選班長的發言稿
在現在的社會生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的選班長的發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
選班長的發言稿1
敬重的教師們，親愛的同學們：
大家好！
大家好，我是小白。
我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？由於所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個典範，要發揮榜樣帶頭作用，要到處以身作則，其次，要治理班級和同學，要為羣眾效勞。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有力量做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的典範，不過仍有不少缺點，比方：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。由於我以前當過班長，所以我有肯定的閲歷。我盼望大家能再給我這麼一個時機。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的時機吧！我會經得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發揮每個人的.聰慧才智，我們的班務工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！
最終，也是最重要的一條，我有信念當好我們班的班長。
感謝大家！
選班長的發言稿2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx來自xx，經過了短暫的軍訓瞭解我們聚在了一齊，這是一種緣分，在那裏我覺得我們都是一個全新的起步，國中的學習結束，來到xx中學終歸是一個全新的起點，這是不變的，這個學期也是剛剛開始我來競選班長一職，也是十分的自信，當然想要做一名班長大家的認可是不能少的，我也明白在我們這麼多人當中還是有很多人更加優秀，可是對於班長一職我十分熱衷。
做一名班長不管是在什麼時候都應當明白自我的職責，這是毋庸置疑肯定的`一點，在國中三年做班長的經歷中我十分清楚這些多麼的重要，僅有一份厚重的職責心才能讓我們成長起來，這做好班長這麼一個重要的主角，班上有什麼問題同學需要什麼幫忙班長是第一個站出來的，做班長並不簡便，很多事情都要操心親力親為，我為自我十分的自信，我也明白我要做到哪些，我願意為班級為大家服務，有過幾年班長工作經驗的我一向十分都很用心我明白怎樣去做好一名班長。
當然我説的這些都是我此刻表達出來的，實際的本事我相信大家會看到的，這次我也十分清楚自我要做到哪些，在生活工作當中沒有什麼事情比這些更加重要的，在成績上頭過去國中的時候我也是考前的，我明白作為班長在個方面優秀了才能更好的帶領大家，不管是成績還是本事都是如此，做一個有職責有擔當的班長我一向在為此努力，儘自我最大的本事把班級搞好，讓教師讓同學滿意，雖然説此刻的承諾顯得不是那麼實際，可是我有這個想法就必須會堅定下去的。
我在各方面的本事都是適合做班長一職，在性格上頭我比較放的開，大家也都能夠更我和睦相處，往後的生活當中我也會做到更好的，不管是在什麼時候大家有什麼幫忙都能夠跟我交流，作為一名班長我清楚要做就要做到大家滿意，在各方面優秀，讓大家服氣才是做好了，這次來競選班長一職我也想證明自我能夠做好班長，當然要是大家有更加服氣的更阿基信任的也是應當選擇的，以後的學習道路上伴隨大家一齊學習，我們一齊把班級做好，讓教師讓自我甚至讓他人都滿意，讓我們xx班在xx中學更具光輝。這次的競選不是代表着我就能夠當上班長，可是我那顆熾熱為班級服務的心一向不變，我講完了，多謝！
選班長的發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五(1)班的陳奕卓，我競選的職位是班長。班長在學校生活，學習等方面，有着至關重要的作用。
我從小就會管理班級，但一直沒有機會。從一年級開始，我每學期都擔任班幹部，但從來沒有擔任過班長。但我堅信，只要有當班長的希望，我一定去努力的.競選。我平時樂於助人，同學們遇到什麼困難，我都會幫助他們。我的愛好是跆拳道，我平時練跆拳道，就是為了鍛鍊我的自信心和毅力。
