有關青春的演講稿13篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的有關青春的演講稿，希望對大家有所幫助。
有關青春的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是一抹明媚的風景，再美的風景，也需要温暖的陽光去點染。手持一縷陽光，那掌上跳動的光斑像年輕的心跳，炙熱而且張揚。
有人説，學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人説一句壞話的地方。也許吧，這個普通的國小校早已在心中留了影。那棟教學樓，成片的綠油油的花花草草，亦或是那塊曾飛揚過無數粉筆灰的黑板……我的夢想在這裏起飛，這是一塊純潔無瑕的天空！
所謂熱情，就是運動會上馬不停蹄地寫通訊稿，渴望聽到那一聲“X年級X班來稿”；所謂熱情，就是做值日時，很認真很小心，把垃圾角掃的一塵不染；所謂熱情，就是排很長的隊伍，等很長的時間就是為了借幾本書，然後和同學為了書中的某個情節爭論不休；所謂熱情，就是拍畢業照時傻乎乎地伸出剪刀手……
我還記得去王村勞動實踐的那段日子，勞動時間雖苦，但我依然會很努力地在田間勞作，即使從來沒有做過農活，即使手被扎傷了也不心疼。我們在那裏鋤草，種蒜苗，天氣很熱，但我依然會笑眯眯的對同學説：“來，一起來吧！”草叢裏的蚊蟲無比得多，但那花兒也美麗，也芳香，我會在閒暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子，一朵美麗的`牽牛花，高興得大聲叫：“好漂亮好漂亮！”
七天的勞動實踐，天天都無比累人。睡着古老的木架子牀，吃着並不十分可口的飯菜，但我依然期盼着明天——勞技課會教什麼呢？花卉課又會有怎樣的不同呢？還有拼圖課、縫紉課、烹飪課，王村的生活是多麼奇妙呀！下午晚自習，我們一起玩着遊戲，放鬆着心情，聽小H講着笑話，等待下一個“幸運兒”表演節目……七天，168小時，看似漫長，其實一眨眼就過去了，留下的只有深深的念想。
對生活的熱情讓青春燦爛，不是嗎？
我在陽光下用心靈的三稜鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光，那是熱情的精靈在舞蹈。
用熱情的心去看花朵，花朵會顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會顯得如此美麗張揚！
有關青春的演講稿 篇2
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮着最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那麼，有着青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，為了夢想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要説，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春？你又有什麼理由放棄夢想？
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有着這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的'世界裏面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼着自己想象中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想或許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。韓寒説：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰鬥了！
以前一直不知道自己想做什麼，所以除了按部就班的學習，對夢想什麼的總是不置一詞，抱着船到橋頭自然直的態度。現在，既然我已經選擇了學法這條路，那麼我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣説的：“別人撞了南牆才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中頹廢了青春，我們不能在歎息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧！
有關青春的演講稿 篇3
讓青春之火永遠燃燒，讓生命之光劃過天空，用全部的熱情交換時間，讓青春的夢想永無止境！我覺得青春是要燃燒的，只有發光才有價值！一個人的生命可以燃燒，也可以腐爛。就這樣，我不會腐爛，我不會腐爛，我會燃燒！我朋友來了！你願意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育着初春的活力，顯示着仲夏的温暖，隱藏着秋天的堅固，顯示着冬天的希望，充滿着詩意和奮鬥的激情，時尚、浪漫、充滿着奮鬥。當一個人的青春融入一個時代，融入一個職業，這樣的青春就不會消逝，這個職業也會在經歷的歲月裏折射出耀眼的光芒。説這話的時候，我想到了這句話：“有人活着，他卻死了；有的人死了，他還活着。”人生的.意義在於生活。活着的意義是什麼？當然，如果你不活了，答案只有兩個字：奉獻！
