畢業的致辭
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。那麼都有哪些類型的致辭呢？以下是小編為大家收集的畢業的致辭，歡迎閲讀與收藏。
畢業的致辭1
我們的夏天，難過的有點悲傷。
三年前的細數天長，三年後的念念不忘，人真是矛盾動物，總是不斷後悔，不斷想念，青春的色彩會不會就此暗淡了。我們總是把那一點點微小的疼痛放大無數倍，總以為自己可以窒息而亡，那卻是自己的悲涼。
我自己卻是錯過了，就這樣錯過了三年，我站在這日子的尾巴上，傷痕累累，卻偽裝無事，用自己的笑臉去對鏡子裏的笑臉，然後對自己説，我很快樂，我很快樂。
為我終究的放棄，為我終究的別離，為我的無法堅持，我習慣了與時間抗爭，到頭來卻輸的徹底，輸的一塌糊塗，透過玻璃窗看見的繁華，剎那間，淚流滿面。
就是這樣漸漸看不清了往事，把耳邊的音量開到最大聲，抱緊自己，用自己的體温去温暖自己，曾經以為的幸福，曾經以為的美好，轟然倒塌。
彼時的時光好像老舊的照片，若我能翻開那一頁該多好，若我有機器貓的時光機，細數我們度過的日子，看我高興的眼淚都掉下來了，生命中缺少了一些事情，我多想踩着它的蹤跡去尋，可是連我自己都亂了，不知道方向在哪。
那些屬於我的花季，開了又敗，敗了又開，那些傻乎乎卻又無比幸福的日子會不會再一次回到我身邊，那些沒有方向的紙飛機，那些夏日校園的香樟樹，我們坐在單槓上風吹起了我們的衣角，是否還有我們曾經的記憶。
看着我的年華倒影，我哭了，我抓不到它，留給我的只是虛偽盛夏，去想某個人，年幼的我們，總是習慣與折磨自己，傷痕累累，累累傷痕，即使是被這熾熱的夏焚了心，也笑的那樣倔強，只為留下一個片斷，一個能夠回憶一生的片斷。
就這樣，看着你，傻傻的哭了。
畢業的致辭2
尊敬的各位老師、各位來賓、各位家長，親愛的同學們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業生的畢業典禮。在這裏，請允許我代表學校1萬餘名師生員工，向學有所成，即將告別母校的畢業生致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向為同學們的成長嘔心瀝血、默默奉獻的老師們、家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
親愛的同學們，三年前，你們從四面八方相聚到這裏，叩響了知識庭院的大門。在過去的三年中，為了實現同樣的夢想，我們共同度過了這段難忘的歲月。在廣大教師的辛勤培育下，你們通過自身刻苦學習和不懈努力，取得了豐碩的成績。我這裏特別一提，上學期末，為了學院能按時進行學府東苑改造，大家提前一週離校，為宿舍改造贏得了寶貴時間，為學院發展作出了你們的貢獻，我代表學院特別感謝你們。你們的刻苦精神、你們的進取意識，你們的大局觀將成為學弟學妹們學習的榜樣。
同學們，請你們記住今天這個不平凡的日子。因為從今天起，你們中的絕大多數將告別大學時光，開始人生的歷練，開始追逐你們各自更遠大的理想。作為你們的校長，我既為你們擁有新的開始感到開心，也有一絲憂慮。走出校門，你們不再有總在身邊嘮叨的師長，也可能要和意氣相投的兄弟姐妹天各一方。新的人生在等待你們，但新的人生並不總是輕鬆愜意的。
"此地一為別，孤蓬萬里徵"。分別的日子，總有千言萬語。但是今天，我只能最後再叮囑你們兩點，作為臨別的寄語：
第一，要作自己的主人，規劃自己的人生。從今天起，你們必須學會獨立生活、獨立面對困難，獨立謀劃自己的前途，開始自我管理、為自己負責。人生不能掛科，因為沒有人能給你哪怕一次補考機會。走出校門，你們要踏踏實實走好每一步，不要懈怠，更不要把發展的希望寄託在別人身上，哪怕是父母和師長。你們要清楚，思想的懶惰帶來的只有失敗來臨的無助感。做好人生規劃，樹立起自己的人生燈塔，然後慢慢靠近它。不要擔心步伐的快慢，只要你心中有一個指南針，總能抵達成功的彼岸。
第二，要有一顆堅強的心。在複雜的人生面前，你們一定會經歷潮起潮落。我希望你們在得意時不忘憂患，在失意時有微笑的勇氣。剛剛步出校門的你們，可能會面對一份平常的工作。也許，這份工作不符合你的預期，也許這份工作暫時不能帶給你豐足的收入，也許你還不能在這份工作上看到前途的閃光。但是，同學們，我希望你們能把目光放得再長遠一些。有些事不是看到了希望才會去堅持，而是隻有堅持才能看到希望。在平凡的崗位上做一個有心人，也能作出不平凡的業績。在一個崗位上做得長久一些，以職業人的道德素養和態度面對日常的工作，你也許就能發掘出潛在的機會，取得令人敬佩的成就。
同學們，作為校長，我深知畢業生是學校的試金石，母校的口碑依賴於你們在工作中的表現。我希望你們能帶着一份對母校、對你們自己的責任感走出校門，為你們的師長、為你們的親人，更是為你們自己闖出一片天地，不負你們無悔的青春。
同學們，不管走多遠，你們都是紡院牽掛的孩子，請你們勿忘母校，勿忘傳道授業的老師，勿忘相濡以沫的同學。請你們記住，我們擁有共同的經歷，擁有共同的人生烙印——"修德長技，求真尚美"，我們同是紡院人。
"行百里者半九十"，同學們，我相信，只要擁有堅韌進取的意志、永不放棄的決心，你們一定會飽覽美好的人生景色，在平凡的過程中收穫只屬於你的、不平凡的果實。
願你們振翅高飛、前程似錦!
