招生的發言稿

來源:文萃谷 1.96W

招生一般是指各個學校 和培訓機構招收新學生。那招生的發言稿怎麼寫呢?下面是小編為大家帶來的招生的發言稿,希望能幫助到大家。

招生的發言稿

  招生的發言稿篇1

親愛的同學們:

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啟航,你們又一次面臨人生的重大抉擇:是選擇繼續揚帆破浪,還是選擇靠岸歸航?是選擇知識的進一步積澱、為成功的人生增添厚實的資本,還是選擇早日搏擊人生,不斷積累人生經驗?但無論你的選擇如何,我都要真誠地説:青春無價,此時不搏更待何時?選擇無悔,某中學將助你騰飛!

我作為某中學普通的一名教師,為她歷經百年滄桑可依然枝繁葉茂而感到震驚,為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創新不止的精神深深折服,為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天,在.....年大學聯考中,我校上省線人數達...人,本科上線率達...%,上省線率達...%,在...市綜合評估中我校名列同類中學第一名,在...市..所高中名列第..名。某中學更加鞏固了她在...市同類學校中的領先地位,某中學又開創了發展史上新的里程碑!

朋友們,您們可知道,這些成績的取得凝聚着某中學學子“少年立志,蔚為國光”的..南風範,昭示着全體某中學人敢於拼搏、不斷創造奇蹟的雄心壯志,顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力,錘鍊着“質量立校、科研興校、特色強校”這一學校發展戰略。如今,某中學莊嚴承諾:視學生為子女,視家長為同行,視質量為生命!親愛的同學們,某中學全體師生真誠地期待着你們的到來!

近百年高中辦學的經歷賦予我校堅實的質量根基,一流的教學質量是學校發展至今的依靠。縱觀百年,桃李滿天下:有...年畢業於我校,現為.....,中國........公司..........都畢業於我校,有首批赴....科考的.....,有現為中國......等,他們都是某中學的驕傲;時今,學校教育質量屢創新高,從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年大學聯考學科在.....市評比中,均能榜上有名,尤其在.....年大學聯考中,學校在沒有重點生源的情況下,一舉奪得.....市同類學校第一名,....市....所高中名列第...名,這不能不説是一種奇蹟。

用“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”來讚美老師們的付出並不為過。一流的質量離不開優良的師資,我校現有教師.....名,中高級教師.....名,地市兩級學科帶頭人、骨幹教師......人。有人説:某中學是培養人才的搖籃,是的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;一流的質量離不開創新教學。學校根據學生實際,大膽實施分層教學、分類指導,讓所有的學生均學有所獲、學有所長,“為學生的可持續發展而創造適合的教育”已成某中學人的共識。

近年來,一部分進入我校的國中畢業生,會考分數並不高,學習基礎也並不牢。但在我校三年,成就了他們的夢想,如;一流的質量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從....年實施分流加特色辦學模式改革已近十年,特色教育為各層次學生創造適合的空間。

十年來,不斷創造着藝體專業合格率......%、本科合格率漸達.....%以上,本科升學率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學院,現在......在讀;....年畢業生現已留學.....學習服裝設計,.....年畢業的.....從湖北美術學院畢業,現在廣州美術學院廣告學讀研究生……他們是其中的優秀代表,他們曾經是會考的“失敗者”,但學校的特色教育圓了他們的大學夢。

學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導,在數理化生全國奧林匹克競賽中,近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵,在全國中學生英語競賽中,有五位同學獲得省級二、三等獎,在宜昌市科技節活動中,許多參賽選手獲獎,在.....市第....屆科技節中,我校獲得電子製作團體獎,是......市唯一獲此殊榮的學校,要知道,他們曾經並不“優秀”。

親愛的同學們,有朋自遠方來,有志者事竟成,某中學是一所普通高中,但她創造了不普通的業績。某中學又是一所高質量的平民子女學校,讓山區的孩子享受最優質的教學服務。我們有理由相信,某中學有你們的加入,將更加充滿生機與活力,明天學校將以你為榮!

