關愛留守兒童講話稿通用15篇
在不斷進步的社會中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關愛留守兒童講話稿，歡迎大家分享。
關愛留守兒童講話稿1
親愛的同學們：
大家好!
在我們寒假即將來臨之際，我們舉辦慰問貧困留守兒童活動。關愛留守兒童，情繫貧困學生，這是我們發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德。
隨着社會經濟的不斷髮展，越來越多的家長選擇了外出務工，這樣一來，就有了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊羣體，然而這個羣體就是需要我們關愛的對象。
同學們，由於你們的父母外出務工，讓你們遠離了父母的關愛與教育，父母的愛對你們來説近在眼前卻又遠在天邊，有的同學和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是，當你們走入我們校園，就能感受到領導和老師、同學的關心與幫助。
雖然你們長期遠離了父母，可是在學校並不孤獨;這裏有關心愛護你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學，有團結和諧的班集體，你們一定要克服困難，努力學習，不辜負老師、家長對你們的的殷切期望，希望你們用優異的成績來回報老師和同學們的關愛。祝願你們幸福的笑容像花兒一樣永遠綻放!同學們，請相信你們的困難僅僅暫時的，明天一定會更加美好。我們要通過自己的辛勤努力，創造自己的一片天地，將來再把愛心繼續傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻。
藉此機會，我給每一位同學提出五點希望和要求。
一、要自尊、自愛、自立、自信、自強。
二、要遠離不良環境、遠離不良嗜好、遠離不良行為。
三、要擁有積極的進取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學會獨立，將各種的困難當作對自已的一種磨練。
四、要注重全面發展，為構建安全、文明、和諧的校園而努力。
五、要遵守學校各種，主動與家長、老師、同學交流和溝通，努力學習，勇於創新，為創造美好的明天奠定堅實的基礎。
最後提前祝福全體同學假期快樂、身體健康、學習進步!
謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時節，我們迎來了開發區管委會和萬果園實業有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發展的開發區管委會領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業的萬果園實業有限公司的領導表示崇高的敬意。
今天，開發區管委會和萬果園實業有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣，抵禦嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，温暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!
幫助別人是幸福的, 得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會 , 不斷磨礪意志 , 敢於迎難而上 ,自立自強 , 堅定信念 , 樂觀面對困難和挑戰。希望你們刻苦學習、掌握本領 , 也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人 ,，傳遞愛心， 以己之力促進社會人與人之間的和諧相處 ,努力營造一種充滿着和諧與温馨、充滿着友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的國小生。早日成為國家的棟樑之才，回報社會。
同時，我也代表高莊學校全體教職員工，保證在今後的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在開發區管委會的正確領導下，在萬果園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發區東南的一所窗口學校!
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。現在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最後，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材!
謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
在這時至歲末的寒冬時節，首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發展的上級領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業的康佳集團的領導表示崇高的敬意。
今天，康佳集團的領導給我們留守兒童送來了圍脖、手套，抵禦嚴寒，用高科技產品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，温暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們！
康佳提出的“同步戰略”，以“不同世界同步精彩”的主題，關注社會各羣體的需求，用科技產品改變人們的生活。將這樣的理念踐行到公益活動中，發起了“同步關愛”大型公益項目，這體現了康佳集團的社會責任感。康佳集團幫助我校建設同步雲電視多媒體教室，同學們除了能夠在電視上查閲資料，豐富閲讀，開拓視野，看到外面的世界，感受世界的精彩與歡樂。
幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會，不斷磨礪意志，敢於迎難而上，自立自強，堅定信念，樂觀面對困難和挑戰。希望你們刻苦學習、掌握本領，也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處，努力營造一種充滿着和諧與温馨、充滿着友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的國小生。早日成為國家的棟樑之才，回報社會。
同時，我也代表重新中學全體教職員工，保證在今後的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在上級主管部門的正確領導下，在康佳集團等社會各界的關懷支持下，我們一定會把重新中學打造成黔西縣的一所窗口學校！
授人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心，收穫希望。現在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
最後，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材！
謝謝大家！
關愛留守兒童講話稿4
同志們：
經縣人民政府研究，決定今天召開全縣留守兒童關愛工作推進會議，會議的主要任務是深入貫徹落實全省、全市留守兒童工作會議精神及副市長10月22日到我縣督查留守兒童工作時的重要指示精神，針對全縣留守兒童工作中存在的突出問題，再動員、再部署、再落實，確保全縣關愛留守兒童各項工作落到實處、取得實效。下面，我就如何進一步做好全縣留守兒童關愛工作，促進留守兒童健康成長，切實維護社會和諧穩定，講三點意見。
一、必須進一步提高認識，切實增強做好留守兒童工作的責任感和緊迫感
關愛留守兒童是黨和政府的重要職責，無論是從政治的角度，還是從社會治理的角度，都應該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來，隨着經濟社會的發展，越來越多的青壯年農民外出打工、走入城市，農村留守兒童日益增多，農村留守兒童問題成為了一個凸出的社會問題。農村留守兒童正處在成長髮育的關鍵時期，無法直接感受到父母在思想及價值觀上的引導和幫助，成長中缺少了父母感情上的關懷和呵護，引發了生活、教育、情感、心理、安全等系列問題。省、市、縣高度重視農村留守兒童關愛工作，多次召開會議、下發通知進行安排部署，組織開展督查指導 推動工作落實。各鄉鎮、各有關部門在關愛留守兒童方面做了大量艱苦細緻的工作，取得了一定成效。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報的情況看，充分暴露了一些鄉鎮和部門對關愛留守兒童工作統籌不力、責任心不強、精細化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高，工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問題。主要表現在：一是思想鬆懈，重視不夠。一些鄉鎮主要領導 對該項工作不以為然，得過且過，督查組到了就動一下，領導 指示了就抓一抓，督查組提了整改要求一拖再拖，存在問題不管不問，即便安排了也不跟蹤落實、一抓到底，思想疲軟，存在僥倖心理，工作走過場、假落實、流於形式。10月11日、12日，市督查組對我縣留守兒童關愛工作進行督查，指出了一系列問題，提出了具體的整改要求，縣政府辦公室印發了市督查組的情況反饋，並要求存在問題的鄉鎮在10月19日前整改到位，其餘鄉鎮要作好自查和整改，確保在10月19日前整改完畢，但直到10月22日副市長到我縣督查，還沒有一個鄉鎮真正整改落實。如雉街鄉初級中學學生個人檔案裏的家訪記錄、心理健康輔導 記錄等均是20xx年到20xx年5月前的，今年5月份以後的家訪記錄一份都沒有規範裝檔。二是情況不清，底數不明。10月11日，市督查組督查發現，有的村幹部對留守兒童工作情況不清、底數不明、胸中無數，即使檢查組讓其翻筆記本，也不能如實回答該村的基本情況，如朱明鄉白營村。10月22日，副市長督查中，一些學校的校長和班主任對留守兒童的情況還沒有學生宿舍管理人員清楚，這樣的校長和班主任是怎樣當的?如珠市鄉初級中學、雉街鄉初級中學，校長連自己學校有多少留守兒童，甚至特殊留守兒童都不清楚，基礎工作一塌糊塗，這樣的校長必須作出嚴肅處理。三是檔案資料不完善、不規範、不真實，存在缺項、漏項、錯項等問題。如朱明鄉、財神鎮的所有登記表都不同程度存在缺項，財神鎮王吉強的信息登記表上有5、6項該填的未填。市檢查組檢查、回訪的六曲河鎮、財神鎮、水塘堡鄉、朱明鄉、平山鄉等5個鄉鎮均無委託監護協議，只有簡單的委託書，沒有釐清責任。監護差和無監護人的留守兒童雖已全部落實了監護措施，但有的監護措施不實，委託書過於簡單且存在一支筆簽到底的現象，無具體委託監護協議。在校留守兒童信息不準確。如興發鄉中心國小的陸金蘭，在宿舍門上的信息是“陳金蘭”，在宿舍衣櫃上的信息是“陸金蘭”，而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”，究竟哪一個才是正確的姓名?雉街鄉初級中學、興發鄉中心國小的留守兒童情況登記表中，不同姓氏、不同住址的留守兒童母親姓名、信息完全相同，只有聯繫電話不同，而且一個信息在多張表上出現。四是業務人員學習不夠，業務不熟。鄉鎮的具體業務人員沒有真正學深、學透留守兒童工作的相關業務知識，未能做到融會貫通，只是機械、簡單、教條的理解業務工作，工作作風不實。一些鄉鎮、村、學校的業務人員對留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點、哪個時段該上報哪些資料、走訪記錄該如何運用等基礎工作掌握不準。如珠市鄉初級中學的業務人員根本不知道應該把哪些資料裝入留守兒童個人檔案，珠市鄉中心國小將特殊人羣中的孤兒納入留守兒童統計，更低級的錯誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時間是20xx年3月等，在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”，令人啼笑皆非。五是部分學校學生宿舍管理不到位，存在安全隱患。如雉街鄉初級中學，督查人員進入學生宿舍督查時，居然沒有管理人員管理，可以想象，假如是有不良動機的人進去傷害學生，會是什麼後果?六是督查不到位，未能真正發揮督促指導 作用。縣7個督查組雖均開展了幾次督查工作，但對督查發現的問題未能跟蹤落實整改，導致市督查組督查時仍然存在諸多問題。