畢業的致辭3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業典禮上作為x屆畢業生代表發言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽！此時，每個畢業生心中都有千言萬語，想要説給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內心最無法抑制的，那就是：我們，畢業了！此刻，青海民族大學x屆的畢業生們已經褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心裏不捨的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業了！從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悦與沉澱。正是在學校進德修業，自強不息的校訓氛圍薰陶下，伴着何峯校長那篇文筆精煉、內藴深厚的《磐石記》的引領，我們一點點發現着自己的內心，也一點點書寫着自己的人生。這裏，銘刻着我們的青春記憶，這裏，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園裏，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮据，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮想起了曾經軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了x年青海民族學院正式更名青海民族大學那裏程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在x週年校慶大會上強衞書記對學校那三個基地，一個窗口的高度評價這些都讓我愈發感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經，我們也會在私底下、閒談中，抱怨學校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設備不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮女生太少。可是，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們才會發現，正因為深深地愛着母校，我們才會對她如此挑剔。今後，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這麼多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這麼多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證着我們的發展，更將目睹我們的成功。李開復先生説：經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在青海民族大學的時光，我們收穫的，不僅僅是知識，更是靈動的個性；我們領略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮鬥的驛站，一個公平的展示自我、鍛鍊自我的舞台，而我們正是這個舞台上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收穫。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關懷。何其有幸，在大學裏如飢似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業，將我們這羣懵懂無知的學子領進了神聖學術殿堂的授業導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關懷和家人般的温暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載着各位領導、老師們的殷切期望和深情囑託，青海民族大學x屆的畢業生們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！我們進德修業，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族大學發展的史冊上，我們註定會寫就屬於自己的精彩篇章！光榮和夢想屬於我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷裏激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那麼瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。因為，我們把成長的足跡留在這裏，把美好的回憶留在這裏，把一生中最動人最美麗並將永不歸來的一段青春都留在了這裏。從今以後，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學的這片聖土。
最後，我謹代表全體畢業生衷心的祝願：
祝願我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！祝願我們的各位領導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝願20xx屆的畢業生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！
再見了，純真的青春時光；再見了，尊敬的領導和老師；再見了，親愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的大學！
畢業的致辭4
尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學們：
今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行黃岡市實驗國小20xx屆畢業典禮，在這個莊嚴而聖神的時刻，我謹代表學校向你們498名畢業生表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利的完成了黃岡實小六年的學習任務，祝賀你們即將踏上人生的又一個新的起點！
同學們，六年的光陰，二千多個日子就這樣匆匆翻過，人生中最美妙的童年時光你們在這裏度過。六年裏，你們用汗水和頑強書寫着自己的成長，也給母校增添着活力與光彩，校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。我們記得課堂上凝神靜思的你，慷慨激揚的你，爭相討論的你；我們記得運動場上的馳騁騰躍的你，相扶相攜的你，吶喊助威的你；我們記得舞台上的翩翩起舞的你，引吭高歌的你，閃亮主持的你；我們記得校園中俯身撿拾紙屑的你，耐心勸導不文明行為的你，在校門口值日的你；我們記得為學校踴躍捐贈圖書的你；我們記得在學弟學妹的班會課上情真意切、語重心長的你。
同學們，讓我們一起把這六年裏美麗的時光珍藏於心底！
同學們，今天，我還要向為了你們的健康成長而奉獻心血與智慧的師長們致以崇高的敬意！正是他們的嘔心瀝血、言傳身教，才使我們共同迎來了你們498個孩子的這個豐收季節。
同學們，當老師用一節節引人入勝的課堂把你帶進知識的海洋中暢遊時，你可曾想到老師為這節課在電腦前花了多少時間設計、構思、備課？但你登上每一個流光溢彩的舞台縱情歌舞時，你可曾想到多少老師、職工一直在為這台節目的舞美、燈光、音效、安全操勞、堅守？當你在清晨走進校門，看到潔淨、優美的校園感到神清氣爽、腳步輕盈時，你可曾想到樓衞師傅天沒亮就起牀一直默默地在校園中打掃？當你和同學鬧了彆扭，放學後老師把你留下來談了又談，説了又説，你與同學終於能破涕為笑，握手言歡時，你可曾想到老師自己的女兒還在幼兒園孤零零的等着媽媽去接？
是啊，我們不能忘記，美好的東西就要珍藏，就要分享，就要傳遞。
讓我們全體起立，向你們的全體老師説一聲，老師您辛苦了！
同學們，不久你們就將成為一名中學生，那意味着更多的責任與擔當，在這裏我想借唐朝文學家韓愈的一句名言贈與你們，作為畢業留言，就是“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，這句話的大意就是説，學習要勤奮專注，做事要獨立思考，我認為他説透了治學、為人的的根本，在漫長的人生道路上，這句話值得我們謹記，踐行。
最後，祝福同學們永遠做一個陽光健康、積極進取的人，做一個誠實有信、敢於擔當的人，做一個善於合作、寬容大度的人，做一個知行統一、勇於實踐的人，做一個熱愛祖國、感恩社會的人。
同學們，請記住，明天開始，大家就有一個共同的稱謂，一個共同的驕傲，那就是，你是黃岡實小畢業的。
畢業的致辭5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
很榮幸能代表x學院的同學們在畢業典禮上發言。此刻，激動的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業了！”“真的，我們真的畢業啦！”縱然喜悦，卻再也割捨不下畢業季的留戀與感傷。
如今畢業了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。三年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴着我們的'歡聲笑語，釋放着青春與激情。可曾記着，我們坐在教學樓下晨讀的長凳；我們在考前搶佔過的位子；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙於各種校園活動。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載着我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看着好友拎着行李，在車站口等待離別，而我們也都將結束各自大學生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學們，向辛勤栽培我們的母校、領導和老師説聲：“謝謝！”，向為集體默默付出的同學説聲：“謝謝！”
都説，x的學子是最有活力的，是一羣思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽，或是努力學習專業知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領域努力拼搏。在這離別之際，思考着、籌劃着。面對嚴峻的就業環境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助；但更多確是嚮往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做着喜歡的工作，放飛理想，實現自我人生的價值，打開人生的新篇章。
都説，三年的大學有遺憾，真的嗎？遺憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可複製的，我們成就了校園裏的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今後的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。
都説，生活離不開規劃，打從邁入校門就翻開了生涯規劃的第一頁。作為x的一份子，我們是幸運的，我們有着更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會公益的服務性，體驗了社會企業的工作生活。如今經歷了種。種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學會去規劃，沿着理想的方向走下去。也許在今後奮鬥的日子裏，我們會浮躁，會抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉澱，需要勤奮學習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶着發現的雙眼去繼續規劃我們的未來生活。
畢業的致辭6
尊敬的各位畢業班的老師和親愛的同學們：
大家下午好。
今天我們專門為畢業班的師生舉行這次畢業典禮，目的是借這個儀式表
達學校的心聲。同學們，你們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養我校學生付出辛勤勞動的畢業班的所有老師表示崇高的敬意!
