友善主題的演講稿(15篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的友善主題的演講稿，歡迎大家分享。
友善主題的演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高一(2)班的xx，今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經説過，走正直誠實的'生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀裏大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿着店裏雞蛋票的顧客找不到店家着急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關注和讚譽，他也因而在網絡上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，説話和顏悦色、做事留有餘地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處温暖和諧的生活環境。
同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿着誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加優秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
友善主題的演講稿2
我是一名中學生，從小就受過很多關於誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會獲得大家的讚美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規範，如果大家都能以“與人為善“的態度，去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活就會充滿陽光。那麼，如何做到“與人為善”呢？其一，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，應該學會忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應該學會説：“對不起”。它在在處理同學關係時有着出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨??這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處温暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對於我們來説並不陌生，而考試，不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信! 如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的`褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一
份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧！帶着我們的智慧和勇氣，帶着我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天！
七年級年級四班
20xx年12月2日
友善主題的演講稿3
“友善”，最為傳統的理解便是“友好”、“善良”，對人友好，心地善良。 曾經看過這樣一個故事：講的是大風和太陽比賽誰更有威力。大風一個勁兒的吹穿着厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脱下來。可惜，老頭兒反而越裹越緊。而太陽對着老頭兒燦爛的微笑，不一會兒，老頭兒便把大衣脱掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而温暖，不是畏懼害怕，迫於無奈服從你，而是心甘情願的遵循你的要求。當我們在與人共事時，若是友善待人，不僅可以快速達到我們的目標，而且也會使得大家交往和諧，成為好朋友。
友善待人意味着我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑的風采，包含着豐富的內涵。朋友在一起時的自然微笑，是結交的愉悦心情的流露；而朋友分離時送上一分依戀不捨的微笑，藴含了美好的祝福和無限的牽掛。陌生人在相見時微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，臨時打造一座溝通的橋樑。所以説，帶着微笑出行的人不會感到孤獨，帶着微笑工作的人不會感到煩悶，帶着微笑回家的人不會感到冷清。對你看見的每個人微笑是你開始友善的第一步。
其實，友善待人很簡單。我們在生活中做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因為同學不小心弄髒了你的`新衣服而生氣，不要因為排隊人多而選擇插隊，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過的機會，自覺的在公眾場合把聲音放低待人友善，我們能做的還有很多。
同學們，請奉獻你的微笑吧，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑；請奉獻你的友善吧，它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界更加美好。
謝謝大家，我們演講完畢！
友善主題的演講稿4
老師們、同學們：
大家好!我是七年級(3)班的xxx，今天國旗下講話的題目是——《團結友善》。
能夠站在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。時光飛逝，轉眼我們已度過三個月的國中生活，在過去的時光裏，我們團結友愛、勤奮學習，積極進取、努力拼搏。我們每一位同學都在不同方面取得了不同程度的進步，我們收穫着快樂，收穫着成功。
別忘了，這一切，都應該感謝我們的老師，是他們教會我們學會感恩，理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學之間能更好的真誠相處，友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活就會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的學生，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的'胸懷。平時我們生活在一起，產生一點摩擦是正常的，但是矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、大度，“退一步海闊天空”説得就是這個道理。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會説：“對不起”。我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“惡語相向”，甚至大打出手;而有的同學則會以誠相待，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，誠心的向對方説聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠比脣槍舌戰更有效。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……。這就需要我們每一個同學以友善的態度與人相處，共同營造一個心情舒暢，處處温暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的xx華僑學校變得更加美好。
謝謝大家，我的演講完了。
友善主題的演講稿5
敬愛的各位老師，各位評委，親愛的同學們：
大家好!我叫李xx，來自xx縣二小，我演講的題目是《永遠做一個友善的人》。
關於社會主義核心價值觀，“三個倡導”內容當中，友善，到底是什麼?
