感恩主題國旗下優秀講話稿1500字（精選12篇）

在現在的社會生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編精心整理的感恩主題國旗下優秀講話稿1500字（精選12篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的教師們，親愛的同學們：

你們好！

學會感恩，我們將收穫別樣的人生！

生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的讚許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時不能被別人理解，或者説，我們當時就是心胸狹隘了一點，但自我就是一時想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結。然而，在經歷過後，回過頭來仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候，我們要感激那些以往幫忙或以往指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學會感恩，我們將收穫別樣的人生。

在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時的想不通或轉可是彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋於心，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生僅有在經歷了無數次歲月的洗禮後才會逐漸的走向成熟、睿智；我們亦猶如一塊生鐵，僅有經過無數次的鍛造之後才能百鍊成鋼。那時，我們再回首，以往的苦難與挫折，是我們人生的必修課；以往的陰霾只可是是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月裏的一縷馨香。

沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活？然而，完美的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造；幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要完美的生活來滋養；生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩；常懷感恩心，我們將收穫不一樣的人生；常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日曆，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。

感恩那些以往給我們指責的人，因為他們讓我們學會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學會自我反思，試着換位思考。這樣在以後的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學會了思考。

感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑，投機取巧，有些人為了到達自我的目的，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時，必須不要輕言放棄，要勇敢的應對。必須要相信，只要我們堅持，陽光總在風雨後。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。

感恩那些捨棄我們的人，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中，都要經歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因捨棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學會了獨立。

感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中，難免會受到不一樣程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。

感恩在困境中幫忙過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆譭我們的人，是他們教會我們要夾着尾巴做人，正人須先正己。

生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的完美。感恩父母的言傳身教，感恩教師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負父母的養育之恩；感恩社會，我們才明白我們需要做的還很多很多。學會感恩，我們的生活會變得多姿多彩；學會感恩，我們將收穫別樣的人生！

各位老師，各位同學：

上午好！今天我國旗下演講的題目是《讓孝悌之花在校園傲然綻放》。

先講一個故事《子路負米》：子路年輕時，家境貧寒，常去富人家幹活。因為他飯量特別大，常以粗糠、雜糧充飢，但他從不讓父母吃一頓粗糠。有一天子路聽説城裏有大米出售，他正想讓父母吃米飯，不過大米價格要比雜糧貴得多。為了讓父母吃上大米，他就跑到寺廟修路，每天背石塊上山。拿到工錢，他立即趕到50裏外的城裏買米，而後揹回給父母做白米飯。父母邊吃邊誇道：“大米飯真好吃！”子路聽了心中非常高興，但自己堅持吃粗糠。後來子路拜孔子為師，由於他勤奮好學，進步很快，經常受到孔子的表揚。可孔子看到他每隔一個月就要請假回家，認為他家庭觀念太重影響學業，於是問子路：“你經常請假，是不是父母有病？”子路回答説：“老師，實不相瞞，我父母愛吃大米飯，所以學生常要到城裏買米。”孔子聽了，對周圍的學生説：“子路真是一名大孝子呀！”有同學不甚理解，就問子路：“你從家到城裏來回100裏，難道不辛苦嗎？”子路説：“雙親年邁，能給他們一點滿足，表達兒子的一片孝心，這是老師平日裏對我們的教導。回家背米，雖然很辛苦，但只要想到老人得到安慰，我就會精神百倍。”

《論語》中，子曰：“弟子，入則孝，出則弟。”意思是：“弟子們，無論在家裏還是出門在外都要孝敬父母，敬重兄長。”孝順父母，孝敬長輩，報答他們的養育之恩，這是我們做人的本份。悌敬兄弟，善待姊妹，友好相處，互相幫助；擴而充之，對待同學、朋友也應有兄弟姊妹之情，和諧相處，互相謙讓，這是我們待人的行為準則。

那麼，如何做到“孝悌”？抑或是怎樣做才能算“孝悌”？首先“能養”。孔子云：“今之孝者，是謂能養。”能養，就是贍養父母，這是晚輩應盡的責任和義務。何謂“贍養”？贍養就是子女在現有經濟和條件下，為父母提供必要的生活用品和經濟費用。從目前情況來看，大家都是受助者，離開父母身無分文，連最起碼的生活起居、日常開支都難以維持，但我們可以儘自己最大努力完成應有學業，從而在不遠的會考中升入一所理想的高中，或者在幾年後的大學聯考金榜題名榮歸故里，而非今天不珍惜時光努力學習，明天東奔西走削尖腦袋謀求新的學校，切實加重父母的負擔，這無疑是未盡贍養之舉。

