新聞會 講話
女士們，先生們，朋友們：
我們在這裏舉行省教育廳2xx-x年自學考試工作新聞發佈會，通報2010年我省自學考試主要工作和4月份自學考試的情況，介紹當前我省自學考試面臨的新形勢、新任務，以及2xx-x年我省自學考試提升質量、服務創業的新舉措。
一、2xx-x年我省自學考試主要工作和4月份考試情況
(一)2xx-xx年我省自學考試主要工作
2010年，我省自學考試將舉辦28次考試。其中，3次學歷教育考試和25次非學歷教育考試。學歷教育考試分別安排在1月、4月、10月;非學歷教育考試共有14個項目，分別為：全國英語等級考試、劍橋少兒英語等級考試、全國計算機等級考試、中國市場營銷資格證書考試、中國物流職業經理證書考試、中國餐飲職業經理人資格證書考試、調查分析師證書考試、中國書畫等級考試、全國大學英語四六級考試、機械工程師認證考試、電子商務以及中英合作商務管理與金融管理證書考試、中英合作採購與供應管理職業資格考試、全國信息技術高級人才水平考試、國際計算機使用執照證書考試。
2xx-x年上半年已完成四次考試，其中，學歷教育考試一次，1月份學歷教育考試報考人數為219454人，498629科次。3月份共進行了三次非學歷教育考試，其中，全國劍橋少兒英語等級考試全省共設5個考點，501人蔘加考試;全國英語等級考試全省共設14個考點，5252人蔘加考試;全國計算機等級考試全省共設59個考點，108510人蔘加考試。學歷和非學歷教育考試考生人數均創同期歷史新高。
(二)2xx-x年4月份自學考試的基本情況
4月份學歷教育考試將於4月16日至18日在全省11個設區市考區舉行，本次考試開考159個專業(含新開本科專業4個、專科專業1個)，其中本科專業70個，專科專業89個。考試課程692門。
本次考試的主要特點是：
1、考試規模穩步擴大。本次考試報考總人數為245810人，比1月份考試增加26356人，增長12.01%;報考總科次數為730368科次，比1月份考試增加231739科次，增長46.48%.
2、青年考生是接受高等教育自學考試的主要羣體。本次考試考生年齡在25週歲以下的為201596人，約佔報考總人數的89%.這説明高等教育自學考試已經成為大學聯考落榜生接受高等教育和青年學生提升學歷的重要平台之一。
此外，本次考試報考考生中46週歲以上的有1896人，佔考生比例的0.84%;大、中專院校在校生有181346人，佔79.93%;幹部有33922人，佔14.95%;工人有1888人，佔0.83%;教師有3153人，佔1.39%;軍人有336人，佔0.15%;農民有22人，佔0.01%;高中學歷有86607人，佔38.17%;中專學歷有11400人，佔5.02%;大專學歷有124416人，佔54.84%;本科有關2086人，佔0.92%;研究生有234人，佔0.1%.
3、首次開考義務教育專業。為進一步推動教師培訓工作的創新與發展，提高農村中國小教師隊伍的素質，我省於今年4月首次開考義務教育專業(專科、獨立本科段)，主考學校為東北師範大學，報考對象限定為全省農村中國小教師、教育管理人員和師範院校在籍學生。本次考試報考人數為2141人，4305科次。為做好這項工作，我們依託“全國中國小教師繼續教育網”的網絡平台，以“江西省中國小教師遠程培訓中心”及教師培訓和教師教育機構為主體，設立“教師學習與考試服務中心”，開展遠程網絡助學與考試服務，建立面向農村教師的學習與考試服務支持體系。
4、全面實行網上報名，從源頭上嚴防替考現象。從去年下半年開始我省規定，在校考生一律在本校集體報名參加考試;社會考生一律在網上報名，由計算機隨機安排考點考場，互不交叉。我省自學考試逐步實現考務管理信息化。
