平凡的世界演講稿13篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的平凡的世界演講稿，歡迎閲讀與收藏。
平凡的世界演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
《平凡的世界》，作者路遙。第三世界茅盾文學獎獲獎作品。路遙(1949—1992)，陝西清澗人。當過農民，國小老師。1976年畢業於延安大學中文系。1973年開始發表作品。著有中篇小説《驚心動魄》《人生》，長篇小説《平凡的世界》，中篇小説集《當代記事》《姐姐的愛情》《路遙小説選》等。
“只有不喪失勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創造出真正有價值的藝術品。”我不否認，在拿到這本書讀到這段話時，的'確不明白作者為什麼要在封面寫下這樣的句子，當然更不用説我根本理解不了其中的含義。
讀了幾頁之後，我甚至覺得，茅盾文學獎的作品也不過如此，心裏雖這樣想，手卻忍不能住一頁頁的往下翻，漸漸地，我被書中主人公那跌宕起伏的命運，十年文化動亂中被束縛的社會，勤勞樸實的勞動人民等等這一切深深的吸引住了。“冷落成泥，只有香如故”。很難想像在當時那樣的生活條件下，亦會有如此悽美熱烈而以執着的愛情。是啊，田曉霞是死了，但她的心依然存在，她那可愛而親切的笑臉將會永遠伴着他孫少平，直到生命的最後一刻。
平凡的世界演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
讀完了《平凡的世界》我有很多感觸。
《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書激勵了無數青年，讓無數人重燃對生活的希望。它主要講了孫少平一家艱苦奮鬥的經歷，其中的一個個人物活靈活現。例如永不服輸的少平少安兩兄弟、善解人意的潤葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。
這部書最吸引人的地方就是它情節的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動着我們的心，讀到最後更是令人感動，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮鬥歷程，兩人家境並不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒有放棄自己，而是與生命做起了鬥爭，通過自己的努力改變自己的命運，改變自己的生活。
另外，還有他們的`愛情，少安因為家境貧寒又要供弟弟妹妹上學，不得不放棄了自己的學業，同時也放棄了和潤葉的愛情，當潤葉再次向少安説明自己的心意是，少安明明喜歡着潤葉，可是為了潤葉的生活，他放棄了這份愛，這是多麼偉大的品質，多麼讓人感動。
從中我們可以學到很多道理：比如堅持、努力、適當的放棄、忍耐。
我推薦大家都去讀一讀這本書，它會讓我們更好地面對生活，面對壓力，面對困難。
平凡的世界演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小説。1991年獲第三屆茅盾文學獎。這部小説分為三部。
我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家裏光景不好，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家幹農活，孫少平讀書到高中畢業，開始當教師，然而他並不滿足現在。於是和家裏人説去黃原打工，孫少安這時已經和妻子開起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無奈同意了，所以一家子的重擔落到了孫少平的肩上，他每個月都會給家裏寄錢。因為妹妹要考大學，所以孫少安也要給妹妹錢。可她不要，沒辦法，去找孫少安，讓孫少安説是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會傷痕累累的，但他覺得這不苦，以為是他自己選擇的道路。後來妹妹考上了大學。
我覺得孫少平的精神非常好，他願意尋找別的.出路，而不願意受命運的擺佈，他要走自己選擇的路，不管將來成什麼樣，他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好，也不會打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會有出路。
孫少平有着自己的理想，哪怕他的立項並不太好，他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。並且他覺得，重要的是工作要有快樂，就算工作不好，只要滿足着兩個條件，就是值得的。
平凡的世界演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
暑假裏，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因為很偶爾的一個原因，記得有一天我翻開收音機聽播送，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優美的朗讀聲和跌宕起伏的情節深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒聽見。當媽媽跑過來，看到我聽得這麼入迷，就從書架上給我找出了這本書，並對我説：“這本書寫得很令人感動，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業，其餘的時間都會抱着這本書看，越看越覺得書中的人物彷彿越加鮮活生動了，他們好似就在我身邊，對我説話，在訴説他們的生活中的酸甜苦辣、他們經歷的風風雨雨。書中的主人公孫少平是一個出生在普通農民家庭的青年，與那個特定時代的許許多多農村青年一樣，孫少平似乎應該安於現狀。因為他沒有時機上大學，又出身在本分的農民人家。他註定要像他父親那樣，在這個祖祖輩輩都周而復始的土地上以同一種姿態旋轉，跳不出這個圈子，這就是中國的農村，中國的農民。但孫少平沒有向自身的命運低頭，他理解農村，也理解自己，他從不懼怕勞動，決不同於他那個遊手好閒的姐夫王滿銀。他也不願和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質生活上的富足。他決不鄙視農民，但卻不想在土地裏平淡一生，平凡的小人物，卻有着不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬仰他!
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過對這本書的感想後，更讓我明白了80年代人們的艱辛與，更體會到了現代生活的來之不易，我將更加珍惜如今的生活，並更加努力學習，爭取更上一層樓!
“平凡的世界，不平凡的人生”
它是“中國版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾獎皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會淚流滿面的書！
它是一部被無數年輕人奉為“”的人生必讀書!
