大學生理想演講稿

來源:文萃谷 1.7W
理想演講稿推薦度:《放飛理想》演講稿推薦度:放飛理想演講稿推薦度:我的理想演講稿推薦度:放飛理想演講稿推薦度:相關推薦

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今,用到演講稿的地方越來越多,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的大學生理想演講稿,歡迎大家分享。

大學生理想演講稿

大學生理想演講稿1

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

大家好!站在這麼多佼佼者面前,我感到非常的榮幸,也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話。“世界上有大狗也有小狗,小狗不會因為有大狗的存在而慌亂不安,所有的狗都要叫,小狗也要叫”。

作為八十年代後期出生地我們,在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨遊,於是社會上對我們這一代人就有了如此評價,説我們放縱了,在享樂中消耗着有限的青春,揮霍着年輕的生命。然而真是如此嗎?放縱,叛逆,現實中的我們真的如此不堪嗎?看着韓國肥皂劇,終日沉溺於網絡世界,無所事事,進而無病呻吟,我們的大學生活真得如此頹廢嗎?不,我要向所有的人大聲地説不。

因為,我們的大學生活是奮力拼搏而充實豐富的。課堂上,那一雙雙明亮的眼睛閃爍着睿智的光芒,圖書館裏那一顆顆聰慧的心迸發着熾熱的渴望,大學生活,我們可以盡情地在知識的海洋裏遨遊,在未來的四年裏,我們將努力進行知識積累,不斷地進行自我完善,因為我們知道養兵千日終有用時,因為我們知道,有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。

當然,我們的大學生活也是豪情奔放而精彩無限的,那是曹孟德“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏”的豪情萬千。是杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌雲壯志。縱然,那千篇一律的星空皓月,在我們眼中卻演繹着不同的詩篇,縱然,那亙古不變的蒼穹旭日,在我們眼中卻每天詮釋着不同的美麗,這才是我們的生活,豪情奔放而精彩無限的大學生活,因為我們知道,有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。

大學生活還是洋溢着浪漫而温馨難忘的,那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒有帶走的那片雲彩,那是陶淵明“飛鳥戀舊林,池魚思古淵”的思想情懷,大學生活就是兩股激流撞擊時那一瞬間的流光溢彩,然後慢慢的沉澱,完全融入自然的氣息,活力與浪漫並行,激情與安逸共鳴。最後在沉寂中爆發,我們將乘風破浪濟滄海。

轉身再看看吧,我們身邊的大學生又是怎樣演繹屬於他們的另類精彩。湖南,有帶妹妹上大學的洪戰輝,湖北,有背父親上大學的黃來女!命運對於他們是不公平的,然而,他們卻用一份堅毅,一份責任,用心去拼搏着。這正是我們所應有的自信與堅毅,讓生命之花在逆境中綻放,如雄鷹之美展現在搏擊風雨的蒼天之上。

尋夢,撐一支長蒿,向青草更青處漫溯,大學生活,追求理想,放飛夢想,大學生活用自律,自強,自信構築的生活,是一份安逸,一份舒適,更是一份開拓與進取,這樣,才能完善自我,超越自我,才能功在國家利在大眾,才能博得乘風破浪濟滄海。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生理想演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

不知不覺間,我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了芳華的門檻。站在朝思暮想的離石一中的校園內,望着這兒生疏而親熱的全部,興奮之餘,我不由要問,我們將怎麼度過這即將開端的三年國中日子?

回憶過去,國小時候,我願望成為一名人民教師。因為我覺得教師能夠站在比他人高的講台上,拿着粉筆在黑板上寫字,並且能夠各抒己見,神情極了。這個抱負陪同我度過了六年的國小生計。那時的我,年幼無知,對抱負的瞭解是那樣的單純和淺薄。

同學們,我信任你們每個人都有自己的抱負。但不管你將來做教師、做工人或是從事其他其他職業,只要你是為社會的、為人民的以及為祖國的,那你的抱負就是遠大的和崇高的。

親愛的同學們,只有讓遠大的、崇高的抱負陪同,我們的國中日子才是最有意義的。讓我們在新的環境裏搖動芳華,放飛抱負,為中華民族的偉大復興而努力學習吧!

謝謝!

大學生理想演講稿3

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾説過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我覺得,一個人不能沒有理想。

我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的人物就是科學家。

我深知,做一名科學家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力,是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世後,科學家們對他的大腦研究,覺得這是科學界的一大謎團。但事實上,eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那麼,我由此得出結論:天才是後天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉,那麼願景就是玉璞。而聖經中説“沒有願景人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景,那麼,我將會為我的願景作出奮鬥,努力去實現我的願景。我們常説:“你的理想決定你成什麼樣的器。”我覺得,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾説過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥,那麼,奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則覺得,應試教育的“利”大於“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那麼,我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常説“力爭上游”。我個人則覺得為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥,為了我們的榮譽而戰,為了我們的理想而戰,為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!