爸爸説：友善，就是你在二年級的時候，看到同學為自己的演出紀念品筆袋上沒有她喜歡的小兔子圖案，傷心地哭的時候，你把自己有圖案的那個換給她，並説自己不喜歡有小兔子的筆袋，你後來告訴爸爸媽媽説，因為你希望朋友開心。
媽媽説：友善就是你常常到鄉下爺爺和姥爺家，那麼喜歡給雞呀鵝呀餵食物，摟抱小貓小狗撫摸它並和它們説話。
爸爸還説，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現一個正向你微笑的人。
媽媽還説：贈人玫瑰，手有餘香。一個人友善待人，別人就會友善待她。
我似乎明白了友善的內涵。
後來我在書上看到了兩個講友善的故事。讓我現在講給大家聽。
第一個故事是，美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地説：“為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的.飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使他恢復自信和自尊。
第二個故事是，一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調――把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。
一次友善的交談，一首優美的曲子，一個寬容的擁抱，一句信賴的鼓勵，就這樣改變了人的一生!這，就是友善的巨大力量。
爸爸説，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個友善的社會。
媽媽説，友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時你伸出的一隻手，是對陌生人的一個微笑。
爸爸説，一個人偶爾對人熱情容易，難的是永遠做一個暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺的修養。
媽媽説，按照生態文明的要求，我們不僅要友善地對待人類，還應當友善地對待動物和自然界。
我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學習《弟子規》等傳統文化時，講堂上老師講到的，古人説要“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。現在我明白了，與人為善，是我們每個公民包括我們每個國小生應當具備的基本道德修養。
我毫不猶豫地對爸爸媽媽大聲説：我要永遠做一個友善的人。
謝謝大家，我的演講完了。
友善主題的演講稿6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
大家好!我來自xx的xx，我演講的主題是《誠信友善，和睦待人》。
生活是一個湖。當你帶着善意來到湖邊，會有人對你微笑。而且如果你粗聲粗氣的看，會有人對你露齒而笑。
我曾經看過一個故事，講的是一個少年試圖偷竊，被一個躺在牀上的女孩發現。女孩沒有報警，而是假裝不知道他是小偷，熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前，女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子，然後送給少年。後來少年再去找姑娘的'時候，姑娘已經死於骨癌，藍色的墓碑上刻着“賜恩於世，故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊，他的內心燃起了熊熊烈火，要走出逆境!最後，這個曾經的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院，他深情地彈奏了一首悠揚的曲子——，獻給姑娘。小女孩為了體面地維護少年的尊嚴，對少年很好。她可能永遠也體會不到，自己的善良、寬容和愛，像紫羅蘭一樣，在它的腳底留下了芬芳，震撼了一個迷失少年的心靈，讓他重新樹立了信念，揚起了人生的風帆。一次友好的交談和一首優美的歌曲改變了人們的生活!
其實善良就是包容和理解，這在生活中無處不在。美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中，飛機失敗了。由於他高超的技術，飛機奇蹟般地着陸了。胡佛立即檢查了飛機機油。正如他所料，他駕駛的飛機裝載了錯誤的飛機油。當他召喚負責維修的機械工時，對方嚇哭了。這時，胡佛並沒有像大家預料的那樣爆炸，而是伸出手臂，抱住了修理工的肩膀。他自信地説：“為了證明你能做好，我想請你明天幫我維修一下飛機。”從此，胡佛的飛機再也沒有出現過任何差錯，粗心的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟。
是的，善良是金。俗話説：金子總會發光!當一個人很友好的時候，他的生活就會發光。
謝謝大家，我的演講完了。
友善主題的演講稿7
同學們，老師們：
大家好!
“友善”，其字面意義為“善意的友好”。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩裏寫到：“鄰居友善長相問，仁裏安康永莫移。”善之於內，乃是個人道德的基本準則，是謂“德為本，善作魂”，無魂則無以立;友之於外，是道德的具現，亦是待人接物的常態，誠如“上善若水，利萬物而不爭”。當“友”、“善”相遇，則成為24字社會主義核心價值觀在公民層面上的最基本要求。
和諧的校園離不開友善，失去了“友善”的校園，鮮花都將凋謝，綠草都將荒蕪。遙記得94年清華大學的朱令案震驚社會，13年復旦大學的徐浩森投毒案再次發人深省，再到最近一則關於南京名牌高校學生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌。所以，名校不再是優秀的絕對標籤，心存友善，人才純粹，校園才美好!