它就是路遙的《平凡的世界》！
《平凡的世界》是一部全景式表現中國當代城鄉社會生活的長篇。作者在近十年間的廣闊背景上，通過複雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與宏大的社會衝突，紛繁地交織在一起，深入地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的困難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢想而又渴望成功的青年形象。比方説在逆境中掙扎奮起，不甘於平庸一生的孫少平；比方説在順境中保持清醒，不斷去開掘生命意義的田曉霞，他們為自己心中的理想，可以背井離鄉，可以忍辱負重，甚至可以獻出生命。
沒有理想是走不遠的，而一個不思進取的人最終也註定他一生將碌碌無為，一個年輕時不去考慮經營人生而一味等待機遇去順其自然的人也不會成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在於它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無限温暖和感動的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學會了寬容，讓我不抱怨生活，讓我英勇的去迎接挑戰！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生於平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻仍然可以憑藉心中成功奮起的渴望去戰勝困難，去實現自我；更讓我明白了，人生就是永無休止的奮鬥！只要選定了目的並在奮鬥的中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的人生便會充實，精神也會永遠年輕。
一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
“萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就將來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。
我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是老師——英語老師，我要在我儲存english word的腦海裏採擷如花的漢語詞彙，構築我心中最美妙的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識來澆灌我的每一個學生，因為我愛我的老師職業，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時代就養成了一個良好的習慣——喜歡讀書，即使參加工作後，也即便是如此。這都得益於家父，他兢兢業業從事教育事業三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無論工作多麼繁忙，他總是會抽出時間讀書。在一個書香氣息濃重的家庭裏，我便開場喜歡讀書了，這個習慣一直保持到如今。茶餘飯後、睡覺之前，我總是喜歡看看書報，聽着翻書的沙沙聲響，聞着書的'淡淡墨香，我常常陶醉在書裏，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開場聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學時我就開場閲讀經典名著，我體會到了讀名著更多的是使我們的心靈得到淨化，人生得到昇華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶着一份寧靜，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵，被海德格爾、的詩意浸染，被周國平、的哲理文字折服。此時我的精神世界得到了昇華。從中學時代到如今，路遙的書我讀過很多遍。“自古紅顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染着我,他説“我已抱定吃苦犧牲的精神，實行如此繁難的使命，不能對自己有絲毫的憐憫心。要排擠舒適，斬斷温順。只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩般的藝術畫卷《平凡的世界》都讓我對人生有了更深入的認識，更是激發了我的意志和鬥志。
我是一名人民老師。假設有人問我老師終究是什麼？我會説老師就是一個平凡的人，暫且拋開“太陽底下最光芒的事業，人類靈魂的工程師”的光環。我們老師也是一個普通平凡的人，作為一個普通人，我們需要閲讀。需要時刻提升自我。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的風光越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和開展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，讓閲讀豐富自己的精神世界，讓閲讀淨化自己的心靈，充實自己的靈魂，這何樂而不為呢？
作為教書育人的老師，讀書有其更深入的意義。
讀書能讓老師博學多才，悟性進步。新課程改革，對老師駕馭課堂的才能提出了更高的要求，老師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯絡實際發生，擴展。作為一名英語老師，我不僅給我的學生上好每一節英語課，我覺得我更有義務去引導我的學生讀書，培養他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識更生動、明瞭的傳授給學生，在課堂中我時常會給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結合外語書本給他們講講外國的歷史、風俗、文化，讓他們對中國和外國的文化有更深入，更理智的認識，讓他們可以開闊眼界。我深入的體會到今天的讀書體驗就是明天的課堂理論。只有老師書讀多了，知識面廣了，領悟才能強了，在課堂上才會如魚得水，遊刃有餘，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，老師就會在享受中輕鬆施教。