近百年高中辦學見證着某中學的成長,學校綜合辦學水平不斷提高。近幾年,學校先後成為.....市“文明單位”、“社會治安綜合治理紅旗單位”,成為......市“示範學校”、“名牌學校”、“綠色學校”、“安全文明校園”,成為........省“教育科研50強學校行列”的高中學校,學校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測基地”……榮譽雖然屬於過去,但見證着二中人奮力拼搏的足跡,見證着綜合辦學實力的增強:學校教學設施先進,建有高標準的校園計算機網絡系統,終端遍佈各教室,師生可通過寬帶網隨時實某中學現與外界的互動式學習交流,實現資源共享,學校開放微機室,學生可在網上瀏覽、查閲資料,動手進行電子製作等。

學校建有高標準的語音室、多媒體教室、計算機室,實施課堂教學網絡化;學校南北校區相互輝映,南區已建成為高標準的學生食堂,可容納兩千多人同時進餐,並不斷調整飲食結構,讓學生、家長和社會滿意。南區配套籃球場、乒乓球場、排球場、羽毛球場等,拓寬學生的活動空間,課外活動這裏總是熱門非凡;學校不斷改善住宿條件,公寓式寢室寬敞明亮、乾淨整潔,寢室文化建設體現着“文明與關愛”;學校堅持以生為本,實施民主管理,注重聽取學生們的意見,校長信箱可隨時實現學生與校長的平等對話,學校也堅決採納合理化建議。

學校關愛貧困生、留守子女,通過設立“扶貧幫困基金會”,為貧困生解決生活困難。通過結對子、四聯一創等活動,每位老師、每位黨員聯繫留守子女,從生活上、做人上給予真心的關愛。通過為孤獨、單親、特困學生適當減免學費,鼓勵他們完成學業、奮發有為。某中學就像一個大家庭,充滿和諧與温馨!

親愛的同學們,不經歷風雨,怎麼見彩虹!熱忱歡迎你們報讀百年名校、某中學!我們定會讓你夢想成真,選擇無悔,讓你們的青春綻放出絢麗的風景!

  招生的發言稿篇2

大家好,我是XX,我代表我們所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這裏,你們就如同進入了英語和數學的保險箱,因為我們學校國小部設有英語,國中部設和高中部均有英語和數學。從小升中向國中看齊,會考向大學聯考看齊。經過這八年的學校運作,已經形成了一個成熟的培訓梯級聯接。和其他只做少兒英語培訓的培訓學校相比,國小部不是我們的特色,國中和高中才是。

接下來我先向各位同學介紹一下我們學校的榮譽。也希望你們能夠以我們學校為榮。我們都知道學生有三次大考:小升中,初升高,高升大。小升中的成績基本上是源於家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學生為例:一個孩子要報3個英語班,2個數學班,還有語文班和樂器班。英語是新概念,口語和衝刺。數學是基礎和奧數。付出了這麼多,到了國中還有許多的變數,所以我們在此就對小升中不做闡述。高升大太遙遠,你們還不瞭解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。

眾所周知,我們河南省的最好的高中有三個:一高,外國語和省實驗。2011年我們學校王雪穎由62會考入一高,12年董文豐由鄭大考入一高;13年李捷琳由鐵六考入省實驗;14年王少凡考入一高,朱御坤考入外總,15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高,4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學生要問老師為什麼只有2個,3個啊,這裏我要説的'是基數。這就是我們有多少學生參加考試。拿我們15年九年級學生為例,我們同步和特訓共有20名學生,有3名學生考入這3所高中,佔總人數的15%,而其他學生成績也非常好,115分以上學員共計4人,110分以上學生有45%共計9人,100分以上學員80%共計16人!

説到這裏,老師現在就想説第二個問題了,孩子們你們到我們學校學習準備好了嗎?我們已經準備好了,配備最用心的老師,儘自己最大的努力。如果你還沒有準備好,請儘快調整,你們是我們學校的未來,是我們學校的希望。幾年後就是在座的各位代表我們學校去參戰。是否能在這幾次重要的戰役中取得勝利,為我們學校獲得榮譽,就在於是否能努力學習。如果每天多學15分鐘,一年就會多出5400分鐘,即90小時,每天除去上課時間,寫作業時間最多不過是2個小時用來自己複習。90除以45天,換句話來講就是每年比其他學生多學了盡一個半月。所以孩子們從現在開始,請每天多學15分鐘,為了爸爸媽媽,為了自己的未來,也為了我們學校的榮譽,戰鬥吧。

最後,我要講的是,我們是一個整體,學校好了,我們一切都會隨着提高,我們樓下展示櫃裏的獎品不斷更新,就是為了你們努力後能獲得心儀的獎品,從而更加努力學習。接下來我們還想設置獎學金,但這一切都是我們學校能夠不斷髮展,有更多的新生。所以如果你周圍有學生想要學習英語,當然我們國中和高中還有數學請告訴他們,讓他們來我們學校,只要他們願意學習,我們就有辦法讓他們學好!