友善必先“善己”。友善是一種態度，一種習慣，是自身修養的體現。友善待人，應從我做起。
首先，我們應常懷包容之心。“海納百川，有容乃大”，看事物之不同，皆因心境不同。心胸狹隘之人，與他人一言不合，必針鋒相對;心胸寬廣之人，縱他人惡言相向，自笑而不語。可是這樣一言不合或是惡言相向的情景，每天都會在大學校園裏上演。靜坐常思己過，閒談不論他人。我們只有學會包容，換位思考，用友善之心去化解矛盾，才能讓校園更加和諧、美好。其次，謙遜方得人心。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由驕”，謙遜之人，懂得欣賞他人，懂得砥礪自己;少了些對強者的嫉恨，多了些對自己的打磨;沒有捨我其誰的盲目，平添和而不同的智慧。滿招損，謙受益，謙遜讓我們在不斷努力中，贏得他人真正的認同，讓友善之花盛放，而不帶芒刺扎手的遺憾。
最後，友善發乎自知，貴在堅持。認識到友善之重要性不難，難在十年如一日的堅持。在校園人際關係越來越複雜的今天，助學金、獎學金爭奪不休，生活習慣差異致宿舍冷暴力，話語不和打架鬥毆事件，時有發生，我們應學習曾子“三省吾身”之法，每天問問自己：“包容他人否，為人謙遜否，待人友善否?”，見善則遷，有過則改，從一句簡單的問候，一個鼓勵的'眼神和一次及時的幫助做起，為友善代言，做和諧校園的忠實擁護者。
其實，友善亦得“善友”。朋友是我們一生寶貴的財富，“視人皆為友，我必善待之”。古往今來，知己難求，你一個和煦如風微笑，一句知冷知暖的關心，一顆友善待人的真心，會為你贏得一段真摯的情誼，在你困難之時，他們雪中送炭，在你得意之際，他們錦上添花。和諧的校園，離不開同學間的和睦相處，師生間的以誠相待和朋友間的互幫互助。
綜上所述，“友善”不僅是社會主義核心價值觀對公民的基本要求，也是當代大學生修私德，樹公德，營造和諧校園的根本。“大學之道，在明明德”，善乃德之魂，友善更是中華民族之傳統美德，我們有責任和使命，播撒友善的種子，讓我們的校園常開友善之花;踐行社會主義核心價值觀，讓我們的生活更加幸福和諧!
友善主題的演講稿8
親愛的同學們：
大家早上好!
不知道同學們有沒有覺得，現在的我們都比之前有了好大的進步呢?我們能自己拎着書包按時到校、能自覺按照老師的要求和提示自主誦讀、上下樓梯能安靜有序靠右行、更能安靜用餐、安心入睡，在家的我們更是自己的事情自己做，髒活累活搶着幹!是啊，這些，都是作為國小生的我們該有的責任和擔當。今天，我想説的是“友善待人和睦相處”也是我們國小生應盡的責任哦!
大家都知道，待人友善是中華民族的傳統美德之一。在我們的一生中，一定會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意間弄壞了你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到了你的衣服上;課間閒聊時，同學們無意間的一句話，也許就那麼温柔的傷到了你……這些種種來自於別人的'"對不起"，都需要我們用友善的態度來對待，要寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那麼，在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭做一個"友善"的和平小使者呢?
首先，我提議，同學之間應善於發現別人的長處，虛心接受別人的合理建議，當發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，爭取能夠以理服人。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事兒。不要去傳播一些不利於團結的言語，更不能在背後説別人的壞話。
其次，同學之間難免會遇到一些不愉快的事兒，在遇到矛盾時，我建議大家先從自己身上找原因，不能一味地指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，我們都要學會用恰當的方式關心他人，一句温柔的話語，一個細小的動作，或者一個充滿温情的小紙條，都能給他人帶來寬慰。更要設身處地地為別人着想，在別人遇到困難時要給予真誠的幫助。
同學們，我們都希望能生活在友好、友愛的氛圍中，也希望自己的周圍充滿善意、善良和善舉。更希望能營造出這樣一個人人舒暢，處處温暖的學習環境，這!就需要我們都能從自身做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，願我們的校園遍開"友善之花"!若能將“友善待人、和睦相處”的責任意識付諸於和同學相處的點滴小事中，同時，也能將這一舉動帶出校園，帶到校園之外的點滴之間，細微之處，能讓我們的友善之花，花開遍地。相信：世界，也會因我們而變得更加美好!
我的演講到此結束，謝謝大家!
友善主題的演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我今天的國旗下講話題目是《友善待人》 ，“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話説牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常説的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會説：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理關係時有着出奇的效果。我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的'人會“怒髮衝冠“，甚至大打出手;而有的人則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方説“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比脣槍舌戰更有效。此外，我們應該善於“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處温暖和諧的生活環境。讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
友善主題的演講稿10
各位老師、同學們：早上好!
