中學教師節演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的中學教師節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學教師節演講稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學在今天升旗上演講。一年一度的教師節馬上就要來臨。在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：節日快樂!自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶着一絲神聖與莊嚴，它彷彿在提醒我們：在這最美的季節裏，有一個人，有一個節日屬於他，有一份感激應為他而昇華。那個人的名字不必提，那個節日的名字不必説，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。
您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道;它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的'關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢?可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
我很自豪，我是xx校的一名學生。這裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有嚴格謹慎，精神飽滿卻不失温暖的教練，還有團結友愛，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們xx校學生的幸運。這裏，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應該走出最好的學生時代“
感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人。您用實際行動向我們證明：訓練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強。
最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師謝謝您。
中學教師節演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
節日好!我代表高一所有學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講台上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
老師!敬愛的老師們，沒有春的`耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路;
您是雨水，澆灌着株株幼苗;
您是馬達，推動着每一個學生前進。
有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，卧薪嚐膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為一中的驕傲!
最後，真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
中學教師節演講稿3
親愛的老師、同學們：
從幼兒園到國小三年級，我遇到過好多老師，可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。
陳老師很年輕，有一頭烏黑髮亮的捲髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，眼鏡後面嵌着一對黑葡萄般的大眼睛，散發着慈祥的光芒。
陳老師很公平，不管是校長的兒子，還是縣長的女兒，她只看我們的'表現，就算有一點點進步，她也會表揚。
陳老師平時很愛笑，把我們當朋友來看待，可你別以為她每天都愛説愛笑，只要誰在課堂上有半點不認真，她也會批評，要是誰過分調皮的話，下課後就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了，老師會把你的爸爸媽媽批評一次，所以你不但在學校裏會受到批評，到了家裏後，也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”。可你要是很乖的話，陳老師就會誇 你是好孩子，會變得很温柔，所以，我一定要做個好孩子，讓陳老師每天都很開心、快樂!
我們班最累的也是陳老師，我們做一份作業，陳老師就要改四十八份，我們每人做兩份，陳老師就要改九十六份作業。有一天晚上去學校拿書，見陳老師的辦公室燈還在亮着，我彷彿看見老師在流 着汗水改着我們的作業，頓時覺得心裏被刀割了似的。“陳老師，您辛苦了!”
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，陳老師像春雨，默默地為我們奉獻着她的青春。陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤我們，讓我們茁壯成長!
中學教師節演講稿4
大家好!
明天是第32個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候!
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今日，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負着建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今日，能夠説目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞台。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的`辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。藉此教師節的機會，我給打假提幾點期望：一、要認識到自我肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是理解各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀構成時期，我們要以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到，治學嚴謹，富於創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯繫在一齊，做品學兼優的教師，做羣眾滿意的教師。