為保證本次考試順利進行，確保考試質量，維護考試信譽，省自考辦切實採取有效措施，加大考務管理力度，嚴格貫徹落實五個“嚴格”：嚴格貫徹落實《關於加強全省自學考試考點規範化建設的意見》(贛考委字[2009]7號)文件精神，考點一律設在全日制普通高校、成人高校和全日制中學，加強對考點的審批和監督;嚴格報名辦法，社會考生和在校考生分流並隨機編排考場;嚴格監考老師和考務人員選聘，加大交叉監考和巡視檢查力度;嚴格查處考試違紀和舞弊事件，重點防範高科技作弊手段;嚴格試卷安全保密工作。
同時，與各設區市考區簽訂責任狀，確保做到“四無”：無大規模考試舞弊事件、無監考人員與考生串通舞弊事件、無泄密事件、無羣體事件。
二、我省自學考試面臨的新形勢、新任務和提升質量、服務創業的新舉措
(一)當前我省自學考試面臨的新形勢和新任務
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(徵求意見稿)提出，通過改革和完善自學考試製度等各類繼續教育形式，搭建終身學習“立交橋”。以人力資源能力建設為核心，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育。倡導全民閲讀，推動全民學習，到2020年，努力形成人人皆學、處處可學、時時能學的學習型社會。這為自學考試發展指明瞭方向，也提出了更高的要求。
xx-x年，國務院正式批准《鄱陽湖生態經濟區規劃》，是江西一件具有劃時代意義的大事。從“山江湖”工程的實施，到“生態立盛綠色發展”戰略的提出，再到“鄱陽湖生態經濟區”的確立並上升為國家戰略，是歷屆省委、省政府和全省人民長期探索奮鬥的結果。建設鄱陽湖生態經濟區，是惠及全省人民及子孫後代的大工程，是引領江西長遠發展的大戰略，是加快江西崛起的大機遇，也必將成為江西發展史上一個新的里程碑。經濟社會發展需要不同教育形式滿足社會成員對教育的需求，我省鄱陽湖生態經濟區的大力推進需要大力造就一大批技能型、實用型人才。又據省有關部門通報，今年我省經濟開發區缺技能型人才近20萬，使命就是責任。自學考試要抓住這一歷史機遇，主動適應形勢發展的需要，積極調整專業開考計劃，為我省鄱陽湖生態經濟區建設和全省各行各業服務。
在這方面我們已經在起步，2010年4月份，我省自學考試為進一步支持江西省光伏產業的發展，在2009年4月份開設光伏專業專科的基礎上，加開本科專業，由南昌大學和南昌航空大學作為主考學校，新餘高等專科學校、南昌理工學院和江西太陽能科技職業學院為助學單位，全面開展光伏產業人才培養，服務於我省相關產業園區建設。
(二)2010年我省自學考試提升質量、服務創業的新舉措
2010年，是我拾創業服務年”，也是我省教育系統“提升質量年”。我省自學考試將按照省委省政府的總體部署和省委教育工委、省教育廳的具體要求，圍繞全省自考中心工作，着力於營造良好的創業服務環境，全面提升自學考試質量，為江西“科學發展、進位趕超、綠色崛起”提供強大的智力支持和人才保證。
具體來説，要做好以下幾項工作：
一是建設好一支隊伍;
二是提升兩項考試的質量;
三是推進自考綜合改革試點的三項措施;
四是完善自考與其它教育形式相溝通的四種方式;
五是圍繞提高“人民羣眾滿意率”做好五項服務工作。
1、建設好一支隊伍，使之素質全面提升並與自學考試的發展相適應。加強自學考試管理隊伍建設，定期開展崗位培訓和繼續教育，建設有責任意識、服務意識和創新意識的自學考試專職管理隊伍以及學術水平高、實踐經驗豐富、熟悉自學考試業務、年齡結構合理的命題教師隊伍、大綱教材編寫隊伍和科研隊伍。
2、提升學歷教育和非學歷教育兩項考試的質量，實現學歷教育和非學歷教育有序健康發展。堅持學歷教育與非學歷教育並重發展的戰略。加大學歷教育考點和助學單位的教學過程的監管力度，對考點教育教學條件進行綜合評估，根據助學單位辦學條件調控其自考招生規模。進一步端正考風，嚴肅考紀。規範考場管理行為，加大防患考生作弊的力度，維護自考的社會信譽和質量。同時，進一步擴大與行業、部門和高等院校的合作，做好非學歷教育項目的宣傳推廣工作，滿足社會多樣化、個性化的需求。貫徹落實省自考委《關於加快發展我省各類證書考試的意見》(贛考委字[2009]9號)文件精神，依託南昌大學繼續教育學院和江西師範大學繼續教育學院進行南昌市範圍內的生源宣傳和組考工作。在穩定學歷教育規模的同時，大力發展非學歷教育，促進學歷教育與非學歷教育有序健康發展。