同學們，你們是即將畢業的六年級的學生，你們是學校的希望，是學校
可持續發展的動力。你們即將跨入新的學校，在成長的路上邁出了堅定的一步，可喜可賀;你們長大了，你們進入了一個人生的轉折點。著名作家柳青説過：人生道路雖然很漫長，但關鍵的的時候往往只有幾步。六年級也應該是人生中極其關鍵的一步!你們十一二歲的肩上將要承載着別一樣的重任，幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨，稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那麼在這關鍵時刻，我們應該怎樣做呢對此我講三個關鍵詞：形象、意志、希望，希望你們能記下。此時我想説，今後無論你走到哪裏，這兒都將是你的母校。同時我又感到了一絲失落，因為我們中心國小的大家庭裏又有一些孩子要離開母親的懷抱，我們捨不得。我們清楚地記得六年級值日每天最早來到學校,打掃校園衞生,給學弟學妹們做榜樣，每天放學總是最後離開校園，你們是學校安全的守護者。學校小樹忘不了你們，學校的每個角落留下你們的腳步，學校的教學樓記錄着你們的身影。每天清晨在你們一聲一聲的問候中我們開始了一天的工作與學習，你們是文明禮儀的踐行者，學校感謝你們。下面讓我們把聲聲祝福化為熱烈的掌聲送給他們。同學們，當我們看到你們在母校培育下健康成長是多麼的高興，多麼的自豪。可是從星期天早上你們邁出學校大門的那一刻，迎接你們的是新的學校，新的學習環境。特別是我們學校的絕大多數同學要進入平堡中學學習。
我為你們能到這樣一所好中學而感到欣慰。平堡中學在各個方面有大幅度的提高，辦學條件較好，老師們無私奉獻，教學成績較好，我們希望你們在新的學校裏再努力拼搏，我堅信在你們中間六年後一定會出現清華、北大的學生。我們等你的好消息!今天在你們即將離開母校的時候作為校長、師長和朋友，我想給大家提幾點希望和要求：
1、希望你們有誠實的品德。
中華民族自古就講究誠實，《國小生守則》也要求我們做個誠實的孩子。誠實是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強，但我們需要的是實實在在。升入國中以後，可能會出現不少與國小不同的地方，有的同學可能會有暫時的不適應。在今後的學習生活中，請大家不要忘記：認認真真做事，踏踏實實做人。這也是我們做人的基本品質，請同學們永遠記住，並付諸實踐，認認真真，踏踏實實，努力展示自我、超越自我。在平堡中學書寫一個又一個輝煌。我們期待着你們的好消息。
2、希望你們有感恩的態度。
態度決定習慣，習慣決定人生。在升入中學以前，我希望同學們要心懷感恩。一要感謝父母的養育，是父母為我們創造了生活和學習的基礎;二要感謝老師的教導，包括教過你的老師和以後教你的老師，因為是老師讓我們的生命變得更加精彩;三要感謝同學的幫助和朋友的關懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來;四更要感謝學校和社會為我們的成長創造了學習環境。同時要保持積極的態度，主動地投入學習、生活，學會感恩，學會學習，學會合作，學會適應，學會面對挫折，勤奮努力，為成為合格的建設者打下堅實的基礎。
3、希望你們不忘母校、為校增光。
同學們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發展，母校將為適應未來社會發展輸送更多更好的高素質人才奠定基礎。同學們，新的學習生活
即將開始，母校將永遠不會忘記你們，母校衷心祝願同學們在新的學校、新的環境中取得新的成績;也衷心希望各位同學，在未來的學習、未來的工作中為母校爭光。今天你們因母校而驕傲，明天母校以你們為自豪!我想在這裏聽聽同學們的心聲：“今天我們因母校而驕傲，明天母校以我們而自豪!”(畢業班全體學生齊説)
我們聽到了你們的誓言，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未
來的輝煌!謝謝大家!
畢業的致辭7
20xx屆畢業生同學們：
大家上午好！
幾年前，你們躊躇滿志、帶着忐忑和喜悦來到這裏。今天，你們將滿懷夢想和期待，離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意！
幾天前，有位同學給我寫信，希望我講講自己的生活體會。今年的畢業致辭，我就與大家分享兩個自己的小故事。
我的母親像那個年代的大多數人一樣，並沒有讀過很多書，更沒有上過學。
從小，我常常聽到她講一句話，“吃虧就是佔便宜”，這句話影響了我大半輩子。
這不是説為了佔便宜而去吃虧，也不是説吃了虧就一定能佔便宜，這是一種人生哲學和價值觀。
小的時候，我把它作為懦弱的藉口，儘量避免衝突。再大一些的時候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以後，我把它作為遠離名利的信念，保持內心的安寧。
中學畢業之後，我曾在一個農場工作了五年。一次，場裏推薦工農兵大學生，去一個師範學院讀書。農場裏的很多人都推薦了我。當時的我可以説是信心滿滿。但不久便得知農場領導決定的是另一個人。雖據理力爭，但最終還是沒能改變農場領導的決定。大家可以想像我當時的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來。
很多年以後，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話時，我還想起了那些不眠之夜。文中説“請給我平靜，去接受我無法改變的；請給我勇氣，去改變我能夠改變的；請給我智慧，去分辨這兩者”。
我們每個人都會遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時是很奇妙的，當我以平和的心態面對現實，繼續保持自己的樂觀向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒有能夠到那所師範學院學習，卻幸運地趕上了第二年恢復大學聯考，進入了北京大學 同學們，有人講，現在的大學正在培養“精緻的利己主義者”，我並不認同。但是，任何言語上的反駁都是蒼白無力的，贏得信賴要靠實際行動。
一百多年來，無論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時，北大人始終站在第一線，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮鬥、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮鬥的一代代北大人。
新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、並踐行着“守正創新、引領未來”的理念，矢志於為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量！
我希望，從這裏走出去的北大人，在任何環境中，都能夠堅守價值判斷，守住底線。希望大家能夠風輕雲淡地面對成功與失敗，温和平靜地面對誤解與質疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。
面對成績，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊；面對問題，希望大家不離不棄、敢於擔當。
我們內心永遠不能忘記：一個人，品格是最寶貴的財富；一所大學，精神文化是最寶貴的財富；一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學校的過客，我們都感恩北大，一定要無愧於北大；我們都感恩這個時代，一定要無愧於未來。我深深相信，總有一天，北大會因有你們而感到自豪！
同學們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學校的領導和教職員工一定會不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設得更好。
朝夕數載、臨別匆匆，任何語言都難以表達此時的心境。今天，你們將離開學校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個戰士》中的幾句話作為結束語，與大家共勉。“在這個時代，戰士是最需要的。但是這樣的戰士並不一定要持槍上戰場。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰鬥中，給戰士指路的是‘未來’，‘未來’給人以希望和鼓舞。戰士永遠不會失去青春的活力。”
祝大家永遠青春飛揚！
畢業的致辭8
各位敬愛的老師、可愛的師弟師妹：
上午好!