祝教師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
中學教師節演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家：
早上好！
今天我演講的題目是“春風化雨，潤物無聲”。
有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過於短暫。老師更像是一個顆閃爍着熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學識一代一代地傳承下去。
有人將老師比作園丁，我卻覺得那無法描繪出老師的細膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤的光澤。
有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛與温暖呵護每一個孩子，教導我們如何成為更友善的人。
在教師節到來之際，我們要感謝老師，感謝您教會我們知識。課堂上，您那嚴肅鋭利的眼神，您那稜角分明的板書，您那清晰明瞭的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有勇氣有信心去面對一道道試題，一張張考卷。課下，當我們向您請教問題時，您那温柔的眼神、耐心的口吻、整齊的書寫如同微風清醒我們的心靈，消除我們的疑惑。
在教師節來臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會我們做人。當我們彷徨不前時，是您語重心長的教導我們，告訴我們未來在自己手中要好好把握。當我們情緒低落時，是您細微至極地安慰我們，教會我們如何面對人生中的苦與樂。當我們洋洋得意時，也是您給我們當頭棒喝，教育我們要有平常心面對世間一切。
老師，您可曾知道，其實我們年輕的心中都有一個柔軟的角落，盛放着您那些或温柔或嚴厲的愛，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強，可細細品讀時，我們還是嚼得出裏面的氤氲的香。
老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長，當那些白色不經意染上了您的鬢髮，當那些皺紋不經意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。
鐵打的營盤，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時間是遊進您明眸的一尾魚，一甩尾便是時光的溝壑。時間是您鬢角褪色的光景，一時間斑白了青葱歲月。時間也是銘刻着您功績的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業，一屆屆棟樑。
老師，您還記得嗎？您曾説過，您會在我們離開校園時，微笑着默默地看着我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績。
春風化雨，潤物無聲。在第二十六個老師節來臨之際，我謹代表全校同學説一聲：老師，謝謝您，祝您節日快樂！
謝謝大家！
日曆隨着日出翻開，伴着日落翻過。在新學期伊始，我們迎來了九月十日——這老師們最光榮的節日。
還記得，那些複雜的知識被誦讀成最美麗的音符；還記得，那些普通的文字被書寫成最動人的傳奇；還記得，看到老師認真批改作業的身影，心中總是盪漾着一種莫名的情愫，而那一聲謝謝，卻從未説出口。
或許我們只是會驚歎老師批改卷子的速度，卻察覺不出老師的疲倦；或許我們只是會抱怨老師每時每刻地檢查聽課狀況，卻聽不出老師那由於長期高聲説話而顯得沙啞的嗓音；或許我們只是會因為被批評而憤憤不平，卻發現不了老師眼中期待我們理解的眼神。
但是，我們懂得，我們的老師用堅守、執着、責任和不放棄每一個學生的決心演繹着“教師”——這個光輝的職業。
我們在老師的鼓勵中成長、在老師的鞭策中奮發。在我們成長的道路上，老師們真誠地付出，給我們力量，伴我們成長。這一份深切的關愛，我們永遠難以償還。
記得有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。也許，課堂上，那專心致志的堅定目光，那一個輕輕的點頭，下課後，在走廊裏那一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，就是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
老師，您不是作家和詩人，沒有光輝的名字載入史冊，沒有舉世驚歎的名著留給後輩，可我要説，那撒滿天下的桃李，都是您輝煌的作品；老師，你不是元帥和將軍，沒有叱吒風雲的戎馬生涯，沒有戰鬥的篇章令後代欽佩，可我要説，你哺育的那些孩子，明日將成為托起共和國大廈的一帶巨人！
有一種情，無法用數字來衡量，我們跑得再快再急，也跑不出愛的目光；有一份深切的'師愛，我們永遠難以償還，我們飛得再高再遠，也飛不出愛的藍天。
九月十日——這光輝的節日，在這一天，敬愛的老師，您的學生們向您表達我們最真切的謝意和誠摯的感情。
老師，您辛苦了，老師，謝謝您。
很高興和大家一起用這種方式慶祝這個節日。
首先，我想和同學們分享一個小小的祕密。上一週是我非常緊張的一週，儘管工作了這麼多年，每年9月份的第一週都是我最緊張的一週，甚至影響睡眠。因為我不知道新一學年我將面對一羣怎樣的學生，我不知道每個學生有怎樣的個性，不知道你們能不能接受我，不知道我的存在能否給你們帶來一點幸福感。
