開學第三週的國旗下講話稿（通用13篇）
隨着社會一步步向前發展，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的開學第三週的國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
開學第三週的國旗下講話稿 1
同學們，今天我講話的主題是：規範學習行為，提高學習效率，爭創優異成績。 轉眼之間，開學已經過去三週了，本學期如何在學習上實現新的突破與發展，進一步提高成績是我們共同關心的一個問題。我們每一個同學都要自我嚴格要求，規範學習行為，打牢基礎，為自己的發展蓄足後勁。為此，我們要做到以下幾點：
一、學習要有明確的學習目標
做任何事情，都要有一個明確的目標。有了明確的目標，你才會有勇往直前的勇氣和力量；有了明確的目標，你才可以創造奇蹟。明確的學習目標是學業成功的首要條件，目標能給你指引方向，讓你知道自己該做什麼不該做什麼。目標能給你提供動力，幫助你克服懶惰，戰勝挫折，集中精力，樂此不疲，不斷地為實現目標而不懈努力。
當你感到學習辛苦難以忍受的時候，當你某一次考試沒有考好的時候，你就要想一想目標，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵，你就會認識到為了目標的實現受一些苦是完全值得的。當你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時候，你就會去關注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優、劣勢，然後才能有針對性地制訂學習計劃，合理安排學習時間。希望同學們要設計好自己的人生大的目標，併為之而努力奮鬥。
同時也要制訂好一些小目標，如每天的學習目標，每節課或自習課的學習目標，某一小段時間的學習目標等，建議同學們把“每天不留疑問，每天清出底子”作為一天的學習目標。請相信，小目標的不斷實現最終會促成大目標的實現。
二、學習要有合適的方法
有人説成績好取決於聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法，這兩樣也不會發揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學習過程中，你要有意識地經常地反思：怎麼預習是有效的？課怎麼聽是有效的？作業怎麼做是有效的'？碰到難題和不會做的題目我怎麼思考的？如果老師不教我，我怎麼讀懂課文？怎麼提出一個好的問題？怎麼提出自己的看法？我每天的時間怎麼安排是恰當的？只有在這些追問中，你才能形成適合你自己的最有效的學習方法。
三、學習要主動
自古以來，學習就是人從出生那一刻起就從事的終身之事，然而大家是否都明白學習的成與不成還取決於你的態度是否主動。
很多人都有這樣的疑問：為什麼老師都講得很好，也採取了很多提高學生興趣的方法，可學生的學習效果還是有很不盡人意的地方？為什麼同一位老師教的兩個學生，可他們所取得的成績可能截然不同？為什麼在上完同一節課後，兩位同學的收穫之比差距可能大得驚人？其根本原因在於我們一種心理的控制能力：學習不是老師交給我們什麼，而是我們自己想學習什麼。
主動學習的同學在沒有老師要求的情況下也會在課前做預習；在沒有老師家長監督的情況下也會認認真真的完成學習任務。然而不主動的同學，即使是有父母、老師雙重的嚴加管教，他生活的重心也不一定能完全放在學習上面。
大家都知道，對電腦遊戲感興趣的同學，打遊戲的能力一般都很強，並且在這一羣的遊戲高手中，甚至有人是無師自通的。而電腦遊戲對於那些不喜歡它的人而言，它的規則、技巧是何其的複雜，他們不主動去學，就算有人手把手教他們，這些人也未必成為高手。學校裏的功課和學習打遊戲是一樣的，想主動學習的同學，一般都不會覺得自己要學的東有多難，而對他置之不理、不主動的同學，都會覺得它很複雜。
最後，我要説的是，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書一定要找到那把屬於自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發揮到極致，把勤奮派上用場，同學們，讓我們師生攜起手來，打牢基礎，注重規範，紮實落實，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學期更加優異的成績，謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 2
老師們、同學們：
大家好！當每一個醉人的金秋如約而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。 今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，儘管有着各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。
我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們生活在祖國這麼好的.語言環境；我們還有什麼理由不講普通話呢？是啊！作為一名炎黃子孫，請講普通話，為講普通話而驕傲。