讀名著，讀有用的書籍，那是我們老師必需要做的功課。前段時間有位學生問我“老師，豬流感是怎麼樣傳播到人身上去的”。
當時我一聽啞語了，半天沒有慌過神來。當時我慚愧至極，我深知知識豐富的老師，學生喜歡。能言善道的老師，學生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識功底，還要求我們老師的知識總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時刻更新我們的頭腦，隨着科學技術的開展，信息傳播渠道越來越多，播送、電視、報刊、雜誌、網絡……老師有些接觸的很少，老師不知道的事情也許學生早道，因此我們老師的權威性也受到了挑戰。學生隨意提出的問題更多的是涉及到當前經濟、政治、文化領域，有些甚至是當前的熱點和焦點。因此，我們老師更應學會讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷於生活，儘量理解生活中的大事、小事。時刻充實自己的頭腦。
博覽羣書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們成長。
平凡的世界演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
平凡的世界有着不平凡的故事，我們無論多麼平凡，只要有一顆積極向上的心，就可以熱愛生活，上帝是公平的，他對每個人都是平等的，只有不辭勞苦的在平凡崗位上坐着一件件處處為別人着想的不平凡的事情，才會得帶上帝的慈愛。這是一部用生命來寫成的書。在
亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的`聲音，蕩氣迴腸。
這本書的作者是路遙，他是一名當代作家。在這本書中，他用一種現代主義的筆法，勾勒出一幅宏偉的歷史畫卷。在裏面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點，因為路遙的精湛的小説功底，極其嚴肅的寫作態度，使這部小説具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
《平凡的世界》描述了中國近10年見城鄉的巨大的變化與變遷，通過社會各層複雜的關係和矛盾糾紛，塑造了孫少安和孫少平等這些默默承受着巨大苦難的人們。最讓人感動的，是孫氏兄弟不甘被命運所擺佈，在沉重的生活中發掘自身的價值。
孫少安，他從孩子的時候就成了大人。他今年才二十三歲，但他感覺到他已經度過了人生的大部分時間。沒吃過幾頓好飯，沒穿過一件象樣的衣服，沒度過一天快活的日子，但是他還是那麼頑強的與命運鬥爭。
勞動着是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什麼位置，無論多麼貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬於我們只有一次。
平凡的世界演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！我今天的演講題目是“讀《平凡的世界》，感受幸福人生”。
《平凡的世界》全景式地濃縮了黃土高原在1975年至1985年這十年間的變化，它是一部長篇歷史小説，輝宏浩瀚，再現黃土高原當年面朝黃土背朝天的景象；它是一部青年人的奮鬥史，光芒燦爛，而又充滿感慨與遺憾；它更是一部閃耀着人性光芒的教育史，讀完它的人，心情都平靜了許多，感覺自己真的很幸福，對現代人的教育意義非常大。
當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質與慾望迷惑，總想得到那些不可能屬於自己的東西，膨脹的慾望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。靜下心來，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的瞭解，更重要的是毅力、恆心、善良、孝順、恩情。
《平凡的世界》一書中的主人公都是一些普普通通的形象，每個形象代表一個不同的性格，少平的善良、少安的堅強、葉潤的軟弱，小霞的堅強。
給我留下深刻印象的卻是少平的妹妹蘭香，她身上幾乎具備了孫家人所有的有點，無論是品性上和體貌上的，她是標準的中國式女孩，這樣的女孩是令人嚮往的。蘭香很聽話，也很懂事，她更善良，當孫家亂成一團的時候，她把父母忘記做的事情都做了，特別是那個給豬倒食的細節描述，讓我留下了感動的淚水，如果説“窮人家的孩子早當家”的話，那麼我希望這個國家很窮，但實際這不是我們不懂事，不珍惜眼前生活的理由。
孫少平，那個充滿才氣，不斷奮鬥的少年，用他的經歷來告訴我們大家，在生活中自尊、自強、自信、奮鬥與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，是紛繁的交織在一起，而“一個人精神是否充實，或者説活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。”我記憶猶新的一句話是關於對少平“苦難”的描述，“他在生活最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關於苦難的學説’”。在困難面前，他沒有放棄，也沒有沮喪，而是不斷的堅持，面對苦難，他能樂觀面對，這些品質，都是我們缺少的。馬克思説“人們自己創造自己的歷史，但是他們不是隨心所欲的創造，並不是他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的，從過去繼承下來的條件下創造。”
每個人都在創造自己的歷史，這種創造史是基於整體歷史條件的，孫少安的創業是基於農村整體條件的，加上自己的知識文化水平及視野有限，在改革浪潮中，他選擇辦磚廠是對農村變化的一種“近期”肯定的思考，屬於他視野範圍之內的遠見。在整個改革開放初期，國家的經濟開展也是在不斷的摸索着開展方向，無論是城市，還是農村，都在不斷的探索，因為摸索，沒有，難免會遇到一些反反覆覆的事情。孫少安能在這個歷史階段開磚廠是農村人思想認識上的一次重大突破，是改革釋放了他們更加熱愛生活、更加熱愛勞動積極性，他們開始謀劃未來的幸福藍圖，也預示着開放的宏大浪潮將席捲全國。