學習生涯的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的十幾年年裏,我們看到了我們的成就,為什麼有的刀能斬斷亂麻,為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決於我們為我們的理想所付出的態度。

科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那麼就要思考一下我們的這三點具不具備,然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標,然後努力把它變成前景。

可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前,理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”, 為了理想,為了明天,奮力衝向光輝的頂點吧!

我的講話完了,謝謝。

大學生理想演講稿4

蘇格拉底説過“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥”,在我小的時候甚至高中我一直有理想,但是我沒有為它奮鬥過,到了大學之後我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力,人生的意義就在於自己的理想而奮鬥,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽於幻想,要有實際行動,即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!

以很低的成績走進大學,剛開始帶給我的是自卑,因為我是寢室六個人中分數最低的,從入學的第一天開始我就激勵自己,在新的環境中我要一切重新開始,人最重要的不是反省自己,而是知錯就改,我相信改變自己任何時候不會晚。我最弱的學科就是英語,基本單詞都説不下來幾個,從第一天軍訓開始,我就把單詞寫在紙條上,每當教官讓我們休息的時候,我就會把紙條拿出來背一遍,每天十個單詞,雖然不多,但是對我來説是我走向學習之路的開始,就這樣,我對英語漸漸沒有恐懼之感了,給我印象最深的的是開學典禮的時候,學校給學姐學長們頒發獎學金,那時候我坐在下面和其他同學一樣是羨慕,更多的是覺得那種至高無上的榮譽對於我們來説真的遙不可及,但是我覺得只要我去努力,哪怕取得再少的成績我也不會愧對自己。

懷揣着對知識的渴望和對未來大學生的嚮往,我對每一堂課都很重視,都會爭取坐在第一排,希望能聽得更清楚,和老師更好的互動。説實話有的學科和老師我也不是很喜歡,剛學微積分的時候都過來半個學期了,自己還一塌糊塗,除了課上沒好好聽講外,課後也沒有複習,我想知識是可以征服的,不能征服的只有自己,後來的幾天一有時間我就在圖書館泡着做數學題,不到三天的`時間半個學期的東西我已經全部掌握了,在後來的期末考試中打了96分。從這以後我更加堅信,要想取得進步,首先征服的是自己。知識和難題並不可怕,可怕的是懶惰。

開始時的大學生活就是三點一線,外出都很少,早上8點上課,我三四點鐘就起來背英語,6點寢室樓開大門,我就毫不猶豫的衝到自習室學兩個小時再去教室上課,晚上不到九點半決不回寢室,當時七公寓裏還有自習室24小時有電,每天我回到寢室洗漱後再去自習室待一會,到12點左右再回去睡覺,那時候同學們都笑我是拼命三郎,我知道他們是關心我的身體,但是隻有我自己知道我一點都不覺得累,因為我心中的信念,既然選擇的重新開始,我就要取得成績,由於那時候我對韓語也很感興趣,所以我課餘的消遣的事就是自學韓語,大一第一個學期下來除了學習成績有所提高外,最讓我欣慰的是我背完了兩本兩本英語字典,並且能看懂簡單的韓語文章了。那時我越來越理解“世上無難事,只要肯攀登”這句話的意義了。人生之路漫長坎坷,旅途中充滿了成功與失敗,佈滿了玫瑰與荊棘,在艱難跋涉中,我們選擇了成功,同時也選擇了失敗,成功與失敗,只是人生道路上的兩個岔路口而已,其關鍵在於我們的選擇。

大一的時候我的所有的精力都放在了學習上,在班級和學校不擔任任何的職務,也沒參加什麼社團,漸漸的我發現我認識的人有限,幾乎沒什麼朋友,因為每天填充我大腦的只有學習,連逛街對於我來説都是很奢侈的事。甚至有的同學的名字我都不知道,我幾乎是獨來獨往,馬克思哲學中説:人是社會中的人,人不可能脱離社會而存在。我也覺得自己越來越孤獨,覺得自己的學習方法和生活方式有問題,但是如果交朋友一定會佔據學習的時間,我想在學習和生活上我一=一定要找到一個平衡點,魯迅先生説,人生得一知己足矣。我想我應該多交些朋友,能相互鼓勵,相互幫助,共同提高,這樣不僅不耽誤學習,反過來更會促進我的進步,後來在我的日程上有了和同學一起打水,一起吃飯,一起逛街的時間,我的心情也好了很多。

