國小冬季運動會小結心得體會

運動會是校園裏熱鬧非凡的比賽，是學生展現激情的賽場。關於國小冬季運動會小結的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

秋季運動會終於在市天鵝廣場拉下了帷幕，由於今年進入冬天早，秋季運動會變成了冬季運動會。雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現對這次運動會作如下總結：

一、家長幼兒齊參與，鍛鍊身體、增強體質。

運動會期間，正值全世界H1N1流感流行，很多幼兒園害怕孩子生病，就取消了每學期的常規活動——運動會。機關幼兒園關注幼兒全面發展，將活動科學地組織在室外開闊場地——市天鵝廣場，校醫保障，家長和幼兒(除小班外)全體徒步到廣場，達到了鍛鍊身體增強體質的目的。走到天鵝廣場歷時1個小時，孩子們幹勁十足，沒有一個喊累的，倒是我們的家長紛紛表示，現在條件好了，沒有注意運動，還走不過孩子們呢!通過這次活動，大人們也要多鍛鍊了!家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，學會或提高了幼兒的運動技能，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好了完成了運動會的活動目標。

今年除了小班是親子活動外，中大班注重幼兒體育技能的培養，大班是騎童車，中班是拍皮球。在活動中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師和家長們刮目相看。大班的孩子靈活自如地騎動自行車，有的孩子連兩輪技巧都能掌握;中班孩子拍球的技術更是達到了爐火純青的地步，馬步一紮，揮動小手，皮球就像粘在手上一樣，怎麼都跑不了;中班的解老師還告訴我們，他們班的孩子還能夠邊拍球邊聊天呢!説不定未來的姚明就在我們機關幼兒園產生!

三、向社會展示了我園體育活動特色及成果，展現了我園教師的良好風采及素質。

全園家長和孩子們一起徒步走向天鵝廣場時，沿路的羣眾就非常關注，看到我們的孩子老師們統一着裝，舉着鮮豔的班牌，都紛紛表示機關幼兒園真是關注孩子的發展，活動可真豐富!在天鵝廣場進行運動會項目時，又吸引了很多觀眾，大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。這次運動會向社會證明了機關幼兒園的品牌依舊是那麼閃亮!

四、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，各班班主任提前到天鵝廣場劃分場地，精心準備。幼兒園成立了活動領導小組，由吳園長擔任活動總指揮，其他成員也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然有幼兒、家長、教師等一千多名，但在園領導和老師們的精心組織下，活動開展得非常順利，並得到了家長們的一致好評。

運動會圓滿結束了，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。

經過一個多月的籌備，伴着和煦的春風範文九九網，文疃鎮中心國小國小春季趣味運動會拉開了序幕。2016年3月25日，薛慶聯小全校師生參加了本次運動會。在雄壯有力的運動員進行曲中，各班運動員依次進場，首先由董玉根校長致開幕詞，然後是裁判員、運動員代表發言。開幕式結束後，各項比賽項目依次開展，運動會期間，學校領導﹑老師和同學們自始至終在一起，全身心投入到比賽中。運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，整個運動會精彩紛呈，高潮迭起。 這次運動會的舉行，充分展示了學生良好的精神風貌，形成了“點亮2016---快樂在文小，運動在文小”的良好局面，對和諧校園建設、學生綜合素質的提高也起到了積極的推動作用。

下面就本次運動會進行一下簡單的總結。

一、學校領導高度重視

首先，本次運動會井然有序的召開得到了校長室的關心和支持，無論是人力與財力校長室都大力支持。

二、裁判員組織到位

運動會開展是否順利與裁判員的工作分不開，必須要有一支懂裁判的教師。各組的裁判員都是我校的任課教師，事實上我校的兼職體育教師很少，只有三人，所以大量的裁判工作必須由其他學科的教師來做。，裁判員大多數是老師，但我還是組織裁判員簡單培訓了一下，整個比賽中裁判工作總體上是好的，雖然有不盡人意的地方，但我相信在以後的裁判工作中，我們將會組織得更好。

三、班主任加強管理

在本校場地上進行比賽，學生們很是興奮，我們老師也很激動。整個比賽井然有序，這些都得歸功於班主任老師的管理。

四、全體學生齊心協力

這次運動會不論學生是運動員還是非運動員，他們都積極投身到比賽場景中。參賽隊員積極參賽，非參賽隊員為本班隊員加油，做文明的拉拉隊，在場地上不亂扔紙屑、飲料瓶等垃圾，愛護花草樹木，為運動會的圓滿舉行奠定了基礎，並且整個運動會舉行期間無一安全事件發生，整個運動會圓滿舉行。

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合範文九九網素質的一次集中展示。 綜觀本屆運動會有以下的三大特點：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各班主任，統一思想，明確職責，並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，團結協作。

從運動會籌備到召開時間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，離不開體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，體育教師都能憑着團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。

2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保

證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到一絲不苟。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，忠於職守

宣傳組認真搞好宣傳的工作，他們及時公佈比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;獎品組的老師精心安排，使獎狀，榮譽及時的送到勝利者身上，讓運動會所有的獎項順利頒發。保衞組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解説以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。其他任課教師與同學們同喜同樂，其樂融融。

三、學生能力的提高，多種意識的培養。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。

運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養髮揮了體育運動本身得天獨厚的功能，兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的

精彩。參加比賽是快樂的，無論是勝敗都會讓我們每一位隊員享受到了運動過程，感受到了體育給我們帶來的心情的愉悦;同樣的，觀眾也是快樂的，因為大家在為自己隊伍加油的同時，也欣賞到了精彩的比賽。所以，希望我們每一個班級積極參加比賽的同時，也良好表現我們的道德修養與良好習慣，競爭意識的培養。“在鍛鍊成健康的身體中鍛鍊成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。

管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，看台上同學們很好地遵守我們運動會的.各項規則與紀律，注意運動會過程中的安全，講文明、講禮貌、講友愛，愛護環境衞生，文明觀看，尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊，時而靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，本屆運動會設立“精神文明”獎，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這是管理意識的培養。

自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生會主動承擔起運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽後觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。

互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班裏學生加油，廣播裏時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

1、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢老師和

同學的要求，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。

2、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須利用好每天的課間操以及體育課加強體能鍛鍊。

一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地!

運動會，對於學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這裏發揮自己的優勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應該是體現集體風貌的場所，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發展。