孫少安、孫少平是改革開放出去有位青年的.典型代表，在他們的身上反映出農村當時的思想變化和無法在短期內發生實質性改變的惆悵。他們是平凡的人，在進展着不平凡的努力，處在他們那個年代的年輕人，內心充滿着希望和夢想，現實環境和能為他們提供的必要支持卻是非常的“骨幹”。我雖然不能真切的感受當時歷史開展的“特殊性”，在改革開放三十年後的今天，我們看到的輝煌成就，是在孫少平、孫少安他們探索走過的根底上走創造出來的，現在我們看不到他們走過的腳印，但是我們能看到他們的身影，一個揹着更多包袱摸索前行的身影。
當我讀完《平凡的世界》一書的時候，我內心非常的平靜，從未有過的平靜，這種平靜不是無動於衷，而是細細的回味，慢慢的品酌。一部長達十年的歷史小説，再現了改革開放前期和初期我國黃土高原地區人們的生活狀態，是對歷史的存儲和“拍照”，它留給子孫後代的是鮮活的記憶，有血有肉更有感情。
生活在今天，不用温飽而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物質條件非常豐盈，但是我們不快樂，不幸福，我們滿足着太多太多欲望膨脹之後的需求。與《平凡的世界》中的任務相比，我們幸福的像花兒一樣，但是我們沒有真情的感受的到。我愛《平凡的世界》，愛《平凡的世界》中的故事情節和現實寫照，我愛書裏面主人公的奮鬥精神和自嘲般的“生存哲學”，我更愛書中由內而外散發的那種讀完之後讓人平靜、温馨，以及簡簡單單的幸福情懷。
作為一名護士，面對着形形色色的病人，有的時候心理面感覺不舒服，當我讀了《平凡的世界》，我深深的領悟了書中的一句話，“我尊重每個人的生活態度，但是我力爭讓自己對生活的理解到達一個更高的層次”。由於每個人的經歷、社會地位、風俗習慣、性格愛好等不同，他們的生活態度和生活水平也不一樣，我不在用自己的喜好來看待病人，而是用一顆尊重每一個病人的心來面對我的病人。
作為一名護士，肩負着減輕病人痛苦的責任，我用心用情為病人效勞，當看到他們安康起來，看到家屬們向我表示感謝的時候，我才發現，作為護士的我真的很幸福。我愛我的職業，它是偉大的，充滿愛的，我愛我的病人，希望他們早點康復。
《平凡的世界》，不平凡的人，普通的崗位，不普通的工作，是一本書給我心靈深處的慰藉，讓我找到了幸福的內涵，原來有愛，就有幸福，物質匱乏的年代，主人公們能幸福的奮鬥，今天，我們更應該感受社會開展給我們帶來的幸福時代感，而不是用金錢、名利把自己嚴嚴實實的裹起來。讀《平凡的世界》，感受幸福人生。
平凡的世界演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢和史詩品格的長篇小説，小説中幾位年輕主人公的經歷，就像是20世紀70年代後期，80年代早期的眾多青年的經歷。
有一種責任叫孫少安，孫少安是一個農民的兒子，一年年過去，他們家越來窮，他父親只好不讓孫少安再讀書了，儘管在雙水村國小時他年年都在班上考第一名，儘管在全縣國中統一考試時他名列第三名被錄取了。但這沒能改變他當農民這條路，孫少安的學習生涯隨着這張錄取通知書的到來就這樣終結了。從那以後他必須要和父親一起勞動，他的身上擔負着養活家的責任。
有一種不屈叫孫少平。孫少平是孫少安的弟弟，他不想像哥哥一樣，當一輩子農民，他渴望知識，渴望學習，但家中的情況是不可能供他上大學，他能讀到高中已是萬幸。可他不想命運屈服，他要到城市去打拼，在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下，他成為了一名煤礦工人，儘管累，也辛苦，但他一點也不害怕，因為一路走來他經歷的太多。
有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹。貧困的
家庭出身和艱難的生活磨鍊使蘭香很早就開始直面艱辛的人生。她知道自己讀到高中是多麼不容易!她現在明白，她一生不能再回到農村去，他一定要考上大學，因為她要是沒學什麼名堂回去，她就對不起含辛茹苦的一家人。正因為這樣，學習對她來説是至高無上的。近三年來，她不僅在班上，而且在整個年級都保持前三名的位置。在九門功課上數學、外語、物理、化學、和生物，考試幾乎都是滿分。孫蘭香的刻苦沒有白費，她順利的'考上了赫赫有名的北方工業大學而且學的還是天體物理。
有一種勇敢叫田曉霞。田曉霞高中時和孫少平在一個學校上的，兩個人還一起去黃原表演節目。但畢業以後少平當了雙水村國中的老師，曉霞上了荒原師專，師專畢業後，她又順利的當了記者，雖然記者是個苦職，但曉霞不怕苦，這是她夢寐以求的理想職業。當南部城市被淹沒時，她不怕危險的到達了第一線，堅持完成了自己的職責。不行滴是他為了救一個小女孩，不惜失去了自己的性命，這麼一個勇敢的記者就這樣被洪水吞沒了。
有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些，生活方面在班裏算是屬於較高層次的。少平和這位“富翁”的關係到特別好，在公社上國中時，離村十來里路，為了省糧省錢，都是每天來回二十里路，金波和大隊書記田福堂的兒子潤生都有自行車，但唯有少平沒有，只有他是兩條腿走路。金波就和他共騎一輛車。兩年下來潤生的自行車還是新的，金波的車子已經破爛不堪了。他父親只好又給他買了一輛新的。現在到了縣城，離家六七十里，每星期六回家，少平更
是離不開金波的車了。另外，金波還好幾次塞給少平白麪票，不過，少平推着沒有要——因為這年頭誰的白麪票也不寬裕。
有一種友善叫田潤葉。當孫少安還在讀國小的時候，儘管少安年年都在班上考第一名，但也是全校穿戴最破爛的一個，有時候家裏的飯不夠吃時，他就餓着肚子來到學校，潤葉幾乎每天都要從自己家裏拿乾糧給少安吃。然而長大以後，只要潤葉回村來，都要給少安的祖母拿吃的，到少安家來看望他們。潤葉總是友善的幫助少安。
有一本小説叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》激勵了一代又一代人，我相信要是孫少安和孫少平能繼續讀書，他們一定會有所成就的。是啊，我們多麼幸運生活在二十一世紀，我們能坐在教室裏學習，還不用怕吃不飽、穿不暖，我們應該把握機會，好好學習。
相信自己吧!人生雖然很長，但關鍵就那幾步!