我把學習和休息的時間重新做了安排,好的心情和休息促進了我的學習,使我總能保持好的精神狀態,在課上認真聽講,思路和老師一起走,每堂課都爭取坐到前排,這樣我的學習效率也得到了提高,在大一結束的時候我覺得自己收穫了很多,收穫了知識,也收穫了朋友。

值得高興的是我被評為XX-XX年度校三好學生,並被評為優秀團員,而且獲得了二等獎學金,我覺得所有的獎勵和榮譽對我來説是對我這一年努力的承認,也是在這個時候我有了個更想達到的目標,就是在大二學年拿出更好的成績。我想不管是誰只要努力,有自己的目標和理想,到最後一定會得到進步。在剛過去的大二這一年,我也在不斷的完善自己的不足,更加明確自己的目標,學習的同時也增加了很多的業餘活動,早上起來跑跑步,不僅鍛鍊了身體保持好的精神狀態,而且還可以背背英語,練練聽力,在週末的時候也上上網,聊聊天,看看電影,把自己從大一完全沉浸在書本中拔了出來,適當的休息更促進了我的記憶和學習效率,在大二兩個學期的所有科目中除了喲兩科87分外,其他的學科都達到了90分以上,學習的過程是快樂的,拿到成績的時候很幸福,我有幸被評為XX-XX校特等獎學金獲得者之一,站在體育館的領獎台上,面對着XX級新生,我不由得想起了剛入學時的我,但是想象成夢想的事變成了現實,這使我更加堅信只要付出努力,最終一定會得到回報,我們一定要一定要懷揣希望和理想,作為XX級的學生,我們在學校還有不到兩年的學習生活時間,我希望我能與大家一同進步,不管你現在的成績如何,只要今後明確了自己的目標,合理規劃自己的時間,好好的利用學校的教學資源,我想等到畢業的時候我們一定是一名合格的大學生,以優秀的成績和能力去適應新的環境和工作。

理想是一個人進步的動力,它孕育着榮譽,力量乃至生命,理想是世間萬物的主宰,它對人生具有不可估量的作用,我們要樹立自己的理想,明確自己的目標。進入了大學,這是一個全新的環境,我們離開了家離開了父母,所有的生活都得自己打理,而且面對社會的種種誘惑,我們感到新奇,有人説社會就是個大染缸,但是環境的影響畢竟是個客觀因素關鍵在於我們自己,要出淤泥而不染就要剋制自己,要嚴於律己,為人之道要有高尚的品德和情操,在獲取知識的同時也要學會待人接物,真誠待人,即使在物慾橫流的社會裏我們也要做到不斷加強個人的修養和修為,從而不被不良環境所影響,以自己的人生目標規範自己的行為,養成良好的生活,做事的習慣,保持住剛入學時的清純,不去偏離自己的人生原則。

人生的道路漫長,有鋪滿鮮花的日子,也有陰雨連綿的時候,有掌聲和歡笑環繞的日子,也有獨自一人寂寞的時候,當我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時,我們唯一的辦法就是好好整理自己的心情,堅定自己的理想和信念,繼續向前走。林肯説過:每個人都應該有堅忍不拔,百折不撓勇往直前的使命感,努力拼搏是每個人的責任,我對這樣的責任懷有一種捨我其誰的耐心,毅力和信念。我們都應該保持我們的信念,今天我在這裏不是讓在座的各位向我學習什麼,而是作為一個後進生的例子,我相信我做到了,你們也可以。

另外,在大二這一年,我除了日常的學習外,還擔任了班級的學習委員這個職務,會不定期的參加學校和學部的大會小會,給同學們報輔修,報四級,通知選修課,還負責學生出勤率等,面對這些複雜瑣碎的事情,我並沒有覺得佔用了我學習和休息的時間,相反這些工作更加的鍛鍊了我的能力,與人交際的能力,和同學團結協作的能力,和剛入學時的內向不愛説話相比,我現在感覺與人交流時很快樂的事,作為班委的一員,我和全班同學相處融洽,我特備感謝07級電子商務全體同學對我工作的支持,班級的班風班貌也一直很好,出勤率都能達到90%以上,特別是本學期的開學以來,無曠課,遲到現象發生,以上這些我只想説無論你是事務纏身的班級幹部還是普通同學,只要合理的分配時間,工作和學習一定會找到一個平衡點,在這兩方面也會受益匪淺。

雖然我們已經大三,兩年的生活已經匆匆過去,但是一切還來得及,做班級幹部的在自己進步的同時要幫助同學,督促同學一起進步,普通同學在明晚目標的同時,也要付出努力,希望在畢業時,回頭想想這四年,自己收穫了一些東西,真正的仰不愧天,俯不愧人,內不愧我心。

