立足本職崗位演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的立足本職崗位演講稿，歡迎大家分享。
立足本職崗位演講稿1
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：
其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教**年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；
其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有着太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我的經歷比較簡單，**年參加工作，**年到廣東醫學院醫療專業書，**年分配到湛江衞校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經**年，從事教學也已有**個年頭了，可以説我最美好的年華是在湛江衞校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的`一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。
1競崗優勢
1.1有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣眾基礎和威信，曾獲**年、**年、**年年度考核優秀和**-**年聘任期滿考核優秀。
1.2有較高的專業水平
我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衞生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於**年任生物化學講師，**年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衞生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衞(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從**年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衞校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。**年和**年受命於廣東省衞生廳科教處，負責籌備組織我省中等衞校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。**年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業績我從**年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衞生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。
注意做好有關資料的收集和積累，為**年的國重學校複評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。
立足本職崗位演講稿2
海關各個工作崗位，如同工作全局的各個座標點。儘管各自職能有所不同，但對整體的運作功能卻是同等重要。各個工作崗位，都處在工作全局承上啟下、左通右聯的地位，既是連接領導和員工的中樞，又是內部聯結和協調的紐帶，也是對外聯繫和交往的橋樑。各個工作崗位如此重要，身處各職各崗的人員，必須具備相應的履職能力。怎樣立足本職崗位，提升自身履職能力?我覺得應該牢牢把握好四各方面：
第一，要忠誠職守。古今中外，歷朝歷代，都把人的忠誠度看成是最基本、最重要的素質和品行。本事再大，能力再強，如果在忠誠度上出問題，將會造成毀滅性的惡果。忠誠於黨，忠誠國家，忠誠人民，是基本道德規範，應該輻射涵蓋各行各業、各職各級，忠誠職守自然也是應有之義。是不是忠誠職守，全在自我把控。靠紀律約束，靠外在監督，靠獎勵懲戒，不能説不管用，但決不可能是決定性作用。強調忠誠職守，不能只是嘴上説説，不能看成是虛的，不能當成軟指標。最起碼要時時處處繃緊四道弦：一是要堅守良知，無論如何也不能辦缺德喪良心的事。二是要堅守底線，無論如何也不能闖紅燈、闖禁區、踩底線。三是要堅守職能，無論如何也不能超越職權、違規違紀。四是要堅守事業，無論如何也不能在自己的崗位弱智低能。
第二，要勝任職守。每個工作崗位，都不會是什麼閒職美差。在其崗，必須盡其能，負其責。而盡其能、負其責，需要勝其任的素質和能力。眼高手低，志大才疏，誇誇其談，不肯下力，都是勝任職守的大忌。勝任兩字，看似簡單，真正做到並不容易。所謂勝任，既有能量足夠的意味，也有力能擔當的意涵。而能量足夠，力能擔當，既不是一般的意義，也不是一般的要求。要勝任職守，必須要在三個方面非同一般：一是在思想境界方面要非同一般。思想理念，思維能力，既要跟得上形勢，跟得上發展，也要適應工作現實，適應實際需要，也就是理解力強，消化功能好，能在本職工作崗位融會貫通，充分體現。二是在專業素質方面要非同一般。專業知識，專業技能，既要能拿的'出手，能有所專長，也要儘可能全面豐富，廣泛涉獵，滿足本職工作崗位需要。三是在管理能力方面要非同一般。安排有序，運行科學，組織得當，既要認真操辦，務實高效，也要有條不紊，避免忙亂，真正管得嚴，管得住，管得好。
第三，要勤勉職守。愛崗敬業，勤勉刻苦，也就是人們常説的幹一行、愛一行、專一行，是做好工作的前提和基礎。熱愛是最好的老師，濃厚興趣是最大的動力，帶着感情去工作就不愁幹不好。甘願默默無聞做好本職工作，既是一種境界，也是一種精神，更是一種能力。是不是勤勉職守，起碼要看能不能做到以下四點：一是勤勤懇懇，兢兢業業。二是不怕困難，不辭辛苦。三是不怕麻煩，任勞任怨。四是甘願奉獻，不計得失。老實講，各個工作崗位，都需要具備這種思想境界，這種能力素養。現在有些人對這種思想品行，對這種精神境界，不以為尊，不以為貴，不以為榮，反以為迂，反以為笨，反以為傻。這的確是值得人們深刻反思和高度警覺的。