普通話是校園語言，我想，“説普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，每一位學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於説好普通話，都應該有一份責任在心中。課上、課間，讓校園的每一個角落時時響徹着這優美的聲音，讓講普通話成為校園一道最優美的風景。
在公共場合説普通話，也是文明的標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話説出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲迴響在文明的校園裏，一定會如一股魔力，拉近人與人之間的距離。請記住：“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實如此，普通話是一個人素質的第一張名片。現在，我們同學都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為，在你出言吐語的同時，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
我們希望全體同學在推普周裏積極參與形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動中來，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，構建和諧校園，營造良好的語言環境，弘揚中華優秀文化傳統。最後願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願普通話成為人人交往的紐帶，溝通的橋樑。謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 3
老師們，同學們：
早上好！
今天我要講的主題是學習貴在堅持。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統文化依舊散發出陣陣的墨香。走過了5000年，在這厚重的積澱中，給我們後人留下的是一筆筆永恆的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉。
翻開荀子的《勸學》，眼前彷彿站着一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”他告訴我們：學習貴在堅持。幹任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸樑，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血 的傑作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恆，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。
“堅持”體現着毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心，無毅力相當於“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恆的精神。繫於我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為藉口，而沒有毅力，沒有堅持，那麼學習之膚淺，又何其悲哀！孟子曾經告誡我們“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什麼，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現着成功。蝸牛堅持着爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜的`堅持獲得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單説這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功！
謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 4
老師們、同學們：
今年9月是第xx個弘揚和培育民族精神月,今年的主題學習英雄年，權揚抗震救災精神，做一個有道德的人。
我們不會忘記，5月12日，下竿時28分，四川.汶川發生里氏8.0級特大地震，汶川、四川、中國面臨突如其來的特大災難，在大災面前，汶川挺住、四川挺住、中國挺住。表現了中華民族大災難面前英雄無畏、堅強不屈、空前團結的偉大的民族精神。