平凡的世界演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
我今天的演講題目是“讀《平凡的世界》，感受幸福人生”。
《平凡的世界》全景式地濃縮了黃土高原在1975年至1985年這十年間的變化，它是一部長篇歷史小説，輝宏浩瀚，再現黃土高原當年面朝黃土背朝天的景象；它是一部青年人的奮鬥史，光芒燦爛，而又充滿感慨與遺憾；它更是一部閃耀着人性光芒的教育史，讀完它的人，心情都平靜了許多，感覺自己真的很幸福，對現代人的教育意義非常大。
當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質與慾望迷惑，總想得到那些不可能屬於自己的東西，膨脹的慾望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。靜下心來，漸漸品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的理解，更重要的是毅力、恆心、仁慈、孝順、恩情。
《平凡的世界》一書中的主人公都是一些普普統統的形象，每個形象代表一個不同的性格，少平的仁慈、少安的堅強、葉潤的軟弱，小霞的堅強。
給我留下深入印象的卻是少平的妹妹蘭香，她身上幾乎具備了孫家人所有的有點，無論是品性上和體貌上的，她是標準的中國式女孩，這樣的女孩是令人嚮往的。蘭香很聽話，也很懂事，她更仁慈，當孫家亂成一團的時候，她把父母忘記做的事情都做了，特別是那個給豬倒食的細節描繪，讓我留下了感動的淚水，假設説“窮人家的孩子早當家”的話，那麼我希望這個國家很窮，但實際這不是我們不懂事，不珍惜眼前生活的理由。
孫少平，那個充滿才氣，不斷奮鬥的少年，用他的經歷來告訴我們大家，在生活中自尊、自強、自信、奮鬥與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，是紛繁的交織在一起，而“一個人精神是否充實，或者説活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。”我記憶猶新的一句話是關於對少平“苦難”的描繪，“他在生活最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他如今倒很“熱愛”自己的苦難。通過這血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關於苦難的學説’”。在困難面前，他沒有放棄，也沒有沮喪，而是不斷的堅持，面對苦難，他能樂觀面對，這些品質，都是我們缺少的。馬克思説“人們自己創造自己的歷史，但是他們不是隨心所欲的創造，並不是他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的.，從過去繼承下來的條件下創造。”
每個人都在創造自己的歷史，這種創造史是基於整體歷史條件的，孫少安的創業是基於農村整體條件的，加上自己的知識文化程度及視野有限，在改革浪潮中，他選擇辦磚廠是對農村變化的一種“近期”肯定的考慮，屬於他視野範圍之內的遠見。在整個改革開放初期，國家的經濟開展也是在不斷的探究着開展方向，無論是城市，還是農村，都在不斷的探究，因為探究，沒有，難免會遇到一些反反覆覆的事情。孫少安能在這個歷史階段開磚廠是農村人思想認識上的一次重大打破，是改革釋放了他們更加熱愛生活、更加熱愛勞動積極性，他們開場謀劃將來的幸福藍圖，也預示着開放的宏大浪潮將席捲全國。
孫少安、孫少平是改革開放出去有位青年的典型代表，在他們的身上反映出農村當時的思想變化和無法在短期內發生本質性改變的惆悵。他們是平凡的人，在進展着不平凡的努力，處在他們那個年代的年輕人，內心充滿着希望和夢想，現實環境和能為他們提供的必要支持卻是非常的“骨幹”。我雖然不能真切的感受當時歷史開展的“特殊性”，在改革開放三十年後的今天，我們看到的輝煌成就，是在孫少平、孫少安他們探究走過的根底上走創造出來的，如今我們看不到他們走過的腳印，但是我們能看到他們的身影，一個揹着更多包袱探究前行的身影。
當我讀完《平凡的世界》一書的時候，我內心非常的平靜，從未有過的平靜，這種平靜不是無動於衷，而是細細的回味，漸漸的品酌。一部長達十年的歷史小説，再現了改革開放前期和初期我國黃土高原地區人們的生活狀態，是對歷史的存儲和“拍照”，它留給子孫後代的是鮮活的記憶，有血有肉更有感情。
生活在今天，不用温飽而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物質條件非常豐盈，但是我們不快樂，不幸福，我們滿足着太多太多欲望膨脹之後的需求。與《平凡的世界》中的任務相比，我們幸福的像花兒一樣，但是我們沒有真情的感受的到。 我愛《平凡的世界》，愛《平凡的世界》中的故事情節和現實寫照，我愛書裏面主人公的奮鬥精神和自嘲般的“生存哲學”，我更愛書中由內而外散發的那種讀完之後讓人平靜、温馨，以及簡簡單單的幸福情懷。
作為一名護士，面對着形形色色的病人，有的時候心理面感覺不舒適，當我讀了《平凡的世界》，我深深的領悟了書中的一句話，“我尊重每個人的生活態度，但是我力爭讓自己對生活的理解到達一個更高的層次”。由於每個人的經歷、社會地位、風俗習慣、性格愛好等不同，他們的生活態度和生活程度也不一樣，我不在用自己的愛好來對待病人，而是用一顆尊重每一個病人的心來面對我的病人。
作為一名護士，肩負着減輕病人痛苦的責任，我用心用情為病人效勞，當看到他們安康起來，看到家屬們向我表示感謝的時候，我才發現，作為護士的我真的很幸福。
我愛我的職業，它是偉大的，充滿愛的，我愛我的病人，希望他們早點康復。
《平凡的世界》，不平凡的人，普通的崗位，不普通的工作，是一本書給我心靈深處的慰藉，讓我找到了幸福的內涵，原來有愛，就有幸福，物質匱乏的年代，主人公們能幸福的奮鬥，今天，我們更應該感受社會開展給我們帶來的幸福時代感，而不是用金錢、名利把自己嚴嚴實實的裹起來。 讀《平凡的世界》，感受幸福人生。
平凡的世界演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
