安全文明校園演講稿(15篇)

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨着社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的安全文明校園演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。

近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

我今天演講的題目是—— 《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；

有一種美，流淌在浮雲之上，是一種可以創造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學們，在父母眼裏，你們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼裏，你是展翅飛翔的雛鷹；父母、老師、祖國的希望都寄託在我的身上。大家都在這個美好的環境裏，只是有些同學不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經過緊張的學習，在快樂的玩耍時間，一些學生忽視了安全問題，這讓關心的老師和家長非常擔心。

同學們，你們很幸運。作為星火學校的學生，你親身體驗過星火學校優越的教育環境和安全文明的校園氛圍。你會聽到讀書的聲音和親切的問候；你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛！讓我們永遠生活在一個安全文明的校園裏。

學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。關於安全，我們必須警惕思維，遵守規定，謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。

據統計，我國每年約有16000名中國小生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是説一個班的學生每天都會“消失”在我們的生活中。危險總是不經意地敲門，死亡總是落在毫無準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學離校時，有19人因同學下樓時擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農用車

帶回家度假的同學和老師在強行穿過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護，瞬間就會枯萎；生命還是水，雖然可以滋養一切，但如果不小心呵護，瞬間蒸發；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富！因此，我們應該牢記安全時刻，在實踐中貫徹執行，嚴格遵守學校規章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時，我的校園安全演講要站在原地，聽從老師指揮；當火災發生時，我們應該冷靜地面對它，學會自救。地震來了，是躲在角落裏還是服從命令？不要慌張，不要擁擠，跟着隊伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當滑梯，上課不打架，學生友好文明。安全創造文明，一個人的文明會給每個人帶來幸福和温暖。那麼文明在哪裏？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明是學生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的尊重，是踩在別人身上時的“對不起”，是學生之間相互的關心和包容。因為有文明，就有道德；因為有文明，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！

安全是火，點亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射着七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名學生，我們有責任和義務讓我們的生活在校園裏光彩照人，玩一場華麗的文明運動！

安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創美好明天！

大家早上好！

按照規定，從1996年開始，每年3月最後一週的星期一是全國中國小生安全教育日。我今天國旗下演講的主題是《安全在我心》。

生命寶貴。在古代和現代，許多詩人和作家以優美的寫作風格歌頌生活。人們讚美生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命是脆弱的。當生命遭受災難或傷害時，它會在瞬間消失，一條生命也會消失。血寫的教訓讓我們認識到生命的價值和安全的重要性。

安全與我們每一位老師和學生息息相關，關係到學生能否健康成長，順利完成學業；關係到教師能否在和平安全的環境中教書育人。所以要真正提高認識，牢記“沒有安全意識就是事故”，樹立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀念，把它變成行動。因此，我向在座的所有同學提議：

1、遵守學校規章制度，不危及自己和他人；

2.注意衞生安全，不吃不乾淨的食物，注意衞生；

3.放學及時回家，不要在街上逗留玩耍，被違法侵害時撥打緊急電話或110求助；

4.不讀不健康的書刊，不參加封建迷信活動；

5.加強緊急避險和自救知識的學習，遇有特殊情況，自救互救。

同學們，讓我們一起創造我們的安全校園！讓我們記住學校提醒我們要注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生活，關注安全，茁壯成長。讓安全在校園陪伴你，你把安全帶帶回家。讓我們一起在國旗下祝願，祝願我們每天平安上學，開開心心回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花！

各位領導、各位評委：

大家好！

我今天演講的題目是—— 《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；

有一種美，流淌在浮雲之上，是一種可以創造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學們，在父母眼裏，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼裏，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶着父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環境裏，只是有些同學不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經過緊張的學習，在快樂的玩耍時間，一些學生忽視了安全問題，這讓關心我們的老師和家長非常擔心。

我很幸運，我是日照港中學的學生，親身體驗過香港優越的教育環境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會聽到讀書的聲音和親切的問候；你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍裏“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個安全文明的校園裏。

學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。關於安全，我們必須警惕思維，遵守規定，謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。