大學生理想演講稿5

今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實説真的,我沒有什麼學習方法。就算真的要我總結出來的話,那就是,就是平時多翻一下課本,期末的時候猛上自習,基本就是住在自習室。其實並沒有很特殊的地方。我想,每個人都有自己的特點。子曰:因材施教。所以,有時候別人的方法自己不一定管用,一切都要靠自己總結的。

那我今天談什麼呢?呵呵,我就談一下我的經歷和一些思考吧,也許會對大家有所助益。我所想的,也是一直在督促我努力的。

今天站在這裏,回望過去的一年半時光,很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時,自己也會在私下裏思考,自己在這一年裏有什麼收穫嗎?我想,剛進大學時,大家也許是意氣風發,覺得有一種全新的生活等着自己去開始。也許,自己心中有着美好的期待。但是隨着時間的慢慢逝去,我們都看到,聽到,經歷到了許多東西。生活上總有種種不如意,比如感覺某些老師教得不好,上課學不到東西,大學生活的平庸與無奈。漸漸的,心中的稜角也被時光磨平。有時候,當一個人仰望天空的時候,會覺得一種莫名的失落。

閉上眼睛的時候,我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什麼呢?自己的理想是什麼呢?”也許在今天這種時代,有人覺得談理想很土,談理想有什麼用呢?還不如金錢與地位來得實在。可是我覺得,人活着總是要有一個目標的。總不能白白在這個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什麼,總要給自己定個目標吧,找個好工作,考上研究生,自己創業等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段,也許就是要有一個目標來指引自己。

我不知道別人是怎麼想的,反正我覺得我在大學四年,主要是讓自己過得充實,學到一點實實在在的東西。有了自己的理想,就可以為了這個理想去努力,去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什麼都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們,他就是想畢業,然後考司考,再然後就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想,他就一直在為這個而努力。用他的話來説,總有太多的事情要做,時間不夠用。在我映像裏,他的桌上總堆着從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆着,是因為,他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書,是因為,他覺得,要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候,他就在自學日語和英語口語,並且關注股市。聽到我説到這裏,大家一定覺得,他的生活一定比較枯燥吧。其實不是,他一樣和眾多男生一樣,有時會半夜爬起看球,會玩電腦遊戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經説過一句讓我映像深刻的一句話:這個學校有太多的人不知道自己要幹什麼,而我卻知道自己的目標。

再説説我自己吧。由於擔心就業率的問題,加上對自己的能力不那麼有信心,所以覺得自己可能找不到一個好工作,於是暫時決定和很多人一樣,準備以後考研。於是就覺得,平時開得課程要學學好吧,對以後有幫助的。於是,和很多人一樣,經常上上自習,翻翻書。由於上學期運氣比較好,所以考得還可以。當然,這裏面也有我付出的結果。在這裏,我不是謙虛,因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單,既然強手那麼多,自己又沒有特別優秀的地方,所以就笨鳥先飛了,多看看書,多用點功。一個學期,倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是,有所收穫,覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這裏並不是想號召大家一定要玩命學習,天天泡在自習室。大學生活是要多彩的,畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得,生活有主有次,既然已經有了一個理想,那麼剩下的就是圍繞這個目標轉,儘量讓自己過得充實吧。

呵呵,絮絮叨叨講了這麼多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道,作為一個學生,作為一個大家的同齡人,自己是沒有什麼資格站在這個説什麼感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是,真的希望,每個人通過自己的努力都可以使大學生活過得充實。在畢業時,希望每個人都可以笑着説:大學四年我沒有白過!

當然理想應該是切合實際的,是我們通過努力可以實現的。我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發表演講時所引用的,故事是這樣的:兩千年前,在衡山磨鏡台近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行,他整天盤腿坐禪,雙手合十,口中喃喃念道:“阿彌陀佛,阿彌陀佛。”他唱唸佛號,日復一日,因為他的理想就是成佛。寺裏的主持於是也跟着拿一塊磚去磨一塊石頭,時時刻刻地磨,一天又一天地磨,小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什麼。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天,小和尚忍不住問大師:“大師,你每天拿這塊磚磨石頭,到底是為什麼?”主持回答道:“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚説:“可磚是做不成鏡子的呀。”主持微微一笑,道:“就像你這樣成天光念佛號,也是成不了佛的。”這個充滿禪意的東方古老故事,給了我們什麼?what?我相信今天在場的每位同學都會明白,我們要有理想,但也應將我們的理想付之於行動,讓實際行動來落實我們的理想,那樣我們才會和着青春的節拍,搖着青春的櫓槳,喊着青春的號子,沐浴着青春的朝陽,帶着心中編織的夢,把握機遇,帶着自信和笑容上路,永遠不要等。

