關於紀律演講稿集合10篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的紀律演講稿10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

紀律演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經長成參天大樹；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為美麗的青蛙；那脆弱的小鳥，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會長大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨鍊自己，才能更好地成長。班幹部這個角色能更好地鍛鍊自己的能力。所以今天，我站在了這裏，競選紀律委員。

常言道：“欲攘外先安內”。一個班級的紀律如果亂糟糟的，那麼我們還有什麼資格跟其它班級競爭呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同學們在一個紀律不好的班級中學習、成長，每天來到學校就知道打鬧和講話。那麼遺漏的知識誰來補？所以，我認為紀律委員這個職位非常重要，它有很強的監督功能。首先必須以身作則，做好同學們的榜樣。然後是心中裝着同學，監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選，但我有我的優點。我平時上課遵守紀律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午專心致志地閲讀課外書籍。平時在同學中有威信，同學們都喜歡我。我希望能夠通過這次競選機會為大家服務。

如果同學們能選舉我擔任紀律委員，那我一定不會讓大家失望，更不會“兩天打魚，三天曬網”，一會兒玩忽職守，一會兒仗勢欺人。我只會一絲不苟地履行職責，兢兢業業地管理，勤勤懇懇地學習，竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級的紀律，在中午為大家營造一個靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下，班級紀律一定會有很大改善。大家的成績也一定能“芝麻開花節節高”。

當然，如果我不能當選紀律委員，也不會氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會從中找到自己的缺點和不足，努力改正。畢竟“人非聖賢，孰能無過”。還希望同學們慧眼如矩，找出我的不足之處。總之，此時此刻我能站在這裏，望着大家熟悉的面孔，鼓勵的眼神，我就心滿意足了。結果並不重要，只要我爭取過了。

我的競選演講到此結束，謝謝大家！

紀律演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同仁們：

大家下午好！我叫李寧，是職業中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上台演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規矩、促成長”》。

常言説。沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，。

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對於一名普通的教師來講，規矩既包括各項規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該説，哪些不該説；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規範和約束言行。

自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。

道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。

講規矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安於現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規矩、守紀律同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。

紀律演講稿 篇3

老師好！同學們好！

今天我的演講主題是：“做好班幹部管好班級事。”今天我想競選紀律委員。我之所以會站在這裏，是因為我想給我自己一個鍛鍊的機會。我今年五年級了，以前我從沒有當過紀律委員，可能是因為我沒有嘗試過，也可能是因為學習成績有些欠缺。總之我決定了，為了能讓我們的班級越來越好，也為了提高自己，我一定要成功競選紀律委員。

我做紀律委員有以下幾條原則：

一，公平的進行管理，我覺得做了班幹部，最重要的就是公平。因為，公平地進行警告、懲罰，不僅是對紀律委員這個職務的敬敬和尊重，同時也是對當事人好。不可以説班幹部和當事人關係好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以説班幹部和當事人關係不好就沒事找事。冤枉了同學。

二，自己做好班級榜樣，我會把我對同學們的紀律要求，對自己加十倍使用，因為如果我連自己都管不住的話，那還有什麼資格管別人？所以我要嚴格要求自己，掙做班級紀律楷模。

三，我會文明管理，讓每一位同學都和我做好朋友，我會施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅決不會和任何同學發生衝突，堅決堅持“同學的朋友，老師的幫手，班級的能手”為理念，做好班幹部。

四，同學們有任何建議都可以向我提出，我會虛心接受和處理。同學們有任何困難，我也會伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關！

我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來越出彩越來越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！

紀律演講稿 篇4

各位領導，學生會的同事們大家下午好。

我是來自紀律部的郭曉莽，我要競選的職位是紀律部的部長一職，在來到大學的這一年時間中，我在紀律工作了一年，在這裏我學會了很多，也意識到了團結重要性，學會了以理服人，我覺得由我們守護着這個同學們的生活環境，在過去的一年中，沒有出現任何差錯。這樣讓我感到很自豪，我覺得我的價值得到了很好的體現。我信奉的信條就是：讓他人不舒服也是一種服務。而我也會一直秉承這種態度服務下去。