以上只是市、縣兩級督查組督查發現的部分問題，實際存在的問題遠遠不止這些。市的督查已形成常態化，每月都將開展督查工作，並對上次督查的鄉鎮進行回訪抽查，市領導也在隨時開展明察暗訪。如果大家還不引起高度重視，工作還是這樣做做形式、走走過場，誰能保證自己的管轄區域不出問題、不出事故。我們必須提高政治敏鋭性和工作危機感，把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的位置，切實把責任扛在肩上，真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來抓，從心靈深處認識留守兒童、關愛留守兒童，入心入腦，切實對照自己的工作，看真正“做深”沒有、“做細”沒有、“做實”沒有、“做到位”沒有，切實把各項工作抓好落實。
二、必須進一步強化措施，全力抓好關愛留守兒童各項工作
關愛留守兒童，就是要讓留守兒童健康快樂地成長。各鄉鎮、各有關部門必須針對存在的問題，進一步摸清情況，查缺補漏，核實數據，強化措施，紮紮實實地推動留守兒童關愛工作落到實處。
(一)思想認識要再提高。各鄉鎮、各有關部門要從戰略和全局的高度，從對發展負責的高度認識教育、關愛兒童。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想，切實從政治、扶貧、社會關愛的角度深化對留守兒童工作極端重要性的認識，不能當作簡單的任務來抓，從心靈深處關心教育、關愛留守兒童，絕不能麻木不仁、敷衍塞責，絕不能讓我們的孩子輸在教育這個起跑線上。
(二)檔案資料要再完善。各鄉鎮要按照“統一標準、統一識別、統一渠道、統一建檔立卡”的要求，針對檔案資料不齊全、不規範、不真實等問題，在10月27日前全面整改到位，切實做到“四個統一”，即：統一資料標準。留守兒童排查統計表要以省統一制定的表冊為基準，不得隨意刪減、不得缺項漏項。對留守兒童的界定以父母連續外出3個月以上為時間界限，切實注意信息之間的內在邏輯關係，進一步提高信息的精準度。統一識別重點。對父母外出、祖輩無力照顧的事實孤兒作為核查和落實關愛幫扶措施的重點，真正做到“一對一”幫扶，落實具體幫扶措施。統一報送渠道。以鄉鎮為主體、以村為單位，由鄉鎮負責統籌，指導鄉村幹部、學校教師統一開展信息核查，建立村級基礎台賬再逐級上報，確保縣、鄉、村三級數據一致。統一建檔立卡。各鄉鎮、各學校要嚴格按照省、市要求統一排查的內容格式，一人一表、一户一檔建檔立卡，真正做到“村有簿、校有冊、鄉鎮有檔、縣有數據庫”，底數清、情況明。要按照留守兒童的年齡和所在年級逐一完善檔案資料，鄉鎮檔案資料要包括學校檔案資料，且兩處資料信息必須一致，實行動態管理，使所有檔案資料高標準建檔、規範化管理、便於查閲。
(三)工作措施要再具體。各鄉鎮、各學校必須按照行政、教育兩條線開展走訪核查，鄉鎮主要領導要帶頭走訪孤兒、困境兒童、父母判刑的留守兒童等重點人羣，做到情況清、底數明。鄉鎮包村幹部、村幹部要重點走訪監護差的留守兒童和困境兒童，學校校長、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童。今後，要把教師家訪工作作為教師教育教學內容的一項硬任務，與教師職稱評定、評先選優和績效考核等掛鈎。縣教育局要提出具體工作方案 ，嚴格組織實施，並在每年的教育工作會議上進行通報，兑現獎懲。由縣政府辦牽頭，縣教育和民政部門具體負責，科學制定學生資助機制，整合財政、扶貧、統戰、團委、婦聯、關工委、工會等資源，做到資源共享、信息互通、統一管理，用鐵的紀律保證學生資助政策真正落實到貧困家庭學生身上、落實到最需幫扶的留守兒童身上。要進一步完善落實以最低生活保障、孤兒保障、流浪未成年人救助保護、醫療救助、臨時救助等專項救助制度為主體，以“救急難”、困境兒童救助、慈善關愛等工作機制為補充的社會救助體系，織牢留守兒童社會救助安全網，努力兜住基本民生保障底線。要加強政府救助，該納入低保的要納入低保，該關愛的要關愛到位。特別要高度關注外出打工的困難對象，對外出打工沒掙着錢，家中又有留守兒童的,要動員家長做好關愛留守兒童工作，絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶。
(四)依法治理要再推進。各鄉鎮、各有關部門要增強法律意識，強化法治思維，依法提高社會治理水平，加大未成年人有關法律法規宣傳力度，提高羣眾知法守法的意識。要通過狠抓典型案例，教化廣大羣眾自覺履行“第一責任人”責任，形成良好的社會風尚。要加大外出人員勸返力度，對夫妻雙方均外出的，要加強就近務工、親情、法律等宣傳，爭取勸返一名監護人返回，履行對留守兒童的監護義務。要充分發揮村規民約的作用，由駐村幹部負責，在本月底前指導“村支兩委”完善村規民約，把留守兒童的監護關愛納入村規民約管理範圍，使留守兒童家長充分履責。
(五)幫扶工作要再強化。要進一步創新幫扶形式，統籌鄉村幹部、學校教師，實行分類幫扶。比如：對生活能自理或祖輩及其他親屬監護能力較好的留守兒童可實行“一對多”幫扶;對祖輩監護多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對無具體監護人的留守兒童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實孤兒要實行“一對一”精準幫扶。幫扶人員要定期進行走訪，瞭解幫扶對象思想狀態、生活狀況、家庭情況的動態變化，幫助解決幫扶對象遇到的困難和問題，並形成過程性資料規範建檔。要探索倡導鄰里互助機制，認真選擇有意願、負責任的家庭採取全託管或半托管的形式，組建關愛農村家庭互助隊伍，關心照料留守兒童，消除他們的孤獨感和失落感。