我們可以想象，這樣的年輕人，如果不在水鄉付出，不創造，不追求，就會變老。回首往事，沒有痕跡，沒有回憶，人生充滿了歎息。我不認為那是我們存在的目的。自古以來，無數有識之士在青年時代獲得了永生。我不能在這裏列出來。青春總是美好的，但真正的青春只屬於那些永遠努力向上的人，永遠忘我的人，永遠謙虛的人！我想在座的每一個人，包括我自己，都可以成為這樣的人。
我對自己説：“只要你是金子，你就能發光，只要你以高昂的鬥志面對生活，你就會有所收穫。”雖然和修遠的路很長，但我仍然想追求世界上的真理。青春是學習的季節，也是奮鬥的時候。不要停下我們的腳步，因為通往青春的路是漫長的。有空的時候可以好好看看自己的書，回顧一下自己的路，為自己的人生做一個規劃，把自己的理想刻在心裏，做一個願意孤獨，勇於創新，精力充沛的年輕人。我們要抓住青春的黃金，讓生命留下永恆的光輝！
謝謝！
有關青春的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我是英語劉老師，很榮幸能夠有這個機會站在這裏做旗下講話。 相信大家對"社會主義核心價值觀"一定不陌生，我們經常能夠在大街小巷的商鋪、店面、社區的宣傳欄等地方看到這個宣傳內容，社會主義核心價值觀裏有一個關鍵詞叫"敬業"。
大家一定覺得奇怪了，敬業不是跟爸爸媽媽叔叔阿姨們才有關係嗎?我們還沒有工作，怎麼敬業呢?其實啊，作為學生，我們也有"業"，就是我們的學業，我們的學習就是我們的工作，我們能夠好好學習也就是敬業了。
本學期我擔任了六年級的英語教學工作。六年級的同學們是學校裏面年紀最大的哥哥姐姐了，他們在各個方面都為低年級的弟弟妹妹們做出了榜樣，尤其是在課堂學習上。升入畢業年級後，課本上的知識點增多變難，大家的學習任務也因此加重，但學習態度卻比之前更好了，學習上更加積極主動了，這是讓我很欣慰的。
六(5)班的譚xx同學讓我印象非常深，五年級的時候他還是一個性格內向，回答問題聲音都不太響亮的男同學，進入六年級之後我感覺到了他的變化。課堂上他專心致志地聽講，能夠跟着錄音或者老師大聲的朗讀課文，每節課都能積極的舉手回答問題。不僅僅是課堂表現，他的課後作業也比以前做的更加認真了，考試成績也因此有了明顯提高。
隨着年齡增長，有些同學變得害羞起來，即使遇到不會的難題，不懂的知識點，也不再像低年級的時候那樣主動向老師提問，但這方面六(5)班的齊、鄭、鄢，六(6)班的田、田等同學做的非常好，他們仍然能夠做到不懂就問。 對於科任老師來説，課堂紀律有時候會讓我們感到頭疼，總有幾個調皮的同學偶爾會擾亂課堂秩序。
不過這學期大家也都有進步，尤其是六(5)班的徐，六(6)班的.項等幾個同學。他們漸漸能管住自己了，課堂上能夠安靜聽講了，作業考試也能夠按照要求書寫規範了，成績也有所提高。
以上幾位同學他們能在自己的學習崗位上，遵守紀律，專心聽講，認真完成作業，勤于思考，這跟那些兢兢業業對待工作的叔叔阿姨有什麼不同呢?所以，同學們也要好好的學習各門學科，讓自己成為一個更"敬業"的小公民，成為一個更優秀的人，將來能有一個更大的舞台!
謝謝大家
有關青春的演講稿 篇5
當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮豔，但活着，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什麼都會歎息……
幾年前，我成了一名師範院校體育專業的學生，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我並不後悔，因為我知道，一組合理的肢體語言，放到賽場上、舞台上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創造出激動人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的願望向社會索取，那麼生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎麼能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悦，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的`職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻託舉着明天的太陽。
有句話説的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，每當走在校園，面對一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”;當走上陽光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;我又是那麼激動，那麼滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為賓王的教育事業而祝福。
有關青春的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
彷彿只是一眨眼的功夫，整個八年級上年級已經過去了最底層一半，離那看似遙遠的期末考試也不過只剩幾個星期了，不禁驚歎時之快也，時間，也就這樣無聲無息的從我桌上的筆旁從我洗澡時洗澡時所堆的布料旁，路旁從我看電視時肩頭的遙控器旁，悄然的離去了。
其實，如果不刻意感受，時間時會變得無比漫長，一年有365天，12個月，一個月有30天，一天有24小時，1440分鐘，86400秒，從數字上來看，時間或許真的很漫長，但事實上又真的如此嗎?