據統計，我國每年約有16000名中國小生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是説一個班的學生每天都會“消失”在我們的生活中。危險總是不經意地敲門，死亡總是落在毫無準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學離校時，有19人因同學下樓時擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農用車載着放假回家的學生

和教師，在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命還在綻放，雖然可以在人間綻放，但如果不小心呵護，瞬間就會枯萎；生命還是水，雖然可以滋養一切，但如果不小心呵護，瞬間蒸發；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富！因此，我們應該牢記安全時刻，在實踐中貫徹執行，嚴格遵守學校規章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時，要站在原地，聽從老師指揮；當火災發生時，我們應該冷靜地面對它，學會自救。當地震來臨時，我們不得不躲在角落裏或者服從命令.不要慌張，不要擁擠，跟着隊伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當滑梯，上課不打架，學生友好文明.

安全創造文明，一個人的文明會給每個人帶來幸福和温暖。那麼文明在哪裏？孩子説“文明在學校的宣傳窗口”，家長説“文明在圖書館的每一頁”，歷史學家説“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個朝氣蓬勃自信的中學生説“文明在我們的行動中，文明在校園的每一個角落！”文明是學生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的尊重，是踩在別人身上時的“對不起”，是學生之間相互的關心和包容。因為有文明，就有道德；因為有文明，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！

安全是火，點亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射着七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學生，我們有責任也有義務讓我們的生活在校園裏大放異彩，打出一場絢麗的文明運動！

面對莊嚴的生活和美好的青春，我發誓：嚴格自律，改正陋習；誠實守信，禮貌謙讓；遵守規則和紀律，珍愛生命；安全第一，文明第一。

安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創美好明天！

我的演講結束了，謝謝！

人只活一次，生命如此脆弱，需要細心呵護。忽視安全就是忽視生命的存在。

當我們在安靜的教室裏聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海中消失了，我們無法意識到安全的重要性。每一分每一秒，都有一部分人偶然出生或死亡，四季可以輪迴，生命的流逝就像一股泉水向東流。

我們身邊有血淋淋的教訓：車禍、火災、樓房倒塌等等。美麗的生命悄然逝去。安全第一，警報響起。我們學校的新校區位於郊區。由於缺乏嚴格的管理，交通秩序極其混亂，司機超速行駛，學生的交通安全意識模糊。短短兩個月，三條年輕鮮活的生命消失了，全校師生陷入了悲痛之中，而遇難者的父母則嚐到了生離死別的巨大悲痛和創傷。是誰的錯？這三起事件引起了上級領導的重視，投入巨資建設路面設施，為學生的生命鋪設了一道保護線。此後，類似事件再也沒有發生過。每當我們看到長長的防護欄，我們學校的每一個學生都深深地明白，它是用鮮血和生命換來的。

為什麼事情發生了才要去練習？它留給我們的不僅僅是思考。有一個例子我永遠不會忘記：在一次交通宣傳課上，展示了很多真實的車禍，其中一個七歲的小女孩在車禍中失去了下肢，整個上半身被放在一個淡藍色的球裏，兩隻手像木屐一樣在木板上爬行。面對記者的採訪，她笑得那麼無辜，説她的願望是再來一個籃球，在場的人都會去做。

當你擔心自己身體不好的時候，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎麼生活的？不覺得丟人嗎？你擔心什麼？認真遵守交通法規，就是珍惜自己的生命，對別人的生命負責。避免一場車禍，就避免了兩家人的傷害和悲痛。

悲劇，我們誰都不想見！如何避免，我們都有責任和義務。要保持生命的美好，就要珍惜自己的生命，安全第一。

親愛的老師和同學們：

温暖的春風吹着我們的臉，明亮的三月讓人精神煥發，安全文明的校園會讓我們感到舒適。本學期，開發區將在所有學校開展創建安全文明校園活動。

針對主要薄弱環節，本次活動將實施綜合管理和安全、調解、消防等各項措施，開展創建安全會計室、安全辦公室、安全機房、安全實驗室、安全學生宿舍等活動，做到羣防羣治，切實保護學校、教師和學生的生命財產安全。