進入紀律部的那一天，我就抱着成長的目的參與工作中，我高中的老師説過這樣一句話。“滄海可填山可移,男兒志氣當如斯。”我覺的身為一個男人，立足於大地之上，就應該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失，不如在大起大落中鑄造輝煌。

1、對於下一屆，11級的工作。首先我會在接受部員是，挑選那些敢打敢拼的人，這樣的人才可以讓部裏充滿活力，保持一種向上的生活態度。

2、而後在部員中我會進行組長的輪換，讓每個部員都得到鍛鍊。

3、開學在上交入部申請書時，每個部員也要上交一份活動策劃書和自己的近期目標

4、而後每週每人要上交一份工作總結養髮現問題的好習慣，同時也讓部員積極在部裏部外策劃活動，鍛鍊每個人，讓每個部員成長，積極參與到活動中。

5、要有全新的明確的工作規章，賞罰分明，激勵與鞭策每個部員向上發展。而工作之餘我會每隔一兩個月組織大家到户外活動，去參觀博物館，去拉練。通過一些小的活動，讓每個部員認識到團結的重要性。認識到這裏不僅僅是他們工作成長的地方。也是一個異地他鄉的大家温暖的家，總之我要讓我的部員有努力就會會有收穫，有付出就會有收益。

我要讓他們熱愛這裏，在這裏成長，在這裏蜕變，在這裏完善，我會讓他們在這學期結束在之後，有一個積極向上的生活態度。我的目標是在下一次換屆時，有百分之七十的人像我一樣站在這裏抒發自己的理想與意願。

我相信以我這一年的工作經驗以及對於這份工作的熱愛，足以勝任這份工作。泰戈爾説過“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”而我將會在這個展示的平台上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡，但我依然可以絢麗的飛過，將這一時刻的痕跡永遠的留在從這裏走過的人們的心中。

我希望各位領導，給我一個機會，給我一個放飛的舞台，讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。

我是來自市政09的郭曉莽

謝謝大家

紀律演講稿 篇5

同學們，在我們高一剛入校的時候啊，每個人都拿到了一本小冊子。大家還記得這本小冊子的名字嗎？————對了，這本冊子就是《寶雞中學德育制度彙編》。可能我們已經忘了它的樣子，因為它不曾引起我們的注意。它雖然沒有漫畫的趣味，沒有雜誌的豐富，更沒有小説的精彩。但是，這上面卻敍寫了寶雞中學的制度，敍寫了學校對我們的要求，更敍寫了學校對我們中學生的希望。

各位尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀律引領夢想起航》。

紀律就好像是河堤一樣，若是沒有河堤的存在，洶湧的河流必定會氾濫成災。我們青春飛揚，激情似火，正如這洶湧的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀律的河堤引領我們正確前行，實現目標和理想。為此我校開展了學風教育整頓活動，這將進一步建樹優良校風，全面營造我們快樂生活，健康成長的環境，提高教育質量，為培育走向世界的現代中國人提供堅實保障。

同學們，在我們充滿豪情壯志，向理想奮進的時候；在我們滿懷自信，奔跑在人生道路上時候，請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此，我們要積極參加學風教育整頓活動，要在思想上重視，認識到這項活動的重要意義；要在行動上嚴格要求自己，規範個人行為，提升個人素質。

球場的酣暢淋漓靠規則，社會的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長靠什麼？當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學習技能，我們才能在多彩的興趣樂園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關係中健康的成長。

在學風教育整頓活動中，我們要用坦誠的目光審視自己，要能夠自我反省，認識到自己過去的錯誤，及時的改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀律引領夢想起航。

從現在起，讓我們遵規守紀，做一名言行一致的'誠信人。

從現在起，讓我們嚴以律己，做一名合格成功的寶中人。

從現在起，讓我們遵紀守法，做一名走向世界的中國人。

紀律演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位評委，大家好：

我是來自鎮財政所的xxx，感謝各位領導能夠給我站在台上演講的機會。我今天要演講的題目是《守紀律、講規矩、作表率不忘誓言》。

人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。

要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的着力方向。各級黨組織對政治紀律和政治規矩，要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、幹部必須牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的明白人，要做到心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。

欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個鬆鬆垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能幹事，也幹不成事的。但在現實中，仍有少數黨員、幹部不守紀律、不講規矩，或是搞團團夥夥、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是説情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。