三歲，進入幼兒園，六歲，進入國小，十二歲，進入國中，十三歲，八年級，十年了，我甚至可以雖然説我已經走完了我人生道路的十分之一，但這一切都像是轉瞬即逝，時光在我身上留下美好時光了他經過的暗喻，我伸手向前，想抓住它的腳踝，卻是兩手空空，無一所得，那段美好的童年時光已離我順便而去，而一扇新的大門正向我敞開，那便是——青春。
青春，是人生的一部分，它是絢麗的，它代表着心智的隨之成熟，這便是餽贈時光給予我們的贈禮。
時光的'力量是無限的。這種力量是毀滅性的，他能使茂密的森林化作滄海，是堅不可摧的堡壘化為滿地的碎石，使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是開拓性的。它能使到呀呀學語的滿腹經綸孩童變為滿腹經綸的學者，能使社會從封建迷信變為崇尚科學，這，便是時間的力量!
時間的力量是有兩面性的，就如同人也有兩面一樣，關鍵在於我們如何利用它，如果白白浪費，那便是被時間拋棄的人，然而時間是這些行為不會真正毀掉任何人的，他只會讓拋棄他的親自體驗被拋棄的滋味，當我們責罵時間太少，仔細想想，是不是我們把時間拋棄了?
能找準並利用時間，是我奮鬥的目標。
我的發言完畢，謝謝大家！
有關青春的演講稿 篇7
親愛的同學們：
青春是人一生中最美好的時光，不管是在學校中還是在工作中，青春都是最寶貴的財富，所以年輕的我們一定要珍惜自己的青春時光，在學校時，要積極主動的學習，掌握專業知識，不浪費自己的美好光陰。在工作中，也應該充滿激情，積極主動地掌握工作中的技能知識。
青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時未脱稚拙,為賦新詞強説愁;有時意氣奮發,糞土當年萬户侯。趁着書生意氣揮斥方遒。環宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射着太陽的光輝。昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿,需我新人昂首闊步;環宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷着一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責任,我們才不會被亂風吹偏了方向。眼下,風正急,路正遠。在這展開雙翼的時節,讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來説都屬於一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒有夢想,沒有追求的青春怎麼叫青春?沒有彷徨,沒有執著追求的青春怎麼稱為青春?起點時固然有雄心壯志,終點處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會煙消雲散嗎?不要以為我們是在上大學,不是---高爾基説過“苦難才是真正的大學。”但也有一位偉人説“苦難是人生的必經之路”所以當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難。一代豪傑丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的`成績單,卻不知道他那孤獨的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時,温斯頓·丘吉爾青年時面臨的窘境,等等等等。正因為丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻的只有血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。也許有人説:我不想成為丘吉爾那樣的大人物,那也請記住吧:夢想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑,苦難則是人的生理極限,遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得雲開見月明瞭!
記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就會有收穫,因為“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦觀終屬楚;苦心人天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”青春是生命的深泉在湧動。青春氣貫長虹,勇鋭蓋過怯弱,進取壓倒苟安。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蟬破繭而出!
朋友,請不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富,時光匆匆如流水,歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一根艱辛,讓青春在生命中繼續燃燒;握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆,讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚!
有關青春的演講稿 篇8
老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是《夢想讓青春生動》
人生最美好的時光莫過於青春。她激情、美麗、充滿希望。而在我看來，更重要的，是因為青春懷揣着最自由廣闊的夢想。夢想讓青春生動！ 青春，是生命的一個階段，更是一種感覺。是夢想給心靈活力，讓這種青春的感覺永不老去。我堅信追求夢想的心靈會青春永駐。
夢是期待，而夢想是堅強——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是對自己負責的最高境界。我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫
關於青春夢想，一個叫石田裕輔的日本人讓我震撼。他原是普通上班族，夢想環遊世界。於是發下「不去會死」的豪語，辭掉人人稱羨的大企業工作，踏上世界之旅。歷經千辛萬苦，最後終於完成壯闊的五大洲完騎世界記錄。實現了自己的`夢想。
有些地方，不去會死，有些事情，不做會死。有人擁有如此執着而純粹的夢想。我想，石田裕輔的人生一定是精彩絕倫，充滿生機的，因為他一直在踐行着他的夢想，做着他最想做的事情。
我買了一本他據此出的書，書名就叫《不去會死》，放在桌上，提醒自己，既然有夢就下定決心去實現，這才是青春該有的氣魄與堅定。才不會辜負了這最美好的年華。
也許，夢想總是很遙遠，但只要我們踏實前進，總會一點一點縮短夢想與現實的距離。
你的夢想是什麼？能説出自己夢想的人，就會比沒有夢想的人有更多的機會去實現夢想。青春夢想演講稿若有夢想，就從現在開始去嘗試實現吧，也許不久就會夢想成真！若還沒有，就請仔細思考自己的夢想吧，夢想是收穫的土壤，是成功的萌芽。夢想讓青春生動，讓生命充實！
有關青春的演講稿 篇9
為一個人，我會有青春夢，以色彩繽紛的夢編織成絢麗的人生。
作為一箇中國人，我會有中國夢，以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。
如果是“中國夢”，我定會把中國構思成一個和平安定，繁榮富強的美好境地。可空想是沒有用的，若當真要把中國變成想象的那般，便是需要一個個的“青春夢”!