如果我競選成功，我會努力改正自己的缺點，我會把班裏分成8個組，每個組的衞生7或8人，我還會增加生活委員，紀律委員和衞生委員等職務，把班裏的紀律和衞生管的井然有序。我還會增加衞生小分隊，一共有五個成員，負責教室的地面衞生，晚自習下課後負責打掃教室衞生。我會讓班級的物品擺放有序，保持地面清潔，讓老師省心，讓家長放心，讓我們班成為河北省最優秀的班集體。
希望大家支持我!我的演講到此結束，謝謝大家。
選班長的發言稿4
大家好！
在這次班幹部競選活動中，我想當班長，盼望大家多多支持我。我參與這次競選是為了更好地治理好我們的班級，發揚我們的班風，同時發揮自己的力量，鍛鍊自己的膽識。固然，假如能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我信任自己有當班長的力量。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，常常受到教師和同學的誇獎。還被學校評為“優秀學習幹部”，我有肯定的治理班級閲歷。我的`愛好很廣泛，可以和同學們一起相互學習。
我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會非常快樂，帶着大家連續堅持下去；假如沒有獲得好的名次，我會和大家一起找緣由，並針對這個緣由來改正缺點，只要求做得更好。我還喜愛看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的學問來帶着大家創立一個優秀的班級集體。我的學習成績優異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市裏、石峯區以及學校的好多其他榮譽。
假如你們選我當班長，我會盡全力幫忙同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫忙學習有困難的同學；當同學之間產生衝突時，我會婉言相勸，化解衝突，讓同學們連續和諧相處；課餘時間，我會組織大家進行一些好玩的活動，既不要追追打打，又可以放鬆身心；上下樓梯時，我會提示同學們要輕言慢步靠右行。假如我落選了，這説明我還有許多缺點，我會努力改掉這些缺點。由於無論誰當上了班長，他們都是為了班級效勞，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。
我記得戴爾卡耐基説過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務。”
我真誠盼望大家信任我，支持我當班長。感謝大家！
選班長的發言稿5
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
很快樂，我能站在這個講台上談一談自己競選班長的想法，盼望大家聽了我的發言後，能夠支持我，為我投上珍貴的一票。
班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到榜樣帶頭的`作用，我認為，我具備這樣的力量。
我已經當了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，瞭解的也不是很全面，但我的肚子裏還是有點墨水的。我的性格比擬開朗，活潑，人也比擬大方。我雖然學習不錯，但我肯定不是一個只知道讀書的“書呆子”，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外學問，讓同學們在眾人面前展現自己，充分發揮自己的特長，假如你不想表演，我也肯定不會強逼你，而且，我保證讓你在今後的學習中體會到許多歡樂。
我比擬多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強項，我還在鋼琴這一方面獲得了許多證書呢!我的榮譽也不少，每年學期末的獎狀上，都少不了我的大名，在20xx年時，我還被評為了優秀少先隊員呢!暑期的第一讀書徵文活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張珍貴的榮譽證書。
考完試後假如大家閒得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首美麗的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做嬉戲等，讓大家不再感到無聊。
在教師不在的時候，治理好班級，讓教室保持寧靜，給大家制造一個良好的學習環境。
不過，我的脾氣不太好，但是我肯定會改，直到讓大家滿足為止。
假如我當上了班長，我肯定會讓大家渡過輕鬆、開心的一年，請伸出您那得意的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!
感謝大家!