其次“敬”。對此，孔子有過精闢的論述：“至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”就是説，如果僅把贍養父母當作孝，那充其量是飼養犬馬，因為沒有對父母的尊敬之心，和飼養犬馬沒有什麼區別。顯然，孔子在此強調，對父母盡孝要敬重他們，要和顏悦色，要有發自內心的真情實感。倘使我們總給父母臉色看，尤其是考試不佳心情鬱悶時，抑或學習不暢心情煩躁時，即便我們在母親節、父親節，乃至他們的生日宴會上，送上再精美的禮品，再温馨的祝福，他們心裏也不會痛快，當然也難稱得上孝。

再者“幾諫”。子曰：“事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”意思是：“侍奉父母，他們若有過失，要婉言勸告。話説清楚了，卻沒有被接納，仍要尊敬他們，不違逆對抗，繼續操勞也不怨恨。”這裏我們可以看出，孔子並不主張子女對父母絕對服從，他認為，子女事奉父母，假若父母有過錯，要委婉地規勸，而非怒目圓睜直言以對，更不能自以為事強詞奪理，甚至心生怨恨置之不理。

如今，社會在進步，經濟在發展，人們的物質條件生活水平猶如芝麻開花節節高，但我們別忘了中華民族應有的傳統和美德。“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。”也許有點過了，然而作為華夏兒女、炎黃子孫，作為一中明發的莘莘學子，就應該讓孝悌的種子埋藏心底，而後和着風，伴着雨，在一中明發這片肥沃的土壤上生根發芽，長葉開花，最終芳香四溢，香飄萬里。我的演講到此結束，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《桃李芬芳，你是人間四月天》。

“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。”1934年，林徽因寫下這極美的句子，用以形容世間獨一無二的美好。而今，在距大學聯考只有70多天的現在，我更想這樣告訴您：可愛的老師們，您是依靠，是方向，是無數學子的芬芳四月天！

桃李芬芳，數載耕耘，不思量，自難忘。三年朝夕相處，您的身影早已清晰地刻在腦海。

我們曾記得，記得您課堂上的神采飛揚。您站在講台上，目光所及，對我們每一個都瞭如指掌；您轉身寫下一串串或飛揚或工整的板書，把多年積累的知識精華傾囊相授；您簡單的幾句點撥，就把晦澀的難題一一解答；有時，您看似輕描淡寫的一句話，就讓我們茅塞頓開，電光火石間，思維碰撞出火花，智慧在歡聲笑語中留存。

我們也曾想到，想到您對我們生活中的關懷。當我們考試失利時，忘不了您耐心的勸導與教誨；當我們鬆懈倦怠時，忘不了您的鞭策和鼓勵。可是，青春年少的我們總是帶着幾分任性與莽撞，有時會因為您的幾句督促而表現出不屑的神態；有時會因為您的幾句提醒而偷偷抱怨。然而，當我們按照您的話去行動，不知不覺就發現了自己的進步；在您的無限包容和耐心教導下，我們學會了審視自己，這是您引領我們的成長。

我們也曾看到，看到您那些鮮少跟人提起的辛勞。您上樓時邁着疲憊的腳步，您伏案時捶着痠痛的後背，您眼角下的黑眼圈，您被粉筆磨得粗糙的指尖，您不知何時新添的幾絲皺紋，您將教案勾勾畫畫增增減減······

高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之。師是有魂的，長青，是為師魂，他如青松翠柏，經霜愈茂；又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。長大後我就成了您，我們會追隨着您的腳步，將無私大愛薪火相傳，即使不在教師崗位，也一定帶着您給予我們的印記，砥礪前行，成為讓您驕傲的孩子，變成更好的模樣。而在那之前，我們定會踏實向學，用心沉澱，從認真對待每一道題開始，變得自信、勇敢、堅強。

芳華正盛，您是我們的榜樣。

高一、高二的學弟學妹們，請向老師道一聲感謝吧！是他們在成功時為我們喝彩，灰心時給我們鼓勵；陪伴我們越過高山、踏平荊棘，伴晨光而來，披星月而去，他們是無涯學海中屹立的長明燈塔。他們出現在課堂上，是循循善誘的師長，出現在生活中，是給予我們無限關懷的親人，永遠對我們報以最期待的目光，默默地護我們周全，靜待我們成長。

高三的同學們，請向老師衷心地説一聲“謝謝您，敬愛的老師”！高三是一場艱難的跋涉，因為有老師同行，我們才有向前奔跑的動力；因為老師的支持，我們才度過一個又一個難關，突破一個又一個極限。你們是否還記得那令人心潮澎湃的百日誓師，老師們穿着並不保暖的制服，在主席台上宣誓。冬風涼，人聲迴盪，幾十教師，語調激昂，那是老師的守望、老師的期盼。

總有一種力量，讓你在燈光下奮筆疾書，那是不願辜負的老師的期望；總有一種感動，讓你在疲憊不堪時堅守，那是老師三年如一日的陪伴；總有一種回憶，讓你每當想起便心湧暖流，那是和老師在一起的時光。十年樹木，百年樹人，感謝一中，讓我們在最美的年華遇見了最好的您。