暑假裏，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因為很偶然的一個原因，記得有一天我打開收音機聽廣播，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優美的朗讀聲和跌宕起伏的故事情節深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒聽見。當媽媽跑過來，看到我聽得這麼入迷，就從書架上給我找出了這本書，並對我説：“這本書寫得很令人感動，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業，其餘的時間都會抱着這本書看，越看越覺得書中的人物彷彿越加鮮活生動了，他們好像就在我身邊，對我説話，在訴説他們的生活中的酸甜苦辣、他們經歷的風風雨雨。書中的主人公孫少平是一個出生在普通農民家庭的青年，與那個特定時代的許許多多農村青年一樣，孫少平似乎應該安於現狀。因為他沒有機會上大學，又出身在貧窮本分的農民人家。他註定要像他父親那樣，在這個祖祖輩輩都周而復始的土地上以同一種姿態旋轉，跳不出這個圈子，這就是中國的農村，中國的農民。但孫少平沒有向自身的.命運低頭，他了解農村，也瞭解自己，他從不懼怕勞動，決不同於他那個遊手好閒的姐夫王滿銀。他也不願和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質生活上的富足。他決不鄙視農民，但卻不想在土地裏平淡一生，平凡的小人物，卻有着不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他!
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過對這本書的感想後，更讓我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會到了現代生活的來之不易，我將更加珍惜現在的生活，並更加努力學習，爭取更上一層樓!
平凡的世界演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
這幾天，我讀完了《平凡的世界》這部書，有所感悟。 小説的作者是路遙，他生於陝西榆林市清澗縣一個貧困的農民家庭。在1991年完成百萬字的長篇鉅著《平凡的世界》，這部小説以其恢宏的氣勢和史詩般的品格，全景式地表現了改革時代中國城鄉的社會生活和人們思想情感的宏大變遷，這部書是一部現實主義小説，也是小説化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過程，作品到達了思想性與藝術性的高度統一，特別是主人公面對困境艱辛奮鬥的精神，對今天的'大學生朋友仍有啟迪。小説以陝北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心。 這部書通過複雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與宏大社會衝突，紛繁地交織在一起，深入地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的困難曲折的道路。
親愛的老師、同學們：
讀完了《平凡的世界》我有很多感觸。 《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書鼓勵了無數青年，讓無數人重燃對生活的希望。它主要講了孫少平一家艱辛奮鬥的經歷，其中的一個個人物活靈敏現。例如永不服輸的少平少安兩兄弟、善解人意的潤葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。
這部書最吸引人的地方就是它情節的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動着我們的心，讀到最後更是令人感動，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮鬥歷程，兩人家境並不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒有放棄自己，而是與生命做起了鬥爭，通過自己的努力改變自己的命運，改變自己的生活。
另外，還有他們的愛情，少安因為家境貧寒又要供弟弟妹妹上學，不得不放棄了自己的學業，同時也放棄了和潤葉的愛情，當潤葉再次向少安説明自己的心意是，少安明明喜歡着潤葉，可是為了潤葉的生活，他放棄了這份愛，這是多麼偉大的品質，多麼讓人感動。
從中我們可以學到很多道理：比方堅持、努力、適當的放棄、忍受。
我推薦大家都去讀一讀這本書，它會讓我們更好地面對生活，面對壓力，面對困難。
平凡的世界演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大千世界，芸芸眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發出微弱的光輝，在宇宙中微缺乏道。但當我翻開《平凡的世界》並一一細讀時，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅持，我的奮鬥，走出一個非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉生活的巨大變化，通過複雜曲折的情節，刻畫了社會各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個家境貧寒的普通人，從學生時代的“非洲人”，到成年時代的“攬工漢”，這個只讀完高小的年輕人卻歷經痛苦和磨礪。從孫少安給每户多分豬飼料的批判到他與潤葉愛情的阻礙，從聯產承包責任制的堅決制止到他妻子患上癌症，生活中的酸甜苦辣都讓他嚐盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運打敗，反而頑強地站起來，越來越堅決。不禁讓我想起那句詩：你假設有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地! “是的，他是在社會最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業的上下貴賤，明一個人生活的價值，恰恰相反，他現在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學會了承受，學會了擔當，生活從來都是波瀾起伏的，也正因為有了它們，生活才會精彩。面對苦難我們需要“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢着幸福，少年時代的孫少安閲讀幸福;青年時代的孫少安奮鬥幸福;壯年時代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所説：在無數艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是幸福;“隨風潛入夜，潤物細無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個平凡的人，一段平凡的成長故事，曲折磨難卻讓這個普通得不能再普通的人變得堅強，變得不屈，變成了一個錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮鬥，用身軀抵擋批判，用堅實的腳板踏出一個非凡的人生!