大學生理想演講稿6

大家好,我是20xx級3班的胡俊潔,今天我演講題題目是《飛往理想天堂》。

理想是大家小時候的夢,只要不斷的努力,説不定就會實現。張海迪阿姨5歲就得了病,再也站不起來。醫生都説她活不到27歲,可是張海迪阿姨告誡自己,人活着要認準目標。就算自己有病,就算自己站不起來,也要使勁讀書。我看了後深受震動,張海迪阿姨自己身體都不好,還要幫助別人。

小個子鄧亞萍憑着自己的信心創造出了奇蹟,她的身高是有150釐米,卻獲得了150枚獎牌。鄧亞萍5歲就跟着父親學習乒乓球,可是由於個子矮,老師都不願意讓她學習。10歲時,她獲得了冠軍,後來自己苦練,腿長骨刺繼續練,就算有了血泡,自己用針把血泡挑破,裹上布,繼續練習,最終,她終於實現了自己的理想。

我有時真的羨慕她們,因為她們都有自己的理想。我以前學過許多興趣活活動。繪畫、舞蹈、鋼琴、小提琴,可是都沒有堅持下去,唯獨只有書法是我鍾愛的,我一定要堅持下去,以後當個書法家。我的老師已經完成了自己的理想,我也要像他那樣,完成自己的理想。

理想能不能實現,要靠自己的不斷努力,努力了,就會實現。

大學生理想演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:樹立遠大的理想。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經説過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有生活。”的確,理想催人奮進,指引着我們為之努力、拼搏,我們的人生,因為有理想而變得絢麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿着每個人對未來的期望,同時也是每個人對自己人生的規劃。

理想之所以稱為理想,是因為它是人們對未來生活的一種設想,而並非現實,理想與現實之間是有着一定差距的,但是它又與現實有着一定的聯繫,它基於現實之上,需要人們去實現。我們每一個人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠,但是我們卻可以通過努力來實現它,“世上無難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實現我們的理想,從而改變我們的人生。然而,實現理想是一個拼搏的過程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峯,而實現理想的過程就是我們爬山的過程,最終爬上了山頂,我們也就實現了理想,同樣也是到達了人生的頂峯,此時,我們就是勝利者。但是實現理想的過程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗,我們才能夠實現理想,古語有云:“……故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”説的也正是這個道理。

理想對一個人的成功起着至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想,最終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想,也就不會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想,就不會有“卧薪嚐膽滅吳國”的傳奇……可見,一代偉人們的成就,源自於他們的理想,他們用理想譜寫了人生的輝煌,用理想點亮了他們的人生!作為一名學生,我們所處的正是如花般的年紀,正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧,當我們找不到方向的時候,當我們為失敗而痛苦的時候,當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅走眼前的黑暗,點亮我們的人生!

大學生理想演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我叫鄭**,來自**大學心理學系。今天能夠代表參加人文科學暑期學校的同學在這裏發言,我感到十分榮幸。

不知道大家有沒有聽過這樣一首歌?“在愛裏,在情裏,痛苦幸福我呼喚着你。在歌裏,在夢裏,生死相依我苦戀着你。縱然是悽風苦雨,我也不會離你而去。當世界向你微笑,我就在你的淚光裏。即使我撲倒在地,一顆心依然舉着你。晨曦中你拔地而起,我就在你的形象裏。”這首歌叫做《共和國之戀》。我是個愛音樂的孩子,所以很小的時候便聽過這首歌,那個時候只覺得這首歌好美,而且裏面藴含着一種那時我還不能體會的崇高而深沉的感情。後來,隨着年齡漸長,越來越多的聽到這首歌,也漸漸的瞭解到了這首歌的歷史與背景。它是1988年一部電視專題片的主題曲,這部專題片所講述的是我國一代老科學家可歌可泣的感人事蹟與對於祖國的偉大貢獻。

記得中國科學院的路甬祥院長為研究生院所提的院訓“博學篤志,格物明德”。不僅體現了老一輩科學家對我們青年學子的殷切期望,更告誡我們,不單要學習怎樣做學問,更要學會怎樣做人、做事;在對科學事業不懈追求的同時,更應該注重自身的全面發展,提高自身的綜合素質。“篤志而體,君子也。”以崇高的理想及對科學事業心的不懈追求,投身於振興中華的偉大實踐而忘我地工作,也許就是今天“篤志”的含意。“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”是自漢唐以來歷代士人畢生追求的理想,對我們當代青年學生同樣有着深刻的啟示。

因為我是心理學專業的學生,所以想用心理學打個比方。心理學有一個漫長的過去,卻只有一個短暫的歷史。我們國家的心理學自上世紀20年代

但既然選擇了遠方,就不畏風雨兼程。幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱,沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。“淘盡黃沙始到金”如今,年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線上,又怎能落後?在這裏我也想代表在坐的全體同學鄭重承諾,無論我們將繼續在哪裏學習,我們都會一步一個腳印,一步一個台階,踏踏實實的做好每件事,用勇氣和智慧不斷開拓進取,去描繪我們無悔的青春,去創造祖國科學事業新的輝煌。當我們回首的時候,我們會捫心無愧的説:青春,無悔!