人間無四月，則無林木葱鬱；我無您，則無今日成材之勢。十二載風霜雨雪，熱血未涼仍孤勇；七十日披星戴月，拼卻三月不等閒。吾一中兒女，身骨傲氣；長纓在手，待縛蒼龍；青鋒已礪，勢定河山！今日迎風振翼，六月揭榜為禮！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”瞧，落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它藍天的感恩；小草在微風中搖曳，吟唱着一首感謝的歌謠，那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

是呀，從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長大成人，父母不知為我們傾注了多少心血與汗水，不辭辛勞編織了多少個日日夜夜；從上幼兒園到國小，再到國中，乃至大學，又有多少老師要為我嘔們心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着我們，在生活中，又有多少擦肩而過的陌生人用美好的心靈，留下了多少美麗感人的瞬間？

我真真切切地知道，父母在我的學習上傾注了不少時間和心力。當我生病時，父母總匆匆帶我去醫院。他們不是急性子，可是在那一刻，他們顯得那麼急。看着他們一刻不停的腳步，聽着他們那急促的喘氣，望着他們那焦急的面容，我原本平靜的心，也跟着“撲咚，撲咚”跳得厲害。

每當我拿回獎狀，舉在頭頂，歡呼着給他們時，他們總是把獎狀捧在手裏，激動得一句話也説不出來，內心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎還高興十倍。

當我犯了錯誤時，等待我的，不是那劈頭蓋臉的打罵，而是語重心長的教導，如和風細雨一般，吹撫滋潤我的心田，令我受益匪淺。

滴水之恩，當湧泉相報。父母為我付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。他們用愛支撐着這個家。

同學們，你是否靜靜地注視過自己的父母？凝視自己的媽媽，你或許會發現媽媽的額頭不知何時悄悄爬上了皺紋，那也許是起早貪黑，做家務，累出來的；也許是風裏雨裏，接送你上學，被風雨吹打出來的；也許是為你的學習、錯誤愁出來的；也許是整夜守候在你的病牀前熬夜熬出來的……

再凝視爸爸，你或許會發現他的兩鬢不知何時多了幾縷白髮，那是無情歲月的滄桑，是日夜操勞的痕跡。是呀，他們整天為了家庭生活的舒適而奔波，他們育我們養我們，不辭辛勞，工作上的壓力多大？家庭的壓力多大？他怎能不白？

看着，想着，你的心頭有沒有湧上一陣難過，陣陣酸楚，你是不是很想把那皺紋一道一道撫平，把那白髮一根一根拔去？但是，歲月無情，他們真的不再年輕。

於是，我們還能為他們做些什麼？除了學校所提到的“四個一”，我們還能做些什麼？為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，説個笑話，陪他們逛逛街，散散步，和同學在外面玩耍時，記得給家人打個電話，讓他們安心，記得準時迴歸。更用心地學習，更自覺地作業，不讓他們為我們操心，讓他們能多休息一會兒。盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母為我們付出了多少哇！他們用不同的方式表達着對我們的愛，這愛或許含有責怨，有打罵。因此，當我們受委曲時，要忍一忍，不要在讓我們的父母為之傷神了；當他們嘮叨時，不要厭煩，這苦口婆心的教育會使你在今後的成長道路上順利許多；當他們責怪時，不要埋怨，因為他們所做的一切，都表達了一種深深的情，那就是愛。

除了享受着父母之愛，我們還享受着同學之愛，老師之愛，朋友之愛，陌生人之愛，我們要受之以挑，報之以李。

學會感恩，是一種情懷，學會感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽光明媚，晴空萬里，是因為我們每天沐浴着愛的陽光。讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。學會感恩，讓這個世界更美好，使生活更充實！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

三月，是一個充滿生機，播種美好希望的季節。在這樣的季節裏，我們就要迎來世界性重要節日——“三八”國際勞動婦女節。

在這個節日來臨之際，首先，我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師，獻給悉心教育我們的母親，也獻給創造了和正在創造人類歷史的千千萬萬偉大女性！

1909年的3月8日，美國芝加哥女工為了爭取自由平等舉行大罷工，很快得到了美國廣大勞動婦女的熱烈響。1910年，在國際大會上又規定3月8日為國際勞動婦女節。

自三八婦女節成立至今天，已風風雨雨地經歷了一個多世紀。我們中國女性以特有的勤勞與智慧，在各行各業中努力工作，在不同時期為我國的發展做出了突出的貢獻。

我們學校的女教師們便是其中之一，她們在工作崗位上兢兢業業，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無時不在關注着我們，老師的話語無時不在温暖着我們的心扉。

我們更不要忘記養育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，人們常説，母愛是最偉大的。是的！母親是偉大女性的典型代表。母愛是永遠讓人感動的温馨的話題。

記得在“5.12”四川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語：“孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你！”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。