(六)硬件建設要再提速。縣教育局要逐一制定落實寄宿制學校學生宿舍工程建設計劃 ，倒排工期，切實加快工程進度。主體工程完工的，爭取在一個月內投入使用;其他在建工程也要加快建設進度，確保儘早投入使用，讓確實無人監護的留守兒童全部住校讀書。各鄉鎮要切實做好危房改造工作，統籌各類房屋資源，決不能讓留守兒童住在危房裏。要加強對危房的安全管理，該拆除的一律按要求拆除，堅決杜絕危房垮塌導致人員傷亡事故發生。
(七)機制創新要再加強。要進一步完善信息報送機制。對留守兒童信息實行動態跟蹤管理，隨時掌握變化情況，每月統一彙總上報一次更新數據，決不能因瞞報、漏報等問題造成工作被動。要建立學生宿舍管理人員績效考核獎懲機制。由縣教育局負責，迅速擬定全縣學生宿舍管理人員績效考核獎懲辦法，在每年教師表彰大會上對優秀的學生宿舍管理人員一併進行表彰，切實提高全縣寄宿制學校學生宿舍管理水平。
(八)安全工作要再落實。當前，學生取暖、道路交通、食品衞生、建築施工等安全管理工作任務加重。縣教育局、各鄉鎮、各級各類學校要高度重視學校安全管理工作，切實加強組織領導，強化責任落實，確保師生身心健康和生命財產安全。縣公安交警、交通等部門要切實加強客運車輛和校車的安全監管，尤其要杜絕學校(幼兒園 )使用不符合國家校車安全標準的車輛接送學生，杜絕學校(幼兒園 )車輛超載接送學生，做到發現一起，嚴肅處理一起。縣教育局、市場監管局、衞計局要加強對學生營養午餐的安全監管，嚴防學校食品衞生安全事故發生。縣教育局要切實加強學生安全教育和學校安全隱患排查治理，嚴格督促各級各類學校強化校園安全管理，特別要加大對寄宿制學生的監管力度，定期組織人員到學生宿舍、學生租住房屋進行檢查，特別要嚴防學生和兒童溺水等安全事故發生。
(九)執行落實要再到位。今天的會議，既是一次推進會，也是一次培訓會。縣教育局、民政局要在今天下午再次組織各鄉鎮業務人員開展業務培訓，工作中具體做什麼、達到什麼標準，鄉、村、學校要完善什麼資料、資料該怎麼做等都要全面培訓到位。各鄉鎮務必在兩天內召開推進會和培訓會，鄉鎮黨委或政府必須有一名主要領導參加，進一步細化落實有關工作，一定要把精神吃透、把情況摸準、把工作做實，確保本月底前全面完成問題整改工作。
(十)執紀問責要再嚴格。工作能不能做好，關鍵在於我們的各級領導幹部，關鍵在於我們的工作作風。縣7個督查組要比照省、市的督查方式，每月至少開展一次督查工作，第一次督查工作必須在11月5日前完成，對督查中發現的不作為、假落實等問題，縣委組織部、縣監察局要按照有關規定，立即啟動問責程序，嚴肅追究相關單位和責任人的責任，該通報的通報，該約談的約談，該召回的召回，該免職的免職，涉及失職、瀆職的，依法移送司法機關處理。
三、必須進一步加強組織領導，確保全縣留守兒童關愛工作落到實處
留守兒童關愛工作是一個龐大的社會系統工程，涉及人數多、情況雜、社會關注度高。各鄉鎮、各有關部門務必以高度負責的精神和求真務實的作風，採取更加紮實有效的措施，全力抓好留守兒童各項工作，以實實在在的成效迴應社會關切和羣眾期待。
一要進一步加強組織領導。各鄉鎮主要負責人是留守兒童關愛工作的第一責任人，要堅持“屬地管理、分級負責、分層落實” 和“一崗雙責”的原則，切實把關愛留守兒童工作擺在突出重要位置，定期不定期研究工作中的重大事項，統籌協調解決重大問題。分管領導是直接責任人，要具體抓好組織協調、督促檢查、責任落實等工作，逐村、逐校檢查把關。鄉鎮其他幹部和教師要分片包乾到村、到户、到人。各部門也要結合工作實際，落實具體責任人，確保事有人抓、責有人負。
二要進一步加強溝通協作。留守兒童關愛工作內容多、任務重、涉及面廣，縣民政部門要適時掌握工作進展情況，尤其是工作中出現的新情況、新問題，要深入調查研究、提出對策建議，切實解決實際困難和問題。教育、扶貧、衞計、公安、婦聯、團縣委、殘聯等相關部門要加強溝通聯絡、會商研究、協同推進，充分利用好各部門資源，落實相關項目、資金，健全完善留守兒童關愛工作長效機制。
三要進一步加強宣傳引導。要依託電視、互聯網、微信等宣傳媒體，廣泛收集社情民意，積極迴應社會關切。要進一步加強對留守兒童家長的普法宣傳，教育和引導農村外出務工人員樹立和強化法律意識，遵守和弘揚中華民族傳統美德，自覺履行家庭責任和義務。要充分發揮各級黨組織在留守兒童關愛工作中的主體作用和黨員的模範帶頭作用，積極動員社會力量廣泛參與，切實為留守兒童做好事、辦實事、解難事，努力營造全社會關注、關心、關愛留守兒童的良好氛圍。
同志們，留守兒童關愛工作事關民生，責任重大。各鄉鎮、各部門要堅持以存在問題為導向，以整改落實為抓手，以留守兒童安全健康快樂成長為目標，紮實工作、勇於擔當，不折不扣抓好關愛留守兒童各項工作，確保社會和諧穩定。
關愛留守兒童講話稿5
同志們：
今天，我們召開這次會議，主要任務是總結成績、交流經驗，研究部署關愛農村留守兒童工作，動員全市各級各部門切實提高認識，完善思路措施，堅持齊抓共管，狠抓工作落實，不斷開創我市關愛農村留守兒童工作新局面。會前，大家現場觀摩了彬縣新民鎮太廂國小、新民中學關愛留守兒童工作情況;剛才，彬縣、涇陽兩個縣分別作了很好的發言，興平、三原、長武3個縣市也書面交流了經驗做法，市婦聯、市教育局就發揮職能作用、進一步做好關愛農村留守兒童工作作出了具體安排，希望大家相互學習借鑑，認真抓好落實。
近年來，市委、市政府對留守兒童問題十分重視，堅持把關愛農村留守兒童作為改善和保障民生的一項重要任務來抓，制定出台了《關於做好關愛農村留守兒童工作的指導意見》，專題研究部署，提出明確要求，組織開展了一系列關愛幫扶活動，取得了積極成效。各縣市區、各有關部門都成立了相應領導機構，建立聯席會議、結對幫扶、考核考評等制度機制，結合實際進行了很多有益探索和嘗試，做了大量卓有成效的工作，總結出了一些好的經驗和做法，形成了“黨委政府統攬、部門齊抓共管，教育部門為主、婦聯組織協調，各方協作配合、社會各界參與”的工作格局，全市關愛農村留守兒童工作呈現出良好發展態勢。
