當其衝；國培輔導，我正確對待。每一次的學習，都是一種新鮮血液的補充，每一次的行走，都是一種能力的提升。每一個深深淺淺的腳印裏，都寫滿我的思考和忠誠。什麼是愛崗敬業？信念不改，步步虔誠，笑對繁忙，樂享瑣碎，把平凡的工作做到極致，把普通的事情做到無可挑剔。這，就是愛崗敬業！

“要做，就做優秀！”誓言在心、目標在前，選擇了遠方，不言負累，扶犁荷鋤，快樂耕耘。耕耘春夏，天高地闊了；耕耘秋冬，春暖花開了。潛心朝聖，讓我收穫頗豐：省教學能手、省骨幹教師、省學科帶頭人，“國培計劃”輔導老師，山西省繼續教育輔導教師，省“十五”、“十一五”數學課題組成員，參加全國國小數學研討會、西南華北九省一市數學研討會，撰寫的多篇論文發表、獲獎。

此刻，當我站在這裏，面對大家侃侃而談時，榮譽成績，已淡成過往雲煙；歡笑淚水，都綴成閃光珠玉。前行，不問山高水長，只顧風雨兼程。我，依然是辛勤老農，不輟躬耕，依舊是忠實信徒，靜心朝聖！