選班長的發言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是信都五年級11班的趙xx同學，1—4年級我從來沒有當過班長，主要原因麼？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕説錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。
我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。
假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（11）班積極向上的好學生。
請同學們投上真誠的'一票，讓我做同學們的忠實“僕人”吧！
選班長的發言稿7
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！
這天，我懷着感動的心情，無比驕傲地站在台上演講。我競選的職位就是——班長。
我已經當了3年的副班長。治理潛力較強，性格活潑開朗，成績也較好。此時我有信念能夠勝任班長一職。
假設我中選班長，我會團結好其他的班幹，齊心協力地治理好班級，與教師一齊開展各種豐富多彩的`活動；我也會治理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級；我還會讓成績優秀的同學幫助成績臨時落後的同學，讓大家的成績共同提高。假如我當上了班長，此時我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建築成一個暖和、和諧的小羣眾！
我假如有時機中選班長一職，那麼我將會就是教師的得力助手，我也會幫教師解決班上一些瑣碎的事兒、準時向教師報告班上的狀況，替教師分憂。
總而言之，假如我中選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班級建立成優秀班級。
我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級效勞，做出奉獻！
我的演講完畢，多謝大家！
選班長的發言稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是xx班的一名活潑而又陽光的女(男)孩，今天我作為大隊委的候選人站在這裏，我感到萬分的榮幸。
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊四年了，四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備着，做共產主義的事業的接班人。這是號角，它激盪着我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵着我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。
四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的四年級8班中隊長，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“三好”學生和優秀班幹部。我參加了鎮江市的舞蹈比賽，並且獲得了一等獎的好成績成績，為實驗國小爭得了榮譽。我還參加了教師節合唱比賽和揚中市合唱比賽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的'評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。 假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創新”開展工作；假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衞母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶着這個信念，我願與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！謝謝大家。
選班長的發言稿9
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，我作為**國小三（１）班的學生，站在這裏競選班幹部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛着這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課餘，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在週末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的'字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班幹部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班幹部！
再次感謝大家！
選班長的發言稿10
敬重的教師，親愛的同學們：
各位好！
我為能參與這次班長競選感到榮幸，感謝教師給我這次時機，盼望各位能投給我手中那神聖的一票。
班長，就像羣狼裏的頭頭，是一個目標，也是組織的脊樑。我們總把班長作為一個典範，一個想要追及的目標。他所要處理的事務比別人多得多。班長就是以這樣的姿勢存在。我有一瞬間認為班長是一種多麼宏大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。
於是，我參與競選，揣懷着盼望，做這次演講。
有一次我假設啊，我當上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成教師的助手。夢想中的我與教師反映狀況，然後抱着大疊的資料走在走廊，意外發覺同學之間鬧衝突了，於是上去處理。處理完之後，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經打響。課前預備期間，教室裏亂哄哄的，我平靜聲音後領着同學們讀黑板上的名詩詞句，直至教師降臨。工作許多，很繁忙，但很充實，很開心。
或許我還不夠格，由於我並不是那麼優秀的人。我的成績算是中上，不算高也不算低，間或衝進前五名。究竟成績不是衡量一個人的`肯定標準，這還要看人的eq和責任心。在班級裏，我的人緣不錯，和同學們的關係融洽度不低。我想對班級做出點奉獻，雖説有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔當責任的預備。由於人生總要經受點什麼，我把這看作是這是一次經受，一種鍛鍊，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業的時候，再回憶起，這就成為了一段佈滿坎坷，佈滿汗水，佈滿歡樂的回憶。
儘管我有許多缺乏之處，但還請大家投一票給我哦。
我的演講完畢，感謝大家！
選班長的發言稿11
尊敬的老師，同學：
大家好!
幾年共同的學習生活，你是否曾留意過我這個温文爾雅，乖巧懂事，平時只愛學習，卻從不惹事生非的女孩呢今天，我懷着激動的心情來競選班長。或許你會因為我競選班長這一舉動感到意外，尊敬的老師，同學，這可不是我突發奇想，而是深思熟慮的決定。這幾年的'學習生活中，我已經深深地愛上了這個集體，融入了這個温馨的大家庭，同時我也成熟了很多，再過幾個月，我們即將告別這個班級體了，在最後衝刺階段，我要為班級做出貢獻，來回報老師和同學。
老師，同學，我有足夠的信心和充足的實力勝任這個職務：一。刻苦學習，自信自強;
二。學習態度端正，一絲不苟;三。尊師守紀，團結同學;四。誠實守信，團結友善;五。樂於助人，互敬互愛;六。積極鍛鍊，健康向上。
如果你給我機會，我將用成績來證明你們的選擇是正確的。假如我有幸入選成功，我會努力做老師的得力助手，同學的良師益友。和師生靠的更近，低調做人，用心做事。我會以和藹嚴謹的態度對待每位同學，努力使優秀學生不驕不躁，使稍差的學生成績逐日進步。我
會和同學團結一心，細心聽取同學的建議，共同進步，共同超越目標，帶着優異的成績，優良的品德，健康的身心踏入中學校門。
請老師和同學相信我，我會用實際行動向你們證明，你們的選擇是無悔的!