而《媽媽的謊言》這個故事也讓我們每一次聽來都會感動不已。

兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗裏的飯分給孩子吃。母親説“孩子們，快吃吧，我不餓！”——母親撒的第一個謊。

男孩長身體的時候，勤勞的母親利用休息時間去河溝裏撈魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗裏的魚夾到母親碗裏，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗裏。母親説：“孩子，快吃吧，我不愛吃魚！”——母親撒的第二個謊。

上國中了，為了給孩子交學費，母親晚上糊火柴盒掙錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬着身子在油燈下糊火柴盒。男孩説：“母親，睡了吧，明早您還要上班呢。”母親笑笑，説：“孩子，快睡吧，我不困！”——母親撒的第三個謊。

大學聯考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加大學聯考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束，母親迎上去遞過一罐濃茶叮囑孩子喝了。望着母親乾裂的嘴脣和滿頭的汗珠，男孩將茶反遞過去請母親喝。母親説：“孩子，快喝吧，我不渴！”——母親撒的第四個謊。

男孩大學畢業參加工作後，下了崗的母親靠擺小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道後常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，並將錢退了回去。母親説：“我有錢！”——母親撒的五個謊。

晚年，母親患了胃癌，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術後的母親已是奄奄一息了。母親老了，望着被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻説：“孩子，別哭，我不疼。”——母親撒的最後一個謊。

面對如此博大的愛，我們有何感想呢？這裏的母親是不是我們自己母親的寫照？

因此，老師希望我們的每一位同學在日常生活中始終要學會關愛、學會付出、學會回報、懂得孝敬，更懂得珍惜這難得的真情。

最後，讓我們再次祝全體女教師節日快樂，身體健康！

老師們，同學們：

當我們呱呱墜地，來到這個世界，吮吸第一口清新空氣的時候，我們應該感謝這自然界的偉大恩賜，是陽光，是雨露，是青山，是綠水，澆灌了我們生命的源泉；當我們從蹣跚學步，咿呀學語，成長為一個有志青年的時候，我們應該感謝這人間的無私奉獻，是父母，是老師，是朋友，是一切文化的締造者，激活了我們全身的血脈；當我們徜徉於良辰美景，恣意於天上人間，盡享現代文明的時候，我們應該感謝這社會的無限温情，是和平，是和美，是和諧，是和衷共濟的精神，賦予了我們安康的一生。

是的，我們要感謝的東西太多太多了，我們怎能忘記？清明節披着春天的雨露向我們走來了，我們要抽空去祭拜已故的親人和朋友，這是我們在寄託哀思，這也是我們在中國傳統文化薰染下的感恩！

感恩是一個永恆的話題……

僧人用膳，面對食物，雙手合十，口中禱告，唸唸有詞，感謝上蒼賜給美食，這是佛教徒感恩的盛典；烏鴉反哺，羊跪母乳，池魚思故淵，羈鳥戀舊林，這是飛禽走獸的感恩。我們現代文明人，又怎會置感恩於不顧呢？

古人説得好：“滴水之恩，當以湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們偏偏有些人感恩之心在淡忘，在丟失，在捨棄！取而代之的是無休止的抱怨：擁有了關愛的親人，卻抱怨他們太嘮叨；交到了真心相待的知己，卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，卻抱怨它還不夠富裕……抱怨太多，有人就失去了做人的準則，忘記了起碼的感恩。你説，這難道是我們現代中學生的所為嗎？

在這裏，我想告訴大家：“感恩是一首動人的歌”。我們要用一生的時間和精力唱響這首歌。

感恩可以從身邊的每一件小事做起。幫父母揉揉肩，端端茶，洗洗碗是感恩，不亂花父母的錢是感恩，經常問候父母，和父母交流是感恩；聽老師的教導是感恩，尊重老師，遇見老師打招呼是感恩，認真聽老師上課更是感恩；關心每一個同學是感恩，給班集體添光輝是感恩，給學校爭名譽是感恩；上街走人行道是感恩，攜老扶幼過馬路是感恩，公交車上讓座也是感恩；懷抱大志是感恩，吸取中華知識是感恩，放眼世界風雲是感恩……可以説，感恩無處不在，只要我們想做一個感恩人，就會是一個感恩人。

感恩要堅持從自我做起。在社會生活中，感恩往往可以看作一個國家和民族是否文明的重要標誌，對個人而言，感恩是衡量道德水準和有無教養的一個重要尺度。“物以類聚，人以羣分”，我感恩了，我相信，你也不好意思不感恩，他更會孤立無援跟着感恩起來。你我他的感恩定會凝聚成一個感恩的羣體，一個個感恩的羣體自然會撐起一片片感恩的藍天，感恩的藍天下也一定會生長出一個感恩的世界，感恩的世界定會營造出一方和諧動人的天地！