感謝你們讓我來分享生命中重要的時刻，這是我的榮幸!
畢業是結束，更是開始，從此你們將走進一個全新世界。在這樣一個臨界點，你們的心中，除了萬丈豪情、離愁別緒，或許還有一點點茫然，對於未來的茫然。
歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業時，有單位、有宿舍，但沒有選擇的機會;今天，你們沒有保障，但有選擇的機會。你們中的很多人會感到兩難：如果堅持理想，可能生活窘迫;如果遷就現實，可能與理想漸行漸遠。未來的日子裏，該如何在理想和現實中尋找到平衡點、尋找到事業的起點?我想説，即便現實很骨感，仍然要努力實現豐滿的理想。
我想和大家分享三個人生故事。
第一個故事是拿得起放得下。
我的同班同學於川，1988年畢業於北大中文系，九十年代中期已經擁有一家規模可觀的科技公司，在世俗的眼光中，他無疑是令人豔羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關閉公司，徹底迴歸文學夢想。也許是紀伯倫提醒了他：不要因為走得太遠，以至於忘記自己為什麼出發。
為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠、勤奮、熱情投入寫作，轉型的陣痛劇烈並且持久，他卻甘之如飴，終於大器晚成，迄今已發表12部長篇小説、三部電視劇本，其中，小説《最後一個貝勒》20xx年創造了影視改編授權費用的全國紀錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時段播出，並獲得廣電總局首屆年度優秀劇本獎，全國只有18部劇本獲獎。
拿得起放得下是很難到達的人生境界，於川做到了，相信他在追求夢想的道路上會給我們帶來更多的驚喜。
第二個故事是持之以恆。
我的好友孫維寧，1988年畢業於復旦新聞系，1991年自費赴美留學，臨行前他説未來的人生目標是用英語寫作。外人很難想象他是如何度過那些漫長而艱難的日子的，也很難想象他經歷過多少坎坷。語言不通，所有開支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國社會，在語言、文化上為理想做準備。20xx年獲得南加大電影學院編劇碩士，是這所美國頂級電影學院歷史上第一位母語非英語的華人編劇碩士，並且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎，為他頒獎的是喬治盧卡斯。
孫維寧剛剛進入電影業時，好萊塢競爭殘酷，中國電影在低谷徘徊，誰也無法預見未來。所有人都勸他，從事別的掙錢又快又多的行業，但他喜歡電影，並堅持下來，終於厚積薄發，等到了中國電影的爆發期。今天，邀請他寫劇本的都是中國一流的電影導演。請記住他的名字，他的事業高峯遠未到來!
第三個故事是聽從內心召喚，做自己喜歡並且快樂的事。
説完兩位好兄弟，該説我自己了。
我畢業就進了中國新聞社，那裏寄予着我的青春與夢想，我也殫精竭慮付出了無數汗水，中新社傳統業務有文字通稿、圖片通稿，我率領團隊發起並創立了第三個通稿業務—視頻新聞，當時被互聯網同行譽為最領先的視頻新聞。20xx年，我決定離開，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再説你那個位置還不錯。我説：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時可能對自己的人生有遺憾，我不想重複他們的命運!
在體制內的無數個難眠之夜，我曾捫心自問：這是我想要的快樂自由的人生嗎?
個人就像是機器上的零件，日復一日，年復一年，風華正茂、理想遠大的青年熬成了中年，黑髮熬成了白髮，經歷了多年現實的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰者，/那就把我算作第一千零一名。”
但當我真的走出中新社那扇大門時，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而未來變得從未有過的模糊、不確定。妻子鼓勵我説，以後成不成無所謂，只要你開心，大不了咱們用房子養老。
就這樣，我走進了開心麻花。不久前有朋友問我，當時為什麼敢於在四十多歲的高齡下海?我説，我對錢沒有太多的慾望，下海本來是為了找樂，但找到的不僅是樂。
喬布斯説，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無比鍾愛的事。
於川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學，無論多麼坎坷，無論走過多少彎路，也許默默無聞，但都堅守夢想，都在腳踏實地地做着自己無比鍾愛的事，他們是這個時代的脊樑。你們如此年輕，有着大把時間，有着足夠多的選擇，未來有着無限可能，還會擔心骨感刺破豐滿嗎?那麼，請勇敢地出發吧!
魯迅先生認為，人類要經歷生存、温飽、發展三階段。現實人生中，每個人都在追求着，有人注重地位，有人注重財富，有人注重內心，有人注重形而下。在我看來，真相是每個人都試圖從不同的路徑探求人生的意義、理想和幸福感。
我想説説我的幸福感。每當開心麻花結束演出，劇院裏響起觀眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺到一股暖流在體內激盪，眼眶不斷濕潤，難以言表的各種愉悦、幸福、感恩之情湧上心頭，那種感覺是金錢、地位都換不來的，是其他任何形式的所謂成功換不來的，因為觀眾就坐在對面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂。
20xx年4月，北京一位隨時可能生產的準媽媽帶着全套住院的行李走進我們的劇場;20xx年6月，深圳一位準媽媽在看戲兩小時後生女，發微博感謝開心麻花讓她的女兒在笑聲中來到人間;20xx年12月，北京一位腦手術患者的最大心願就是手術前看一場開心麻花;20xx年1月，北京一對準備離婚的夫妻在看戲後私信演員，感謝開心麻花讓他們明白了真愛，他們會珍惜彼此，攜手以後的人生……
生命有限，快樂永恆，傳遞快樂是有功德的，能給那麼多朋友帶來歡樂，不僅我們個人是快樂的，我們的人生也因此更有意義!我快樂，我存在!
我們同學聚會時常談到一個共識：非常幸運在北大中文系接受了紮實的基礎教育，雖然沒上過一門經世致用的課程，但並不影響我們快速成長。因為北大教給了我們學習的能力、獨立思考的能力、嚴謹的學風、理性建設性的態度、人道主義的情懷，更為重要的是，當我們走出校門時，經過古今聖賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內心平和而充盈，無論順逆、無論進退、無論寵辱，無論環境多麼浮躁功利，都會不畏浮雲遮望眼，腳踏實地為理想奮鬥。
我想，你們一定一樣在北大收穫了你們一生最重要的精神財富，剛才你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學當儒林之冠，行為天下之先”，説得非常好。以後的日子裏，北大將成為你們的精神家園支持你們勇敢前行。
今天，功利主義盛行，無數人間悲劇告訴我們，急於求成的功利主義是短命的、危險的，而理想主義是長久的、快樂的。只有堅定的理想主義者才能達到高遠的人生境界!