有人説，教師是孩子們看世界的窗口，是學生沉重心靈得到安寧的庇護所，讓學生真正有所作為的或許只需要一個人——教師。作為一名教師，我夢想因我的存在讓我的每個學生獲得幸福感。一個人在接受基礎教育的12年裏，會有幾十位老師教過我們。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢？我們會記住的是美麗的愛與微笑，——那些在你跌倒時輕輕扶起你站起來的，那些在你迷惘時給你指過路的，那些在你登攀時託了你一下的……那些在我們當時的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面。
我童年和少年時的老師形象，刻在我腦海中，一直伴隨我走到今天，美麗的愛與微笑，也包括他們的嚴厲和寬容，這些都是我成長時面對的容顏。因為他們，我曾經擁有一個又一個幸福的時光。在這裏，請允許我對在遠方的他們表示深深的感謝。
和任何一個職業羣體一樣，不是所有的人都會去追求靈魂的幸福，人的能力也許有差異，但是，今天，當我站在這個講台，看着我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師，審視自己站了20多年的講台，我承諾，我願意做一個因我的存在而讓我的學生幸福的人。我願意一如既往地相信每一個進入課堂的孩子都是希望成長、學習和成功的；我希望自己具備觸動孩子並將你們帶到新高度所需要的技能；我相信作為教育工作者羣體中的一個，這個羣體都在為自己的職業感到自豪並願意獻身於它；我更相信，我每天展示給學生的友好微笑能夠温暖更多的心靈，我相信我站在這裏是為了幫助我和我的學生獲得人生的幸福。作為教師，我願意做一個讓我的學生幸福的人。
同學們，看着你們一張張青春的笑臉，我彷彿回到了自己做學生的時光。每個人都有自己的夢想，有夢才有動力。夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生活生生不息的渴望。這種力量讓你不懼風雨，無畏風險，不斷前進。在實現夢想的過程上，我們一定會遇到困難，但你永遠不要忘記，你的家長、老師和同伴的支持，將伴隨你走過一段段路程。
同學們，在這個特定的場合，請允許我對你們提一點小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福。”讓你身邊的人因你的存在而幸福！
在教師節即將來臨之際，讓老師因你的存在而感到幸福吧。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；可以在自己隨筆裏真誠地表達你對老師的愛；可以親手製作一個賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上；可以在老師走進教室時，送上對老師的祝福，給老師一個驚喜！……等等。
不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，在平常的生活中：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習。走廊裏，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”，表現的是你的真誠；認真完成作業，積極發言，成長路上你的一個又一個進步，更是對老師辛勤工作最好的回報。
校園，是我們師生共同生活的家園；西交大蘇州附中，是我們每個師生共同生活的家園。家園的幸福與否取決於我們每一個人。
老師們，教育是我們的職業，幾十年後，什麼都不重要，開什麼樣的車子，住多大的房子，我們教過的學生，在遙遠的未來，會依稀記得我們那可能已經非常微弱的光亮，也許他們會説：“哦，在那個年代裏，有些老師曾帶着夢想工作。”這就好了，這是我們能想到的。
同學們，在追求夢想的過程中，一定不要忘記，你為什麼出發，你要到哪裏去；不要忘記陪伴你成長的每一個人；做力所能及的事情，讓你身邊的人因你的存在而幸福！
最後，祝願我們每一位西交附中人幸福快樂！
中學教師節演講稿6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!開學伊始，我們迎來了第X個教師節。作為一名普通教師，我為自己能有機會站在這裏向各位領導、老師們彙報自己的工作、學習情況而感到十分的榮幸!
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悦，閤家幸福美滿!
教師節優秀教師發言稿教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷最古老的職業之一，也是最偉大、最神聖的.職業之一。人們常説：“教師是太陽底下最崇高的職業。”
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。師範教育是培養國家實施和發展公共教育事業所需師資的搖籃。大量的實踐也證明，在人類社會發展過程中，一個國家的師範教育水平高低始終決定着這個國家物質文明和精神文明程度的高低。沒有高水平的師範教育事業，不可能辦出高水平的國民教育事業來。
“教師專業化”是當代教育改革的中心主題之一，也是當前師範教育改革的核心的問題。教育類課程對引師範生理解學生理解教育，特別是形成現代教育思想和理念有着極其重要的作用。正確的教育思想和科學的教育理念，將會直接影響到師範生以後的發展方向和發展高度。
我是一名教育類課程的教師，先後講授過講授過國小教育學、班級管理、中外教育史、基礎心理學、教育心理學等多門課程。伴隨着我們學校的轉型，有了學前教育專業，我又承擔了學前教育專業教育類課程中的學前教育學、幼兒管理等課程的教學工作。每次站在三尺講台上，看着面前一雙雙渴望知識的眼睛，我深感責任重大，同時我似乎明白了自己人生所追求的目標就在這裏，我為之奮鬥而欲獲得的人生價值也在這裏。
要做一名讓人民滿意的教師，就要甘守三尺講台，就要“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”各位老師，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，為我們學校明天的輝煌做出我們自己應有的貢獻。
最後，我衷心地祝願各位老師節日快樂!身體健康、萬事如意!
我的講話完了，謝謝大家!
中學教師節演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的'大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!