感恩可以從現在做起。我們不必為過去不感恩的舉止而懊悔，過去的事情，僅僅追悔是沒有意義的。讓我們挺起胸膛，從今天開始，把那些不感恩的言行扔得遠遠的。不要彷徨，不要猶豫，“往者不可諫，來者猶可追”，只要你真心感恩，恩賜一定會伸開熱情的雙臂歡迎你，到時候，你我都會為自己的感恩而驕傲，父母會因為你的感恩而欣慰，學校會因為你的感恩而飛躍前進，祖國更會因為你的感恩而騰飛崛起！努力吧，同學們！

緬懷先祖，緬懷已失去的家人，緬懷革命先烈，不能不説是一種感恩。清明節就要來了，老師們，同學們，請放下你的教案，放下你的課本，抽點時間，去為那些仙逝的人掃墓去吧，去和親人們相聚！記住別忘了：帶着你的虔誠，帶着你的感恩……

謝謝大家！

親愛的朋友：

當你吃着父母做的可口飯菜的時候，你感受到那佳餚裏濃濃的愛意了嗎？當你在舞台上取得成功時，你會感激朋友們的支持嗎？”；當你在擁擠的公共汽車上得到了別人給你讓開的座位時，你會想到要道一聲“謝謝”嗎？當我們接受別人幫助的時候，我們能做的或許不多，但至少，我們可以真誠地説一聲“謝謝”。

我們需要一顆感恩的心。因為這個世界實在太美麗。蘇軾有一首詩：“鈎簾歸乳燕，穴牖出痴蠅。愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”詩的意思是，鈎着不敢放下的窗簾，是為了讓乳燕歸來。看到衝撞窗户的愚痴的蒼蠅，趕緊要打開窗讓它飛出去，擔心家裏的老鼠沒有東西吃，時常為它們留一點飯菜。夜裏不點燈，是愛惜飛蛾的生命啊。蘇軾用一種非常微細的愛，懷着一顆感念的心來觀察萬物，所以他看到了乳燕回巢的歡喜，看見了痴蠅被困的焦急，這是多麼動人的心境。如果一個人不能心懷感恩，體察萬物的話，便只能過着平凡的單調的日子，而不能在生命中找到一些非凡之美。

我們需要一顆感恩的心，因為生活中總是有很多的不如意。

在這裏，我想給大家分享一個湖南少年黃舸的故事，黃舸是湖南嶽陽人，7歲被確診為先天性肌營養不良，這是一種現代醫學無法攻克的絕症，隨着年齡增長，患者的心臟最終會因肌肉完全喪失運動機能停止跳動，患者的生命超不過18歲。黃舸的病情經媒體報道後，引起了社會各界的同情和關注，並得到了來自全國各地的500多筆捐款。20xx年，黃舸向他的父親提出了“最後的要求”：要去看看匯款單後面的好人。從那時起，父子倆騎着三輪摩托車，克服許多常人難以想象的艱辛和困難，開始了尋找恩人的征程。他們的行為感動了無數的人，沿途會有人送來礦泉水、方便麪和日常用品。他們每找到一個恩人，便向恩人表達了他的感激之情。他們就這樣懷着感恩的心走過了全國數十個城市，行程一萬三千多公里，向30多位恩人當面道了謝。黃舸不是英雄，也不是明星，他只是一個身患絕症的重病人，但他在生命的最後時刻卻做出了不平凡的舉動；他沒有口號，也沒有豪言，他只有一個很平凡的心願，就是向幫助過他的人當面説聲“謝謝”；一個即將結束生命的人尚能把感恩作為自己的最大心願，而我們這些成年人呢？

上週剛剛結束了成人節，想必高三同學一定會有諸多感慨，很多同學的爸爸媽媽也來到了現場與我們共同見證這一神聖的時刻，從他們一直舉着相機的手中，從他們殷切的目光裏，我們都能感受到他們濃濃的愛意。在成人之際，我們更應對親人，對老師，對朋友懷有深深的感激之情。

所以，在這裏，我有太多的感謝想要表達，想要感恩我的老師們，感恩總是做我們堅強後盾的班主任張林華老師，感恩真正能做到誨人不倦的陳婕老師和用心靈教語文，講到蘇軾仍會激動地微微臉紅的陳靜老師，感恩總是説“學數學要霸氣”的孫惠華老師和總於冷幽默裏藏着大智慧的卞勇老師，感恩能將試卷講評課都講得很精彩的黃科老師，感恩將化學課上得很有文采的張永久老師也感恩總是與我們站在一起，用我們的維度思考的範戌強老師。也感恩十二班這個集體，我們瘋狂，但我們也安靜，我們貪玩，但我們也執着。在十二班裏，我才明白青春，原來可以這樣無悔地度過。也要感恩食堂裏買飯菜的叔叔阿姨們，幾年如一日辛勤工作的清潔人員，還有每次出校門都會與我打招呼的保安叔叔們……正是因為有他們，我才得以站在這裏，也正是因為有他們，我們才得以在二中這個大家庭裏，度過愉快而難忘的高中生活。

