國小副校長髮言稿

來源:文萃谷 1.13W

尊敬的各位家長,大家下午好:

國小副校長髮言稿

首先讓我代表學校的領導和全體教師對於你們的到來表示真誠地歡迎,並對半年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝!利用今天的這個時間,一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作;二是對學生的假期生活提幾點要求;三是希望各位家長能夠在今後一如既往的支持學校,參與到學校教育管理中來,和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念,以強師資、上質量,構建和諧學校為工作重點,鑄造學校文化,打造以科技特色為主要特色的學校特色,努力把學校辦成讓社會、家長滿意,學生熱愛,教師留戀,同行尊重,領導信任做為我們的辦學目標。

我校在努力創造一流的育人環境的同時,也給我們的孩子以一流的教育,使我們的孩子能夠在教師的關懷培養下,健康、快樂的發展, 本學期我校開展了豐富多彩的校園活動,像“生命教育” “逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等,這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞台,每一次的活動對孩子來説都是一次的鍛鍊,孩子們在活動中學會交流,學會溝通、學會了學習,培養了各種能力,提高了綜合素質。

在學校開展這些活動時,令我們高興的不僅是得到家長們的支持,更感欣慰的是很多家長也積極的.參與到我們的活動中來, 4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯教授的助手左燕講師,為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告,有200多位家長參加了此項活動,報告通過生動鮮活的事例,使教育方法形象化,教育理論淺顯化,受到廣大家長的歡迎,正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵,給了學校穩步向前發展的原動力,也才有了學校今天跨越式的發展。

我校不僅得到家長的關注和幫助,更得到了各級領導的高度重視,市區領導經常到我校來指導。

6月22日上午,市教育局政策法規處劉處長在區教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下,來到我校進行綜合改革工作調研。

領導參觀了學校的硬件設施,在聽取了張校長的彙報後,並就學校現狀如經費、師資隊伍建設等方面進行了交流,劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。

有人説,學校只有辦出特色,才有競爭力,才能不斷髮展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路,面向全體學生,全面育人,整體推進學校向前發展。

今年六一前夕我校開展了藝術節活動,5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,鐵西團委副書記張書記、區關工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備,到最後演出引起了廣大教師學生的高度重視,本次活動深受學生的喜歡,他們唱出了音樂興趣,唱出了少年風采,唱響了偉大的革命精神,唱活了紅色的革命情懷。

在藝術節期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽,5月21日學校進行了書法、繪畫展覽,孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫,表達了同一個心聲——祖國我們愛你!以次為祖國六十週歲華誕獻禮。

國小副校長在學校家長會發言稿的延伸閲讀——演講稿的寫作注意事項

1.演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,瞭解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以後,就可以決定採取什麼方式來吸引聽眾,説服聽眾,取得好的效果。

幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一箇中心,全篇內容都必須緊緊圍繞着這個中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿,應該既有熱情的鼓動,又有冷靜的分析,要把抒情和説理有機地結合起來,做到動之以情,曉之以理。

4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過於抽象的話。要多用比喻,多用口語化的語言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

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