總而言之,孩子們拜託了,拜託努力學習,只要今天比昨天好,拜託了,拜託告知朋友,讓更多更好的學生加入我們!

  招生的發言稿篇3

老師們,同學們:

大家好!春去夏來,盛夏是果實成熟的季節,也是一個收穫的季節。同學們經過三年的不懈努力,即將完成國中學業,進入你人生的第一個十字路口,面臨着一個新的也是至關重要的選擇——我們面前的道路通往何方?在此,我願意和大家一起認真地探討這個問題。

首先,我們應該看到,在知識經濟已經到來的今天,僅僅具有國中學歷是遠遠不夠的。“知識就是力量,知識就是財富!”你要擺脱繁重的農村體力勞動,你要出人頭地,你要過着舒適的生活,你要實現理想,那麼,你還要繼續讀書,我們可以斷言,未來的年代,一定是知識分子吒吒風雲的年代!那麼,在確定繼續深造的前提下,我們的前面又擺着兩條道路,一條是升高中,一條是中專技校,我們該如何選擇呢?或許絕大多數同學不加思索地回答,選擇升高中。我理解大家的想法,對於哪些成績拔尖的同學來説,選擇升高中是無可非議的。但是,對於絕大多數同學來説,選擇升高中是不夠慎重的,甚至可以説是錯誤的,很多同學對中專技校不屑一顧,簡單地認為,要讀書就讀要上高中,這是因為,這些同學對中專技校缺乏足夠的瞭解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。

第一、我國職業教育持續保持高就業率。

不管你讀多少書,最後的目的只有一個,那就是就業。縱觀這幾年,普通大學畢業生就業難的問題越來越突出,每年有相當數量的大學畢業生不能順利找到工作。相反社會對各類技能型人才需求量卻很大,供不應求。社會上普遍反映:大學生就業不如高職生容易、高職生就業不如中職生容易。什麼是高職生大家知道吧?就是相當於咱們上大學專科的畢業生。中職生呢?就是中等職業學校畢業生,也就是中職畢業生。據統計:大學生、高職生,中職生三者每年的就業率分別為:60%、78%、95%。僅從三者的就業率來看,你認為上什麼學校最合適呢?識時務者為俊傑!我相信你是一個聰明人,你一定會做出正確的判斷,進而做出科學的選擇

第二、當今技術工從事的不再是簡單繁重的體力勞動,取而代之的是技術含量較高的手腦並用的工作。

過去,人們總是習慣性地誤以為職業學校的學生畢業後就是到生產線上去用手組裝產品。其實,那個時代早就過去了,現在都是用計算機軟件來操控機牀,生產產品。技術含量很高,勞動強度不大。就拿數控專業來説,實際工作中,是利用電子信息控制技術,對機器進行管理,技術含量高,收入相對較高,高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如:目前上海高級工的月薪7000元,而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級數控專業畢業生月薪在3200——5000元之間。

第三、進入職業學校不僅可以直接參加工作就業,並且進入企業之後表現優秀的還可以免費進行再次進行中、高層管理幹部培訓,讓你可以飛的更高,走的更遠。

矮子中拔高個,假如你在普同高中學習上屬於中下等,到我們這裏也就是個中上等。所以,不管基礎如何,只要肯努力,你就有機會得到一份滿意的工作!有這樣一句話説得好:上職校,學技術,上學賺錢兩不誤!

第四、認清形勢,量體裁衣,選擇適合自己的學校不是所有人都適合上普通高中。

普高教育是應試教育,是追求升學率的教育,這是當今大學聯考制度下存在的一個弊端。普高老師講課,都是面向中上等學生。假如你勉強考上了高中,或是拿錢硬上了高中,我想,你的處境一定很艱難。高中課程很難學,很枯燥,一步跟不上,步步跟不上,那種身居人後的日子實在是很難熬的!假如你在國中階段學習就不是很好,那就是説,你不太適應這種應試教育。既然,你在國中階段,就已成了應試教育的犧牲品,你幹嘛還要強上高中,明知不可為而為之,繼續充當應試教育的犧牲品呢?眼界開闊一點,不要一條道跑到黑!如今的職業教育,不再是應試教育,而是實實在在的,面向就業的技能培訓教育。不管你的學習基礎如何,只要你肯努力,就可學得一技之長,就可在社會上謀得一席之地。家有萬金,不如一技在身。不擠大學聯考獨木橋,專走職校陽關道;金碗、銀碗、鐵飯碗,身懷絕技最保險;白領、金領、鑽石領,無限風光在藍領!希望你能認清形式,認清自己,選擇適合自己的道路!

