國小生競選生活委員發言稿

隨着社會不斷地進步，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的國小生競選生活委員發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生競選生活委員發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這次競選中，我競選的是生活委員，在班級的生活，生活委員對衞生安全創造良好的學習環境，都起着至關重要的作用。小時候爸爸告訴我教我養成良好的勞動習慣。所以我一年級時就會洗襪子了，三年級刷盤子刷碟，三年級學會了幹家務活。自己的事情自己做這個習慣計上心來我更加熱愛勞動、我每次考慮問題周全，也很謹慎，做什麼事先猶豫一下，想一想該不該做，這樣更加地促進了我和同學們的友好往來。

要是競選成功，我會把每項任務都完成好同時也做好我的本職工作更加一步通過行動來影響同學鼓勵同學，也熱愛勞動，把“衞生紅旗”的稱號當成我奮鬥的目標。

當然，要是競選失敗了我也不會灰心，以後會更加努力更上一層樓。

國小生競選生活委員發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我此次競選的是生活委員。在班裏生活委員的職責是對營造健康、衞生的學習和生活環境，起着重要作用。

在我很小的時候我就熱愛勞動。正是我養成了良好的習慣。一年級就會疊被子，二年級就會打掃房間和整理書本，三年級會洗襪子，四年級就會洗衣服，我現在是五年級的學生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時幹得不那麼認真，但在有人需要我幫忙的時候我會竭盡全力，我非常有決心把班裏的生活和衞生工作做得很出色。另外，我答應別人的事情我一定會做到，雖然我平時馬馬虎虎，但考慮問題還是很周到而全面。這助於我對班級組織和學習生活的管理。

如果我選上了生活委員，我會協助班長管理好全班同學，養成良好的生活和衞生習慣，把教室保持得乾淨、整潔。讓同學們在良好的環境中學習和生活，我還會把班級的物品有順序地擺放，帶領同學們把分擔區的衞生搞好，我要以身作則，處處為班級和同學們着想，積極參加學校和班級組織的各項有意義的活動，為班級爭光。讓自己的班級成為全校最好的班級。

請同學們多多支持我，並在生活中看我的實際行動吧!

國小生競選生活委員發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫史**，今天我要競選的職務是我們班的生活委員。眾所周知，生活委員就是管理班級關門關窗這些小事情，我是個細心、謹慎的學生，對關門關窗這些需要認真細心的態度的這些事情，我有足夠的優勢來競選，我也特別想為同學們做點力所能及的事情，來體現我對班級的熱愛。

如果我當上這個生活委員的話，早上中午按時開門大家儘管放100個心，我的責任心會告訴我，你既不能讓大家在早晨站在冷嗖嗖的門外，也不能讓大家在炎熱的正午時分站在驕陽似火的樹蔭下等你開門，我一定會按老師要求提前到校，説不定每次我都會是第一個到呢！開關門窗嘛，更好辦了。我一定按照大家的感覺及時開關，冷了及時關住，熱了趕緊打開，絕不會不管不問只顧自己玩而忘了大家的'意願，決不會讓寒冷刺骨的冬天把窗户大開，也不會讓酷熱難當的夏天一個窗户不開，讓大家悶在教室。

如果我當上了生活委員，我會全力用我的“四心”去工作。“四心”就是進取之心、平和之心、寬容之心、完美之心。進取之心是要積極進取，努力工作。平和之心是對於一個人想開窗户，而另一個卻不想讓開這樣的問題，要採取平和的態度，公平公正的解決這事。寬容之心是別人説我的工作哪兒做得不好，哪兒有毛病，即使話語中帶有挖苦、諷刺的意思，我都會寬容對待，並積極改正工作中存在的問題，絕不會記恨提意見的同學，更不會反過來罵他們。完美之心是力求工作完美，讓同學們感覺我的工作能力比較高，工作做得比較好。

當然，我也有缺點和不足，比如做事積極性高卻缺乏考慮，有時會好心辦壞事，不過，“人無完人，金無足赤”，我會揚長避短，及時改正自己的缺點，努力做一個合格的生活委員。請同學們相信我，支持我！

國小生競選生活委員發言稿4

大家好，我叫 ，出來咋到，請大家多多支持。

我興趣愛好廣泛，尤其喜愛音樂和繪畫，希望能在國中三年裏和大家都成為好朋友，和大家一起學習，一起玩樂，一起為班級做貢獻。

我曾在國小裏擔任過三年生活委員，幫助老師收好各項任務、活動的費用，在收費中，我認真收取每一份費用;收費後，我還多次進行核對， 以防止出錯，儘自己最大努力完成每次任務。

我希望擔任本學期的生活委員，如果我能成功擔任，那這將是我的榮幸，我會全力為大家服務，做好每一次工作，讓大家放心，讓老師舒心。請大家相信我，支持我，也請老師和同學們監督我。

如果我未能擔任，我也不會灰心，因為我知道，生活委員不是一項簡單的工作，它需要用心去面對，去完成，我仍然會努力幫助大家，為班級 服務，爭取在下次競選中爭做一名優秀的生活委員。

請大家支持我，謝謝!