我們曾經激動，8月8日至8月24日第29屈北京奧運會，中國向世界兑現了兩個奧運同樣精彩的莊嚴承諾，兩個奧運都是有史以來空前安全有序、精彩紛呈的更快更高更強的奧運精神，傳遍了五大洲，奧運聖火以激情點燃火焰化作絢麗的彩虹，連續起濃厚的友誼，傳遞出人間的.大愛，兩個奧運展示了中國的實力、展示了開放的中國形象、展示了中華民族團結、友愛、堅強、拼搏的偉大精神。
5月12日抗震救災和成功舉辦兩個奧運都是中華民族精神的集中體現。
在弘揚和培育民族精神中，我們學校已經做了大量的工作上學期，曾還給七、八年級（現已八、九）年級的學生，我們積極開展網上抗震救災英雄少年和抗震救災優秀少年評選活動，本學期我們開展抗震救災英雄少年公佈獎詞的撰寫，各班還利用班會或講故事或詩歌表演、宣講抗震救災事蹟，從中受到極大的感染，在體現奧運精神方面我們開展奧運伴我行讀書證文活動，我們喜獲南湖區優秀組織講，我們還集中宣傳奧運冠軍感人事蹟讓奧運精神，中華民族的拼搏精神，貫徹於我們的學習、生活、展開我們學生的精彩、我們班級的精彩，我們學校的精彩。
當然面對我們現實生活，面對學習，還有很多的不如意，還有很多很多的困難，買牛奶會遇到含有毒的三聚氰氨，回家時，可能鍋子是冷冰的，屋子是冷冰冰，也許父母的臉是冷冰冰的，在學習時，也許會遇到許多自己所不懂的問題，學習成績總是徘徊不前；在同學中，也許暫時找不到能知心交談的朋友，把什麼話都憋在肚子裏，在家裏在學校也許會受到來自父母的、老師的、同學的許多委屈。同學們，人生下來就是與苦難作鬥爭的，沒有困難就沒有生活，唐僧去西天曆盡九九八十一難才取得真經，我們只要勇於面對現實，時候想着自己的身份，如抗震救災英雄少年林浩在災人時想到我是班長就會肩負起責任戰勝困難取得應有的成果。
北京奧運會主題歌唱道：有夢想，誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟，讓我們都加油去超越自己，我們餘新鎮中學的每個學生人人都有理想，堅信山那邊是海，不怕翻過一座山後看到的依然是山，只要我們不斷翻越鼓起勇氣不斷超越自己，一座座大山都會變成我們腳下的泥丸，任何奇蹟都會被我們的創造。
奇蹟是屬於有道德、有良知、有責任感的人。
開學第三週的國旗下講話稿 5
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《弘揚延安精神提倡艱苦奮鬥》
遙望寶塔山，沿行杜甫川，別過柳林鋪，夢裏尋延安。
一如星火井岡，一如紅都瑞金，名城遵義，延安這片看似平凡的黃土地承載着永葆不老的青春，是一方紅色的熱土。它本該平凡，然而中國共產黨人改寫了它的歷史，造就了它的輝煌。延河滔滔，寶塔巍巍。在這裏，毛澤東將馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合，領導黨和人民驅倭寇，縛蒼龍，進行艱苦卓絕的鬥爭。於此地，共產黨人高擎鐵錘和鐮刀組合的紅旗，在血與鐵的磨礪，靈與肉的博擊中千百次不屈，書寫創造奇蹟的陝北歲月，這就是我們的革命聖地延安。延安到底“聖”在哪兒呢？答案即是延安精神。
什麼是延安精神，我認為延安精神是對延安時期中國共產黨領導的革命根據地進行反圍剿抗日奮鬥歷程的概括和總結。它產生在特定的歷史時期，卻有着極其豐富的思想內涵。延安是中國紅軍長征的落腳點，也是抗日戰爭的出發點。在中國革命史上具有里程碑式的地位。而同時孕育出來的延安精神也成了中國革命極為寶貴的精神財富。
延安精神是自力更生，艱苦奮鬥的精神。延安有四面環山，易守難攻的獨特地理環境，中國共產黨創造的游擊戰術在這裏有了施展拳腳的機會。但當時的延安也有交通閉塞 ，經濟落後的不利因素，而且承載着沉重的歷史負荷。面對國民黨的封鎖，毛澤東號召根據地軍民自己動手，豐衣足食，開展了大生產運動。部隊戰時作戰，閒時種地。幾年下來，紅米飯、南瓜湯，不但沒有將根據地軍民餓倒 ，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮鬥的精神。
延安精神是勤儉節約，艱苦樸素的精神。在紀實影片中，我們可以通過膠片追憶當年廣大革命戰士勤儉的作風；在聖地延安，我們更是可以從故居實物中領略毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家的高風亮節。他們都是我黨我軍的最高領導人呀，住的.是普通的窯洞，用的是部隊配發的木椅，木牀，沒有一件豪華的用具，除了一張辦公用的木桌，與普通戰士和農民沒什麼兩樣。而正是在這張木桌上，毛澤東寫出了《論持久戰》等大量有遠見卓識的戰略文章，為中國革命指明瞭正確的方向，讓中國人民看到了勝利的曙光。也正是在延安窯洞裏，誕生了中國共產黨集體智慧的結晶偉大的毛澤東思想。
延安精神是星星之火卻形成燎原之勢的精神。它讓我們明白了在艱苦的條件下，要矢志不移，信念不改，居斗室而憂心天下。延安精神是漫漫長夜中的一絲光亮，它照亮迷路人前進的道路，指引着在黑暗中摸索前進的人，是災難深重的中國人民的希望所在，是信念、理想的寄託。抗戰時期全國的有志青年頂禮膜拜式地紛紛湧向革命聖地，以實際行動表達自己的赤子之情。