生活在幸福時代的我們是平凡的，沒有經歷太多的苦難，讓我們用雙手去創造一個非凡的自己，讓光輝照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!
“萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。
我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語教師，我要在我儲存english word的腦海裏採擷如花的漢語詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識來澆灌我的每一個學生，因為我愛我的教師職業，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時代就養成了一個良好的習慣——喜歡讀書，即使參加工作後，也即便是如此。這都得益於家父，他兢兢業業從事教育事業三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無論工作多麼繁忙，他總是會抽出時間讀書。在一個書香氣息濃厚的家庭裏，我便開始喜歡讀書了，這個習慣一直保持到現在。 、睡覺之前，我總是喜歡看看書報，聽着翻書的沙沙聲響，聞着書的淡淡墨香，我常常陶醉在書裏，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學時我就開始閲讀經典名著，我體會到了讀名著更多的是使我們的心靈得到淨化，人生得到昇華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶着一份寧靜，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵，被海德格爾、的詩意浸染，被周國平、的哲理文字折服。此時我的精神世界得到了昇華。從中學時代到現在，路遙的書我讀過很多遍。“自古紅顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染着我,他説“我已抱定吃苦犧牲的精神，實行如此繁難的使命，不能對自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬斷温柔。只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩般的藝術畫卷《平凡的世界》都讓我對人生有了更深刻的認識，更是激發了我的意志和鬥志。
我是一名人民教師。如果有人問我教師究竟是什麼？我會説教師就是一個平凡的人，暫且拋開“太陽底下最光輝的事業，人類靈魂的工程師”的光環。我們教師也是一個普通平凡的人，作為一個普通人，我們需要閲讀。需要時刻提升自我。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和開展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，讓閲讀豐富自己的精神世界，讓閲讀淨化自己的心靈，充實自己的靈魂，這何樂而不為呢？
作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯繫實際發生，擴展。作為一名英語教師，我不僅給我的學生上好每一節英語課，我覺得我更有義務去引導我的'學生讀書，培養他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識更生動、明瞭的傳授給學生，在課堂中我時常會給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結合外語書本給他們講講外國的歷史、風俗、文化，讓他們和外國的文化有更深刻，更理智的認識，讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會到今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，遊刃有餘，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕鬆施教。讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時間有位學生問我“老師，豬流感是怎麼樣傳播到人身上去的”。當時我一聽啞語了，半天沒有慌過神來。當時我慚愧至極，我深知知識豐富的老師，學生喜歡。能言善道的老師，學生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識功底，還要求我們老師的知識總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時刻更新我們的頭腦，隨着科學技術的開展，信息傳播渠道越來越多，播送、電視、報刊、雜誌、網絡……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學生早道，因此我們教師的權威性也受到了挑戰。學生隨意提出的問題更多的是涉及到當前經濟、政治、文化領域，有些甚至是當前的熱點和焦點。因此，我們教師更應學會讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷於生活，儘量瞭解生活中的大事、小事。時刻充實自己的頭腦。
博覽羣書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們成長。
平凡的世界演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大千世界，芸芸眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發出微弱的光芒，在宇宙中微不足道。但當我打開《平凡的世界》並一一細讀時，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅持，我的奮鬥，走出一個不凡的人生。
書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉生活的巨大變化，通過複雜曲折的故事情節，刻畫了社會各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強的精神。書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個家境貧寒的普通人，從學生時代的“非洲人”，到成年時代的“攬工漢”，這個只讀完高小的年輕人卻歷經痛苦和磨礪。從孫少安給每户多分豬飼料的批判到他與潤葉愛情的阻礙，從聯產承包責任制的堅決制止到他妻子患上癌症，生活中的酸甜苦辣都讓他嚐盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運打敗，反而頑強地站起來，越來越堅定。不禁讓我想起那句詩：你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地! “是的，他是在社會最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業的高低貴賤，不能説明一個人生活的'價值，恰恰相反，他現在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學會了承受，學會了擔當，生活從來都是波瀾起伏的，也正因為有了它們，生活才會精彩。面對苦難我們需要“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢着幸福，少年時代的孫少安閲讀幸福;青年時代的孫少安奮鬥幸福;壯年時代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所説：在無數艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是幸福;“隨風潛入夜，潤物細無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個平凡的人，一段平凡的成長故事，曲折磨難卻讓這個普通得不能再普通的人變得堅強，變得不屈，變成了一個錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮鬥，用身軀抵擋批判，用堅實的腳板踏出一個不凡的人生!
生活在幸福時代的我們是平凡的，沒有經歷太多的苦難，讓我們用雙手去創造一個不凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界不凡!