謝謝大家!
選班長的發言稿12
敬重的教師、親愛的同學們：
大家好！
這天，我能站在講台上參與我們班的班長競選。我感到非常驕傲，也非常緊急。
其實，當班長就是我夢寐以求的`幻想。由於我平常不愛講話，而且也比擬膽小。共性就是在課堂上，平常不大舉手，而且會大聲音也比擬小。
假設我當上了班長。我會變得大膽些，上課專心舉手。
假設我當上了班長。假如同學遇到不會做的題目，我必需會具體的告知他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些略微不抱負的同學，到時候他們的成績也會提高了。
假如我當上了班長。我必需會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。
請教師、同學們支持我，請投我一票，多謝大家！
選班長的發言稿13
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的杜之煜，今日，我是來參與競選班長的活動。
我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學，品學兼優；我喜愛打羽毛球，我認為我最大的優點是責任心強，我也有小毛病，那就是馬虎。
我之所以來參與競選班長的活動，是由於我想為教師排憂解難，為同學們效勞。
若是我競選勝利，我首先會樹立“效勞”意識。熱心關懷每一位同學，真心實意地為大家效勞，我還會在班級裏舉辦一系列的活動，如：詩歌朗讀、演講、手抄報競賽等等大家喜聞樂見的活動，活潑我們的'學習和生活氣氛，讓同學們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。
若是我競選勝利，我還會樹立“小僕人”意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己治理自己，學會當家作主的真本事。
若是我競選失敗了，我也不會氣餒，這説明我們選出了比我更優秀的人來幫助教師治理班集體，也説明我還有缺乏之處，我會連續自我完善，參與下一屆的競選。
戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務。”今日，我就在這裏推銷我自己，盼望大家能夠支持我，信任我。
教師，同學們，請把你們手中珍貴的一票投給我吧！感謝大家！
選班長的發言稿14
敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在那裏，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的.班級，發揚我們的班風，還能發展自我的本事，鍛鍊自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的本事，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有必須的管理經驗。我有很強的團體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、趣味地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些趣味的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，可是，我相信我能夠改正。
選班長的發言稿15
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家下午好！我很榮幸走上這個神聖的講台，在這裏，我競選的職務是——班長。
大家知道，班長這個職務不好當，不僅要學習優秀、平易近人，還要有許多時間與同學溝通，聽取他們的意見，彙報給教師。
在以前，同學當班長，都沒能讓大家心服口服，這次，我就要用事實來證明——我有力量當好班長。以前，我曾經當過班長，有一些當班長的閲歷；在班裏學習也不差；也喜愛和同學們溝通，單憑這幾點，我就有信念説：“投我一票吧！你們不會懊悔的。”
古人云：“用兵之道，兵戰為下，心戰為上；攻城為下，攻心為上。”我想，當班長應當也是這樣，不能單純用暴力來制服那些愛搗蛋的同學，若是我當上了班長，我就用言語説服他們，讓他們從內心深處感到搗蛋的害處，再也不搗蛋了。
我還會制止那些喜愛在樓梯上打鬧的同學，讓他們時刻牢記安全，讓我們班的'同學都平平安安、健安康康地成長、學習。
一顆紅心，兩種預備，假如我落選了，我也不會氣餒，或許是大家還不夠信任我，或許是我還不夠格當班長，或許是我與大家的溝通還不夠。不管怎樣，我都會努力改正以前的缺乏，與大家再來一次“華山論劍”！
但是，我對被選上還是滿懷信念的。同學們，請你們看準了誰是更好的候選人，再高抬貴手，投下珍貴的一票，你們放心，假如你們投我一票，我是不會讓你們絕望的！
感謝大家！