第四，要廉潔職守。各個工作崗位，都具有相應職權。只要有職有權，都必須廉潔自律。廉潔職守，不是針對工作的崗位，而是針對工作崗位上的人。做工作的人廉潔自律，工作崗位就不會出問題。在廉潔自律上，現在有許多歪歪理，什麼腐敗必然論，無人不貪論，誰都一樣論，刺激發展論，法難懲眾論。這既需要我們高度警覺，也需要我們明辨是非，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。廉潔自律能力，是履職能力的重要構成。廉潔職守做不到，履職能力等於零。廉潔職守，不是為做給人看，而是要自我踐行，需要高度自覺的自我堅守。一是要自我珍重，珍惜自己的政治生命、政治聲譽、政治道德。二是要自我反省，把握自己的人生軌跡、人生目標、人生走向。三是要自我警戒，警示自己戒貪心、慎交友、勿放縱。四是要自我激勵，激勵自己光明磊落、堂堂正正、清白做人。
立足本職崗位演講稿3
尊敬的各位領導，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。春花秋實，寒來暑往，轉眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來説，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態度，腳踏實地工作。俗話説：態度決定一切，沒有端正的工作態度，神馬都是浮雲。我非常珍惜自己的工作，領導把我安排在這個崗位上，那就是領導對我的信任，我有責任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學習，知之為知之，不知為不知，甘當國小生，態度端正、腳踏實地，求真務實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創新。世界在變，經濟形勢在變，搞財政工作也要善於創新，善於發現解決經濟運行中存在的矛盾和問題。我在預算科主要負責縣鄉往來結算工作，對於縣鄉結算，我很熟悉，但是隨着近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉財政體制也需要進行相應調整，新的'財政體制既要保證縣鄉既得利益，又能調動鄉鎮增收積極性。在曹科長指導下，我對縣鄉結算單進行了認真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導思想下，拿出多套結算方案供領導決策。
第三，做好財政工作，要學會統籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調，財政資料一定要及時準確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務統計工作，時間緊，任務重，從5月18號省培訓到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內把21個鄉鎮和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓好、保質保量地完成債務數據上報，顯得尤為重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓方案，從文件傳達，到軟件培訓，再到報表講解，都事先做好統籌安排，由於準備充分，培訓很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數據。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領導的要求還有差距，在今後的工作中還要繼續努力。
在財政這個大家庭裏，我就是一滴水，領導把我放到哪裏，我就立刻溶入到哪裏，在平凡的崗位上兢兢業業，默默奉獻，在這裏，我要感謝局黨組多年來對我的培養和教育，感謝領導和同事們對我的關心和支持。
記得阿基米德曾説過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這裏我想説：給我一個平台，我會把財政事業做得更精彩。
謝謝大家。
立足本職崗位演講稿4
一支粉筆，描繪出五彩的夢幻;一塊黑板，書寫了無限深情;一個講台，記錄了歲月的艱辛;三尺教鞭，指點着理想的前程。 這是教師的高風亮節。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個職位，我滿懷着憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。面對講台下的一張張求知的臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的`日子豐富充實。任職的幾個月來，我都沉浸在幸福與滿足之中。奉獻自己是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學生的信任。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。 這是教師的神聖職責。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 這是教師的獻身精神。
人人都有責任，人人也應該責無旁貸的承擔屬於自己的那份責任，那老師的責任是什麼呢?有人説，老師的責任就是把自己最無私的愛和最寶貴的青春傾注到最親的學生身上和最崇高的教育事業中。的確是這樣，老師的責任建立在對學生的熱愛之上。現在年輕的我要把這種熱愛延續到三十年甚至於更長的時間。即使銀絲已經爬上我的發稍，即使皺紋已經無情的侵蝕我的皮膚即使青春已經離去，在那久遠的以後，我仍然要獨守自己對教育的這份熱情，總有一天，我會站在那高高的山巔，眺望那滿山的桃李競相綻放。
立足本職崗位演講稿5
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!