平凡的世界演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！我今天的演講題目是“讀《平凡的世界》，感受幸福人生”。
《平凡的世界》全景式地濃縮了黃土高原在1975年至1985年這十年間的變化，它是一部長篇歷史小説，輝宏浩瀚，再現黃土高原當年面朝黃土背朝天的景象；它是一部青年人的奮鬥史，光輝燦爛，而又充滿感慨與遺憾；它更是一部閃耀着人性光輝的教育史，讀完它的人，心情都平靜了許多，感覺自己真的很幸福，對現代人的教育意義非常大。
當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質與慾望迷惑，總想得到那些不可能屬於自己的東西，膨脹的慾望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。靜下心來，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的瞭解，更重要的是毅力、恆心、善良、孝順、恩情。
《平凡的世界》一書中的主人公都是一些普普通通的形象，每個形象代表一個不同的性格，少平的善良、少安的堅強、葉潤的軟弱，小霞的堅強。
給我留下深刻印象的卻是少平的妹妹蘭香，她身上幾乎具備了孫家人所有的有點，無論是品性上和體貌上的，她是標準的中國式女孩，這樣的女孩是令人嚮往的。蘭香很聽話，也很懂事，她更善良，當孫
家亂成一團的時候，她把父母忘記做的事情都做了，特別是那個給豬倒食的細節描述，讓我留下了感動的淚水，如果説“窮人家的孩子早當家”的話，那麼我希望這個國家很窮，但實際這不是我們不懂事，不珍惜眼前生活的理由。
孫少平，那個充滿才氣，不斷奮鬥的少年，用他的經歷來告訴我們大家，在生活中自尊、自強、自信、奮鬥與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，是紛繁的交織在一起，而“一個人精神是否充實，或者説活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。”我記憶猶新的一句話是關於對少平“苦難”的描述，“他在生活最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關於苦難的學説’”。在困難面前，他沒有放棄，也沒有沮喪，而是不斷的堅持，面對苦難，他能樂觀面對，這些品質，都是我們缺少的。
馬克思説“人們自己創造自己的歷史，但是他們不是隨心所欲的創造，並不是他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的，從過去繼承下來的條件下創造。”
每個人都在創造自己的歷史，這種創造史是基於整體歷史條件的，孫少安的創業是基於農村整體條件的，加上自己的知識文化水平及視野有限，在改革浪潮中，他選擇辦磚廠是對農村變化的一種“近期”肯定的思考，屬於他視野範圍之內的遠見。在整個改革開放初期，國家的經濟發展也是在不斷的摸索着發展方向，無論是城市，還是農村，都在不斷的`探索，因為摸索，沒有經驗，難免會遇到一些反反覆覆的事情。孫少安能在這個歷史階段開磚廠是農村人思想認識上的一次重大突破，是改革釋放了他們更加熱愛生活、更加熱愛勞動積極性，他們開始謀劃未來的幸福藍圖，也預示着開放的巨大浪潮將席捲全國。
孫少安、孫少平是改革開放出去有位青年的典型代表，在他們的身上反映出農村當時的思想變化和無法在短期內發生實質性改變的惆悵。他們是平凡的人，在進行着不平凡的努力，處在他們那個年代的年輕人，內心充滿着希望和幻想，現實環境和能為他們提供的必要支持卻是非常的“骨幹”。我雖然不能真切的感受當時歷史發展的“特殊性”，在改革開放三十年後的今天，我們看到的輝煌成就，是在孫少平、孫少安他們探索走過的基礎上走創造出來的，現在我們看不到他們走過的腳印，但是我們能看到他們的身影，一個揹着更多包袱摸索前行的身影。
當我讀完《平凡的世界》一書的時候，我內心非常的平靜，從未有過的平靜，這種平靜不是無動於衷，而是細細的回味，慢慢的品酌。一部長達十年的歷史小説，再現了改革開放前期和初期我國黃土高原地區人們的生活狀態，是對歷史的存儲和“拍照”，它留給子孫後代的是鮮活的記憶，有血有肉更有感情。
生活在今天，不用温飽而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物質條件非常豐盈，但是我們不快樂，不幸福，我們滿足着
太多太多欲望膨脹之後的需求。與《平凡的世界》中的任務相比，我們幸福的像花兒一樣，但是我們沒有真情的感受的到。
我愛《平凡的世界》，愛《平凡的世界》中的故事情節和現實寫照，我愛書裏面主人公的奮鬥精神和自嘲般的“生存哲學”，我更愛書中由內而外散發的那種讀完之後讓人平靜、温馨，以及簡簡單單的幸福情懷。
作為一名護士，面對着形形色色的病人，有的時候心理面感覺不舒服，當我讀了《平凡的世界》，我深深的領悟了書中的一句話，“我尊重每個人的生活態度，但是我力爭讓自己對生活的理解達到一個更高的層次”。由於每個人的經歷、社會地位、風俗習慣、性格愛好等不同，他們的生活態度和生活水平也不一樣，我不在用自己的喜好來看待病人，而是用一顆尊重每一個病人的心來面對我的病人。
作為一名護士，肩負着減輕病人痛苦的責任，我用心用情為病人服務，當看到他們健康起來，看到家屬們向我表示感謝的時候，我才發現，作為護士的我真的很幸福。
我愛我的職業，它是偉大的，充滿愛的，我愛我的病人，希望他們早點康復。
《平凡的世界》，不平凡的人，普通的崗位，不普通的工作，是一本書給我心靈深處的慰藉，讓我找到了幸福的內涵，原來有愛，就有幸福，物質匱乏的年代，主人公們能幸福的奮鬥，今天，我們更應該感受社會發展給我們帶來的幸福時代感，而不是用金錢、名利把自己嚴嚴實實的裹起來。讀《平凡的世界》，感受幸福人生。