今天，結合我校的實際情況，我們對交通、學習活動、食品衞生等方面的安全事項提出以下要求：

(1)做好春季防病工作。春天是許多傳染病的流行季節，要注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。每節課都要做好每天的晨檢工作，並及時填寫晨檢表。一旦發現傳染病，應在半小時內報告校長辦公室，並立即採取正確的防控措施。

(2)遵守交通規則，過馬路時環顧四周。12歲以下的學生不允許騎自行車。騎自行車的學生應自覺遵守交通規則，主動避開機動車輛，謹防事故。

(3)安排好作息時間，既要好好學習，又要好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，謹防意外傷害。

(4)不要和陌生人搭訕，防止壞人綁架，確保陌生人不聽，不做事，不修路，不拿東西。

(5)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故。

(6)愛護校園，保持環境整潔。我們經常看到很多學生在校園的每個角落撿果皮紙屑；我用自己的雙手保護了美麗的校園環境。但是，我們經常會看到一些我們不想看到的場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪，有同學肆意踐踏。在學校的綠化帶裏，不時會發現深深的腳印，有的地方甚至成了小徑。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

同學們，讓我們攜起手來，創造一個安全文明的校園。

“安全”是一個永遠不會消失的話題。安全生產是我國電力企業應該不斷關注的問題。每個電力工作者都很清楚安全生產的重要性，但是有多少人在工作中做到了真正意義上的“安全生產”？安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段話，而是實際工作中的每一個行動，是腳踏實地的工作態度，是我們對企業、對自己負責的永久表達。企業的安全生產靠的是每一個員工。必須從思想上重視安全生產，樹立牢固的安全意識，充分認識安全生產與企業利益和個人利益的關係。企業的每一個員工都是安全生產的執行者。無論哪個崗位或個人不重視安全工作，設備和人身傷害都會影響企業的安全生產和經濟效益。

有少數人對安全工作漠不關心，認為抓安全工作只是領導的事，與自己無關。他們認為自己出了問題，對安監部門的處罰有明顯的反對意見。這些都是不利於我們工作，影響安全生產的不良態度。每個員工都應該意識到“安全就是效益”，只有企業效益好，才能獲得更好的效益。只要我們都樹立堅定的安全生產意識，真正做到安全生產，就能為企業創造價值，為個人獲得更好的待遇打下基礎。電力企業員工安全意識的強弱也決定了其在市場競爭中的優勢強弱。雖然安全意識不是企業取勝的決定性因素，但它是企業發展中不可忽視的關鍵點。試想：安全事故頻發的電力企業，不僅經濟效益受到影響，市場形象也會受到影響，抑制其快速發展，甚至限制其發展。

安全意識關係到企業和全體員工的利益，也關係到企業的形象。無論形勢如何變化，“安全第一”的方針都不能動搖。要把安全意識融入心中，嚴格遵守安全生產相關規定，落實安全責任制，夯實思想基礎，提高認識，狠抓落實，防止微工期，努力做到：工作到位，安全措施到位，確保安全生產，確保經營目標完成。每天工作結束，要反思：我今天做到安全生產了嗎？

大家下午好！

曾經有人問世界上最美的花是什麼？有人説玫瑰，有人説牡丹，有人説詹妮弗，有人説水仙花。但我説過，最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比，所有的花朵看起來都那麼蒼白，因為生命創造了無數的奇蹟，豐富了世界，動畫了世界。

安全是永恆的主題。

安全就是生命。生存是每個人最基本的權利。沒有生命，什麼都沒有。對每個人來説，生命只有一次，沒有人有權踐踏它。我們需要珍惜生命，為了家庭，也為了我們自己。

安全就是幸福。有人説有權利就有幸福，有人説有錢就有幸福。我説，對於一個人來説，和平就是幸福，和平是幸福的基礎，沒有安全，根本就沒有幸福。

而安全取決於責任心。工作生活中的每一刻，潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯着我們麻痺的神經。“珍愛生命，安全第一”這八個字應該刻在我們心中。這八個字不僅僅是一個口號，它們生動地説明了安全與我們每個人之間的關係。

