【必備】畢業演講稿彙編5篇

來源:文萃谷 2.47W

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現實社會中,接觸並使用演講稿的人越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的畢業演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】畢業演講稿彙編5篇

畢業演講稿 篇1

各位老師:

大家好!

我叫xxx,我的畢業論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》,畢業論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,在這裏我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談為什麼選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。

本文寫於新《公司法》起草期間,獨立董事制度是否必要訂於公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問題,都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題,有從獨立董事的責任探討的,有從獨立董事制度的可行性探討的,有從獨立董事和監事會的功能協調方面探討的等等。對小股東權益保護的問題,有從公司法對股東權保護完善方面探討的,有從少數股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要採用歸納、比較和實證的方法,在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯繫方面作一些膚淺的探討,為獨立董事制度的法定化做一些吶喊,也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點意見。

筆者認為,在新《公司法》中確立獨立董事制度,使該制度法定化,並完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實意義。大家都知道,一項好的法律制度也是生產力,能促進經濟的增長,近一、二百年來,在世界經濟的飛速增長中,公司制度起着至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情,故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關係到人民的投資熱情並最終影響到經濟繁榮。從國處的經驗看,獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段,在我國特色下,如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益,以激勵人民的投資熱情對我國經濟的持續健康發展意義重大。碩士畢業答辯演講稿

近幾十年的現代公司發展中,公司股份日益公眾化、社會代、分散化,小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位,不僅要負擔管理層機會主義行為的代理成本,還可能受到處於控制地位的大股東的侵害,保護小股東不受大股東和內部人濫用優勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發達國家現代公司制度的形成更多地表現為自發性制度變遷過程不同,我國建立現代企業制度更多地表現為誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看,公司化改革轟轟烈烈,大批所謂現代公司被“生產”出來。但實際上,這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷,表現在股權結構上國有股權一股獨大,流通股本所佔比重過小且高度分散。在這種股權結構下,大股東利用其控股權選出佔董事會絕對多數董事,實際控制了董事會,董事會基本上成為大股東的代理人,股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議,使小股東的權益更容易受到損害。同時,我國公司治理結構的缺陷、監事會的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺,對受損害的小股東權益無從救濟。因此我國窮盡一切措施,保護小股東權益,更具迫切的現實意義。

各個國家都在探索保護小股東權益的途徑,其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源於20世紀30年代美國許多投資基金的失敗,因關聯交易、投資基金公司的自我監督不足,公司和小股東的權益受到損害,使小股東失去了他們的投資。鑑於管理者、大股東和小股東之間利益存在的衝突,為確保小股東權益得到保護,美國國會於1940年通過《投資公司法》,此時要求投資公司董事會至少有40%的成員為獨立董事,獨立董事作為一項制度開始正式出現。在此後多年的發展中,獨立董事制度在小股東權益的保護上發揮着不可替代的作用。獨立董事制度於xx年,由證監會《關於在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》,以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益為宗旨,正式引入我國。引入的這幾年來,獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了一定的作用,但由於存在缺少法源基儲理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒給予足夠的重視等問題,使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用,更多的是在智囊與諮詢方面發揮着積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度,並以應有的重視程度去研究完善該制度的措施,以促進立法界將該制度法定化,提升該制度的法階效力,使該制度能在保護小股東權益上發揮應有的作用,具有重要的理論意義。

其次,我想談談這篇文章的結構和主要內容。

本文分成三個部分,第一部分從獨立董事制度的起源(產生的目的)、獨立董事的本質特徵“獨立性”的內涵、及獨立董事在公司治理結構中的作用來闡述獨立董事制度是保護小股東權益的基石,明確獨立董事對小股東權益的保護不是直接的而是通過其監督功能,監督內部董事和管理層來發揮保護小股東權益作用的。

第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點及我國特色的“內部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害;從我國公司治理結構中關於監事會具體規定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無從救濟;從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權益的必要性。同時,在這部分也敍述了獨立董事在我國的發展,指出我國獨立董事在實踐上走在了制度的前面。並闡述了我國目前的獨立董事制度,雖然在規範上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監督方面發揮了一定的作用,此時在一定程度上保障了小股東的權益,但由於存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基儲獨立董事制度的推行沒發揮企業的自身作用和市場力量、獨立董事和監事會等機構的關係有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱、獨立董事的獨立性、知情權和工作時間得不到保證等問題,使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用,更多的是在智囊與諮詢方面發揮着積極的作用。