今天我們演講的題目是友善待人 和睦相處。
同學們，我們學校去年已成功地創建了"山西省安全文明校園"，我們學校還是朔州市文明單位標兵，這是我們全體老師和同學們共同努力的結果。我們要以取得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開得更加鮮豔。
同學們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善於發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利於團結的話，更不能在背後説別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能揮拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人着想，學會"換位思考";關心他人，也要選擇適當的方式，一句温柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處温暖和諧的'生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，願我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學校牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自己的生命加油噢。
我們的演講完畢,謝謝大家。
友善主題的演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我叫李xx，是xx國小xx班的學生.今天我演講的題目是《誠信友善，從我做起》。
我們國小生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。
誠信從我做起演講稿做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話説，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊説作業都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業，我才説還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終於明白，沒有人喜歡不誠實的`孩子。從那以後，我從來不説謊話，大家都誇我是個誠信的好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以後就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。後來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人説，種樹者必培其根，種德者必養其心。作為國小生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養下，愛國敬業要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。
謝謝大家，我的演講完了。
友善主題的演講稿12
主題班會:我與誠信交朋友
一、 設計意圖：
1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。
2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。
二、 班會準備：
1、選擇兩名主持人。
2、關於誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。
3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。
4、誠信格言書寫在葉狀紙上。
三、班會流程：
一:導入主題
師:最近我們班上發生了一件事情,引發了做為人生信條的思考,今天,我們借這節課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什麼樣的啟示,現在,就讓我們一同進入主題.
主持1:你知道嗎?最近我們班上發生了一件事呢?
主持2:什麼事呀?
主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數目不少的錢呢,找不着了,可把這同學給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎麼好呢,肯定找不回來了.
主持1,;是呀,我也這麼想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?並交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀
主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊
主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友.
合：《與誠信交朋友》主題班會現在開始。
（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）
默劇：一同學丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢並上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，後各舉誠與信於頭上，並貼於黑板紅心處
二：詩朗誦，詮釋誠信
甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄？
乙：在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？
甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；
乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。
甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。
乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。
甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.
乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三：交流誠信的故事
主持甲：同學們，我們的大中國是一個有着五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。
主持乙：現在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。
（一）、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧着不讓去，曾妻為擺脱兒子的糾纏，便哄騙他説：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家裏那隻黑豬已變成一堆白肉。“怎麼把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的.根本，可是關係他一輩子的大事。”
（二）、《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的彙報後説：“這馬有病，我怎麼忘了交待？明天你要對買主説清楚，這馬有肺病。”家人説：“做買賣，哪有全説實話了？”司馬光道：“話可不能這麼説，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼？這樣的事咱不能幹。”左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱讚司馬光為人誠實
主持人甲：
二位同學講的故事都充分説明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恆話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的後果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。
四、反面對比————不講誠信的害處
主持人乙： 現在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》
——————→小品表演
人物： 小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客
時間： 下午放學後
地點： 學校校門外
小郭： 哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊説)
賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！
小郭： 我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。
(走着走着，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)
小郭： 錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！
(走去車站，等車)
乘客們：車來了！
(左推右擠，混水摸魚不給車票)
小郭： 嘿！又省了兩塊錢！
(小郭回到家)
小郭： 媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！
媽媽： 這麼乖啊？是啦，這次測驗多少分?
小郭： 100分！老師都讚我進步神速呢。（旁白：其實在後面多加一個0才有100分呢！）
媽媽： 這麼厲害啊！快拿試卷給我看一下。
小郭： 老師把試卷在班裏張貼表揚呢，所以不在我這。
媽媽： 哦，以後要努力保持現在的水平啊。
小郭： 媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情誇張、激昂，滿懷信心)
媽媽： 好兒子，有志氣！來，拿着錢！
小郭： 謝謝媽！
媽媽： 還不趕快去做作業?
小郭： 早在學校做完啦。
4)第二天早上
小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)
小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。
（於是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）
劉同學：怎麼這麼早啊?