最後,祝所有老師工作順利,身體健康,祝所有同學們學業有成,夢想成真。

謝謝大家!

大學生理想演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

這天,我要演講的題目是《我的理想》。

有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願:有做經理的,有做商人的,有做環保衞士的……然而,我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰説:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫生,他説,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後,上來了一位詩人,他説,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之後,許多人都陸續登上台,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉着一位小孩,並拿着一本厚厚的課本走上台她親切地對國王説:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開,他激動地説:“你是最有貢獻的人!”之後,獻上花環,自己親自給她頒發獎牌。

從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志願,崇高的理想。

大學生理想演講稿10

親愛的老師、同學們:

大家好!

我夢想的大學生活應該是充實多彩的。學習,工作,活動,日程排得滿滿的,沒有機會讓自己無聊,讓那些鬱悶和鬱悶見鬼去吧!學習是學生的首要任務,所以學習必須是大學生活的主題曲。我理想的大學要有好的學風和氛圍,要有高深的教授去上一些好的課程。應該充滿挑戰。你可以在這裏找到任何你想學的東西。你可以在圖書館找到所有你想看的信息。這是個學習的好地方。這裏的生活應該是緊張而有節奏的。繁忙的學習可能會讓你忘記一切,沒有時間去想其他的事情。對未來要有願景,要有實際行動,要知道未來的方向。有空可以和朋友或者同學在草地上聊天,聽歌,討論學習,對學習上的一些問題有不同的看法。必要的話要有爭論,談談自己的理想和生活。我理想中的大學充滿了學習氛圍和歡笑。當然,精彩的大學生活一定不是光靠學習就能填滿的。這裏是青藍色的交匯處,美麗而醉人:一片綠意盎然,鳥語花香,走在梧桐樹下,站在毛茸茸的樹葉上,呼吸着新鮮的空氣,美不勝收!精彩的聚會,豐富多彩的社團活動,各種講座,都充滿了誘惑。輕鬆自由的生活,半天課,半天休息。沒課的時候,和室友或者隔壁室友去逛街唱歌。我心目中的大學應該有幾個朋友,但是一起笑一起哭,大家都可以幫忙解決問題,不亞於家人的感情。如果你願意,也可以和異性交朋友,搞點浪漫的事情。一個詞形容休閒。

理想情況下,大學生活是美好的。大學可以看作是一個小社會,在這個社會裏,積累各種經驗是最重要的。理想的大學能讓我成長,能讓我在畢業的那一年感到驕傲,知道自己該何去何從。四年後回頭看,可以自豪的説,我學到了很多,捨不得離開,想和大學裏的好朋友做一輩子的好朋友。大學在每個人的心目中是完美的,它可以讓我們充分展示自己,它可以培養我們的自立能力,為我們未來的職業和生活奠定基礎。

這是我理想中的大學。我想這樣度過我的大學生活,回首往事也不會後悔。畢竟青春對每個人來説都只有一次,大學也只有寶貴的一次。對現在的我來説,未來的大學生活就像一幅空白的圖畫,等待我用智慧和雙手去描繪。

大學生理想演講稿11

有人説:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望之燈;理想是燈,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明。每個人都有自己的理想,這種理想決定着他們的努力的方向。

有的人的理想是當飛行員,在飛行中欣賞祖國的大好河山;有的人的理想是做一名老師,把自己的知識傳授給下一代;有的人的理想是當一名環保大使,讓沙漠變成綠洲,使祖國變得更美麗……我的理想卻是到外國去辦學校,把中國的璀璨文化廣泛傳播,讓外國人更加真實準確地瞭解中國。

有的人會問:“你為什麼要選它做你的理想呢?”那得從去年説起……

有一次,在李詠主持的“詠樂匯”欄目中,風靡全國的“新東方”創始人俞敏洪接受了採訪,當時給我留下了深刻印象。看完後我突發奇想:既然中國人在國內開“新東方”教國人外語,是為了去其他國家瞭解和學習更先進的東西,那中國人也可以到外國開“新西方”,去傳播中國的文化,讓外國人真正瞭解中國。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化,從“盤古開天闢地”到如今繁榮昌盛的21世紀,中國人經歷了無數次戰爭與磨難,在無數次的失敗與成功中,祖國終於越來越強大。中國的崛起充滿了神奇色彩,讓全世界的人們對中國充滿好奇,對中國人刮目相看。