最近，市紀委監察部門公佈處理的一些違法亂紀人員，有基層農村黨支部書記、村委會主任、福利院院長、學校校長、還有司法部門調解員，這些人大部分都是因為貪污、挪用公款、公款旅遊吃喝、違反財經規定等，無視黨紀國法，將國家和人民利益拋置於腦後不顧。

今年一季度，全省處理874人，給予黨紀政紀處分531人。不管是公車私用、開會不守紀律，還是大到公款旅遊、濫發津補貼、大操大辦婚喪嫁娶，只要出現苗頭問題或輕微違紀的，都不能姑息縱容，要及時大喝一聲、猛擊一掌，使其幡然醒悟、迴歸正途。

一個放棄了政治旗幟，放棄了理想信念，放棄了思想武裝和敵我意識，最終迷失了自己，也迷失了對手的政黨，一個不是自我完善，而是自我否定，不是鋭意進取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神話進而失去了執政根基的政權，一步步走向衰落和覆亡是必然的。

一個國家的根本是什麼?是他的人民。怎麼辦?要相信人民，依靠人民，必須從意識形態抓起，大力建設共產黨隊伍的純潔性，改變自己信仰的唯一障礙就是意識形態。

省委書記李鴻忠強調，我們寧願聽到平日的抱怨聲，也不願聽到高牆內的悔恨聲。省委常委、省紀委書記侯長安要求，把抓早抓小、教育挽救幹部作為強化監督執紀問責、深入糾正四風的出發點和落腳點。

為此，全省各級黨委、紀委狠抓常態教育咬耳朵、下發禁令提提醒、約談函詢扯袖子、從嚴查處強震懾，監督執紀問責堅持從苗頭抓起，從小處着眼，嚴查嚴管，防止小錯釀成大錯。

任何一個執政黨在領導國家發展的過程中，都會存在着一些問題，中國共產黨也不內外。讓我們不忘當初入黨的誓言，時刻保持警惕，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，把握好做人的基本道德底線，繼續努力，隨時準備着為黨和人民犧牲一切!為共產主義奮鬥終身!

謝謝大家!

紀律演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

今天，我站在講台上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—紀律委員。班幹部是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心。

我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！

假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如説粗心大意等等，但是我想通過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝！

　　二年級:何xx

紀律演講稿 篇8

通過“守紀律、講規矩、重執行”專題學習教育活動的開展，作為青年幹部要做到不負厚望、不負重託、不辱使命；要胸中常懷激情，把精力全部用到工作上、體現在實效中；要經受住考驗，經得起誘惑，耐得住寂寞，踏實工作，內心永留激情，不能因一時的不順利而致心理不平衡，產生“失落感”，影響精神狀態，影響工作。

一、自覺克服浮躁心態，積極傳播正能量

作為青年幹部，有功勞的時候要做到不伸手，有苦勞的時候要做到不計較，有疲勞的時候要做到不抱怨。伸手、計較、抱怨，這都是銀行員工浮躁的外在表現形式，直接影響自身的成長進步，貽誤全行工作的健康發展。作為青年幹部，要自覺克服浮躁心態，任何時候、任何場合、任何事情，都要帶頭講黨性、重品行、作表率，以腳踏實地的作風和埋頭苦幹的精神，創造實實在在的業績。克服浮躁心態，拋棄浮躁心理，時時刻刻傳遞正能量。工作上要開闊胸襟、淡泊名利，培養高尚品德和境界，坦然面對個人進退得失，不計較、不攀比，經受住利益和名譽的考驗。首先想着如何把工作幹好、幹得更出色，等做出了成績，組織和羣眾自然會有公論。也不能因一時的不順利而放棄自己的初衷和宗旨，要心平氣和，勇敢面對，增強工作的事業心和責任感，把心思和精力用在幹事創業上，始終腳踏實地、埋頭苦幹。時刻嚴格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態，永葆改革的鋭氣和工作的激情。