但是，我們必須清醒地看到，我市這項工作還處於探索起步階段，仍然存在不少困難和問題。一是工作機制還不完善，一些縣區和部門對此項工作重視不夠，投入力度不大，資源整合不到位，特別是在學校、家庭、社會“三位一體”關愛體系中，社會幫扶工作缺位，還沒有真正形成齊抓共管的工作合力;二是抓得不緊不實，一些縣區和部門的工作僅停留在被動落實要求上，主動謀劃探索不夠，為留守兒童解決實際困難的辦法和措施不多，一些部署要求沒有真正落地生根，縣區之間、部門之間工作推進還不平衡。三是留守兒童生活狀況不容樂觀，由於缺乏親情關愛、正確引導和有效監護，一些留守兒童學習成績差、行為習慣差、價值觀念扭曲，有的脾氣暴躁、衝動易怒、打架鬥毆，有的好吃懶做、沉迷上網、抽煙喝酒、甚至與社會閒雜人員混在一起，有的把人生髮展方向定位為打工掙錢，放鬆學習甚至放棄學習，留守兒童的健康成長還面臨諸多難題。對於這些問題，全市各級各部門要務必高度重視，採取有效措施，切實加以解決。下面，我講幾點意見。
一、提高思想認識，切實增強做好關愛農村留守兒童工作的責任感
農村勞動力向非農產業和城鎮轉移，是工業化、城鎮化發展的普遍趨勢，農村留守兒童問題是伴隨農村勞動力轉移而產生，並將在一段時間內長期存在的社會問題。特別是近年來，隨着我國城市化進程的不斷加快，大批農村剩餘勞動力流向城市，但受傳統的家鄉觀念、戀土情結以及自身經濟條件的影響和限制，許多農民工“人在城市、家在農村”、離土不離鄉，其子女留在農村由長輩或親屬監管，出現了農村留守兒童這一特殊羣體，並呈現出數量不斷增長的趨勢。由於缺乏親情呵護和家庭教育，這些孩子在心理、學習、生活、安全等方面暴露出諸多問題。解決好農村留守兒童問題，已成為社會各界廣泛關注、人民羣眾十分關心的社會熱點問題，也是擺在各級黨委、政府面前的重要課題。一是做好關愛農村留守兒童工作，是事關國家長遠發展的重要任務。兒童是民族的希望、國家的未來，留守兒童正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，能不能把他們教育好、管理好、塑造好，不僅直接決定他們的個人素質，影響他們的發展前途，而且直接關係着下一代人的整體素質，關係國家長遠發展和黨的事業後繼有人。二是做好關愛農村留守兒童工作，是構建和諧社會的必然要求。留守兒童的健康成長關係千家萬户的幸福，當前，留守兒童問題已成為廣大外出務工人員最關心、最牽掛的問題，也是影響家庭和諧、社會穩定的重要因素。留守兒童的教育、安全、生活等問題得到了妥善解決，他們才有望成為社會有用之材，他們的父母才能消除後顧之憂、安心在外工作，才能確保家庭幸福、社會和諧。否則，如果大量留守兒童成為“問題兒童”，不僅是留守兒童個體的悲劇，也會給家庭帶來不和諧，更會對社會造成不穩定因素。三是做好關愛農村留守兒童工作，是各級黨委政府義不容辭的重要責任。由於家庭教育和父母關愛缺失，給留守兒童身心健康帶來一定影響，加之留守監護人文化程度普遍偏低，不想管、不會管、不善管、不敢管，一些留守兒童的道德品質和行為習慣出現問題，無人管教自暴自棄、情感缺失冷漠內向、四處奔波學學停停、讀書無用打工有理、傷害事故防不勝防等問題，已經成為揮之不去的“留守綜合症”。關愛留守兒童是當前社會轉型期完善公共服務、創新社會管理的重要方面，也是各級黨委政府執政一方、服務羣眾的責任所在。俗話説，“十年樹木，百年樹人”，全市各級各部門都要從全局和戰略的高度，充分認識做好關愛農村留守兒童工作的重要性和緊迫性，切實增強使命感和責任感，強化擔當，主動作為，把關愛農村留守兒童作為羣眾路線教育實踐活動整改工作的一項重要任務，切實將這一惠民工程、德政工程抓緊抓好，讓廣大農村留守兒童同其他兒童一樣，在同一片藍天下快樂健康成長，為推動咸陽經濟社會平穩較快發展創造良好環境。
二、突出工作重點，推動關愛農村留守兒童工作深入開展
全市各級各部門都要牢固樹立“抓就抓實、幹就幹好”的理念，圍繞解決農村留守兒童學業失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問題，結合實際，深入研究，突出重點，真抓實幹，進一步加大對留守兒童的教育、維權、保護力度，確保關愛工作有抓手、有實效。要重點做好以下四方面工作：
1 、摸清底數，夯實工作基礎。 這次會議之後，各縣市區都要迅速行動、周密安排，集中時間對本縣區農村留守兒童尤其是貧困留守兒童進行一次全面的調查摸排，組織力量逐鎮逐村逐户登記，深入瞭解留守兒童的學習生活、思想狀況和實際需求，建立留守兒童個人檔案和聯繫卡，實行動態管理，切實做到情況清、底子明、全覆蓋，為做好關愛工作奠定基礎。要在全面調查摸底的基礎上，對了解掌握的情況認真梳理，立足當前，着眼長遠，及時研究制定工作方案，拿出務實管用的措施，對本縣區關愛農村留守兒童工作再安排、再部署，下大氣力推動各項工作取得新進展、新突破。
2 、創新載體，搭建關愛平台。 各縣市區、各部門都要結合各自實際，緊扣留守兒童的特點和需要，積極探索靈活多樣的工作載體，用有效載體引領推動工作，以優質服務促進農村留守兒童全面健康成長。一要搭建溝通平台。組織志願者、學校教師和“五老”隊伍不定期地與留守兒童交心談心，爭做留守兒童的知心朋友，走進內心世界，解決實際困難，解開思想疙瘩。通過建立親情聯繫室、開設親情電話和提供物質資助幫扶的同時，更加註重從學習上關注、生活上關心、心理上關愛，使每個留守兒童都有代理家長監護和親情呵護，切實感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”，增強歸屬感和自信心。三要搭建活動平台。充分利用學校、社區、村組的現有資源，建設“留守兒童之家”，多方籌措資金，完善基礎設施，利用雙休日開展豐富多彩的活動，對留守兒童進行思想道德教育、先進文化薰陶、心理健康疏導、社會實踐能力培養，確保教育有陣地、活動有平台、關愛常態化。在創新載體方面，涇陽縣的“五老”留守兒童指導站、三原縣的困難兒童全幫扶、乾縣的“千幫千”活動等都是很好的探索，各縣市區都要積極借鑑，結合實踐不斷完善提升，努力打造符合各自實際的特色品牌。