第五、我們河北軍威機械製造有限公司與石家莊xx學校聯合辦學,學生不用花一分錢就能成為合格的人才。

並且學生在企業學習期間,還會根據個人表現發放300-1000元不等的零花錢,一年後優秀的學生就能享受企業員工的待遇。畢業後就可以與我公司簽訂勞動合同。三年學習期間不但不花父母錢,自己還能掙錢,大大減輕了父母的經濟負擔。而上高中,不僅學費高,還要交很多試卷費等雜費。咱往最好方向想:假如你在普高學習好,考上了大學,那麼,再讀四年大學,這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業後,還不知能否找到工作。這筆帳算來實在不經濟。尤其是家庭困難的學生,應該為辛辛苦苦生你養你的父母考慮考慮,上職業學校,不但減輕了父母的負擔,你本人也不吃虧呀! 基於以上分析,我們可以看到,職高有普高所沒有的五大優勢,因此,我提議大家踴躍報考中職。但是,在魚龍混雜的眾多的職業學校中,我們應選擇哪一所理想的學校呢?我覺得有責任告訴大家,在花花綠綠的廣告中,職業學校基本上可以兩類,一類是民辦的(即私人辦的非學歷教育),一類是公辦的(即國家辦的),出於對學生負責,對家長負責,我奉勸大家儘量選擇公辦學校,有一些民辦學校打着包分配的幌子,許諾一些誘人的條件,讓許多學生和家長上當受騙。而在公辦職業學校中,又該如何選擇呢?我認為,一要看它的教學質量高不高,二要看它的辦學條件好不好,三要看就業有沒有保障,四要看它的費用低不低,掌握了這四個標準,就好辦了。根據這幾條標準,我向大家推薦一所好學校——就是與我們河北軍威xx學校合作的石家莊xx學校。

石家莊市xx學校始建於1965年,是石家莊市建校最早的國辦技工學校,現為國家重點技工學校。石家莊市xx學校在全國、省、市組織的技工院校技能大賽中屢創佳績,是獲獎最多的學校之一。石家莊市xx學校還是省、市高技能人才培訓、鑑定、考評定點單位。並且石家莊xx學校與我們河北軍威機械製造有限公司簽訂了聯合辦校協議,在石家莊xx學校畢業的優秀學員都可以與河北軍威機械製造有限公司簽訂勞動合同,包就業解決你的後顧之憂。

因時間關係,我就不多説了,有機會,歡迎各位同學、老師及家長,隨時到我們河北軍威機械製造有限公司參觀指導!

  招生的發言稿篇4

同學們:

大家好!冬天來了,春天還會晚嗎?

作為學生的我們,冬天是一個成熟的季節,也是一個收穫的季節。同學們經過三年的不懈努力,發憤學習,順利完成了國中學習任務,成為一名合格的國中畢業生,請允許我向在座的各位同學表示熱烈的祝賀!向無私奉獻,為此付出了無數心血的老師們表示誠摯的感謝!並衷心祝願每位同學在即將到來的會考中取得優異的成績!

國中的光榮畢業,是同學們的又一個人生的里程碑,大家又站在一個新的起點上,同時又面臨着一個新的也是至關重要的選擇——我們面前的道路通往何方?

在此,我願意和大家一起認真地探討這個問題。

首先,我們應該看到,在知識經濟已經到來的今天,僅僅具有國中學歷是遠遠不夠的。“知識就是力量,知識就是地位,知識就是財富!”你要擺脱繁重的農村體力勞動,你要出人頭地,你要過着舒適悠閒的生活,你要實現你魂牽夢繞已久的宏偉理想,那麼,你還要繼續讀書,我們可以斷言,未來的年代,一定是知識分子吒吒風雲的年代!

那麼,在確定繼續深造的前提下,我們的前面又擺着兩條道路,一條是普高,一條是職高,我們該如何選擇呢?