有了理想和目標,該怎樣實現呢?要去外國辦學校,當然要學好英語,更要全面瞭解中國文化,給別人講中國文化自己卻不清楚這怎麼行啊!從現在開始,我下定決心要更加好好學習英語。當我有點懈怠和放鬆時,就會想起媽媽的話:“還説去開‘新西方’呢,連課文都不想背還怎麼學好英語,更別説教外國人了。”每當這個時候,我就會不好意思,趕緊打起精神繼續學習。

而且,我就像一個準時的鬧鈴,每天中午收看12:45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中,我聽了曾仕強的“易經”,蒙曼教授的“武則天”和“唐玄宗”,錢文忠的“三字經”,鮑鵬山的“新説《水滸》”,酈波的“風雨張居正”,還有現在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”,這些都使我留戀往返,越來越喜愛中國文化。

我會為着自己的目標不斷努力,最終走向成功。

大學生理想演講稿12

光陰飛逝,三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然,我們從國小一路走到現在,為的只是金榜題名時的喜悦與成就。考取一所理想的大學相信是每一個高中生的目標。但是考上大學之後又該做些什麼,真正理想中的有意義的大學生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學生活不該是談情説愛,不該是宿舍裏的開黑五連坐,不該是天天翹課去網吧多多少少的大學生最後失敗了,十五年寒窗苦讀最後卻連工作也找不到。為什麼,因為那就是他們理想中的大學生活,是他們自認為這就是大學生活的所應包含的一切。

事實上我認為大學是真正人生的起點。如果人生是一場遊戲的話,那麼大學之前都在為了這場遊戲做準備,決定你的起點是高是低,是好是壞。但是起點終歸是起點,再好的起點也經不起糟蹋荒廢。大學是汲取知識最好的時光。沒有大學聯考的壓力,可以自己去尋找去學習自己感興趣的東西。我並不相信現在很多人對我們説的什麼大學聯考考完就輕鬆了之類的話。人生這一路上不會又更輕鬆的時刻,只有越來越忙,越來越辛苦。所以大學絕不應該放鬆而應該更加自己的去儘自己所能的學習知識。

大學的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學習的機器,只懂得學習,考試,總結,再學習。參加各種各樣的社團活動可以鍛鍊我們與人交際的能力,培養在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學有攝影社團或是音樂類的社團,我一定會積極參加。同時,大學又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課,沒有了體育老師,原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好,但是像我這樣不愛鍛鍊的人來説,的確是要命的。所以大學生活,必須包含鍛鍊的時間!

在大學裏我應當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數,現在的追求無非是考取一個如何如何的大學,但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學給了我們時間和機會。在大學裏我們會接觸到各種各樣的知識,各種領域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學生活中找到自己的追求,讓自己不會從學習機器蜕變成一部工作機器。

我理想中的大學生活應該是青春活力的,努力拼搏的,我希望五年後在臨近畢業時,我能自豪的説出我的大學生活是沒有缺憾的,我在這裏體會到了青春的美好,拼搏的驕傲!

大學生理想演講稿13

親愛的老師、同學們:

大家好!

就像古人説的:寒窗苦讀的十年間,古人迷上了一張曾經的狀元變成狀元,而我們現代的學生奮鬥了十二年,也就是為了考上自己夢想的大學。

可能我只是個高中生吧。對大學感到陌生和好奇,依然充滿了美好的想象。

在大學裏,我們可以在青春的尾巴上放慢腳步,享受大學生活。我們可以在圖書館閲讀經典名著,代替那些跟隨我們十幾年的教具,提高我們的文學素養;我們也可以慢慢踩在大學背陰樹下毛茸茸的樹葉上,呼吸清新的空氣,感受鳥語花香,平復浮躁的心靈,領略大自然的風采;我們還可以參加精彩的聚會、豐富多彩的社區活動、各種講座,充分發揮我們的特長,培養團隊精神和合作意識。

大學裏不僅有這種小資生活,還有學習生活。但是,沒有繁重的作業和大學聯考的壓力,我們真的可以選擇自己感興趣的專業,學習豐富多彩的知識,不僅僅侷限於課本。會有很好的學習氛圍,一起努力的同學,知識淵博的教授,老師,朋友陪伴。它可以讓我們在畢業的那一刻感到驕傲,知道自己的目標和方向。當我們回顧這段時光時,我們可以自豪地説:我真的是在大學裏長大的!