第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權益的角度提出的若干建議。此時包括建立公正的提名機制、採用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數以加強小股東的代言力度等措施從程序規制上確保獨立董事真正代表小股東權益;通過加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權、明確獨立董事的法律責任等措施從實體規制上明確獨立董事保護小股東權益的權利義務;通過整合獨立董事與監事會的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場等措施為獨立董事保護小股東權益創造環境條件。

最後,我想談談這篇畢業論文存在的不足。

這篇文章的寫作過程,也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然,此時我儘可能地收集材,例如畢業論文樣本,但由於識識能力的不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,此時有些觀點是幼稚的;也由於理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心,在找印上也存在一些誤、漏。以上種種,墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續努力。

畢業演講稿 篇2

同學們、同志們、同學們:

今天,我們在這裏隆重舉行高中畢業典禮。這是一個特殊的時刻。

兩週後,我校100多名高三學子將離開母校,奔赴考場。值此,我謹代表學校黨支部、校長室和全體師生並以我個人名義,向順利完成高中學業,即將跨入高校大門或走向社會的全體同學表示熱烈的祝賀!同時,也向為教育和培養你們付出辛勤勞動的各位老師致以誠摯的謝意!

同學們,三年來,你們在德、智、體、美等各個方面全面發展,在文化課、學科競賽、體育比賽各方面成績突出,起到了榜樣作用,給老師、學校留下了深刻的印象。對於你們來説,無論是回顧既往,還是展望未來,都有理由感到自豪。現在你們作為合格的的畢業生,將要離開學校,懷抱着老師的重託,家長的期望,肩負着振興祖國的歷史使命,力爭跨進大學的殿堂,去實現自己的理想。

歲月更迭,彈指一揮,三載寒窗,轉瞬即時逝。高中三年的學習生活,一千多個日子就這樣匆匆翻過,但你們留給母校的一切深刻而永恆:教學樓裏,有你們琅琅書聲;實驗室裏,有你們探索的身影;運動場上,有你們的颯爽英姿;宿舍樓裏,有你們甜美的境;聯歡會上,有你們的歡聲笑語;捐款箱前,有你們濃濃的深情……或許,你還有一篇作文想讓老師修正;或許,你還有一道計算題想讓老師指點迷津;或許,你還有一句悄悄話想説給同學聽……所有這些還沒有來得及整理的思緒,或者還沒有來得及做完的事情,都同樣會在母校記憶的檔案裏永久地封存——因為這都是你們成長曆程。

相見時難別亦難。同學們,再過兩週,你們就要和母校説聲再見了。離別後,請不要忘記這座寧靜的校園,她是你們學習和生活過的熱土,是你們人生征途裝載智慧的驛站。這裏,有你們親愛的老師,他們默默地奉獻,一天天和着朝霞升起的腳步走到星光點點的夜晚,實現着你們成長的宏願。這裏,有你們惱人的困惑,無言的失落,奮進的腳眇歡樂的笑臉。這裏,是你們人生飛越的第一個台階;這裏,是你們思想萌芽的第一張河牀;這裏,是你們人生啟航的第一港灣。

同學們,汶川大地震已經過去了十四天,災難中,我們變得更加成熟,更加理智,更加勇敢,更加堅強,請你們自信地出發吧,你們的身後有母校永遠的助推,無論香飄何地,你們都曾是母校樹下的桃李!

願你們越走越踏實,越行越遠,越飛越高!

願你們一路順風,一切順心,人生順意!

最後,高三學子在金色的六月大學聯考成功,金榜題名!

畢業演講稿 篇3

尊敬的園領導、各位家長、大班的所有寶貝們:

你們好!

七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。今天我作為大班的年級組代表站在這裏發言,其實我特別的不想站在這裏。不僅我不想,而且大班的其她老師都不願意站在這個位置,不是我們不想説話,而是我們的心情特別的凝重,想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛,調皮搗蛋的寶貝們即將離開我們,我們是那麼的不捨,雖然有時你們會讓老師傷心,生氣,但你們卻給老師帶來更多的開心與快樂,你們的天真與可愛感染着我們每位老師,讓我們覺得自己也年輕着、快樂着、幸福着。我們為我們的職業驕傲,我們為擁有你們這些可愛的天使而自豪。謝謝你們,所有的寶貝們。可能現在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現在的心情,我們現在無法用語言來表達此時此刻的心情,像打翻的五味瓶,以前的一例例,一幕幕都湧現在腦海裏,出現在眼前。