就讓理想主義的光芒驅散功利主義的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開始，一個人的改變就會影響到一羣人，一羣人的改變就會影響到社會。這樣的事，北大人應敢為天下先!
祝願大家都能堅定自己的人生理想，無論經歷多少坎坷，當然最好一路順利，都能快樂地去實現夢想。再過四、五十年，回首往事時，會驕傲地説：我收穫了圓滿的人生!
我會永遠祝福你們!謝謝你們 !
畢業的致辭9
為了規範畢業設計（論文）工作的管理，特制定本規定，請遵照執行。
一、目的
畢業設計(論文)是教學計劃中一個重要綜合性實踐環節，是培養學生理論聯繫實際的學風和鍛鍊學生獨立工作能力的有效手段，其目的是培養學生運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力；培養學生為社會主義事業而刻苦鑽研、勇於攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態度。
二、學生參加畢業設計(論文)的條件
必須在規定的年限內，學完教學計劃規定的全部必修課程和除畢業設計(論文)之外的其他全部實踐環節；按教學計劃規定修讀完各類選修課，方可參加畢業設計(論文)工作。
三、學生畢業設計(論文)的基本任務
按照畢業設計(論文)任務書的要求，在教師指導下，獨立地進行畢業設計中的各項工作。在畢業設計進行中，及時地向指導教師彙報自己畢業設計(論文)進展情況，並聽取教師的指導意見。認真完成畢業設計任務書規定的全部工作，撰寫畢業論文，經審閲後，參加答辯。畢業設計(論文)不及格者，不發給畢業證書只發給結業證書。在畢業後一年內，經個人申請，學校同意，補作畢業設計(論文)，答辯通過者，換髮畢業證書。
四、畢業設計(論文)的選題
1．畢業設計(論文)的選題必須符合專業培養目標的要求，體現本專業基本訓練的內容，對所學知識有綜合運用的性質，具體題目應多樣化，並儘可能反映現代科學技術發展水平，與當前的生產實際、工程實踐、經濟實踐、管理實踐和科學研究相結合，也可選擇與所學專業有關的模擬題目，但都應使學生受到理論聯繫實際、設計、科研等較為全面綜合的訓練。畢業設計(論文)的選題應儘量做到畢業實習和畢業設計一體化。
2．題目的難度要適當，分量要合理，過程要完整，要符合學生的實際水平和現有條件，儘可能做到既有連續性又有階段性，使學生在教學計劃規定時間內完成。題目一旦確定，不得隨意改題。
3．貫徹因材施教的原則，對學有餘力的優秀學生，在選題和內容上提出較高要求，以充分發揮其才能。
4．畢業設計(論文)題目一般由有關指導教師提出，教研室批准，由學生選定。學生可自願報名選題，但要由教研室調整、平衡最後確定。優秀生可自行確定題目，但需經教研室批准，並指定指導教師。
五、畢業設計(論文)的組織與管理
1．系主任和專業（教研室）主任負責組織本系、本專業的畢業設計(論文)工作，並把好質量關；原則上藝術類專業選擇畢業設計，文史和理工專業選擇畢業論文。
2．各系應安排政治思想好，教學和科研水平較高，有較豐富經驗，原則上具有講師及以上技術職稱的教師(或校外有關企事業及生產、管理部門的人員)擔任畢業設計（論文）的指導工作。指導教師與學生的比例一般不超過1：8。
3．各系應在學生進行畢業設計前，按學校要求儘早確定畢業設計(論文)題目，並做好學生的選題工作。畢業設計(論文)開始一週內將參加畢業設計、畢業論文的學生名單、題目、指導教師情況整理歸檔備查。
4．指導教師要根據題目要求，制定畢業設計(論文)任務書，任務書是學生進行畢業設計(論文)的重要指導性文件，應寫明畢業設計(論文)的題目，明確畢業設計(論文)的主要內容和要求，分階段完成時間和最後的工作成果(包括設計説明書、圖紙、論文、作品等)和主要參考資料等。任務書經各系或教研室審批後，於學生畢業設計開始前下發給每個學生。
5．在學生進行畢業設計（論文）之前，各專業應進行思想動員，闡明畢業設計（論文）的目的、意義和方法、步驟，同時做好思想政治工作，尤其要加強組織紀律等方面的教育。
6．參加畢業設計(論文)的學生原則上做到每人一個題目，如確有個別題目較大，一個學生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個題目，但在內容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。
7．畢業設計(論文)應在教師指導下由學生獨立完成。指導教師應在擬定論文提綱、收集、選擇和運用資料、理論、方法等方面經常對學生進行全面指導，定期檢查和答疑，全面掌握學生畢業設計(論文)的質量和進度。
8．畢業設計(論文)一般在校內進行，也可結合產學研項目、畢業實習、學生畢業分配等在校外進行。
9．各系應組織有關教研室切實做好學生畢業設計(論文)全過程的管理工作，對學生畢業設計情況進行檢查，及時解決檢查中發現的問題。尤其要把好畢業設計(論文)的選題、撰寫、審閲和答辨關。
六、答辯及答辯小組
1．答辯小組在系主任領導下，按專業組成。答辯小組成員三至五名。
2．答辯小組的成員以我校教師為主，儘可能具有講師(或相當於講師)及以上技術職稱，答辯小組成員至少要聘請一名校外具有中級以上專業技術職稱的專家、工程技術人員、生產一線人員。
3．答辯前5-7天，學生應將設計成果整理裝訂成冊（其中畢業設計冊由學校統一印刷成冊、畢業論文排版由學校作統一要求），送指導教師評閲，指導教師應對學生的畢業設計(論文)説明書、研究論文或成果進行認真審查，根據畢業設計(論文)的工作量、質量、獨立工作能力和態度等寫出評語交答辯小組。
4．在答辯前2-3天，各有關教研室負責組織各指導教師對學生的答辯資格進行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。
(1)工作量明顯不足或未完成規定任務最低限度要求；
(2)成果存在較大錯誤，經指導教師指出而未修改；
(3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文；
(4)畢業設計(論文)成果在文字上或其他方面未滿足任務書規定的最低要求。
5．答辯前一天，由教研室公佈參加答辯學生名單、出場次序和時間。
6．每個學生答辯時間一般為30-40分鐘，其中15分鐘由學生本人簡要彙報設計(論文)內容，另外時間答辯。
7．答辯小組在答辯時，除了對學生畢業設計(論文)內容提出質詢外，還應考核有關的基本理論、計算方法、實驗方法等。
七、畢業設計(論文)指導教師的職責
1．認真選題並擬定畢業設計(論文)任務書。
2．對學生進行畢業設計的準備工作、設計方法、方案論證、以及課題方向等設計程序做必要的啟發式的指導，但不得包辦代替。
3．對學生的畢業設計説明書、圖紙、論文等要進行認真審查。
4．參加對所指導學生的畢業答辯，並結合學生畢業設計的全過程，對學生的基本概念掌握、系統的理論知識情況，解決實際問題能力，對待畢業設計的態度等做出實事求是的評價，寫出評語。
八、畢業設計(論文)成績評定
1．畢業設計(論文)完成後，必須通過答辯小組的答辯，方可獲得畢業設計(論文)成績或學分。
2．答辯小組在答辯完畢後，應根據學生畢業設計(論文)的完成情況、答辯情況和指導教師給出的評語綜合評定畢業設計(論文)成績。
3．畢業設計(論文)成績按優秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。