安全對我們來説就像指南針對船一樣重要。沒有指南針，在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。

安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。

在生活和工作中，享受安全健康的保障是生活的基本需要，就像吃飯穿衣一樣，有時候甚至比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族在和諧發展的過程中都必須重視安全。安全是一種文明，一種文化。注重安全，尊重生命，是先進文化的體現。這種文化的形成取決於我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發展，安全第一。重視安全、以人為本、安全責任。從我做起，我們單位才能更蓬勃發展，我們的生命之花才能更絢爛！

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的`環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。

我很幸運，我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

謝謝大家！

同學們：

據統計，全國每年有16000名中國小生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷於交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。所以中國小生的安全防範意識及安全知識的教育和普及顯得尤為重要。

對於同學們來説，大部分時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、討論問題、鍛鍊身體、娛樂遊戲、團結友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。

然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。在這裏，我想講四個方面的問題。

第一、關於課間活動的安全。在課間休息時，教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許亂跑。

第二，關於勞動衞生活動時的安全。為了培養同學們的勞動觀念，勞動習慣和熱愛勞動的思想感情，學習一些基本的勞動技能，學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衞生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學們如果不遵守勞動紀律，也極有可能出現一些危險。如站在窗台上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來;擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴重的可能引起破傷風。

在勞動過程中，同學們要注意如下事項：

1、注意瞭解勞動場地，牢記安全。

2、注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。

3、不要在高空和有危險的地方勞動。

4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故

第三，交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"遊戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、滾鐵環、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏鬥不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員"。過馬路時做到一停、二看(向左看)、三通過，並走斑馬線，行走時走人行橫道。

第四，食品衞生安全和自我防範意識。

不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，前段時間二(4)班的一位男同學就是因為暴吃食物後食物中毒。同學們必須加強自我防範意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當的壞人。遇到壞人時應及時的告訴家長和老師。

同學們，安全工作重於泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。

第五、校園安全

各個同學要嚴守《國小生日常行為規範》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脱。

④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。

⑥發現有人觸電時，要先使觸電者儘快脱離電源，再採取其它搶救措施。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。

最重要的是預防甲型H1N1流感，學生不要外出，不要到人多的地方，每天測量體温。

我的講話完了，謝謝大家!

老師們，同學們，早上好！

我今天演講的題目是“學會保護自己，讓生命之花開得更燦爛”。

在談及“自我保護”這幾個字的時候，我們往往認為生命只屬於我們一次，我們應該珍惜它。珍惜生命，就要學會生存，學會保護自己。

最近發生了一件社會廣泛關注的事件，即3月23日上午南平實驗國小發生重大凶殺案，造成8名國小生無辜死亡，多人受傷。這件事有很多值得思考的地方，作為學生，要引起學生的特別重視，就是要增強自我保護意識，提高自救能力。

的確，對於那些年輕有活力的高中生來説，在談到自我保護的時候，往往大大咧咧，但生活是美好而複雜的，有時危險是突如其來的，是意料之外的。關鍵時刻，自我保護尤為重要。有了自我保護意識，首先和潛在危險隔了一定距離。我們在維護未成年人權益的時候，往往更注重社會保護、學校保護、家庭保護、司法保護，而忽視了自我保護。但事實告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的關鍵環節。所以，除了社會機制，第一個能一直保護我們的，就是我們自己。

在日常生活中，要注意自我保護，從學生的交流，到每一次課外活動，到每學期出去進行素質教育。比如上學放學的路上，最好和同學一起去，遇到意外要互相幫助，堅持走人行橫道不打架。平時做一個心甘情願的人，學會觀察和記住家庭和學校周圍的環境特點，特別是熟悉派出所和公安崗亭的位置。這些看似瑣碎的事情，其實都和我們息息相關。在緊急情況下，我們可以看到它們的重要性。總之，在遇到麻煩甚至侵權的情況下，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯繫，採取必要的措施避免受到傷害。