延安精神更是默默無聞，勇挑重擔的“駱駝精神”。“駱駝精神”是我黨對任弼時同志道德品質和光輝人格的形象比喻，擔任着沉重的擔子，走着極為漫長的路，沒有休息，只有工作；沒有任何要求，只有埋頭苦幹。默默無聞，任勞任怨一步一個腳印駝着重擔向前。任弼時是我黨的優秀代表。他體現着延安時期人民特有的品質和美德，是延安革命根據地得以鞏固和發展的根本所在。如果説淮海戰役是人民羣眾用小車推出來的，那麼延安則是“駱駝”踩出來的。棗園依在，楊家嶺猶存。我們只能從故居舊址中想到當年轟轟烈烈的革命運動情景。
而現如今，已經沒有硝煙四起，戰火紛飛。我們置身在一個和平的年代裏，我們不能因此而忘了革命的基石。當遇到困難時我們是否應該靠自己的力量去解決問題，當我們走向社會時是否應該自食其力創造出一片屬於自己的天地，是否應該發揚實事求是，勇挑重擔的“駱駝精神”呢？
楊家嶺的土窯洞、棗園的燈光，絕不會塵封，同學們，行動起來吧，讓我們把艱苦奮鬥，勤儉節約的延安精神滲入我們的實踐行動中，並讓它在現在和將來永放光芒！
開學第三週的國旗下講話稿 6
各位老師，同學們：
大家好！
踏着春天的腳步，我們又步入了新的一週。開學已經兩週了，我校的各項工作已經按部就班的進行，同學們的精神面貌和學習狀態有了明顯變化。在上一週週二我校舉行了年畫小製作展，同學們一幅幅漂亮的年畫、一件件精美的小製作給老師和同學們留下了深刻的印象，本次同學們的作品比往屆有了較大的提高：精品多、數量也較為豐富，在這裏對參展作品的作者同學提出表揚；但也有部分同學未按學校要求上交作品參展，希望這部分同學在以後的學校活動中要積極參加。
接下來就今後同學們需要注意的幾個方面和同學們交流一下：
1、春季是傳染病的高發季節，近兩週患流行性感冒的同學較多，每天都有學生因患病被家長接回治療，在這裏提醒同學們，如果出現身體不舒服要及時向老師彙報，或打電話聯繫家長接回治療，不要隱瞞；在家患病不能到校的同學，要請假。假如同學們患上腮腺炎、手足口等傳染性強的疾病，一定要在家治療好後再到校上課，班主任要及時上報學校。春季同學們要加強體質鍛鍊、注意衞生，教室每天要通風。
2、通過觀察我校同學亂扔垃圾現象有所抬頭，樓前花園經常可以看見同學們丟棄的方便袋、食品包裝袋、字紙等，希望今後同學們不要在作出這樣不文明的事情，同時要求不準將零食帶入學校食用，希望各班在這一問題上在強調一下。
3、關於校服紅領巾的佩戴，上一週少先隊在檢查反饋中中低年級減分較多，佩戴校服紅領巾是一個學生最基本的`要求，在這一問題上不能有任何的鬆動，班主任應該加強這方面的教育。
4、中午站隊放學，總體是好的各班回家吃飯的同學能夠較為自覺地站隊出校門，但有三四個班級並沒有做到，希望這幾個班級能夠找一找自己存在的問題，很簡單的工作為什麼做不到。
我的講話到此結束，謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
剛剛度過了一個漫長的假期，大家又回到了學校裏面，開始新的一個學期的學習，同時也是新年的開始，六年級的同學要度過在國小的最後一個學期了，而一年級的同學也是經過了半個學期的適應，融入到了我們國小的學習之中了，在這裏我也是歡再次的回到學校來。
而我們的老師，新的一年又是開始了，也是要繼續的去把教學的一個工作給做好，我也是會在各項工作之中給予更多地支持，希一起努力，一起去把這個學期的教學工作給做好了。新的一個學期，其實大家也是要有新的一個計劃以及期盼，對於這一學期的工作也是要有好的安排，讓學生們可以學到更多地東西，在教學上要認真，負責的去指導學生們來把學業完成。
對於我們的學生們，無論你還是處於什麼班級，什麼年級，在學校的重要任務就是學習，只有學習做好了，那麼才是真的來到了學校的一個意義，不然學習沒做好，其實也是對於你們的未來沒的，特別是這個學期開學是比較遲的，所以大家更是需要去珍惜時間，珍惜在學校學習的`一個機會，國小這個階段是一個養成好的習慣，學到基礎知識的一個階段，大家必須要好好的認真的去學。
同學們，除了學習，你們也是要去養成好的一個習慣，去遵守學校的一個制度，對於體育鍛煉也是要去加強，要熱愛運動，鍛鍊自己，讓自己的身體更加的好，只有身體是健康的，那麼在學習上也是更加的有動力。同學們，童年是我們一生之中非常重要的一個階段，我們必須要認真的去對待，不但是要過得開心，也是要有收穫，而不能只有玩樂，那樣也是對於自己的未來沒有好處的，大家一定要在學校珍惜這童年寶貴的時光。
多去和同學相處，多交朋友，多學一些知識，讓自己的每一天都是過得快樂，過得充足，過得優秀的，對於組織的各項活動，同學們也是要積極的去參與，積極的融入到學校的氛圍之中來，大家一起努力，一起去提高自己一個能力，我想同學們新的一個學期，也是要有自己的一個目標，自己的一個奮鬥方向，讓我們都一起努力，去朝着目標前進，去把這一學期過好。謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 8
同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《文明行為伴我行》。又是新的一週來臨，每當雄壯的國歌聲在校園裏響起時，每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時，我們手拉手又開始了新的一週校園生活。開學已經一個多星期，在大家的共同努力下，學校的各項工作有條不紊地開展着，同學們的學習也井然有序地進行着。我們很高興地看到，全校學生都能以飽滿的精神狀態投入到新學期的學習生活中。