我是一名來自xx高速服務區超市的員工，很高興能有這樣的機會和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會。今天，我演講的題目是《立足本職工作，堅持愛崗敬業》。
三年前，帶着渴望，帶着期盼，懷着激情，懷着敬意，我有幸來到山東高速滕州服務區，成為了超市的一名營業員。自參加工作起，我時刻提醒自己，個人的一言一行都代表着公司的形象，要把“顧客就是上帝”、“顧客至上，服務第一”的服務理念貫穿於每一天的工作中，全心全意為顧客提供熱情優質的服務，把最真誠的微笑獻給顧客。
在我們千萬裏的公路線上，每一方小小的服務區都是出門在外司乘人員温暖的家。我們都是這個大家庭的一份子，更是展示企業形象、體現員工精神面貌與綜合素質的“窗口”，我們的每一個微笑都是迎接他們到來的最好禮物。因此，從每一個站姿，每一次微笑，每一句服務用語，每一筆業務操作，我都會付出百倍的真誠和熱情，去贏得顧客的滿意和讚譽。
作為一名超市營業員，我深深的知道，服務就是企業的生命，只有用心服務了，企業才能贏得發展，個人才能得到進步。在過去的工作中，我接觸過無數的.客户，經歷過無數次主動與被動的服務方式，工作中點點滴滴的積累，我總結出“三個堅持”，即：堅持把感情融入服務;堅持“多問一句，多想一點，多説一句，多管一事”;堅持“服務上講求優質，責任上講求盡職”，顧客滿意是永無止境的追求。
面對日新月異的世界，千變萬化的市場，我們每個人都有一個知識充實和更新的任務，都有一個面對新領域、新事物、新情
況不斷加強學習的任務。所以，唯有勤於學習，才能最大限度的吸取知識養份，充實自己的頭腦，以最快的速度將其熟練掌握並運用到實際的工作中，以更好的應對顧客的各種訴求和各類疑難問題。面對每一位顧客，我們會以最美的微笑，最甜的語言去打動他們。因為沒有十全十美的商品，但有我們百分之百的服務，只有把自己最好的一面展示給顧客，才能讓顧客懷着希望而來，帶着滿意而去。
堅守本職工作的同時還需要愛崗敬業。愛崗敬業是一種承諾，是一種義務，是一種態度，更是一種精神。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“幹一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家裏手。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是對奉獻的最好註解。一滴水，只有融入大海才不會乾涸。一個人，只有將個人價值與集體利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。
高速服務區給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星。就讓我們在平凡的崗位上充分發揮自己的光和熱，用心為顧客服務，在心與心的交流中去體會付出的快樂。昨日的艱辛造就了今天的輝煌，昨日的磨練凝聚成了今日的堅強。早晨開始，依然用我們真誠甜美的微笑修築起感動顧客的心之橋。
今天，多彩的生活，用心的服務構築在這平凡的三尺櫃枱前，我看到的是每一位服務人員奉獻的精神和顧客們滿意真誠的笑臉。創優無止境，服務無窮期。在服務員這個平凡的崗位上，我要以新的姿態，展示新的風貌，創造新的業績，真誠服務於每一位顧客。
謝謝大家。
立足本職崗位演講稿6
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室xx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?”這是戰士在中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模範—他們都是愛崗敬業的典範，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的讚譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
“工欲善其事，必先利其器”。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法?可以借鑑。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業，努力作為。
什麼是愛崗敬業?稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠於職守，盡職盡責。二是要精業，就是要“幹一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家裏手。
要帶着問題用心工作，邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，以學促幹，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會乾涸，一個人只有將個人的價值與單位的`利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關注細節。
“天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。”這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉後的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字後面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老闆時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距後的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹雲霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮鬥的旗幟上，化作一片雲彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮鬥的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量! 謝謝。
立足本職崗位演講稿7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫xxxx，現任機關工會副主任。
今天，我演講的題目是：立足本職，愛崗敬業!有個偉人曾經説過：“誰肯認真地工作，誰就能做出成績，就能超羣出眾。”“一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。”我想説的是要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業才是最有效的途徑!愛崗敬業，默默奉獻，對我們每個年輕的工會工作者來説，是立身做人，幹事創業的基本要求。愛崗敬業演講稿：立足本職，愛崗敬業。不能轟轟烈烈的幹一番驚天動地的大事業，何不像蜜蜂採蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻一絲甜蜜和温暖；不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢？人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什麼樣的追求目標，置身在什麼樣的崗位上，都應該千里之行，始於足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的`奉獻給這莊嚴的選擇。
愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什麼，都要精誠所至，樂在其中。有句話説的好：今天工作不努力，明天努力找工作；不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!前不久，我們聆聽了“礦山愚公”付來成和“大愛至善”謝延信的先進事蹟報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行為所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，紮根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。愛崗敬業演講稿：立足本職，愛崗敬業。我們都應該以付來成、謝延信為榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務職工羣眾一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業的具體體現。
古人説：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的激情，用嚴謹的作風，用感恩的心態，去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧!