3、推進深化自學考試綜合改革試點的三項措施。按照教育部考試中心關於綜合改革試點工作的要求，推動我省自學考試綜合改革試點工作進入到一個新的階段：
一是擴大試點專業，由試點初期的9個專科專業擴展到19個專科專業、18個本科專業，並對專業課程體系設置進行微調，實現由學科體系型向職業型、應用型、技能型轉變;
二是增加試點院校，由江西藍天學院一個試點學校拓展為江西藍天學院和南昌理工學院兩個試點院校;
三是深化試點內容，由以單一課程體系調整為根據專業課程實際需要，採取網絡註冊學習考核、實踐考核及論文(調查報告)考核等多種考核方式的複合考核方式，進行對考生平時學習和各類考試成績綜合考核的多元評價方式的探索。推動江西藍天學院自考學習服務中心拓展為省級(國家級)自學考試學習服務中心，進一步探索自考學習的.服務功能和教育功能。為全國自學考試綜合改革試點工作積累了豐富的經驗。
4、完善自考與其它教育形式相溝通的四種方式。
首先，我省開展自考與高級技工學校、電大相溝通的試點工作取得了成效。今年仍維持試點院校規模，不斷地總結積累經驗。
其次，鼓勵高等學校學有餘力的學生參加第二學歷和專升本考試，提升了青年學生的學歷層次、自身修養和就業競爭力。這部分考生已佔我省自考規模的40%.
再次，今年新開設了面向全省農村中國小教師和師範院校學生的義務教育專業考試，為提升我省農村中國小教師學歷達標提供新途徑。
此外，我省積極推動中英合作、金融管理、物流等各類證書考試和學歷考試的課程相互銜接，實行課程名稱相同的學業成績互認和抵免。
這些相互溝通和聯合的辦法，充分利用了自學考試與其它教育形式的結合點，逐步實現優勢互補、資源共享，為構建高等教育“立交橋”，推動我拾雙證書”制度和“勞動准入制度”發揮了重要作用。我省自學考試將進一步在完善相關制度上下功夫，加大監督和管理力度，確保各項考試項目科學有序發展。
5、圍繞提高“人民羣眾滿意率”做好五項服務工作。按照省教育廳提出的不斷提高“人民羣眾滿意率”的要求，在提升教育質量上下功夫，圍繞我省自考工作中心做好五項服務工作：一是要加大對自考助學過程的監管力度;二是要在自學考試省級命題工作上更加科學規範，逐步建立題庫;三是要堅持對全省社會助學考生提供教材等媒體供應工作，打擊盜版，全心全意為高校和考生的教學與學習服務;四是進一步開展網上閲卷試點工作，由目前限定的七門公共理論課逐步全面推進客觀題網上閲卷辦法;五是全面實現自學考試免(轉)考、畢業申請、實踐環節考核和畢業生論文答辯等信息化建設。極大地方便考生，確保全面、正確、真實地反映考生的學習成果，最大限度地體現教育公平公正。
朋友們，20多年來，我省自學考試以質量求生存、以創新求發展，建立了良好的社會信譽，形成了多層次、多規格、多功能的學歷教育與非學歷教育並舉的開放教育體系，為全體國民平等享有接受高等教育的機會提供了制度保障，成為我省繼續教育、終身教育的重要組成部分，為建立現代國民教育體系、構建終身教育體系和形成學習型社會做出了重要貢獻。
2009年，我省自學考試各類考生人數為1704980人，比2008年增長12.86%，連續六年保持兩位數的增長，取得了歷史性的突破，實現了從自考小省到自考大省的突破。這些成績的取得來之不易，與在坐的各新聞媒體的朋友們的關心支持是不分不開的，在此，我代表省自考委、省教育廳對各新聞媒體的記者朋友表示衷心的感謝。新的一年，我省自考事業願與各位共同努力，共同譜寫我省自考事業新的篇章。希望各位記者朋友一如既往地關心和支持自學考試工作，多宣傳自學考試的政策措施，多報道自學考試的先進典型。
最後，再次衷心感謝新聞界的朋友們對我省自考工作的關心和幫助，謝謝大家!