新的一天裏,我們迎着初生的太陽向自己的目標前進,今天的奮鬥是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學生,我們怎樣才能成為一名合格的國小生呢。最基本的就應該遵守《國小生日常行為規範》，遵守校紀校規，這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內時不時能看到亂丟亂扔、滿口髒話、追逐打鬧、在校外買食品的現象，這在美麗的校園是極不和諧的畫面，我們應當把日常行為規範時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好的行為規範，需要我們平時做什麼？良好行為規範是上學路上相遇時的.微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將它放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學……在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達勝利的彼岸。
希望同學們在以後的學習生活中要繼續做好五件事情：
1、認真學習《國小生日常行為規範》
2、不亂丟垃圾，保持校園潔淨。
3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。
4、不罵人、不打架，特別要注意不追逐打鬧。
5、不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木。
我們不僅要將良好的行為規範記在心裏，更要付諸於行動，做到言行一致。長時間實踐良好的行為，會讓我們逐漸養成良好的習慣，收穫美好的思想品德，淨化我們的心靈，最終走向成功的人生。同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們擁有良好的行為習慣！做一個文明學生，讓我們的校園處處開滿文明之花
開學第三週的國旗下講話稿 9
老師，同學們：
早上好，今天我演講的題目是：《向祖國獻禮》
在這金秋送爽的喜慶日子裏，我們迎來了偉大祖國的60華誕。我們歡慶，歡慶祖國的繁榮，人民的幸福！
仰望長空，從《詩經》中“坎坎代檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我們看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看羣峯騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。
六十年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創造了一個又一個奇蹟。里氏8級的地震沒有震垮中華巨龍，卻給了巨龍振飛的翅膀；“神七問天”，引無數中華兒女樂彎腰，許多國際友人擊掌叫好，讓那些曾經小看甚至欺負過中國人民的強國對中國刮目相看，“我們中國人不僅可下五洋捉鼈，更可上九天攬月！”
六十年前，一代天之嬌子站立起來，他們用自己的靈魂之火温暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了一身彩霞，而如今的.我們獻給祖國的生日禮物又什麼呢？一份滿意的考卷？一個莊嚴的敬禮？
雖然，我們目前不能做些什麼大事奉獻祖國，對於我們來説，在學校，上課認真聽講，按時完成作業，愛思考，愛發問，努力學習科學文化知識，以後為祖國效力，尊重師長，同學之間相互關心，這樣就是一個好學生；在家裏，要伸手去做自己力所能及的家務，還要時時都有一顆感恩的心，尊老愛幼，愛清潔，講衞生，愛惜糧食，這樣就是一個好孩子。同時人是生活在社會中的，在社會中我們要遵守社會的道德標準，講文明、懂禮儀這樣就是一個好公民。
老師們，同學們，讓我們以實際行動向祖國獻禮，為祖國的明天更加美好而貢獻我們的力量，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮鬥，以優異的成績為學校爭光，謹遵校訓，成材報國！
我的演講到此結束，謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 10
親愛的老師們、同學們
大家早上好：
今天，在第xx個教師節來臨之際，我和我的學生一起味全校老師送上節日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節日快樂!同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房。
那麼在今天，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
其實，感恩老師，並不需要同學們去做驚天動地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在校園裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好",這也是感恩;你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這小事的`背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
