國小生遵規守紀演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的國小生遵規守紀演講稿，歡迎大家分享。

大家好!我是四年級二班的郭xx。我演講的內容是“做遵規守紀國小生”。

在晨光中，在微風中，在實驗學校的大廳裏，學生們正在茁壯成長。通過老師和同學們的不懈努力，我們擁有了一個安靜温暖的學習環境，創造了良好的文化氛圍，創造了健康成長的空間。

但是在這個美麗的校園裏，學生們做得還不夠好，有一些不和諧的音符，校園裏還存在着許多無序的現象。

例如，剛清掃完校園，就會有同學們留下牛奶袋、飲料罐、冰糕紙等垃圾;鈴聲響後，一些學生不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時不能自覺地站成一排走在右邊;課間休息時，一些學生還在教學樓裏互相追逐，大喊大叫。

我們學校有50多個班，3000多名學生，如果沒有良好的學校秩序，大家還能學習嗎?當然不能。

同學們，我想知道你們都明白，自己的一言一行都關係到我們學校的作風，關係到學校的榮辱。一個同學的不良行為，會影響到整個班級;一個同學不遵守秩序，會影響到整個班級的榮譽，破壞班級的集體形象。

同學們，遵守校園秩序，從自己做起，從今天開始。

我們應該遵守學校的規章制度：

1、紀律：學校要求學生穿校服，不罵人，不打人。

2、不遲到，不早退，不曠課。課堂上不要做無關的事情，不要隨便説話;按時完成作業，不抄襲他人作業，不違反考試紀律。

3、愛護公共財物，不得在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫，嚴禁破壞桌椅、門窗等公共財物。4、一定要注意安全，不能違反規定提前到學校上學，放學後不可無故留在學校或校園周邊地區。低年級學生放學後，不要隨意離開隊伍，不要在隊伍中玩耍。

5、不允許騎快車，騎車帶人和並排騎車，不要騎電動車、摩托車上學。禁止在大門20米以內上下機動車輛。進入學校後，任何人未經允許不得離開學校。上下樓梯不要推擠擁擠，不要在大樓裏奔跑、玩耍，禁止爬樹。

6、注意個人衞生，經常剪指甲和洗手，保持衣服乾淨整潔。注意班級和學校衞生，不要亂扔垃圾。

如果我們人人做到遵規守紀，不僅使學校環境更加美麗，還會使我們能夠健康成長。

讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，讓自己在遵守規則和紀律中成長為一個好孩子。

敬的老師們，同學們：

大家好!今天我們講話的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習! 九月，伴着校慶的歌聲，文明的春風吹遍了華夏大地，吹進了我們一中這美麗的校園。

我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那麼，文明到底是什麼呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不説粗話髒話，等等總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的.行動。

文明的首要前提就是要遵規守紀。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

一次放鬆和一時的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放鬆與懈怠的積累，就會演變成頑固不化的惡習，文明，也離我們隨之遠去。那麼，文明如何才能與我們一生相伴?自律，成為了毋庸置疑的答案!

自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恆的堅持。如果你能自律，你就不需要依靠外來的約束。缺乏自律的人，只有靠外力來管束自己。不能自律的人，只能做些聽人差遣的事。完全缺乏自律的人，無異於作繭自縛。

讓我們從自己做起，從現在做起。讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在加強的約束，而是內化的集體自律。

下面請同學們和我一起宣誓：

我宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習，自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;學文明，知榮辱，樹新風;爭做文明中學生，傳承中華文明，自律自強，明禮修身。

宣誓人：高二全體同學

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自x年級x班的xx同學，今天我演講的題目是《做遵規守紀的好學生》。

同學們，從幼兒園開始，老師就告訴我們要遵守課堂紀律，現在我們已經上國小了，按理來説同學們應該都養成了一個遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要老師經常性的來強調紀律問題，這使我不得不反思，為什麼會產生這樣的情況呢？經過這麼多年的耳濡目染，我們本應該養成良好的習慣才對呀。

我想問問同學們，遵規守紀需要我們做些什麼，我們應該怎麼做才算是遵規守紀？如果要説，大家都能説出來很多，比如上課認真聽講，聽老師的話，上課不搞小動作，不遲到、不早退等等，都是遵規守紀的行為。但是做呢？大家都做到了遵規守紀嗎？我想肯定有很多的同學沒有做到。

同學們經常犯課堂紀律吵鬧、上學遲到、放學早走、上課搞小動作等違反紀律的事情，這些難道是不能避免的嗎？我想問問在座的同學們，你們有誰可以説自己從來沒有做過不遵規守紀的事情嗎？看吧，還是有人可以做到的，那麼這些同學為什麼就能夠做到遵規守紀，為什麼經常犯錯的同學就做不到？歸根結底還是這些同學知道什麼該做，什麼不該做，並且他們不僅知道，也能夠做到。

那麼我們為什麼要遵規守紀呢？是為了得到老師、父母的表揚嗎？是為了得到同學的認可嗎？同學們，不管是在學校中，還是平時的時候，遵守規矩都是很重要的事情。遵守紀律是我們學生應該要做到的事情，是我們的義務。同學們都希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境的形成並不是一個人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學習環境只需要一個人就可以做到。

所以，同學們，我們應該行動起來，改變自己從前不正確的做法，牢記學校的規章制度，並嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學們學習，看看他們平時是怎麼做的。我相信，只要同學們下定決心，行動起來，就一定能夠做到。我們應該把自己培養成一個品德優異的好學生，在各個方面都能夠得到別人的欣賞和讚揚。我們可以通過自己的表率，讓身邊的人都成為遵規守紀的人。

同學們，行動起來吧，希望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學生！

謝謝大家！