所以，我想用四個字來結束今天的演講，也希望能一直將這四個字銘記於心。

那便是：感謝有你。

謝謝大家。

老師們，同學們：

早上好！

4月4日是今年的清明節。清明節是農曆二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的108天。按《歲時百問》的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。清明節是一個祭祀祖先的節日，傳統活動為掃墓。

最近一段時間，許多家庭都在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德；不少學校和單位，也都以不同的形式，舉行各式各樣的活動，緬懷先烈、紀念先輩。這裏，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印着愛國愛家的情懷。

如今，在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視着烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

我們的祖先，為了養育後代，歷經了千辛萬苦，揮灑了無數的汗水。

正是因為他們，才有延續的生命！

正是因為他們，才有生命的安寧！

如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？我以為，關於這個節日，我們可以把握幾個主題詞，尋找適合我們學生紀念活動的意義和方式。

第一，尊重。清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。當今，有些人熱衷於西方的什麼聖誕節、愚人節，卻忽視了民族的傳統節日。曾幾何時，我們的端午節卻被韓國申報為世界文化遺產，多少炎黃子孫義憤填膺、垂首頓足而又束手無策！終於，2006年5月20日，清明節經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。因此，我們應該尊重傳統，保護傳統，銘記清明節。

第二，感恩。西方有感恩節，比如，5月30日是美國大多數州的“陣亡將士紀念日”；9月1日是突尼斯全國掃墓日，用以紀念在獨立鬥爭中殉國的烈士；11月1日法國萬靈節，人們除祭掃先人陵墓，還到巴黎公社紀念碑獻花。中國的感恩節就是清明節。清明節的文化價值，應是“感恩”二字。白居易寫道：“風光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。”在中國，從城市到農村，從內地到邊陲，都有清明掃墓的習俗，這是源於對先祖、對先賢、對先烈的感恩和敬仰。

第三，孝敬。《孝經》説：“夫孝，始於事親。”道理很簡單：“身體髮膚，受之父母。”父母對子女有生養、撫育、教導、慈愛的大恩大德，古人很重視孝，認為“五刑三千，不孝為大”。所以他們對待父母——生要孝養，病要孝侍，死要孝葬，清明時節要孝祭。孝，就是從身邊做起，從孝敬父母開始。

第四，珍惜。掃墓是清明節很重要的節日活動，但清明節的活動不止於掃墓，在民間，還有郊遊、踏青、盪鞦韆、踢毽子、拔河、放風箏等親近自然、張揚生命力的活動。清明節的文化內涵不僅是紀念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時節，萬物萌動，人們懷着欣喜迎接春天的到來，走進充滿生命活力的季節。珍惜生命，歌頌青春，珍惜時間，充實自己，活得更健康、更快樂，這是紀念先人、感恩親人的最好方式。

今天，讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的.烈士和祖先，也願中華民族孝親敬長的春風盪漾在每一個人的心田。

親愛的老師、同學們：

大家好！

親愛的同學們，再過幾天就是農曆的八月十五，我們將迎來中華民族的傳統節日——中秋節。中秋節，是團圓、和諧、美滿的象徵。中秋的月最明，中秋的月最圓，中秋的月最美，親人齊聚一堂，所以又被稱作“團圓節”。

“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。到了南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。明清以來，中秋節的風俗更加盛行。直到今天，人們仍然保持了在這一天吃餅賞月的習俗，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋之夜，圓月當空，景色迷人，但最美的是親情。中秋節被人們譽為是最具有人情味、最富有詩情畫意的節日，古代的文人墨客也在中秋時分揮筆寫下許多優美詩句，廣為傳頌。秋景的風韻伴上濃濃的親情和團圓的美好，把中秋的美麗表現得淋漓盡致。

“月是故鄉明”，在這一天，離鄉在外的遊子不管多遠都應回家，陪着長輩賞月，吃月餅。這是中華民族的傳統習俗：蘇軾吟過：“但願人長久，千里共嬋娟”；張九齡寫道：“海上生明月，天涯共此時”；王建也寫過：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。然而他們中很多人並沒有辦法與家人團圓，而我們，在這個佳節裏，能和家人團聚，是多麼的美好！中秋，是一個洋溢親情的節日，中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，我們盼望團圓，追求團圓，享受團圓；這個時節，我們感受親情，釋放親情，增進親情……