3 、強化教育，注重心靈關愛。 與我們以往開展的幫扶困難羣眾不同的是，農村留守兒童更多的是需要精神上的關懷和慰藉。要把心靈關愛作為切入點，有針對性地做好教育幫扶工作，促使農村留守兒童身心健康、快樂成長。一要深化思想教育。廣泛開展“學黨史、知黨恩、跟黨走”、“好習慣養成”主題教育和“中華魂”讀書活動，把革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、敬老愛老教育、科普知識教育等有機結合起來，幫助引導留守兒童養成樂學好學的良好習慣，在不斷學習中充實課外生活、汲取智慧營養、提升道德素養。二要堅持普法教育。完善和落實警校聯繫、聘請法制副校長等制度，加強法制宣傳，普及法律知識，廣泛開展“拒絕網吧、健康成長”、“珍愛生命、遠離毒品”等主題教育活動，幫助引導留守兒童學法、知法、懂法、守法，用法律規範行為，用法律維護權益。三要強化家庭教育。祖輩監護人年齡較大、家教知識和能力缺乏，是當前農村留守兒童教育管理中比較突出的問題之一。要依託農村、社區的活動陣地，積極辦好留守兒童家長學校，定期舉辦家庭教育講座，對留守兒童及其監護人進行家教知識、文明禮儀、道德規範、自我保護等方面的培訓與指導，幫助他們掌握基本常識和方法，提高家庭教育管理的能力和水平。四要開展心理教育。通過開設心理健康教育課、開展心理諮詢活動等，進一步加強對留守兒童的心理教育，廣泛宣傳衞生、心理及安全知識，幫助他們提高調適能力，化解心理壓力。五要堅持“五自”教育。在留守兒童中大力開展自學、自理、自護、自強、自律“五自”教育活動，幫助引導他們變壓力為動力，端正人生態度，勤奮刻苦學習，錘鍊意志品質，增強戰勝困難、逆境生存的信心和能力。
4 、健全網絡，增強工作實效。 要針對農村留守兒童生活、學習、管理、教育、幫扶等方面的需求和實際，充分調動各方面的力量，建立完善網絡體系，推動關愛工作精細化。要突出抓好“四個網絡”建設，一是以村委會、留守兒童監護人、“代理家長”、“代理媽媽”等為主體，建立健全“家庭監護網絡”，重點加強對留守兒童日常生活、安全方面的監護。二是以教育行政部門和學校為主體，建立健全“教育管護網絡”，重點負責對留守兒童思想道德心理健康、良好行為習慣的教育、培養和管理。三是以基層黨羣組織和社會組織為主體，建立健全“幫扶保障網絡”，重點解決留守兒童家庭生產生活存在的實際困難。四是以政法部門為主體，建立健全“權益維護網絡”，依法打擊侵害留守兒童權益的違法行為，確保留守兒童人身安全。要通過各方面的共同努力，構建起“各有側重，聯動協調，監護到位，關愛到人”的網絡體系，確保各項任務落到實處、關愛工作取得實效。
三、堅持齊抓共管，形成關愛農村留守兒童工作整體合力
關愛農村留守兒童工作是一項社會系統工程，需要整合各類資源、凝聚各方力量，需要學校、家庭和社會積極參與、齊抓共管，需要各級各部門各盡其責、共同推進。全市各級各部門都要按照市委、市政府部署要求，抓緊建立完善機制，着力解決突出問題，推動我市關愛農村留守兒童工作上台階、上水平。
一要加強組織領導。 各級黨委、政府都要把關愛農村留守兒童工作擺上重要議事日程，納入當地經濟和社會事業發展規劃，作為給羣眾辦實事的一項重要任務，加強統籌謀劃，制定政策措施，真正把這項工作放在心上、抓在手上、落實到行動上，把肩負的責任扛起來。特別是要進一步加強關愛農村留守兒童工作領導機構，建立健全責任明確、運行協調的工作機制，定期召開領導小組會議，認真研究部署工作，協調解決難點問題，加大督查考核力度，切實發揮黨委統攬作用、政府主導作用，堅決杜絕當“二傳手”、當“甩手掌櫃”。
二要強化部門聯動。 各級宣傳、政法、教育、財政、衞生、文化、婦聯、團委等部門要按照職能職責和工作分工，既要各司其職，各負其責，認真抓好承擔任務的落實，帶着感情、帶着愛心為留守兒童辦實事、辦好事，又要加強協作，密切配合，積極主動從各自實際出發探索創新，帶着問題、帶着責任研究新思路新途徑新機制，防止被動應付、各自為戰，形成齊抓共管、羣策羣力的工作合力。
三要加大投入力度。 市縣財政要把關愛農村留守兒童作為加強公共服務體系建設的重要內容納入預算，加大對農村義務教育學校、“留守兒童之家”等基礎設施建設的投入，設立關愛農村留守兒童工作專項經費，為各項工作有序有效開展提供保障。要按照統籌整合、共建共享的原則，整合“兩免一補”、希望工程、民政救助等扶助資金，積極鼓勵社會捐贈和社會投資，建立多元化的投入機制，引導社會各方面為農村留守兒童奉獻愛心。
四要營造濃厚氛圍。 全市各級各部門要充分運用主流媒體，採取羣眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳做好關愛農村留守兒童工作的重要性和必要性，宣傳《未成年人保護法》等相關法律法規，宣傳農村留守兒童的自強精神和感人事蹟，努力營造重視、關心、支持關愛農村留守兒童工作的良好氛圍和社會環境。要認真總結推廣實踐中探索的有效做法、創造的新鮮經驗，及時表彰工作突出的先進單位、先進個人和自強自立的留守兒童典型，發揮先進典型的示範引領作用，激勵社會各方面共同為關愛農村留守兒童獻計出力。
同志們，做好關愛農村留守兒童工作責任重大，時不我待，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以高度負責的精神、求真務實的作風，切實把各項部署要求落細、落小、落實，為全市農村留守兒童健康成長營造良好環境，為加快建設“四強三領先”西部強市做出積極貢獻。
謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿6
大家好！我是高雄教育黨支部的xxx，今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛，關愛留守兒童發言稿。
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛。”
愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜裏指航的燈塔，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望…… [