每一箇中國夢都是知識與智慧的結晶，每一個青春夢都可以包含報國的精忠，它們可以給予人精神的改造，擁有了青春夢和中國夢，警察們不會貪生怕死，更勇敢地面對各種壞人;醫生護士們不會不講醫德，更努力地救死扶傷;科學家們竭盡全力，為建設共同的祖國……
中國幾千年的'歷史，用着幾千年去演繹一個興衰更替的過程，其間突出的英雄人物做着不同的青春夢，有青史留名的，有無人問津的，但我相信每一個英雄心中都有屬於自己的中國夢。
我不知道最後的青春夢如何改變，但我會一直把屬於我那個中國夢記在心中。將自己的青春夢融入中國夢。
經久不衰，永垂不朽的中國夢，一代代拼成的中國夢，將由一代代的青春夢去維護、去建設!
有關青春的演講稿 篇10
讓青春與夢想齊飛 也許你正掙扎於人生的得失，也許你正徘徊於痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛! 在極速發展的社會中，在事過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築物裏，夢想是我們奮鬥的動力! 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。 青春的我們帶着夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實! 其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的`把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現實擦出火花嗎? 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶着夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
有關青春的演講稿 篇11
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫石毅，今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘於奉獻》。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。説到這裏，我想起了這樣一句話：”有的'人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！和平年代，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在我們身邊，心繫百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻給了貧困地區的老百姓們，獻給了黨的忠誠事業，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠的學習榜樣。
正是這樣一批批優秀的共產黨員在改革的大潮中，帶領着家鄉的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉發生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發達城市相比，這裏的貧困地方還有待於進一步治理，這裏的整體經濟還有待於進一步的騰飛。我們，作為新時代的青年，首先感覺到是什麼？是責任，應該是責任。”生我們的是這片土地，養我們是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土，我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
我們選擇了黨的事業，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個又一個的”民心工程”是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
有關青春的演講稿 篇12
各位同事：
您們好!
今天，很高興站在這裏，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對“窮”字是什麼想法呢，“窮”在現代社會，是個不受歡迎的詞。大眾奮鬥的社會意義，就是要把它擠出《新華字典》。而絕對意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個人生存和命運的空間。
而在温飽滿足的年代，窮，往往又成為一個相對的概念。
比如説我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當即縈繞心頭，內心會產生痛苦。前不久，我跟兒子説，你老爸準備買車啦!兒子説，是啊，是啊，你買一副中國象棋，就擁有兩部“車”啦。新新人類説話喜歡帶刺兒，不過往往能一矢中的。我跟兒子説，兒子，你在這個問題上諷刺我，我真有點難過。
人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富，想到比爾·蓋茨，他會感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機，他也會覺得自己不夠富。相對意義的“窮”，是帝王般開疆拓土的雄心與國界限定性的`矛盾，是自我的內心慾望結出的青葡萄。
與“窮”相對的是“富”。在一個倡導創富的時代，窮，是我們每個人需要去擺脱的韁繩和枷鎖。其實，這種意識和倡導本身，就是一種發展和進步。我爸那個時代，美女都愛嫁貧農。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農家庭，沒有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因為這個從沒讓他得到過實惠的“富”字，他在單位不能入黨和提幹，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脱富的陰影;在那些求一根劣質香煙而不可多得的日子裏，他又明白自己很窮，心裏又巴望能真的富一點。這是一種無奈的窮而酸。
處在“窮”的狀態，內心有一種煎熬，窮，並不是一種美好的感覺，也未必能與美德掛鈎。但並不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生説，窮最可怕的後果，是讓窮扭曲了自己的思維。
在一個倡導創富的時代，如何面對自己的“窮”。這是一個問題。其實，羅素先生給我們提了個醒。慾望一天天累積，一天天得不到滿足，因而產生憋屈，產生怒火。所謂窮而不酸，是説要求消除因窮產生的怨憤。置身於“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。
買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅，見了別墅，不要祝願小偷出入其間;見富人打個飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳後跟，也不慫恿小狗去追逐。
當我步行去上班時，想到了散步的種種好處，但同時又意識到，如果用散步的種種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對立也轉化，窮需要思變。今後，我會像田鼠一樣時時聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛，找準時機，向“窮”宣戰!