中秋最美是感恩。八月十五中秋佳節，正是春華秋實，一年辛勤勞動結出豐碩果實的季節，我們要感謝大自然的贈與，同時我們還要心懷感恩，感恩一切幫助我們成長的人！其實感恩並不需要同學們做什麼驚天動地的事情，只要你時時刻刻懷着感恩的心，感恩體現在生活的點點滴滴。在家中，同學們要感恩父母無微不至的關心，感恩父母不計回報的養育。平日裏，父母對我們的每一句嘮叨，每一個微笑，每一次讚許，都是他們愛的表現。無須再多言，給父母一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，感謝他們給予的生命，感謝他們給予的培養；在學校，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；認真地完成每次作業，是感恩；積極地舉手發言，努力取得好成績，這也是感恩；將老師所教授的知識記在心間，這就是感恩。

其實，在我們的生活中，還有許許多多的人需要我們去感恩，去回報。我們的每一點進步，都離不開他人的幫助。我們要感謝那些保潔工作者，因為是他們讓我們每天享受着清潔的環境，我們要感謝那些建築工人，是他們讓我們有寬敞明亮的教室，我們要感謝，是他們維護了社會的安定，我們要感謝醫生，是他們為我們驅除了病痛的侵擾………可是，同學們，我們是否及時説了一句：“謝謝！”呢？當我們步入校園時，迎接我們的總是乾淨美麗的校園，可是當我們經過在朝陽下忙碌的身影時，我們是漠然視之，還是停下腳步，向他們問個好。心懷感恩，無需高調宣揚，心懷感恩，無需山盟海誓，心懷感恩，無需甜言蜜語；有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞。都會給人帶來温暖，給人帶來希望。那就是感恩，讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，讓生活充滿感恩！

同學們！中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過一個實際的行動！中秋最美，美不過一句真心的祝福！最後，衷心祝願全體老師、同學們中秋快樂，闔家幸福！

我的講話到此結束，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“懂得孝敬，學會感恩。”落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養它大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！

從嬰兒的呱呱墜地，到哺育他長大成人，父母們花費了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，從國小到國中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。感恩是發自內心的，俗話説：“滴水之恩當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累後，遞上一杯暖茶，在他們生日時，遞上一張賀卡，在他們失落時，奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日？體會他們的勞累？又是否覺察到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……感恩，需要用心去體會，用愛去表達。

感恩是敬重的。子路負米，王祥求鯉。他們都在用不同的方式表達着自己對父母深深的感激之情。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一次感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉。父母的付出遠遠比山高，比海深。而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私自利。忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲“親愛的爸爸媽媽”，把你們對我們的關懷當成一種負擔。把你們對我們的掛念當成一種束縛。對於當時叛逆的我們來説，只要一提起感恩，心中便會升騰起一股煩躁。那些書本上的大道理彷彿只是一紙空文，紙上談兵。對我們根本不起絲毫作用。那時的我們一直固執的認為，家長從未理解過孩子。因為我們根本不屬於同一個時代。而隨着年齡的增長，閲歷的加深，我們才真正的明白，父母給予我們的是全天下最深沉的愛。看着父親因勞累而逐漸深陷的眼窩，想起母親因家務而忙碌嘈雜的身影。我們難道不覺得自私嗎？父母為了我們無怨無悔的付出了那麼多。到底換來了什麼？換來了我們對他們的抱怨和不滿嗎？用這顆感恩的心去對待社會，對待父母，對待親朋吧！你將會發現自己是多麼的快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩。因為這會使世界更加美好。使生活更加充實。有句古訓：百善孝為先。只有一個懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。在我們的校訓中，“孝敬”也排在首位，可見這二字充分體現了一個人的人格魅力。語文老師也經常教育我們：成才先成人。如果你有一身本領，卻不知如何去感恩這個世界，如何去孝敬你的父母，那麼就可以説，你不是一個足以信任的人。

同學們，讓我們學會感恩父母吧，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情。他們把我們帶到這個美麗的世界，且將我們養育成人，不求回報。默默地為我們付出，已經是足夠偉大，我們就別再一味的索求他們的付出了。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就的那一天可以從容盡孝，可惜我們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。所以，同學們，抓緊時間吧，趁他們還健在的時候，多為他們做一些力所能及的事，課堂上的認真聽講，課下的認真複習，生活中任何一點細微的進步都能讓他們深感欣慰！每週的一個電話，每月的一封家書，對於他們來説都是如此期盼與珍貴！讓我們從現在做起，從身邊的一點一滴做起，用自己的進步來換取爸爸媽媽的舒心一笑吧！讓他們也能感受到子女對他們深深的愛……

最後，祝願全天下的父母安康，快樂！謝謝大家，我的演講到此結束！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的題目是：心懷感恩，成就健全人格。

大家應該都知道，每年11月份的第四個星期四，是感恩節。那麼今年的感恩節是11月27號。同學們，這個日子，是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩，用一顆真心，一顆愛心，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關心和幫助我們的每一個人，只有這樣，我們才是一個常懷感恩之心的人，才是一個健康快樂的人，才是一個具有健全人格的人。