今天藉此機會，老師也想對所有的同學們説：中學時代，是人生的黃金時代，又是我們成長階段的重要轉折點，良好的開端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級的同學，望你們及早適應環境，制定好，踏上新徵程，迎接新挑戰;二年級的同學，繼續發揚不怕苦不怕累的精神，明確目標，迎難而上;三年級的同學，堅定信心，一如既往，不辜負家長老師對你們的殷切希望。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽。
最後，再次祝全體老師們：(合)節日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學們：(合)天天開心!快樂學習!快樂成長
開學第三週的國旗下講話稿 11
老師們、同學們：
早上好！當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養的孩子呢？我認為在校園裏要做到以下幾點：
1、見到客人或老師要主動打招呼，當客人或老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室。
3、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓，不奔跑，不擁擠。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園逗留。
同學們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
校園是我們共同生活的`地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。
這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衞生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裏,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢,身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境
開學第三週的國旗下講話稿 12
同學們、老師們：
大家早上好！
新的學期已經開學一週了，在2月23號的開學典禮上陳校長代表學校向同學們作了關於“弘揚青樹文化發揚拼搏精神努力爭創佳績”的開學報告。明確而又及時地提出了學校工作重點，同時也對我們同學提出了要求，希望我們同學們能夠講規矩、守紀律，珍惜時間，努力拼搏。
書記多次強調“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。”一個有着十三億人口的發展中大國，沒有紀律和規矩，就註定成為一盤散沙。對我們每一個公民來説，講規矩、守紀律是一種責任、一種境界，是一種約束、一種準則，更應該成為我們的一種習慣、一種常態。因此學校也在多次會議，多種場合中強調要注重學生的規範養成教育，確定了2月份為“收心月”，3月份為行為習慣的養成和鞏固月。
某種意義上説，學校就是教人守紀律講規矩的地方，在校園紀律和規矩無處不在。我們經常説，紀律是成功的保證，在一所學校，規矩常常表現為學校、年級組、各班制定的各項制度、公約和規則。在我們菱湖中學，我們有學生的一日常規，有6S管理標準（包括寢室、教室、包乾區、儀容儀表等），有考試規範，有請假制度，有移動通訊工具使用規定，有晚自修管理辦法，有跑操集會要求等等。
當我們每天迎着朝陽踏進校園，一定會希望展現在自己面前的是潔淨美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園裏健康、快樂的學習和生活。然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中也出現了一些不和諧的音符。比如：有些同學亂扔垃圾、踐踏草坪、損壞公物；有些同學早上遲到、把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室到寢室；有些同學違規使用手機；有些同學不按要求穿校服，佩戴首飾，留怪異髮型；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧；有些同學滿口髒話、大聲怪叫等等。
我們相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為的對與錯。如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什麼樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活?