或許絕大多數同學不加思索地回答,選擇普高。我理解大家的想法,對於哪些成績拔尖的同學來説,選擇普高是無可非議的。但是,我認為對於絕大多數同學來説,選擇普高是不夠慎重的,甚至可以説是錯誤的,很多同學對職高不屑一顧,簡單地認為,要讀書就讀普高,這是因為,這些同學對職高缺乏足夠的瞭解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。

第一,讀職高是社會發展的必要,也是大勢所趨,發達的資本主義國家,如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發達地區,如廣東、上海、北京、山東,職業教育發展很快,國中畢業生有一半讀職高。

第二,職高同樣是高中,同樣是正規的學歷教育,普高發高中文憑,而職高發中專文憑,在工作中,中專文憑比高中文憑更值錢,中專文憑比高中文憑工資高。

第三,讀職高是進入了“雙保險”,不但讀了文化知識,而且學了專業技術,不但可以安排就業,而且可以考大學。這是讀普高的沒有的優勢,不象普大學聯考不上大學,只能回家種田。沒有技術的普高生沒人要,而既有知識又有技術的職高生用人單位搶着要。

第四,讀職大學聯考大學比普大學聯考大學容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生,尖子學生少,競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績(考上一高、實高甚至三高)的學生到我校讀書,參加對口大學聯考,結果考上了理想的大學,這正是他們聰明的地方。因為他們明白,在普高,他們是中下成績,是差生,只能當陪讀,考大學幾乎沒有希望,而在職校他們就是尖子,是優秀學生,考大學十拿九穩。

基於以上分析,我們可以看到,職高有普高所沒有的四大優勢,因此,我提議大家踴躍報考職高。

但是,在魚龍混雜的眾多的職業學校中,我們應選擇哪一所理想的學校呢?

我覺得有責任告訴大家,在花花綠綠的廣告中,職業學校基本上可以兩類,一類是民辦的(即私人辦的非學歷教育),一類是公辦的(即國家辦的),出於對學生負責,對家長負責,我奉勸大家儘量選擇公辦學校,(有一些民辦學校打着包分配的幌子,許諾一些誘人的條件,讓許多學生和家長上當受騙,例如……)。

而在公辦職業學校中,又該如何選擇呢?我認為,一要看它的教學質量高不高,二要看它的辦學條件好不好,三要看就業有沒有保障,四要看它的費用低不低,掌握了這四個標準,就好辦了。

根據這幾條標準,我向大家推薦一所好學校——靈寶職專。

  招生的發言稿篇5

親愛的同學們:

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啟航,在同學們面臨人生的重大抉擇之時,在這裏,我向同學們鄭重地提出幾點建議:

一是國中畢業後一定要繼續升學讀書。

現代社會對公民的素養要求越來越高,你們現在又正是求學的黃金時期,所以首先要多讀點書。知識是別人拿不走的財富,技能是我們90後將來創業致富的根本。

二是要恰當地選擇讀普高和職高。

如果你的基礎紮實、成績好,選擇讀普高,我支持你的選擇。如果你的基礎一般,甚至有些科目還比較差,選擇去擠大學聯考的獨木橋是行不通的。大家應該看到現在大學生就業越來越困難,而學有一技之長的高級技工卻供不應求。珠三角地區的模仿性經濟已經走到了盡頭,放眼全球也可以發現,“中國製造”的經濟價值低,科技含量低,譬如中國要80億件襯衫才能換一架美國波音飛機。困擾着“中國製造”的就是“高級技工荒”,因為優質的產品依靠一流的技術工人。

三是不要以為遠香近臭,捨近求遠。

到外地讀書成本高,加重了家庭的經濟負擔,而且我們沒有捨近求遠的道理。道理有四個:第一個道理是我們算過一筆賬,到萬州、重慶就讀一年的開支至少在1萬元以上,而就讀文峯職中的開支則遠遠低於這個成本。我們的學費一年只需500元,而國家給每位同學的助學金是1500元,低保家庭可免學費入學,個別困難家庭還可申請補助。第二個道理是文中是一所

公辦的職業學校,我們學校頒發的畢業證是正規的中等職業學校畢業學歷。第三個道理是我校的電子電器類、計算機類、財經類、服裝類專業的辦學水平都屬一流,並且我校的涉農專業是全市重點專業,整個重慶市僅有六所職校開設了涉農專業,我們學校就佔其一。我校學生參加財經類競賽曾獲全市季軍、參加計算機類競賽曾獲全市亞軍、參加電子電器類競賽曾獲全市冠軍。第四個道理是我校的師資在全市是一流的,我們學校現有高級教師三十多位,高級技師、軟件設計師、網絡工程師、會計師等雙師型教師近50位。

四是讀文峯職業中學將具有升學和就業兩大優勢。

我校近5年來大學聯考成績喜人,特別是20xx年,我校99人蔘加大學聯考,其中本科上線37人,專科上線60人,上線率達98%。在就業方面,我校會給願意就業的同學提供就業支持,為其多次推薦就業單位、追蹤服務3年,做到單位滿意、學生滿意、家長滿意。