小郭：是啊。
劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。
小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)
劉同學：一定還?你説這話已經是第101次了。
（長歎）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。
主持人甲：
小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什麼後果？
【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。
【學生2】：不講誠信，不買車票。
主持乙總結：
人生之舟，不堪重負， 有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼雲煙，終會隨風而逝。
五、聯繫自己—————誠信的反思
【主持人甲】：現在讓我們聯繫生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現象，談一談我們國小生該如何誠信。小組討論，並寫於紙條
【甲生】：
上課時，手裏拿着課本，書裏夾着課外雜誌、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以後一定做到誠實守信。
【乙生】：
學生們存在着“牆頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。
【丙生】：
過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現象，做一個誠實守信的中學生。
【丁生】：跟別人説話隨口答應別人一些事情，但事後卻沒能做到
【辰生】 沒寫作業，拿同學的作業本代查
主持人乙拿出準備好的垃圾桶。
主持人甲：現在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表着以後我們與不誠信説byebye 。 從此立志做個講誠信的好學生。
學生依次把紙條扔進垃圾桶
六、名言警句————思想的昇華
【主持人乙】：最後請同學們説説你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。
身不正，不足以服；言不誠，不足以動。
受人之託，終人之事。
言必信，行必果；言不信者，行不果
民無信不立
沒有誠實哪來尊嚴
真話説一半常是彌天大謊
誠者，天之道也；思誠者，人之道也
失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。
（名言警句寫於葉狀紙上，粘於黑板，與之前的主題構成樹狀）
【主持人】：
關於誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關係，我們不能一一交流，希望同學們課後能繼續蒐集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育着我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發言。
七、班主任温馨寄語：
同學們，今天這節課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至於究竟什麼是對什麼是錯,我相信在每一個同學的心裏面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什麼.誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基.希望在今後的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。
友善主題的演講稿13
主題班會： “做一個愛國、敬業、誠信、友善”的中華好少年” —— 愛國、敬業、誠信、友善主題班會 雙城市希勤中學 王義蘭 主持人： 白雪瑩 呂明月
活動目標：
通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“愛國、敬業、誠信、友善”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個愛國、樂學、克己、利人的文明學生。
活動過程 ：
一、 主持人宣佈班會開始
二、板塊一
愛國篇
1.播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛國”主題；
2.齊誦詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》感染愛國情懷；
3.講述歷史上愛國主義人物的故事；
4.展示課前蒐集的.愛國主義名人名言；
5.小結過渡下一版塊。
三、板塊二
敬業篇
1、什麼是愛崗敬業？
2、作為一名學生你怎樣才能做到敬業呢？
3、敬業的具體要求是什麼？
4、針對媒體中的幾個觀點發表個人見解；
5、主持人小結。
四、板塊三
誠信篇
1、多媒體播放誠信故事視頻，然後談談這則故事告訴我們一個什麼道理；
2、談談什麼是誠信？
3、完成調查問卷，學生列舉一些生活實例，談談個人感悟；
4、主持人小結，指出“誠信”對一個人的成長和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。
五、板塊四
友善篇
1、 多媒體播放課件：動物搞笑視頻，並談談從故事中獲得的啟示；
2、 説説現實生活中在我們身邊都發生過那些團結友善的事情，可以
是看到的，聽到的，也可以是自己輕身經歷過的；
3、 趣味問答，體會團結友善的內涵；
4、 主持人小結；
5、 深情地合唱歌曲《相親相愛的一家人》。
六、班主任總結
七、主持人宣佈班會結束
友善主題的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
(面帶微笑)大家好，我是來自xx國小的“友善小信使”，我叫xx。今天和大家分享的便是和“友善”相關的一些小故事，我演講的題目是《讓友善的陽光温暖你我他》。
不瞞大家説，我是第一次站在這麼大的舞台上，心情還是蠻緊張的。來演講的路上，坐在老師電動車的後座上聽着一句句的鼓勵，心裏暖暖的。久違的太陽出來了，陽光灑在我的臉上，頓時感覺水城初冬的早晨變得温暖起來。
説起温暖，讓我想起去年10月21日一條關於“愛心靠枕”的微博。從微博照片上看到，公交車上，一名戴黑框眼鏡的大哥哥雙手抓着扶手站着，而一位老爺爺的頭、上半身靠在大哥哥的腰間，像是睡着了。原來，這位老爺爺在公交車上打瞌睡，大哥哥擔心陌生的爺爺睡着摔倒，一直在爺爺身邊當他的“枕頭”， 足足20分鐘，直到爺爺到站!