立足本職崗位演講稿8
各位領導、各位同志，下午好！
我是景安國中的馮軍。我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》。
説實話，在接到今天的演講任務之前，我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態立足於教育戰線，更別説“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術老師、做個好年級主任、做個好學校中層幹部。
今年教師節，一名學生送來一張賀卡，純手工製作，我一直存着，賀卡上面這麼寫：“敬愛的馮老師，您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術課，您教了我們許多畫畫訣竅，Thankyou ！”本學期有段時間，我隨教育局考察團外出考察，一去就是一個星期，回來，一進教室，同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這麼可愛的學生，讓我沒有理由不熱愛自己的職業。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛鍊自己、提升自己，使自己的教學業務逐漸走向成熟，縣裏的教學競賽奪冠了，市裏的公開課得到好評了，被評為“縣骨幹教師”了，這些榮譽的取得成了我前進路上的`強心劑。
24 歲那年，我加入了光榮的中國共產黨，同時，我成了一名學校中層幹部，分管一個年級和教科室。但這些，對於參加工作剛5 年時間的我來説來得太突然，我來不及細細醖釀怎樣進行角色轉換，已經由一名的美術老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎麼在這張白紙上進行書寫，那時，我心中只有一個念頭，那就是“要麼不幹，幹就要幹出個樣兒來！”我上網瀏覽學習科學管理經驗、鑽新華書店買相關書籍，向校長和前輩主任們請教，最終，我總結得到一句話：“管理其實就是服務。”有了這樣的觀念，工作中就不至於偏離方向，脱離羣眾，我咬定自己的服務對象是老師，是學生，也是家長和社區！
幹年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施於人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。於是，我凡事身體力行，作息時間也由原來單純做美術老師每天8 ：00 上班，下午4 ：00 下班到現在每天早晨5 ：40 上班，晚上11 ：00 下班。自始至終深入教學一線，瞭解班級情況，聽取老師意見，盡己所能地疏導問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學生身患疑難雜症，久治不愈，且家庭困難的情況後，會同班主任進行家訪，具體瞭解情況，在發現學校的力量薄弱，無能為力的情況下，徵得學生以及家長同意，拍攝紀實圖片，撰寫求助報告，在網站論壇發帖求助，請求社會多方幫助，先後為該學生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時，充當學生的兼職心理疏導老師，雖然不專業，有時候甚至要邊翻書邊解答學生的疑問，但我用一顆真誠的心去温暖學生的心，儘自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學生因為生理疾病引發心理問題，多次疏導無效之後，我帶着孩子到縣第四人民醫院做心理測試，並通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治，現在該學生已經是一名服裝設計專業大學生，在學院學生會發揮骨幹作用。
這些天，遇到一名問題學生在屢次與同學打架鬥毆，不知悔改。請其家長帶回配合教育後，孩子出現嚴重厭學情緒，於是我先後四次家訪，瞭解學生厭學根源，跟家長探討學生教育方法，撰寫萬字家訪報告，發表於博客，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子輟學。現在這名學生已經重新回到教室，不管後面的路，他作何選擇，作為老師，在學生誤入歧途時及時拉他一把，也算是盡了老師的一份責任。
我的第三重身份是學校教科室負責人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨幹，深知這一點的我爭取一切機會給自己充電，先後參加三項國家、省市級科研課題研究，先後參與編撰三本美術教育理論專着，累計撰稿近10 萬字。先後擔任兩套國中美術實驗教材的副主編，擔任《南通美術教育》第10 期責任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔任鎮《品學》雜誌美術編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進個人”，兩次被評為“市教育學會先進個人”，兩次被評為“市課題研究先進個人”，今年，所主持的國家級子課題被評為“優秀子課題”，個人被評為“中國教育學會課題研究先進個人”。平日堅持練筆，從03 年開始，已經撰寫隨筆累計30 萬字。先後有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發表於各級報刊。
在做好本身科研工作的同時，積極組織全體教師參與科研，先後組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團隊”、“青年教師俱樂部”、“學校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導教師參與科研，熱愛科研。學校05 年被評為“縣教育科研先進集體”、07 年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學會課題研究先進單位”。