同學們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養長大；是父母在我們生病時，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安；他們是我們最親近的人，他們是我們人生中第一位啟蒙老師，也是我們人生中最最重要的人。感恩父母，陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季，陳毅元帥外出考察，途徑家鄉，他回家探望病重的母親，並親手為母親洗尿褲。當時，陳毅的母親面有難色，堅持不讓兒子洗，陳毅説道：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿布，今天，我就是洗上十條，也報答不了你的養育之恩啊！”這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。

第二，常懷感恩之心，我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識，教我們做人，讓我們在學校的大集體中感受到家的温暖。君不知，一個人的一生，如果從幼兒園算起，一直到大學畢業，有約四分之一的時間是在學校度過的，是和老師一起度過的。因為老師的教誨，因為老師的付出，因為老師的關懷與呵護，我們學會了很多知識，懂得了很多做人的道理；是老師讓我們學會了做人，學會了求知，學會了審美，學會了創新，學會了生活，讓我們逐漸成為一個有益於社會，有益於國家，有益於人民的人。我們要永遠銘記曾經、現在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師，毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師範任教時，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時，毛主席曾經親筆致信表示祝賀，信中寫道：您過去是我的老師，現在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信，頓時感動不已，感慨萬千。

第三，常懷感恩之心，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這裏主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們，我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的，所以，同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候，是同學照顧我們吃飯，是同學照顧我們出進教室，上下樓梯；當我們在學習上遇到困難時，是同學幫助我們解答疑惑；當我們在生活上遇到暫時的困難時，是同學給予無私的幫助；當我們遇到不開心的事或受到委屈時，是同學給你慰藉與開導。可以説，同窗學友，應該是我們最親密的朋友，也是帶給我們温暖與快樂的人。

第四，常懷感恩之心，我們要感恩社會，感恩生活。是社會，是生活給了我們一切。生活中的一點一滴，一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是太陽放射出無盡的能量，給我們温暖；我們要感恩雨露，是雨露彙集成江河，給我們提供了生命之源；我們要感恩大地，是大地孕育了萬物，給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

有的同學會問，那麼如何感恩呢，其實很簡單，感恩父母，就是在父母疲憊的時候，給父母端上一杯熱茶，吃飯時替父母盛上一碗飯，幫父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板———做到這些，父母就很感動了。感恩老師，就是見到老師時，能主動向老師問聲“好”，做到上課用心聽講，認真完成作業，努力學習，這些尊重老師工作的行為，就是對老師辛勤付出的回報，這也會讓老師感動不已。感恩同學，就是與同學和睦相處，得到同學的幫助，真情地向同學説聲“謝謝”，並且在他人需要幫助的時候，主動給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，做到熱愛生活、保護環境，愛護生活中的一草一木，節約每一滴水，節約每一粒糧食。

同學們，感恩是一種品質，感恩是一種素養，感恩是一種境界。歲月經得起蒼老，但感恩經不起等待。懂得感恩吧，學會感恩吧，你一定會成為一個快樂的人，一個幸福的人。

我的講話完畢，謝謝！

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是感恩，本週四就是西方的感恩節，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。誰言寸草心，報得三春暉等等，説的就是是感恩。

沒有陽光，就沒有日子的温暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的温暖相伴。

祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨：滴水之恩，當湧泉相報，誰言寸草心，報得三春暉。感恩兩個看起來簡單的字，又有多少人能付之於實際，把感恩獻給那些愛我們，疼我們的人？恐怕同學們中能幾人！

感恩，不僅是一種心態，更是一種美德。學會感恩，就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較；學會感恩，就不會一味地索取，一味地膨脹自已的私慾。

同學們，你是否記得你在家裏，父母為你所做的一切，他們生活上的噓寒問暖，學習上關心的話語？也許你仍記得，或許曾經記得，但你可能不認為這是父母的恩情，就因為他們是你的父母，似乎就應該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的温暖。不止一個人説過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悦到父母身上也是要加倍的。

如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什麼可以值得感謝。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助？你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰？你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵？我不信你沒有，那事後你有時如何對待他人的呢？是在陌生人遇到困難時袖手旁觀？是在朋友傷心時不聞不問？還是在老師批評後抱怨？這些都是不應該的。人之所以稱為高級動物，是因為人有着豐富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應當與付出的同樣多，我們只有真正付出了，才會得到相應的回報，才會得到心靈的慰藉。

其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護自己的內心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。滴水之恩，當湧泉相報的原意就是要告訴人們要知回報。在一個文明社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重、信任、幫助。

讓我們行動起來，我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界上，要感激周圍的人，給我們的幫助和温暖！

不僅如此，生活在感恩的世界，還要：

感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧；

感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；

感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立；

感激鞭打我的人，因為他清除了我的業障；

感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識；

感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

西方有感恩節，目的就是要教化人們學會感恩。

感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是催人向上的動力。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的温暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學會感恩吧，在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人；讓我們的世界加美好燦爛！