微博一出，網友紛紛點贊。西南交大的趙蒙哥哥被網友稱讚是“貼心的陌生暖男”。大哥哥的一個“友善”的舉動，不僅温暖了這個老人，更像一米陽光温暖了整個車廂，温暖了整個社會。
榜樣的力量是無窮的。我就是受趙蒙哥哥的影響，在我校開展“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題教育活動中，我報名做了學校的“友善小信使”工作。每天我和我的隊友們按學校的'要求，誠信友善地對待身邊的每個人每件事，而且還為學校的“友善義舉榜”收集了好多好人好事的信息，現在已經有近一百人上了我校的義舉榜。一張張榜單，把每個人內心深處向善的意願都激發出來了，如今在我們東風國小做好人好事已經蔚然成風。
一榜雖小，牽動人心;世界雖大，但只要我們心連心，友善地對待身邊的每一個事物，世界就會更會美好，更加燦爛。
友善是什麼?就是待人心平氣和，對人謙虛禮讓;就是當你身處陌生環境時，有人會對你展露微笑;就是在你遇到困難時，有人會伸手幫忙。
我們每個人都希望自己碰到的人是友善的，也都希望自己能夠身處一個友善的社會。其實，只要我們用心體驗，我們生活中的友善也無處不在。
老師們，同學們，清晨，當我們走進校園的時候，值周生的微笑和那一聲聲：“早上好”，是否讓我們感覺像是有一縷陽光，照在身上，暖在心裏?
放學後，當男同學在操場上遇到了志同道合的夥伴，一起在籃球架下揮灑汗水的時候，是否感受到彼此之間的默契和快樂?
生活中，當我們遇到了不順心的事情，老師和親朋真誠的安慰與鼓勵，是否幫助你我驅走煩惱，重拾了信心?
……
一個微笑，一個眼神，一個動作，一句貼心話，點點滴滴友善的畫面，匯聚成了一個充滿愛的世界。
説到愛，今年的10月21日，由沁州新聞，中青網引發的那場“愛心接力賽”至今仍深深地感動着我們。20日家住定昌鎮良莊村的秀玲小妹妹不幸被燒傷，21日縣裏的書記縣長，單位的叔叔阿姨，還有好多的愛心人士，公益組織、媒體、紛紛伸出援手;22日一大早，北京、太原、沁縣一羣互不相識的人羣，風雨兼程，冒雨護送小妹妹，在數百公里的三地之間，上演了一場愛心拯救接力賽，為這個只有八個月的生命架起一條綠色生命通道。
社會愛心的暖流在此時匯聚成河，感染着我們身邊的每一個人，也必將成為發揚友善激發社會正能量的原動力，定會凝結成彼此關愛互相扶助的優良社會公德。
隊友説：友善，是穿透黑暗的那一盞燈;
爸爸説：友善，是拉着我們前行的那一雙手;
媽媽説：友善，是載着我們划向幸福彼岸的那一葉小舟;
老師説：友善，就是照進我們心裏的那一米陽光。
我想説：朋友們，世界如此美好，請揚起你微笑的臉龐，伸出你友善的雙手，擁抱自己，擁抱他人，擁抱世界吧。
願友善如陽光——温暖你，我，他!
謝謝大家!
我是“友善小信使”xx，我的演講完畢，請大家多多支持!(燦爛的笑容)
謝謝大家，我的演講完了。
友善主題的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是：《友善，快樂了自己，温暖了他人》。
人這一生中，總會收到來自許許多多人的：“對不起”，可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳，亦或是喧鬧的`食堂裏被別人灑到了菜湯，可能是在雨中行走時被奔跑的行人濺了一身泥水，也可能是課間同學們閒談中無意間傷到了你的內心……當這些事情發生時，你該怎麼去處理，是和別人大打出手?還是用友善的態度和寬廣的心胸去理解，包容?那當你也無意間傷害到了別人，你是希望他理解，還是咄咄逼人?
荀子在《榮辱》一書中曾説過：“與人善言，暖於布帛;傷人以言，深於矛戟。”孟子曰：“與人為善，善莫大焉”。佛家也勸導世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統美德，它是一種人生態度，友善的人人生充滿陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來快樂，自己也會面朝大海，春暖花開。世間萬物，芸芸眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們快樂了自己，温暖了他人。
那麼，如何做到與人友善呢?
做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對於別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。
做一個友善的人，就當保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。
做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留餘香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善温暖他人，也温暖自己。
做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
做一個友善的人，不論貧窮或富貴，不論權重或位卑，不論學識高深或學問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應該做到。
我的講話結束了，謝謝大家。