但此刻,我們也倍感欣慰,因為寶貝們即將成為一名光榮的一年級國小生。

望着今天長大的你們,想想你們剛剛來的時候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我們眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我們生命中最珍貴的回憶。

每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。今天,你們是一隻只快樂的小鳥,要在這裏起飛;今天,你們是一隻只幸福的小船,要在這裏揚帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這裏奮蹄。

親愛的寶貝們,你們是老師愛心所在,歡樂之源,希望所在,孩子們,老師會一如既往地愛你們,不要忘記老師的心是時刻牽掛着你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長、進步跟我們交流。不要忘了我們,無論你們走到哪裏,老師都會想着你們。老師都會從心底裏永遠關愛着你們,永遠祝福你們,願你們永遠健康、快樂,早日成為棟樑之材!老師會做你們永遠的`守巢人。李園長也永遠是你們的園長媽媽!

不道再見,不説珍重,因為我們的心永遠在一起。老師永遠想着你們,永遠愛着你們!再見了,我最親愛的孩子們!我最親愛的寶貝們!祝孩子們永遠健康、美麗!祝各位家長永遠開心、快樂。

畢業演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我站在這裏,代表全體九年級畢業生向我們的母校告別,也向這段不能忘懷的歲月告別!三年的征途,是光榮的荊棘路,帶着夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。我的心情是複雜的,既有大結局的喜悦,也有告別你們的一絲絲不捨。 在這告別的日子裏,首先要感謝親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們優越的學習環境和展示自我舞台。我們在教室裏留下刻苦學習的身影,在球場上留下頑強拼搏的精神,在舞台上秀出個性自我。

在您的懷抱中,我們心懷希望,放飛夢想。 我們還要感謝我們親愛的老師,是您的辛苦付出,是您的無私奉獻,換來了我們的收穫與成長。您將知識毫無保留的傳授給我們;您體貼入微,讓校園生活充滿了家庭的温暖;您的磨鍊與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡,衷心的感謝您! 我們還要感謝親愛的同學們,是你們的信任、幫助、支持、友情與關愛,讓我們一千多個日子充滿歡聲笑語。記得有一句話説:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有相互依靠才能飛翔。”

我們都曾有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,三年裏所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果,我們的國中生活也將畫上一個圓滿的句號,這句號也是我們邁向更高層次追求的角號。是你們的幫助,我們才在通往成功的路上腳踏荊棘,卻不覺得疼痛,有淚可流,卻並不悲涼。 畢業既是一個終點,又是一個起點,畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,是一切都沒有飄散的深沉銘刻!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:我們定會不負所望,為了夢想勇敢去追,讓我們在峯頂再會。 最後,讓我們深深祝福,母校,我相信:你的明天,我們的明天,都會更加輝煌!

畢業演講稿 篇5

尊敬的各位首長,各位領導:

你們好!

在這裏我簡單的介紹一下我自己.

我叫xx,畢業於南京師範大學英語專業。

大學四年裏,我掌握了豐富的專業基礎知識,具備了專業的英語聽、説、讀、寫、譯能力,連續四年獲得校級獎學金。通過國家英語四、六級之後,我還通過了英語專業四級以及上海高級口譯。

在校期間,我一直擔任外語系學生會外聯部幹事以及班級團支書等職務,所以我擁有良好的組織協調能力和溝通能力。此外,我積極培養各方面的興趣愛好,曾在外語系戲劇表演大賽中榮獲一等獎,並在學校戲劇表演大賽中榮獲三等獎。同時,我積極參加各種各樣的社會實踐活動,熟悉多種工作環境及工作要求。

XX年10月,我光榮的加入了中國共產黨。

來部隊工作,是我一直以來的追求。中國人民解放軍是中國共產黨領導的人民軍隊,紀律嚴明,英勇頑強,總站在為人民服務的第一線。他們是我的偶像。

如果我有機會被錄用的話,我一定認真服從上級命令,嚴格要求自己,安心於學院崗位,履行教學管理職責,以事業心塑造團隊,以使命感凝聚團隊,將全部精力投入到學員隊的建設之中,以自身謙虛好學,嚴謹治學的作風引導學員,做學員的良師益友。

謝謝大家!陳述完畢。

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