五、選擇就讀職業高中的五個理由

第一,易入學。對於文化課成績優秀的學生來説,上普通高中前景當然樂觀一些。但是對於很多學習成績不盡如人意,勉強上了高中的學生來説,其求學之路將會比較艱難,升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”,不如另闢蹊徑,去上職業高中。職業高中以技能型教育為主,重在實際操作能力的培養,大多數專業對於文化課成績要求不是太高。況且,文化課成績不太好的學生,動手能力不一定差。另外,進入職業高中後,學校一般都要開設一些基礎文化課程,對於在文化課方面想繼續深造的學生來説,學校仍然能提供這種機會。

第二,好就業。隨着大學的擴招,就業崗位的偏少,大學本科畢業生就業形式不容樂觀,即使是碩士畢業生,有時一時也很難找到如意的工作。然而職業高中的畢業生卻比較好就業。近年來媒體頻頻爆出“藍領”缺口巨大的信息,年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數。從調查的情況看,很多職業高中畢業生的就業率基本都在95%以上,一些專業特色明顯、質量過硬的職業高中學生在畢業前的就業推薦率甚至達到100%,就業率高達98%。市場對一些熱門專業,如計算機、服裝、電焊、數控專業人才的需求缺口一直很大。據預測,未來較長一段時間內,現代製造業及現代服務業相關技能型人才的需求仍將持續“高温“。

第三,崗位好。一些人認為,沒有經過職業學校培訓的國中畢業生或者其他成年人,外出照樣能找到工作。但是應該看到,沒經過培訓的人外出所找的工作 ,大都是“粗活”,既苦又累,勞動時間長,勞動強度大,且工資待遇低。而經過職業培訓過的人,手持職業高中(中專)畢業證、技術等級證書等,經過學校推薦,有組織、有目的地找工作,工作崗位相對比較好,工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。

第四,能升學。文化課成績稍好一點的學生,在職業高中就讀,如果願意到高一級學校去深造,拿大學本、專科文憑,這條道路也是暢通的。這些學生可以參加“對口單招“和“國家統一大學聯考”,國家正在日益拓寬職高畢業生考大學拿高等教育學歷的渠道。從某種意義來説,同等成績的學生,在職業高中就讀比在普通高中就讀升入大學的機會將更多。

第五,收費低,有補貼。職業高中學制比較靈活,一般兩年就可完成學習任務,被學校推薦出去就業,並且能找到很好的工作。這將大大減少上學的“成本”,並且很快就有較高的“回報”。同時國家對職業高中學生髮放助學金,每年1500元。建卡貧困户學生和就讀涉農專業的學生還免收學費。

六、自主選擇、講究策略

一、切實轉變自己的觀念。有的同學認為,上職高沒出息,被人瞧不起。上職高不能考大學,今後沒有前途。如果你深入瞭解一下職業學校,就會認識到這種看法是完全錯誤和顛倒的。現在的職業學校,也可以和普高、重高一樣,參加全國大學聯考。拿我校來説,學生的成才路更廣:一是可以參加每年的全國大學聯考,我校高職班學生參加大學聯考錄取率一直穩定在96%以上。

二、適合自己的才是最好的。人生成功路,何止千萬條。但是適合每個人發展的路,卻只有一、二條。對於職業學校的學生來講,學一門適合自己個性特長與愛好的專業最重要。職業學校專業不在於多,而在於精,在於能否切合學生今後發展的需要。 好學校帶來好人生。我校交通便利,乘公交可直達。學校創辦已逾

三、30年。學校管理嚴謹,曾連續多年被評為治安先進單位。一直以來,學校以“全面+特色+特長”為辦學育人理念,以培養“品優、體健、尚美、篤學、技強”的合格人才為目標,以教學科研為先導,狠抓教學常規管理,實行德育導師制、文明班級評比、班級值周等一系列制度,構建學校、家庭、社會多方合作的立體化德育模式,學生既學專業,更學做人。好學校才會給你一個好的人生。我們不在乎你的昨天,但我們關心你的今天和明天。不管你會考成績如何,我們都非常歡迎你來我們學校就讀,你一定會有一個美好的開始。

同學們,説一千、道一萬,目的只有一個。就是請同學們在畢業後何去何從的問題上認真參考我的建議。最後,祝同學們學業有成,夢想成真,祝學校領導和老師們身體健康、萬事如意!

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