4．答辯小組要對畢業設計(論文)的成績進行宏觀控制使其符合正態分佈規律，指導性比例為：優：15-20％，良：30-35％，中：30-35％，及格及以下：15-20％。各檔次成績須按下列基本要求評定：
(1)獲“優秀”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現積極主動、認真、遵守紀律。能按設計(論文)題目的要求全面、按時完成。畢業設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)全部正確，綜合運用知識和分析解決問題能力強，論證充分，有自己的獨立見解和一定的創新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國標，設計的結構或工藝先進。答辯時敍述和回答問題正確流暢，表達能力強。
(2)獲“良好”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現比較主動、認真、遵守紀律。能按時、較好地完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果反映的基本概念(或論據)正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計的結構或工藝先進。答辯時敍述和回答問題較流暢正確。
(3)獲“中等”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現較好，能遵守紀律，按時完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果反映的概念(或論據)基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯誤。書寫文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設計結構或工藝一般。答辯時敍述和回答問題基本正確。
(4)獲“及格”的要求：畢業設計(論文)的全過程表現一般，能遵守紀律。基本能完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果中反映的基本概念(或論據)沒有原則錯誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國標，設計結構或工藝欠佳，答辯時能敍述和回答問題。
(5)被評為“不及格”的規定：畢業設計(論文)全過程表現差，不遵守紀律。不能按時完成畢業設計(論文)題目的要求。畢業設計(論文)成果中基本概念(或論據)有原則性錯誤，論證模糊。文字書寫零亂。工程繪圖圖面欠清潔，與國標不完全符合，設計結構工藝有明顯缺陷、答辯時基本概念模糊，不能正確敍述和回答問題。
九、資料管理
1．答辯結束後，各系部應將學生畢業設計(論文)成果（整套）收集存檔；
2．畢業論文（設計）加蓋系部公章後存入學生檔案一份；
3．未經系部同意，學生不得將畢業設計(論文)成果公開發表或用於商業用途。
z職業技術學院
畢業的致辭10
親愛的同學們：
歲月匆匆，我們來不及更多地問候，來不及將每個人再仔細而深情地看上一眼，來不及把老師額頭上新添的皺紋數清楚，來不及敍説彼此之間的情誼有多濃……今天，我們就要分別了，就要分別了！歲月何無情，聚散兩匆匆！
四年的歲月，一千四百多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴。在課堂、寢室；在操場、圖書館——早晨一聲“你早”，晚上一句“晚安”，多少情意，幾多依戀！今日分別，我們何時再相見，何時再相見？
當年初相見，我們都是羽毛未豐的雛鳥，帶着求知的慾望，帶着父母的囑託，更帶着祖國的希望，來到這神聖的學府，遨遊這知識的海洋。轉瞬間，四年已經過去，太陽依然是昨天的太陽，學校仍舊是當初的學校，但是，我們，卻已不再是當年的我們！親愛的老師已為我們插上了騰飛的翅膀，可愛的母校已為我們鼓起了起航的風帆！別了，老師，我們飛的再高，心兒總與您連在一起；別了，母校，我們航行再遠，總與您遙遙相望！我們將永遠記住：我們的事業是從這裏開始，我們的未來是從這裏起步。讓我們共同説一聲：謝謝您了，我可愛的母校！
如果説，我們當年的相識或許顯得平淡，那麼，我們今天的分別則情真意切，依依難捨。你説一聲“別了”，我心兒發慌；我道一聲“再見”，你鼻子發酸！同窗情誼，天地共鑑！
如果説，我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量，那麼，我們今天相別則是為了實現理想，大展宏願！學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海；學校雖是安全的機場，我們終究要飛向萬里藍天！不要悲傷，同學們，讓我們飛向藍天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來！
讓我們輕輕説一聲：再見！在我們理想與現實的會合處再見！
畢業的致辭11
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我是來自xx學院的xx，很榮幸能站在這裏代表20xx屆畢業生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首xx。四年後的今天，我們又將懷着對母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。
回首往事，感慨萬千。有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒了每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張忙碌，來到大四的依依別離。大學四年，各級團組織、學生會、社團裏留下了我們忙碌的身影。大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮鬥過。大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我。作為學生和班級班長的我，努力為同學服務，積極協助老師，鍛鍊了我的能力，謝謝學校給予我這個機會。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度。是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績。你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯xx的風采。
今天只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意。無論多麼動聽的聲音，都訴説不盡對xx的感恩！我們會用實際行動讓xx學院的名字更加響亮！
最後，衷心祝願可愛可親的老師們身體健康！祝情同手足的同學們前程似錦！祝願母校在今後不斷創造新的輝煌！
畢業的致辭12
老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好!