時代發展的趨勢是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。國小生是今天的花朵，明天的棟樑，但近年來，由於農村外出打工就業人數增多，大多數外出打工者把孩子放在農村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監護照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學生，不是成績落後，就是調皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟樑，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農家的灶中薪炭。如何選擇，關係到孩子的未來，關係到民族的興衰，我們決不能等閒視之。可是，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們日日不得安寧，時時都提心吊膽；我們曾發狠過，發恨過，任其自然吧……然而，一旦發現問題，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅動力，這是在歷練我們愛的功力。
想到了這裏，我的眼前不禁浮現出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正，眉清目秀男孩。可和他接觸不出三秒鐘，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了。看：那個在走廊裏，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級也沒剎住閘的，是他；那個被同學修理，放聲“歌唱”的是他；那個登上窗台，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶着回來報告，你不用問下文，遣送回來的準是他……有的老師不無感慨地對我説：“這孩子可真難管！”是的，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題，發言稿《關愛留守兒童發言稿》。説心裏話，每當他犯錯時，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀着這個小男孩，深深覺得：這傢伙絕非等閒之輩。他的小腦瓜機靈着呢！他會變好的，愛讓我學會了等待。
有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小傢伙怎麼這麼積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會時有發生，他們知道，找不到他們，我會派同學去“搭救”他們。）一個同學接受任務剛奔出教室，就和他撞個滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶裏了……我不動聲色、真誠對同學説：“毛志見真是個愛勞動的好孩子！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什麼，默默走到前面，十分不情願地掏出小紙卡……之後，他在日記裏寫道：“老師，你不僅是個活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動於孩子的文采，傾心於孩子的智慧，當眾讀了他的日記，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴厲的批評。
因為一位合格的教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀着學生的人生之路。“捧着一顆心來，不拿半根草去。”他們寬容的糾正學生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花，在學生的心目中，他們永遠年輕。他們以高尚的人格薰陶學生，塑造青少年美好的心靈，立志把學生培養成“大寫的人”。從他們身上，學生不僅學到了淵博的學識，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無慾而剛，不怒而威，舉止有道。學生因親其師，而信其道。
我是一名國小教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我願用愛點亮一盞心燈，指引他們生命的航程。
謝謝大家！
關愛留守兒童講話稿7
尊敬的各位領導，姐妹們：
大家好，今天我發言的題目是《關愛留守兒童》
關愛兒童是全社會共同的責任，是學校、家庭、社會必需關心的大事!
據有關部門統計,目前我國農村留守兒童已~~萬人,並呈繼續增長趨勢，現在，我們生活在鄉鎮和邊遠山區的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉，遠離親人，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的託付給遠親近鄰，我們的這些小夥伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”建設人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環境，在家中的那些留守夥伴們，更渴望來自我們大家的幫助!
有太陽，世界才會有温暖;有春風，大地才會有生機。團結就是力量，讓我們團結起來，每一個人都獻出一份自己的愛心，關心和愛護留守夥伴們，讓他們感受到社會大家庭的温暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻愛心，結，共成長，生活在同一片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章!