讓我們每個人從現在和自我出發，增強自我保護意識，提高自我保護能力。讓生命之花開得更燦爛！

謝謝大家！

各位老師、各位同學：

大家好。

春風吹拂着我們的面旁，鮮果飄香的十一月讓人舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本週要在學校開展創建安全文明校園活動。

這次活動將針對主要薄弱環節，落實綜合治理和保衞、調解、消防等各項措施，開展創建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學生教室活動，羣防羣治，切實保障學校和師生的生命財產安全。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衞生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

(2)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

(4)不和生人搭善，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、觸電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

老師和學生：

大家過年好！度過了一個平靜愉快的寒假，我們帶着新的期待迎來了生機勃勃的春天。帶着對寒假生活的完美回憶，對新年的憧憬，對新學期的憧憬，我們又走到了一起。

在過去的一年裏，我們所有的老師和學生都在一個地方思考，在一個地方努力，取得了良好的成績，贏得了社會的普遍讚譽，這是我們老師努力工作的結果，也是學生勇於爭取的結果。

“心不能善，不讀書不能樂”。愛領導民族運動，育人強國的精神始終貫穿着我們的辦學宗旨。育人成才的要求使我們的教師努力建設一個民主、平等、和諧的校園精神特區和一個充滿愛心和責任感的道德淨土，營造一個科學、藝術的校園文化氛圍。眾所周知，教育的魅力來自於師生之間的互動，來自於思想的共鳴，來自於感情的共鳴，來自於人格的提升。今後，要繼續開展感恩教育，大力弘揚民族精神，把握日常行為規範，加強基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等。讓花園國小成為學生快樂成長的搖籃，讓每一個學生都是一個尊重父母的好孩子，一個立志上進的好學生，一個未來為社會做貢獻的好公民。但這需要強壯的身體和健康的身體作為基礎。

同學們，生命只有一次，健康不能重來。生命安全掌握在自己手中。這個安全不僅關係到我們個人，也關係到我們的家庭，學校，整個社會，以及我們身後的整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂伴隨我們的童年。

這一天，老師利用這段時間，圍繞“安全”這個主題，和同學們交流了幾個安全問題。

一、關注校園安全：

1.學生養成良好的日常行為習慣，在右側樓梯上輕輕走上走下。走廊內嚴禁跑、追、跳橡皮筋，嚴禁攀爬扶手等危險區域。

2.不要觸摸或移動消防設備、電線和各種開關；為防止火災和事故，除實驗室外，所有教室和其他場所禁止違反規定使用明火。

3.各種學校工作都要注意安全，比如掃地、擦窗户、搬桌子等。防止事故發生。

4、未經老師允許不準使用固定的運動器材。

5.增強安全意識，處處樹立“安全第一”的理念，加強安全教育。

6.注意食品衞生和安全。既然春天來了，食物就容易變質。不去無照商店買菜，不吃零食。謹防“病從口入，毒從口出”。

7.注意心理安全。學生要互相理解，互相理解，看別人的長處，尊重別人不同的性格；與此同時，自我應該以一種平和的態度來應對應對自身的困難。

8.所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前，要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

9.注意教室的安全。學生上課離開教室必須關好門窗，以免給小偷機會；還有一些學生把球帶到教室，在陽台上踢足球。這種行為違反校規，有很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃片飛進一個同學的眼睛裏，後果不堪設想。期待這種違紀行為的同學，應該馬上改正。

二、注意交通安全：

目前交通發展很快，路上來往車輛很多。上學要提醒同學注意交通安全，做好宣傳提醒家長注意交通安全。老師鼓勵學生做到以下幾點：注意上下學的安全，上下學要有時間，不要在路上玩；不要在路上穿，不要走在路中間，走在路兩邊的人行道上；過馬路要注意交通；不要在路上踢足球；不允許騎車；騎行時不要將探頭向窗外揮動，騎行時抓住扶手，停車後下車，不要乘坐無牌或無牌農用運輸車。