又是一個燦爛的夏天，又是一個啟航人生新徵程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行我校第一屆國小六年級畢業典禮。在座的同學，是我們十小綻放的一批豔麗的花朵。在此，我首先代表學校，向圓滿地完成國小學業的同學們表示誠摯的祝賀，同時向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
你們是我們學校不同尋常的一屆學生，20xx年9月你們帶着對國小的憧憬走進十小，但由於我們的學校正在建設，所以在蒙古族學校借讀一年，在這一年，能看到孩子們的懂事，教室被安排在四樓，樓道中聽不見孩子們大聲喧譁的聲音，也不看見孩子們追逐打鬧的身影，取而代之的是上下樓梯靠右行，見師長主動問好的良好品行。一年來，受到蒙古族學校的領導和老師們好評。20xx年9月，回到我們現在的校區，但由於工程隊剛撤離，我們的校園並沒有那麼美麗，到處是水泥和沙子的塵土，甚至沒有一個像樣的操場，是你們見證了學校的變化，你們與學校的一草一木共同成長。
你們是幸福的一屆學生，因為你們切身感受到了美麗的現代化校園帶給我們每一個人的喜悦。新教室、新桌椅、新黑板、十大功能室配備齊全、標準化運動場、體育館應有盡有。同學們在學校倡導的“三大特色”浸潤下，形成了良好的品行習慣和學習習慣，可以説你們在最具特色、師資力量雄厚、教師最富有責任感和充滿愛的學校裏學習、成長的。
你們是最棒的一屆學生，因為你們無論在學業上和行為習慣養成方面，都給學弟學妹們做好了表率。曾經在四年級時，我們這屆學生在全旗學科素養檢測中以優異的成績讓十小這座新建校一鳴驚人。在這次畢業檢測中，我相信同學們能以優異的成績回報母校、回報默默付出的恩師們。
在今天的隊列裏，有204名畢業同學，不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。你們即將離開母校，就要從這裏起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：
要珍惜時間。一位哲學家曾經説過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是説，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會後悔。
要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，併為之奮鬥。有了遠大的理想，不去努力等於沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恆的態度，是難以到達成功的彼岸的。
要好好做人，做正直的人。在今後的學習、生活，在今後的人生路上，不要忘記母校“端端正正寫字，堂堂正正做人”的校訓和老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是十小的一員。
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在十小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今後的成長奠定了紮實的基礎。我相信，三年後、六年後同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
最後，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今後的學習生活一帆風順、學業有成。
畢業的致辭13
各位同學們：
大家好！
醫科大學xx醫院20xx屆畢業生，今天舉行畢業典禮，
大家聚集在這裏，共述師生情義，共敍同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表xx醫院全體幹部職工，對各位同學的圓滿畢業，表示熱烈的祝賀！同時，向xx醫科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對xx醫院的關愛和信任。
在為期一年的臨牀實習期間，同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫科大學和xx醫院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學們佈下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最後，我代表xx醫院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
畢業的致辭14
親愛的同學們：
早上好！
今天對你們來説是一個盛大的節日。今天的畢業典禮對你們來説是一個光榮的時刻。畢業對年輕學生來説意義重大。今年，該校改變了往年的畢業典禮形式，以進一步突出該校對學生的應有關注、對知識的應有尊重和對學術界的應有尊重。
你們是第一批穿着校服出席畢業典禮的大學畢業生。這種禮節感、莊嚴感和榮譽感應該屬於你們，你們在這所學校辛勤工作並取得了成功。
您是學校歷史上第一位參加畢業典禮的畢業生912遊戲場南有鬱鬱葱葱的羅家山，北有遼闊的東湖水。它不僅見證了武漢大學風雲國際會議的歷史，也給你留下了太多的青春回憶。
你們是我擔任武漢大學校長後第一批被送走的畢業生。你即將踏上新的人生旅程。我特別要求學校給你們每人一個畢業禮物袋。這個禮包不值錢，但它寄託着母校深深的祝福和不情願！
我剛剛在武漢大學工作了半年。在過去的半年裏，我努力參加各種學生活動，武漢大學的學生給我留下了非常深刻的印象。經過百年武漢大學深厚的文化薰陶，您擁有了獨特的精神氣質。你總是充滿青春、熱情和自信。從你身上，我看到了武達對未來的期待。
不久前，我驚訝地發現我們武漢大學的學生具有強烈的創新意識和創新精神。他們中的一些人在閲讀時發表了20多篇SCI論文，另一些人擁有30多項發明專利。在當今創新引領發展的時代，你必須能夠充分發揮你的青年才幹。從你身上，我看到了國家繁榮發展的期待。不僅如此，我還發現武漢大學的學生具有廣闊的全球視野和強烈的社會責任感。在過去的20年裏，我一直堅持“綠舟環保協會”，該協會從我開始，致力於改善人類環境。有一個社會實踐團隊一直在“地區”和許多國家開展大規模研究。在互利共贏的全球化時代，你們有引領潮流、影響世界的舞台、能力和責任。從你們身上，我看到了中國作為一個全球大國在世界舞台上迅速崛起的期望。***同學們，你們正處在實現中華民族偉大復興的關鍵階段。未來取決於你，你需要肩負起時代的責任！
我希望你們始終保持一顆“中國心”，主動承擔起民族復興的責任。