二、善於學習，勤于思考，學以致用

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。生活處處有學問，學習使人進步，思考使人睿智，作為青年幹部要善於學習，善於思考。只有堅持不懈地學習，才能拓寬視野，充實頭腦，才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到各類問題的時候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對。此外學習不僅是一種思想境界、生活狀態、工作責任和精神追求，更是個人成長和幹好工作的現實需要。因為學習能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距，只有緊緊圍繞工作學、帶着問題學、深入業務學，提高業務能力，提升工作水平，才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年幹部不但要敏而好學，還要勇於上問，不恥下問。工作中時常面臨着許多新領域、新情況、新業務，迫切需要我們加強學習，提高能力，這就要求年輕人要問、要學、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問到底”的精神，領導不會因為你不懂而蔑視你，同事不會因為你不懂而小看你。沉下身、靜下氣、潛下心來問部領導、問老同志、問身邊的同事，直到把問題弄清楚，把問題解決好。

三、要給自己定好位，要求自己履好職

幹部是人民的公僕，尤其是青年幹部，要在工作中不斷提高黨性，時刻把黨和人民的事業視為己任，牢記黨的宗旨，時刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發點和落腳點。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看幹部。因此青年幹部要以身作則，嚴於律己，注重自重、自省、自警、自勵，不斷完善自我，以共產黨員的標準嚴格要求自己，衡量自己，激勵自己。常思貪慾之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實做到不為名利所困、不為物慾所驅、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責，始終保持良好的心態和精神風貌，經得起各種考驗。要在本職崗位上創先爭優，在日常工作中爭優秀，不論事情大小、工作難易，都要勇於覆命、敢於擔當，始終帶着責任、充滿激情地對待每一項工作。善於從小事做起，從一點一滴做起，用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風行、立説立行的工作作風，養成嚴謹細緻、精益求精的工作態度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業業完成每一項任務，真正把每一項工作都做出質量、做出水平、做出成效。

事業無止境，奮鬥無終點，青年幹部要經常承受巨大精神壓力，經常面對各類問題和新興業務、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務，青年幹部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風發地賺錢或升職，看到別的機關部門清閒悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的鬥志和甘於奉獻的熱情也漸漸消退。面對這種情況，作為年輕的組工幹部要認識到自己工作的艱鉅性和神聖性，明確羣眾看黨員，黨員看幹部，青年幹部就應該走在時代的最前列，成為他人的榜樣和動力。

每一名幹部只有忘記曾經的輝煌，站到新的起點，戰勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個又一個的新起點上。以一種奮發進取的鬥志和甘於奉獻的精神去挑戰、戰勝、充實自我，去發現、研究、解決工作中出現的新問題，去完成新的任務，創造新的業績。

紀律演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選班長的職位，很榮幸走上台為大家演講。我相信憑着我勇敢的信心跟才能一定會榮獲“班長”這個稱號。

老師説現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之後要維護班級的衞生跟紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設一個跟諧、美好的班集體。無論幹什麼，先徵求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。

希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！

紀律演講稿 篇10

大家早上好！有位教育家説過："學校沒有紀律，便如磨坊沒有水。"也有人説："一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。" 今天我發言的題目是《讓我們與紀律同行》。

同學們，在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平台，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。有了鐵的紀律，我們的校園才會更加和諧，我們的學習才能更加高效。

然而，在我們學校，還存在一些同學不遵守紀律的現象。比如：學校規定，不讓我們帶手機進校園，但仍有少數同學將手機帶進課堂；有的同學上課遲到、説話、寫紙條、看小説、睡覺、做小動作，作業相互抄襲甚至不做；有的同學穿着打扮不合學生身份，亂扔廢棄物；有的同學午休時間、下課以後仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學們，你有過這樣的行為嗎？這是與中學生日常行為規範背道而馳的。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對於我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規範自身行為的人。我們必須有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來自於嚴格的自律。這也是我們每個中學生必備的素質。

有人説：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。同學們，我們的言行要慎重啊！學校裏，同學之間總會有些矛盾和摩擦，我們要互相關心和尊重，友愛相處；我們遇事要冷靜，要有法制觀念，知法懂法、遵規守紀，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，這需要我們每一個實中學子小心呵護，共同維護。

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴格的紀律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活會更加燦爛，有了它我們攀登的腳步會更加堅實。

同學們，讓我們與紀律同行，去努力實現我們每一個人的夢想；與紀律同行，一定會使我們的人生更加燦爛輝煌。