三、注意活動安全：

在家活動要注意安全。性格就是父母不在的時候，活動要遠離工地、道路等存在安全隱患的地方；不要在坑、池、塘、溝、河、壩、工地等不安全的地方玩耍；請勿玩火或燃放煙花爆竹，以防意外傷害。不得進入網吧、電子遊戲廳等禁止未成年人活動的場所。出門一定要跟父母長輩説明白，告訴他們你在跟誰玩，在哪裏玩，注意時間，不要回家太晚，免得父母擔心。週末不要在學校玩。

親愛的老師、同學們：

安全!安全!如今在大家眼中安全第一。這都是在某些地區發生了幾起殺害國小生的案例惹的禍。

早晨的校門口，我們可以看見一位位警察在校門口指揮。走進校門口，我們可以看見幾個拿着電擊棍的保安。只見那電擊棍黑黑的，長滿了刺，像一隻刺蝟，看起來十分陰森和恐懼。它讓保安變得十分神氣。

門口還多了幾個值日教師，個個神情嚴肅。我看見那些值日老師，就好像那些殺害國小生的犯罪嫌疑人真的會從天而降。

在放學時，我們都需要排隊在一個場地等待家長們接送。我們下樓時，只見家長們個個成了圍在鐵門外的人牆。鐵門一開，家長們像海寧的一線潮一般，一浪又一浪地湧進校園。在這個場地上的聲音至少超過兩千分貝。家長們有的問：“三(2)班下來了嗎?”有的直向自己的孩子招手;有的直叫喚：“文文，文文，媽媽在這兒，媽媽在這兒……”這可真是我們校園獨一無二的風景線啊!

在校園裏天天提安全這兩字，害得我天天晚上睡不香。就説有一天吧。那天我剛迷迷糊糊地進入睡夢中。在夢裏我看見一個人手裏拿了一把大刀，向我殺來，我驚慌失措地向槍前狂奔。我漸漸地跑得筋疲力盡了，便停了下來。那個人和大刀漸漸逼近，我就在這時突然驚醒了。那就是因為在校園裏整天聽別人嘮叨安全、安全，而天天失眠。

我真希望校園安全可以別再升級了，別再令我緊張了。

xx鎮中學圍繞中心工作，以樹立良好校風班風學風為目標，以愛國主義教育為主旋律，以入學教育、文明禮儀教育、安全健康教育為主線，狠抓常規管理、班級管理、制度管理，積極創建安全文明校園，取得了優異成績。

一是加強學生管理，形成良好校風。

狠抓班會課的落實和質量的提高。為了確保班會課的質量，今秋政教處要求班會課由班主任對學生開展思想、紀律教育和法制安全教育，不能挪作他用，否則班主任按失職或缺勤處理。班會課的落實和質量情況由年級組負責進行督導檢查，政教處隨機抽查，並與班務評估掛鈎。

搞好班務日誌記載與反饋。開學初政教處統一印發班務日誌，要求各班按時、如實、認真記載，對於其中記載的情況班主任要及時處理，政教處隨機抽查，一月一檢查，並納入班務評估。

有效落實封閉式管理。嚴格落實校牌管理規定和學生出入校門管理規定，杜絕學生隨意外出和校外閒雜人員進入校園，寢管辦繼續實行點名通報制度，防止了學生夜不歸宿現象。

加強對問題學生幫教和轉化。對問題學生除按制度處理外，還建立了違紀學生檔案，加強與家長的聯繫，注意對其日常行為的監管防範。同時加強正面引導和心理疏導，使其逐步轉化。

強化家校聯繫。通過“課外訪萬家”活動，今秋的家校聯繫正在走向常態化，班主任通過家訪、家長來訪、家長會、電話聯繫等手段把學生在校的學習、思想等向家長彙報，發揮了家庭的教化功能和家長的管理職能，也改變了家長的教育理念，提高了家長的管理水平。