最近，兩名在美國學習的大陸學生在美國大學畢業典禮上發言的視頻在互聯網上流傳。不久前，一位中國學生在馬里蘭大學的一次演講中説：“即使美國的空氣也是甜的”。這種貶低祖國,贏得一些對中國有偏見的美國人好感的行為受到譴責。去年，在哈佛大學的畢業演講中，另一名中國學生何江講述了他母親在中學時被有毒蜘蛛咬傷後，用棉紗浸泡的烈酒處理的故事。這位來自湖南農村的年輕人並沒有抱怨家鄉的貧困，但在學習了生物知識後，他想到了如何利用自己的力量將知識傳遞到家鄉以及像家鄉這樣急需知識的地方。這是當代青年知識分子應盡的責任！
同學們，在你們周圍，有無數的學生通過各種方式實踐他們對國家和社會的責任，如“山中魔法教室”和“研究生教育支持小組”。我希望無論你在何時何地，無論你處在什麼階段和崗位，你都要始終保持一顆真誠的“中國心”，時刻珍惜你的家庭和國家的感情，時刻牢記報國的志向，時刻思考國家的富強之路！
我希望你們率先行動，主動推動科技創新。
恐怕世界上沒有哪個國家像中華民族那樣對科學技術的發展抱有如此迫切的期望。科技的落後,使現代中國不斷受到外國的羞辱,國家幾乎要滅亡。一代又一代的中國知識分子都以民族復興為己任，比如解放初期的錢學森、郭永懷。他們放棄了在國外的職務，毅然踏上了回國的道路。他們白手起家，致力於“兩彈一星”事業。改革開放後，一大批外國留學生放棄了在國內外優越的生活條件，加入了祖國科技現代化的進程。如今，中國在航空航天、高鐵、量子信息、電子商務等科技領域已走在世界前列。中國要進一步從大國走向強國,只能靠科技創新。科技創新的重擔無疑將落在中國年輕一代知識分子身上。這是你的責任！
武漢大學的學生、畢業生一直被賦予創新精神。致力於科技創新是武漢大學的天職。在武漢大學的校友中，“小米科技”董事長雷軍和中國載人航天工程航天員系統總指揮兼總設計師陳善光脱穎而出。希望你們大力弘揚“創造、創新、創業”精神，用你們的活力推動新技術的突破、新產業的轉型、新業態的誕生！
我希望你們牢記世界，主動承擔起影響世界的責任。
當今世界，各國交往更加頻繁，合作更加密切，人類榮辱與共。作為年輕一代，你應該看世界，思考世界，主動影響和改變世界。
同學們，我希望你們永遠堅持對人類苦難最深切的同情，就像藝術學院畢業生黃英林一樣，去盧旺達與大屠殺倖存者交談，為促進世界和平與發展做出貢獻。我希望你們能像外國語學院的江山學生一樣，充分展示大國孩子的自信，在APEC會議上展現你們的風采。這是你應有的舉止！
學生們，在我們學校的歷史博物館裏，前武漢大學教務長朱光謙在1944年給畢業生們寫的題詞是除了個人的衣食，你沒有高尚的夢想，所以
畢業的致辭15
各位嘉賓，老師們、同學們、朋友們：
大家上午好！
今天是同學們一生中非常特別、非常重要的日子，你們將告別母校，踏上新的征程。作為校長，我祝賀你們，從北京大學這所偉大的學校順利畢業，也為你們更精彩的明天祝福。
當初，你選擇了北大，北大選擇了你，那是一個激動人心的選擇，從那時起，我們就擁有了共同的情懷。在北大的歲月裏，我們一起歡笑過也心痛過，付出過也掙扎過，希望過也失望過，但卻從未後悔過！回頭望過去，這些喜怒哀樂，這些拼搏奮鬥，都是通往未來的歷練和基礎。
今天，你們就要畢業了，又是一個激動人心的選擇和轉變的時刻！我們都感恩北大，但我希望你們記住，北大給予了你知識，給予了你能力，卻不能代替你安排未來。未來需要你自己去探索，去適應，去質疑，去挑戰，去創造！只有你自己，才能真正對自己的未來負責，也只有你們，才能夠對北大的未來、中國的未來負責。
人們常把畢業典禮比作在大學的最後一堂課。作為一個“老北大人”，在分別的時刻，除了祝賀與祝福，我還非常希望，與你們一起分享幾位北大人的故事。我知道你們喜歡微電影、微視頻，我也試着做了一個。我希望大家從他們的經歷中，看到並記住作為一個北大人所應有的家國情懷。
她叫樊錦詩，1963年從北大歷史學系畢業，去了敦煌，在敦煌研究院做了幾十年的院長，剛剛卸任，成為榮譽院長。52年前，也是畢業季，也是在燕園，這位來自上海，美麗、聰慧的畢業生，收到了一封家書，反對她去敦煌工作。她還是堅持去了，原因很簡單，“已經答應了”。這一去就是五十多年。半個多世紀以來，這位“敦煌女兒”，無論條件多麼艱苦、世間風雲如何變幻，一直守護着絲綢之路上的人類寶貴遺產，一直探尋着中華文化千古之謎。今天，作為世界著名的敦煌學者，她依然堅守在漫天黃沙的大漠深處。“同意去敦煌”，這一聲輕輕的承諾，承載了一位北大學子半個世紀的社會責任和學術理想。
他叫張益唐，北大數學系78級學生，普渡大學博士。他自幼熱愛數學，認為數學是美麗的，值得一生投入。張益唐的學術生涯艱辛曲折，一度曾沒有固定工作。當他對孿生素數猜想作出巨大貢獻、轟動全球數學界時，已經五十多歲了，還只是美國一所大學的普通講師。無論生活多麼艱難，他對數學的夢想和熱愛，與兒時一樣，依然那麼純真、那麼聖潔，從未改變。20xx年，張益唐獲得了麥克阿瑟天才獎，這個大器晚成者的獲獎感言是：不要盲目崇拜權威，要敢於挑戰傳統，對那些別人説不可能做到的事，要勇於探索，如果真正熱愛，就永不放棄。
她叫呂植，1981年就讀於北京大學生物學系，是北大保護生物學教授，NGO組織（山水自然保護中心）的創始人之一。很多年前，校園中就流傳着她的故事。從讀書時開始，呂植就跟隨潘文石老師的團隊，在茂密的原始森林中，風餐露宿，綠野追蹤，進行大熊貓的研究和保護。她用出色的文章和鮮活的圖片呈現出了對自然的熱愛、對環境的思考，被稱為“一位保護人類未來的女科學家”。在北大、在荒野，她改變了自己看待世界的方式，也深深影響了其他人看待世界的方式。
他們，都是普普通通的北大畢業生，他們的故事，一定會發生在今天畢業的同學們中間。這些故事告訴我們：要堅守承諾、執着追求，要敬畏自然、擔當責任。一輩子很長、也很短，眨眼之間就是三十年、四十年、半個世紀，人生的精彩，也就在這執着的選擇和堅守之間。
北大，從來不只是一所學校，她是幾代中國知識分子的精神家園，是人們心中的圖騰，寄託着民族的未來和希望，在這裏，草地、湖水、山石、垂柳，都承載着動人的故事，潤澤着一代又一代人的青春夢想。北大，是新思想不斷萌發和成長的學術殿堂，在這裏，學者大師們為民族振興、為人類文明的進步嘔心瀝血，他們不滅的激情、不變的赤誠，塑造了北大，也激勵着後來的北大人。北大，是探求真理、追求理想的聖地，從這裏，人們開始塑造自己的人生，並用一生去理解、去實踐：對責任的忠誠，對批評的坦蕩，對創新的執着，對競爭的平和。北大，是我們心中永遠的謎，每個在這裏學和生活過的人，都會在共同的經歷中，揭開屬於自己的謎底。
一位沒有留下姓名的同學曾寫下了這樣的留言：“如果生命是棵生長的樹，青春就是開花的時節。如果一些人活着是在追尋膚淺的表象，是為世俗的浮華，是為心理與生理的需求，那麼，這兒有人真正地生活過，他明白所有問題的答案。”
同學們，從明天開始，你們中的很多人將離開校園，進入真正的現實社會中。中國的崛起，給予了你們這代人無限的機遇，你們有廣闊的舞台來施展才華。與此同時，在紛亂嘈雜的虛擬和現實世界中，也很容易迷失方向，失去自我。我相信，北大不僅給予你知識、能力，更給予你價值和情懷，能為你帶來心靈的平靜，幫助你守正創新，走正道、揚正氣，成為引領未來的人。
又一年盛夏，又一番別離。高高的博雅塔，凝望着一代又一代的北大學子，這是默默的祝福，深深的期待。
祝福你們！再見！