有關青春的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是苗潤昀。
今天我演講的題目是——我的青春我做主！
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩重與成熟。然而，在風華正茂、揮斥方道的青春年少，誰當中流？在充滿叛逆、昂揚鬥志的青春歲月，誰主沉浮？我要堅定地告訴大家，我的青春我做主！答案是：90後！
每一代人，都承載着一個民族的希望，每一次希望，都是一個新的起航，每一次起航，都期待着凱旋；每一次凱旋，都代表着富強！社會的變遷，讓人們把更多的目光聚集在“正在路上”的90後。90後，因為青春年少，使人期許，使人神往，使人自豪；90後，因為朝氣蓬勃，使人羨慕，使人感動，使人自信。我要驕傲地説，我是充滿活力的90後！
90後的我們是知恩的。看着日益強大的祖國，我們永不會忘記前輩們在戰場上的浴血奮戰，因為我們知道，沒有他們就沒有我們充滿希望的成長；望着漸漸蒼老的.父母，我們不會忘記他們對自己的恩情，因為我們深深懂得，沒有他們就沒有我們朝氣蓬勃的青春！90後的我們擁有自己的青春，90後的我們不會忘記！我們總懷着一顆感恩的心，感謝父母，養育我們；感謝祖國，擁抱我們！我們不是隻有冷漠和自私的一代！我們只是在用自己的方式告訴全社會：90後的我們知恩圖報！90後的我們充滿夢想！
90後的我們是敢闖、敢爭、敢做、敢拼的。在火紅的北京奧運競技場上，90後的我們創造了輝煌。湖南小將龍清泉在男子56公斤級舉重決賽中一舉奪冠；何可欣、李珊珊……多位90後女子體操運動員在國際比賽中連續獲得金牌。90後的我們在21世紀的舞台上正茁壯成長，迅速崛起。90後的我們激情洋溢的是燦爛的微笑，90後的我們神采書寫的是燃燒的青春！我的青春我做主，90後的我們是中國新時代的脊樑！
90後的我們是令人震撼的！從大學生“結梯救人”到三個90後二度“接力救人”，我們看到了90後的新時代們用實際行動演繹了生命的燦爛，用青春詮釋了當代90後的時代價值，他們不愧為時代的精英。他們的英勇行為，向所有人證明了90後充滿希望。我的青春我做主，90後的我們書寫着感動！
90後的我們是不倒的。一聲震耳欲聾的聲響撕裂了中國的土地。我們不哭，因為我們有一份信念：我們不倒，因為我們擁有追求！ 小林浩，一名班長，救助同學時深受重傷，卻沒有絲毫感覺；王亮，那急切奔波的身影，使多少人的心靈火焰重新燃起；郎錚，艱難的舉起右手，在擔架上行禮，使多少人肅然起敬；高瑩，地震中綻出最美的微笑，又使多少心靈頓感欣慰。中國看見了，世界看見了，90後的少年以弱小的身軀頂起了沉重的水泥、鋼架、房樑，90後的我們用不屈的脊樑為災難後的中國撐起了一片生的希望。英雄的少年，時代的驕子，90後的我們伸出熱情有力的雙手，共同託舉起祖國明天的太陽！青春之花由我們綻放，青春之火由我們點燃，我們要自己的青春，90後的青春要堅強！
讓青春的烈火燃燒永恆，讓生命的閃電劃過夜空；我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用我們所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點！我們要自己的的青春，我們要美好的未來！ 90後，加油！90後，騰飛！
我的演講完畢，謝謝大家