新學期，新氣象，希望同學們，多一些自律少一些自由，多一些規矩，少一些任性，多一些文明，少一些淺薄，從我做起，從現在做起，從小事做起，做一位“講規矩守紀律”的合格中學生。
同時也希望我們同學們在遵紀守規的基礎上，能夠珍惜時間，努力拼搏。開學典禮中陳校講的`“凌晨四點的哈佛大學”的故事，想必大家都還記得。在這個世界上，唯一延綿不盡的是時間，唯一不能複製的是時間，唯一公平的是時間。魯迅曾經説過“時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。”時間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。眼前高三已到百日衝刺，高二4月份也馬上面臨學考和部分科目的第一次選考，高一也將進行選科，戰鬥的鑼鼓已經敲響。可是在我們的校園中我們還經常看到一些不和諧的對照，有的同學早上早早起牀或在教室朗讀或在校園內朗讀，而有的同學7點的鈴聲響了才踏着鈴聲，拎着早飯進教室，大家早讀他卻在啃早飯；吃飯的時間有的同學為了節省時間或是跑步衝向食堂，或是先做作業等人少了再去吃，也有的排隊都不忘拿點資料看看。而有些同學卻整天想着明天吃什麼，叫誰帶，什麼好吃等等，為了所謂的“美食”，絞盡腦汁；每當靜校的鈴聲響起，教室內已鴉雀無聲，圖書館已座無虛席，而有的同學卻還在校園內閒逛，球場上打球，寢室內聊天；晚上寢室內很多同學臨睡前還要挑燈夜讀，而有的同學卻躲在被窩玩起手機。這就是差距，這就是對待時間的不同態度。而時間老人只會給勤奮、刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無悔。謝謝大家！
開學第三週的國旗下講話稿 13
老師們、同學們：
大家好！
我演講的題目是“呵護校園花草，營造綠色環境”。
隨着經濟的發展，環境污染問題越來越嚴重，治理環境污染成為我國當下一個緊迫的問題。環境資源面臨着嚴竣的挑戰，而在某種程度上人類發展的好與壞、快與慢是與環境有着密切聯繫的，但是人在環境面前也完全不是消極被動的，許許多多的人都在為我們身邊的環境力所能及地在盡一份綿薄之力，而身為中學生的我們又可以做些什麼呢？
當我們走進校園，是否在忙碌的學習中留心過這無聲的變化，是否感受到了春的氣息，注意到了校園中美麗的綠景？綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，是人類文明的搖籃。可是，很多人卻在不知不覺中破壞着這些綠色的風景，回憶一下自己平時的一舉一動，你有過隨手摺斷葉子，採摘花瓣的行為嗎？你有踏入過草坪或花壇中嗎？你曾隨手把垃圾直接扔進草叢裏嗎？
我們可能從未認識到自己這些隨手的小習慣破壞了校園的綠色環境，我們可能從不瞭解我們的行為會有多大的危害。要知道一節小小的'電池就能污染一個人一輩子所需要的水、一棵樹一年所產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋要經過400年才有可能被完全分解，這是多麼漫長的時間啊，卻可能只是因為你的無心之舉而造成。
還有不少人認為環境涵蓋的內容太多，小事不肯做，大事做不成。其實，想要把我們的校園建設成花園式的綠色學校，只需要我們全體師生共同努力。彎腰拾起地上的紙片，把垃圾扔進垃圾筒中，看見別的同學破壞花草樹木及時出手阻止，不踐踏草壇，採摘花草等。若每個人都能做到這小小的一點，美好的環境就會出現在我們身邊，我們的校園就會充滿綠色。
同學們：我們是21世紀的主人，有環境意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的校園，我們每個人都應該，也必須向大自然作出承諾，承諾我們會用實際行動來保證我們的校園永遠乾淨、美麗，承諾我們會用我們的雙手讓校園煥發勃勃生機，但這決不僅僅是口頭之諾，而是應以實際行動踐行的！要記得：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自身做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，共同努力，為我們的校園再塗上一抹美麗、亮眼的色彩，共同營造起綠色校園環境！
我的演講到此結束，謝謝大家！
