學生垃圾分類國旗下優秀講話稿

來源:文萃谷 2.09W

在我們平凡的日常裏,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編收集整理的學生垃圾分類國旗下優秀講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學生垃圾分類國旗下優秀講話稿

學生垃圾分類國旗下優秀講話稿1

老師們、同學們:

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。

隨着社會經濟的發展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長,生活垃圾處理的壓力越來越大,並且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衞生建設的關鍵所在,進行垃圾分類收集,從垃圾產生的源頭上着手,實行分類控制,已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。

在我們的學習生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衞生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,在人與垃圾的戰役中,我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾,它的回收利用價值很高,回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純鹼240公斤,降低造紙的污染排放75%,節約能源消耗40%~50%,

2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油,回收利用廢塑料就等於是節約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的'技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,循環再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子,20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造,不僅可節約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,變成資源。只有學會垃圾分類,養成習慣,我們的生活環境和生活質量才會更加美好。

我們的行動口號是:資源回收,清潔校園,保護環境,和諧發展。

同學們,垃圾分類,造福人類,節能減排,全民行動,讓我們行動起來吧!

學生垃圾分類國旗下優秀講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉站,然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

我們無法阻止垃圾的產生,但卻可以儘量減少它的產生量,並通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可製造好紙850公斤,節省木材3立方米,等量生產減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。特此,向大家發出倡議:

每個班級設置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用於裝其他垃圾。其實在教室裏,垃圾分類並不複雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裏,在這裏需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾並不屬於可回收物,需要扔進標有“其他垃圾”的桶裏。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶裏。我們的水果都需要在食堂裏吃完,不能帶出來,所以教室裏沒有廚餘垃圾。三年級的孩子中午在教室裏吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨着保温箱一起送到食堂處理。

為了更好地保護我們學校環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

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