中學教師節演講稿8
尊敬的領導、來賓，親愛的老師、同學：
大家好。我是xx，來自八年級（18）班，我是八年級（18）班的xx。
金色的九月，微風拂面、旭日高揚，踏着輕盈的腳步我們回到了温馨的校園，又能和親愛的夥伴一起暢遊知識的海洋，又能與高高的白楊一起聆聽老師的教誨。明天，就是第31個教師節了，又一個讓全社會瀰漫着感謝師恩的情誼的時刻即將到來。首先，就讓我倆代表xxxx四千多學生，向工作在第一線的老師致以誠摯的問候：老師，節日快樂！老師，你們辛苦啦！ （敬禮）我們同時祝福你們的家人，願他們幸福安康！祝福所有關心我們學校發展的領導、長輩，願你們身體健康！
又是一年長空鳴雁，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送畢業的學生奔向四面八方。也許您又在用洪亮的`嗓音，教誨新的學生如何成長。那麼今天，在您的節日即將來臨的時刻，請您聽聽我們“愛”的感言，接受我們對愛的感謝和回報。
人們都説，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。我們都是xxxx的學生，我們深深地感受到，這裏是一座鑄造人才的大課堂，是一個充滿温暖的世界。因為，這裏有一支英明睿智的領導隊伍，他們智慧的決策，為xx的明天輸送了大量人才；因為，這裏有一個團結能幹的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當文峯山染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當鑑湖停息了最後一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨着淡淡的燈光。一天一天，一年一年，親愛的老師，您已皺紋伸展，鬢髮添霜。但我們也在這一刻明白了人們對您的敬仰：燃燒自己把別人照亮，無私地奉獻着愛；寫下真理擦去功利，不盡地輸送着愛。所以，你們的心，還是那樣的年輕活潑，你們的雙眸，永放智慧的光芒！親愛的老師，我們終於明白，不求回報的付出讓你們成為太陽底下最燦爛的職業，博大的愛讓你們讓xx永遠美麗輝煌！
老師，我最親愛的老師，儘管我用了這麼多華麗的辭章，卻也描繪不出您的至善至美，無論我傾瀉多麼濃烈的真情，也訴不盡您的無私風尚。 只想輕輕地説聲感謝。
感謝您，敬愛的校長，是您的愛的執着愛的力量，讓xx鑄就成耀眼的豐碑。
感謝您，親愛的老師，是您的愛的付出愛的無私，讓xx創造了永恆的輝煌。
感謝您，xx，分享着您愛的榮光，感受着您愛的力量，我們都為自己是xx的學生而驕傲；
感謝您，xx，承擔着您愛的希望，繼續着您愛的榮耀，我們一定發奮圖強，一定要在這書寫屬於xx人的輝煌！
萬里青雲展開路，只待鯤鵬奮搏起。同學們，我們是新時代的中學生，是xx的一分子，從現在開始，我們要珍惜光陰，倍加努力。從現在開始，我們要刻苦學習，奮發圖強，用自己最優異的成績，回報給我們不盡關愛的老師，用努力拼搏的精神，描述出xx更美好的明天。
千言萬語也無法表達我們的感激，最後讓我們用最真摯的敬禮表達感謝，用最質樸的語言祝福：老師，節日快樂！
中學教師節演講稿9
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們:
大家早上好!今日我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體教師致以最完美地祝福!祝願我們的教師身體健康，萬事如意!
教師，多麼神聖的字眼!一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向夢想的道路;一塊黑板，記下了教師的無限深情;一個講台，輝映着教師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源於教師們的栽培與辛苦。
有一位教師以往這樣説:“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘教師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是教師們共同的心聲!
同學們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有教師的身影;課堂上，給你鼓勵的，是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時，叮囑你路上細心的，總是教師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是教師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最終離開教學區的，總是教師那疲憊的身影。同學們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家!
我們感激教師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。名師李鎮西説過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍!
那麼在9月10日，這個特殊的日子，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢你能夠給教師寫一封表露自我感激之情的.親筆信，或在日記裏真誠地表達對教師的熱愛;能夠自我製作一張賀卡，送給教師，或是悄悄放到教師的辦公桌上;還能夠給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當教師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節歡樂的話，給教師一個驚喜;也可利用課餘時間與教師來一次心與心的交流;還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對教師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的教師肯定會因為你的存在而感到幸福!
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對教師的尊重和肯定!
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自我的每一言每一行中。
比如見到教師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫教師捧作業本;在課堂上，進取地思維，專心致志的聽課;在學校裏、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對教師的教導和培育的回報。我相信同學們必須能用行動來詮釋對教師的尊重!