事實證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會在發展，人類在進步。新時期賦予我們每一位共產黨人新的歷史使命，最後，我要説，不管在什麼崗位，不管身兼何職，我都會立足本職，做最好的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更豔！
謝謝大家！
立足本職崗位演講稿9
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽着這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
還是在兒時，我的老師就在我心中播下了一棵種子，一棵對教師這一職業期望的種子，這棵種子在老師的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心裏，生了根，發了芽，長大了。今天，它終於結出果實――我成了一名教師。
我是一名教師，一名普通的鄉村女教師。一説教師，特別是鄉村教師，有人就會在心裏隱隱約約地説：教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業是偉大的，因為他們從事的事業是默默奉獻和無私的犧牲，我為能從事這樣的事業而自豪！當我登上那講台，不應當是舞台，我似乎覺得兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了，最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員――我的學生們。
當我真正走上三尺講台，那是二十五年前，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。由於二十五年的摸索、探究、學習、奉獻，至今已是桃李滿天下，果實壓滿枝。
現在我就教於紅光中心國中，它是紅光與新豐兩鄉合併之後的惟一的國中，地處“西北利亞”，經濟落後，重視教育不夠，學生素質參差不齊，班主任工作，教育教學工作更是難上加難，所花的時間，精力可想而知，每當我處理完學生糾紛的時候，每當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖着疲憊的身體最後一個離開辦公室的時候，我深深地體會到：做一個教師不難，難的是做一個好教師。
為了能使自己成為一個好教師，為了五十七名孩子能夠快樂地學習，健康地成長，我首先做好榜樣，身體力行。
“師德者，人類之大德也，師德乃眾德之本也。”“無德之師，難以造就有德之生，無德之師，難以成就有學之業。”教師要“塑造”別人的靈魂，首先要純潔自己的靈魂，鍛鍊自己的品質，我記得這樣一句話：“學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處皆楷模。”俗話説：喊破噪子不如做出樣子。教師的言行對學生的思想、行為和品德具有潛移默化的影響，它是一種重要的教育力量。孔子説過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這説明凡是教師要求學生做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做，處處為學生做榜樣，事事做出表率。在工作、為人上能嚴於律己，以身作則，才能在學生中樹立威信，也只有這樣才能叫學生心服口服。修師魂，鑄師魂，以崇高的思想境界，純潔的舉止言行，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，以自己的人格魂力為學生樹立榜樣。
其次，加強合作，提高效能。托爾斯泰認為：如果一個教師僅僅熱愛教育，那麼他只能是一個好教師，如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完善的教師。黨員教師的我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以滿腔的熱情投身到黨的教育事業之中，對每個學生都做到“捧着一顆心來，不帶半根草去”地奉獻，對學生的教育都做到愛心、耐心、恆心。愛心是具有“舐犢情深”的關愛。無論在生活上，學習上都能將愛化作春風細雨，吹拂與滋潤學生的心房，為師生的溝通架設一座“心靈之橋”，我班的孫婷女生失去了母愛，對父親的所作所為不滿，曾經在她的作業本上看到這樣一句話：爸爸，我恨你，我不想再見到你。為了不讓她失去父愛，我三番五次找她談話，有時用書面的形式與她交流，潤物細無聲，她感動地説：“是老師給我找回了父愛，我要好好學習。”學生千差萬別各有不同，有的孩子一點就通，有的則不然，因此要有“鐵桿磨針”般耐心，一而再，再而三地幫助學生，切忌易怒易躁，事與願違，俗話説：“羅馬不是一日造成的`。”學生的轉化也是如此，這時就要有“滴水穿石”的恆心了。我對陸豔平同學的教育就是如此，原先他調皮、任性，且常與社會上無業之人來往，沒有足夠的證據他是寧死不投降，我經常與他家長聯繫，齊抓共管，特別有一次他從家中偷偷拿了幾千元錢，且花光了，家長氣死了，停學了兩週，我主動找上門與他談心，分析利弊，給他補課，他認識了自己的不良行了，知錯而改，且有明顯改觀，還有了質的變化，就在五月底的一個週日他在路上揀到了別人的錢、物等，他能主動向我彙報並通過移動電話交費單的號碼與失主聯繫，“完璧歸趙”，這質的變化，正是心靈的呼喚，正是愛的奉獻。
生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻；那奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情，那奉獻象一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重道遠：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