在大學裏,四年的學習和生活會教會我們如何將自己精通的知識運用到實踐中,獨立的宿舍生活會以一種潛移默化的方式培養出來

養我們獨生子女的自理能力,接觸更多的同學和老師則會告訴我們為人處世的道理。所以大學不僅是學習知識的課堂,更可以被看成是一個社會的縮影,在這裏積累經驗,為我們今後的人生之路打下最堅實的基礎。

但我知道,現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰,還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待着我們一一攻克,我們只有堅持我們理想,繼續堅定不移地走下去,相信我們一定能看到未來希望的曙光!

總而言之,大學就是這樣有良師、亦有益友,有歡笑、亦有淚水,有成功、亦有失敗的地方,於我們來説就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望!我們一定會為了我們理想的大學,在這高中三年裏奮力拼搏,實現我們的追求!

大學生理想演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我今天演講的題目是“理想與人生”。

理想是沙漠中的綠洲,在瀕臨絕望時,給予迷路的人以希望;理想是暗夜中的燈塔,在迷失方向時,給予前行的人以動力;理想是艱難行進中的枴杖,理想是遠航中的港灣。只有擁有的理想的人才可以成就自己的燦爛人生。夫·托爾斯泰説:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。”

山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍天,樹木的理想是成為棟樑。物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業者,哪一個沒有遠大的理想?陳涉高喊着“王侯將相寧有種乎”的口號揭竿而起,打響了反抗暴秦的第一戰,雖敗猶榮;關羽念着“桃園之盟”,興復漢室,千里走單騎,過五關斬六將,名垂青史;楚王項羽,破釜沉舟,只為興復楚室,笑看着百二秦關終屬楚;越王勾踐,卧薪嚐膽,只望一雪前恥,終待得三千越甲可吞吳。以史為鏡可以知興替,如此的例子不勝枚舉。

一個人要是沒了理想,即使活到一百歲,也是渾渾噩噩的,如同行屍走肉;一個人要是有了理想,即使生命很短暫,那你的人生也會

轟轟烈烈,燦爛而輝煌!

為什麼會這樣呢?對!因為你——有了理想。

每個人都要有理想,理想就是確定自己的人生目標。一個人只有確立了自己的人生目標,才可能選擇自己的人生道路,進而才能夠規劃、掌控自己的人生。一個沒有遠大理想和崇高生活目的的人,就像一隻沒有翅膀的鳥,一台沒有馬達的機器,一盞沒有鎢絲的燈泡。其人生是毫無價值、毫無意義,是灰暗的。 我們要樹立自己的理想非常容易,要實現自己的崇高理想卻是很艱難曲折的。在實現理想的人生道路上總會有一些絆腳石、坎坷的路,以及許許多多的困難在等着你,這時候我們不要氣餒,不要畏懼,不要退縮,要鼓足勇氣搬開那些絆腳石,克服重重困難,勇敢地去面對,努力拼搏,最終一定會實現自己的理想的。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求理想的道路不會是一馬平川,而是充滿着坎坷與荊棘。打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正

的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎麼能有能力的提升。一顆堅定的,勇往直前的,無所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向着既定的目標奮鬥前進的動力,是人生力量的源泉。

馬克思積極投身於火熱的工人運動,研讀無數種著作,學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鑽研,數十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發明炸藥。廢寢忘食,四年裏做了幾百次試驗。最後一次試驗時,他聚精會神地盯着燃延的導火線。一聲巨響,在旁的人們驚叫:“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來,面孔烏黑身上還帶着血,興奮地狂呼:“成功了!”那些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞,才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵着他們去刻苦奮鬥。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪。魯道夫,她輝煌的成績足以令世人感歎,可她曾經被醫生判定為終生殘疾,曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員,這個可望而不可即的理想激勵着她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終於贏得了鮮花和掌聲,創造了輝煌的奇蹟。理想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能衝破迷惘。

是理想,因為有理想,他們迸發出強大的生命力戰勝了困難。從他們身上學到了,做人要有目標,有了理想人才能更好的為之奮鬥,人生才能更加精彩和美麗。

路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。胸無理想,枉活一世。有志者事竟成。我們要從小樹立遠大的理想,遵紀守法,熱愛科學,努力學習,開拓進取,用更多的知識來武裝我們的頭腦,爭取長大後成為國家和社會的有用人才。只有這樣,我們才能使自己在人生的道路上不致迷失航向,才能實現自己的理想,使自己的人生有價值、有意義,併發出萬丈光芒!少時不努力,老大徒傷悲。”作為現在的我們,還有什麼理由不去奮鬥,去追求理想呢?讓我們現在就出發!讓理想點亮我們的人生。

熱門標籤