教師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手並進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完美!
教師們、同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步!祝願我們的教師工作順利，幸福安康!預祝全體教師教師節歡樂!多謝!
中學教師節演講稿10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節裏，我們迎來了第二十九個教師節，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子裏，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現着耀眼的光輝。
忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恆的北斗。
忘不了我們沉溺遊戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次範錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎麼能不懂您呢?
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園裏躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的.駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講台給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典範。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮鬥中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學，我們能接受這樣一羣優秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性衝動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯!
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進，互相監督!
最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節日快樂、身體健康、萬事如意!
中學教師節演講稿11
親愛的老師、同學們：
老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙豔麗老師。
趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶着笑容，不過趙老師發起脾氣來那可是很嚴厲的喲。
趙老師不僅教書認真，而且也很關心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。
有一次早上，第二節課下了，那時正是大課間，我的`肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，於是她摸了一下我的頭問：“孩子怎麼了， 不舒服嗎?”我輕輕地回答到：“肚子疼。”於是趙老師就立馬找來了校醫給我診斷，聽校醫説：“我好像得了什麼大病。”趙老師聽完以後，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完後立馬放下手中活 ，馬上帶我去醫院。
一去醫院，媽媽就帶着我去做B超，這時，趙老師的電話打來了，問我怎麼樣了，好點了沒有，檢查結果出來了沒有?媽媽説正在做檢查，還沒好。
過了幾分鐘結果終於出來了，根本不是什麼大病，只是普普通通的肚子疼，是由於長根足，經常生氣引起的，聽完後。她們的心終於平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富 士蘋果讓我吃，
趙老師真是一位好老師。
中學教師節演講稿12
我們自從來到這個世界上，便遨遊在幸福的海洋裏，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等，中學生教師節演講稿4篇。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個世界上，撫養我們長大，教會我們生活;是他們用數不盡的愛滋潤着我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時，那位用自己的`身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。
感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識，豐富了我們心裏那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真。
感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一箇中國人，特別是地震災區的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽默默的照耀着我們，讓我們感受到了光明和温暖;也感謝江河，讓我們領略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界。
學會感恩，對每一個人來説都很重要，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的讚揚，真誠的幫助來感謝別人。
人只有心存感恩，才會生活的快樂;只有學會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。
中學教師節演講稿13
“學高為師，身正為範。”
多麼樸實的八個字，卻是對教師道德示範作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師是愛的傳播者
教師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了教師的愛。教師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出於他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負着祖國的未來和民族的希望，肩負着振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的.不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對芸芸眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在於它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
中學教師節演講稿14
敬愛的教師們，親愛的同學們：
今日我們相聚在國旗下，共同慶祝第__教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節日的祝賀和親切的問候!
教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵;教師節是普通的.日子，卻有着五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的教師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的教師拖着疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把教師比作紅燭，燃燒自我明亮了別人，確實多少季節輪迴教師在三尺講台上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧着一顆心來不帶走半根草去!
有人把教師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬教師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂範，進取幫扶;為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……能夠説，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨着教師細心的教導和悉心的幫忙。
同學們，作為學生，我們要感激學校，感恩教師!感恩教師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課後，在走廊裏遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;
放學了，向教師招招手，説一聲“教師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，進取地舉手發言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
最終，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的教師獻上我們衷心的祝福：
親愛的教師們，教師節歡樂!多謝大家!
中學教師節演講稿15
尊敬的各位教師、親愛的同學們:
你們好!
在這充滿期望的時刻，在這收穫期望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種夢想。
父母之愛，讓我們感受到養育的'艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裏傾注了教師的愛。教師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。感激教師教育了我，祝你們教師節歡樂!
我自豪，我是xx中學的一名學生。那裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的教師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。那裏，美麗的學校在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應當做的中學生。
我們全體初xx同學，已經經歷了xx年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些期望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要明白，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏，我們會更加成熟，我們的笑容必須會更燦爛!
八年級九年級的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，可是，請不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起夢想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋裏搏擊。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在教師的諄諄教導下乘風破浪，到達夢想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的夢想之花，開遍xx中學學校內外。
再次祝關心、愛護我們成長的全體教師節日歡樂、幸福安康!多謝大家。