二是提高衞生管理水平，營造綠色健康校園。

充分利用開學典禮、升旗儀式、班會等對學生進行環保與健康教育，培養學生的環保意識與健康理念，從而養成良好的衞生習慣。

認真組織衞生打掃與保潔。因為校園面積大，在校人數多，家屬區與校園一體，校園改造施工等，導致校園衞生打掃、管理難度大，學校總務處安排李華同志專門負責校園衞生，經過統籌安排，周密佈署，認真督查，校園環境大大改觀。

完善了檢查與考核機制。今秋學校實行了學生會一日二查制，並與班級評估和年級組評估掛鈎。

三是狠抓安全管理，確保學校安全穩定。

深化安全教育，提高師生的安全意識和防範能力。開學初就邀請鎮綜治辦、派出所、司法所、交警隊、鐵路派出所對全校學生進行了安全法制教育大會。利用班會課組織學生學習《xx中學學生安全教育手冊》，並要求學生寫出心得體會，各班辦一期主題板報，同時通過宣傳櫥窗和校園廣播等途徑向學生宣講校園安全知識、相關法律知識、衞生防疫知識等，使法制安全意識深入人心。

落實安全工作責任制。開學初學校與七年級學生家長及全體教職工簽定了崗位安全工作責任書，實現教職工人人蔘與學校安全管理，安全責任層層落實。

高度重視安全檢查及隱患排查。各班設專職安全監督員，配合班主任搞好本班的安全監督工作。各班每週一次，各年級組兩週一次，學校一月一次安全檢查和隱患排查，檢查時班主任必須到位，對檢查出的問題及時上報安全辦，再由安全辦進行整理向分管校長彙報，由分管校長協調解決。十月份還由分管校長帶隊對學校的安全隱患進行了一次全面排查。通過多種形式的檢查和排查，大大提高了年級主任、班主任及全體學生的安全防範意識，及時消除了大量安全隱患。

建立安全值班制度。每天由一名校領導負責，八名教師組成的安全值班小組，自學生起牀到晚就寢，全天巡邏檢查，加強了對學生的監控，有效地防止了重大安全事故的發生。惡劣天氣，重要假期，學校重大活動，政教處都要提出安全要求。

四是加強德育隊伍建設，打造一支德高業精的德育隊伍。

加強政教處工作作風建設。樹立民主團結，務實奉獻，勤學進取的政教形象。開學初，政教處就及時召開會議，分析形勢，理清思路，明確重點，把為學生服務，對家長負責，促學校發展作為我們工作目標，把放棄小我、顧全大局、服務發展作為我們工作的準則。平時養成撰寫政教工作日誌的習慣，不斷總結工作，分析問題，創新思路，提高管理的針對性、科學性、實效性。目前良好的政教形象已經形成並得到全體師生的好評。

抓好班主任隊伍建設。今秋政教處優化了班主任工作的常規管理與考核，規範了班主任例會、班會、大型活動的管理，嚴格落實班務評估，嚴格依據班務評估成績評選文明班集體。

規範校團委和學生會管理。我們更新了校團委班子，制定了學生幹部管理制度。這些學生幹部不僅廉潔自律、文明工作，而且成為影響周圍學生的楷模。

五是加強學生德育教育，提高學生道德修養水平。

堅持每週一升旗儀式。政教處根據當月德育教育主題安排品學兼優的同學擔任升旗手，在國旗下講話，既對學生進行了愛國主義教育，又對其他同學起了鞭策、激勵作用。

開展德育主題教育活動。我們在全校開展了入學教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、健康教育主題活動，科學地設計了活動方案，並依據方案，開展了形式多樣的活動，湧現了一批文明班集體和優秀學生，淨化了學生的心靈，純潔了學生的思想。

發揮校園網管理和育人作用。政教處不定期在校園網公佈班務管理的落實情況，介紹班務管理的經驗教訓和先進理念，發表家庭教育的心得體會。2017年2至4月，鎮中學分別被xx鎮政府、市教育局、市綜治委、市文明辦授予社會管理綜合治理工作優秀單位，學校安全管理工作優秀單位、十星級文明學校，綜治委平安單位，市文明單位。