國小五年級國旗下的講話演講稿

來源:文萃谷 2.21W

尊敬的老師,親愛的同學們:

國小五年級國旗下的講話演講稿

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人説:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水

來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德説:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

喜歡閲讀的人是這樣説的。黃庭堅説的“三日不讀書,便覺面目可憎”;莎士比亞曾經説過:“生活裏沒有書籍,就好像世界沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。” 明朝著名作家袁中郎有一晚在一本小詩集裏,發見一個名叫徐文長的同代無名作家

時,他由牀上跳起,向他的朋友呼叫起來,他的朋友開始拿那本詩集來讀,也叫起來,於是兩人叫復讀,讀復叫,弄得他們的僕人疑惑不解。伊里奧特説她第一次讀到盧騷的作品時,好象受了電流的震擊一樣。有位教師這樣説:“閲讀是一個人呵護自己心靈的綠地,建設自己精神家園的良方,閲讀是治癒‘貧血、缺鈣、腦膜炎’的良藥”。蘇霍姆林斯基更是堅定地相信,少年的自我教育是從閲讀一本好書開始的。當我們喜歡讀書時,純粹是一種發自內心的喜歡,閲讀就會像每天必須吃飯和睡覺一樣,成為非常自然的生命需求,成為我們一種享受生活的方式和人生樂趣之所在!

人生的快樂在於不斷的追求,獨立於天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢遊,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

國小五年級國旗下的講話演講稿 [篇2]

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是五(1)班的邱鴻正,今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》。

古今中外,多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的讚歌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴。然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。

據有關部門調查統計,全國每年約有一萬六千名中國小生非正常死亡,平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數字,叫人扼腕歎息、更對我們敲響了安全的警鐘。

我們要遠離危險,學會做好防範,提高自我保護的能力。為此,我向大家提出倡議:

一、遵守《交通規則》,過馬路時做到一停、二看、三通過。

二、注意食品衞生安全,不吃不潔淨的食物,不吃無證擺賣小食。

三、在校內不追逐打鬧,不攀爬樓層護欄、不往樓下拋雜物,不越級往下跳躍台階,上下樓梯靠右走。

四、放學及時回家,不在外逗留、遊玩,受到不法侵害時及時打110尋求幫助。

五、學會自護自救,提高防禦能力。

同學們,讓我們共同努力,創建平安校園!我的講話完畢,謝謝大家!

國小五年級國旗下的講話演講稿 [篇3]

各位老師、各位同學:

早上好!我是五(3)的xx!今天,我在國旗下講話的內容是——“節約用水,從我做起”。

生活中,我們離不開水。可是中國很多城市都缺水,比如北京、天津、石家莊等,最缺水的是甘肅省定西縣。當地人把洗澡當作是一種奢侈的享受,因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結婚和死亡。

對於他們來説,水很珍貴。作為國小生,誰又真正理解“節約用水”的重要意義?

這學期第三週輪到我們班值周。我負責課間秩序的管理。在教室樓道巡視時,我經常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人,有的同學用手按住飲水機的按鈕,一串細細的.水流噴湧而出,但他只顧着玩耍、和夥伴聊天,沒注意到這是一種浪費;有的同學把水裝進水壺然後又把水倒出來;還有的同學甚至在飲水機洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告,那些同學卻像沒聽見一樣,無動於衷。

中午,我在飯堂值周,監督同學們把飯盤放好,把剩菜剩飯倒好……站了一會兒,我看到一個飯堂阿姨拿着一個鐵桶,走到裝剩飯剩菜的大膠桶前,把鐵桶裏的湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的菜,多少沒喝完的湯呀,真浪費!一天三四桶,一個月一百多桶,那一年又得浪費多少!

我反對浪費,我是家裏節約用水的小衞士。在這裏,我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法:洗衣機第一次放出來的水比較髒,我用桶裝起來,用作沖廁所;第二次放出來的水比較乾淨,我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯;洗完米的水是最環保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜,還可以澆花。

同學們,我們在享受幸福生活的同時,應該用實際行動節約用水,讓更多生活在乾旱地區的人也能用上乾淨的水。節約用水,從我做起!讓我們現在就行動起來吧!

我的講話完畢!謝謝大家!

國小五年級國旗下的講話演講稿 [篇4]

各位老師,同學們:

不知不覺,本學期接近尾聲了。

曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎獲得者,問他們成功最重要的是什麼,得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理……”科學家們出人意料的回答,講明瞭良好的習慣對人一生具有決定性意義。那麼作為一名國小生,我們要養成哪些好習慣呢?我覺得主要有以下幾點:

一、良好的品德習慣:愛護公物;樂於助人;講文明,有禮貌;遵守公共秩序;遵守交通法規等。

二、良好的健康習慣:按時作息,生活有規律;講究衞生,衣着整潔;堅持鍛鍊;愛護環境衞生等。

三、良好的勞動習慣:在家裏能夠承擔一些力所能及的家務;在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。

當然,我們作為學生 最重要的 是養成良好的學習習慣。

1、養成複習舊課,預習新課的習慣

2、認真聽課的習慣。

3、養成勤于思考,敢於攻關的習慣

4、不懂要問的習慣

我國著名教育家葉聖陶先生説:“什麼是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”國小時代是我們為以後打基礎的階段,也是習

慣養成階段。同學們,從現在開始培養自己良好的習慣,你將會收穫精彩的人生。

2012年六月十一日

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