最後在一次祝願姐妹們：節日快樂，家庭幸福美滿!謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿8
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
一個學期的工作剛剛結束，新年即將來臨，在這美好的時節，我們以無比感激、無比振奮的心情迎來了各位領導和安利公司的志願者！首先，我代表鳳凰高小全體師生向各位領導和安利志願者幫扶捐贈的義舉表示最誠摯的感謝，向大力支持我校教育事業發展的各級領導表示最衷心的感謝，並致以崇高的敬意。
鳳凰高小建校4週年來，在各級各界領導的關心支持下，由建校初的130多名學生，發展到400多名學生。學校辦學規模逐年擴大，教學質量穩步提高，教學條件逐步改善，學校各項工作均取得了優異成績，今年，我校相繼被評為市級師德建設“示範星”學校和市級規範化學校，學校工作又登上了新的台階。 20xx年1月，鎮黨委政府投資30多萬元把原鳳凰中學改建成了寄宿制的鳳凰高級國小，孩子們享受到了更加優質的教育，今天我們又迎來各位領導和安利志願者對我校同學們的關愛和幫助，我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學們抓住這次機會，增強學習的動力，用自己的行動回報安利志願者的善舉和上級領導的關心。
與此同時，我對同學們提幾點要求：一是要銘記社會各界的深情關愛；第二是要努力學習，刻苦鑽研，練好本領，為將來成為社會的棟樑之材奠定基礎；第三是要懂得感恩，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會，積極傳遞愛心。
最後，我們衷心祝安利公司事業蒸蒸日上，也誠摯的希望安利公司今後能繼續支持我校的教育事業。春華秋實，授人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心，收穫希望。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和安利公司及其志願者表示最崇高的敬意和衷心的感謝！
謝謝！
關愛留守兒童講話稿9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，在這裏共同關心，關愛留守兒童，是一件非常有意義的事，是一件關心到學校發展，社會和諧的大事，在這裏，我代表學校的全體老師，向孩子們表示節日的祝賀，向我們辛勤的老師們表示衷心的感謝和問候!
孩子們，隨着社會經濟的飛速發展，一大批勞動力到全國各地的大中城市務工創業，所以，你們的爸爸媽媽就不得不離開了你們，把你們交給爺爺奶奶或親戚好友代為照顧，在我們學校初步統計了一下，有188名“留守兒童”。作為一個特殊的羣體，我們學校一直高度重視“留守兒童”的健康成長，建立了“留守兒童”檔案，定時進行問卷調查，而且安排了老師進行“1加n”活動，儘量讓我們的留守兒童感受到大家庭的温暖。
今天我們學校給大家買來了節日禮品，送給同學們，希望同學們在以後的學習生活中，能夠感受到學校這個大家庭的温暖，安心的讀書，積極進取。做一個德智體美全面發展的學生，讓爸爸媽媽也能安心的在外地工作，爺爺奶奶不用為你們操心。長大成為一個對社會有用的人。
關愛留守兒童講話稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的志願者朋友們、同學們：
下午好！
月缺月圓又一秋，中秋佳節再來臨。今天，我們在此舉辦“###”活動，我謹代表前來參加活動的所有領導、愛心企業人士、志願者向##國小的全體師生致以誠摯的問候！
少年強則國強，青少年是祖國的未來，民族的希望。關心青少年健康成長是全社會的共同責任，尤其是留守兒童是社會的弱勢羣體，更需要社會的關愛和幫助，用愛的雙手托起他們的翅膀，激勵他們努力學習，堅定對未來美好生活的信心，使他們在温暖的陽光下茁壯成長。今天，我們想以此活動，大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的'志願者精神，傳播社會正能量，進一步推動社會文明風尚的形成。為同學們送上節日的祝福，向大家致以美好的祝願，給予孩子們生活上的幫助、精神上的關懷、學習上的幫助，讓他們體會到“社會大家庭”的温暖。
今天參加活動的愛心企業人士、志願者都是基於良知、信念和責任，自願為社會和他人提供服務和幫助的人。在此，我代表全縣廣大青年人對愛心企業人士的善舉表示衷心的感謝,向奮鬥在教育一線的老師致以崇高的敬意，向廣大羣眾致以節日的問候。“寄言燕雀莫相唣，自有云霄萬里高”,希望同學們能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望；“磚連磚成牆，瓦連瓦成房”，希望更多有識之士加入到關愛扶助留守兒童的隊伍中，用真誠奉獻社會，用愛心傳遞真情，大力發揚志願精神，積極營造助幼、愛幼的社會環境，為留守兒童成長成才創造良好的條件。
月圓人團圓，佳節倍思親。祝大家中秋快樂，工作順利，學習進步，闔家幸福。希望你們對我們工作的不足之處提出意見和建議，我們將彌補不足，發揚成績，一起為建設和諧幸福新而努力。
關愛留守兒童講話稿11
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時節，我們迎來了開發區管委會和xx園實業有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發展的開發區管委會領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業的xx園實業有限公司的領導表示崇高的敬意。
今天，開發區管委會和xx園實業有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣，抵禦嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，温暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!
幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,不斷磨礪意志,敢於迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰。希望你們刻苦學習、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人,，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿着和諧與温馨、充滿着友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的國小生。早日成為國家的棟樑之才，回報社會。
同時，我也代表高莊學校全體教職員工，保證在今後的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在開發區管委會的正確領導下，在xx園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發區東南的一所窗口學校!
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。現在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最後，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材!
謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿12
各位同事以及家屬朋友們：
大家好!
“海上升明月，天涯共此時”。在這碩果累累的豐收季節，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。今天，我們借這次xx傳統文化活動，邀請到了部分員工和員工家屬們到場，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!中秋是個團圓的日子，大家能在這裏相聚，共同互動，我甚感榮幸。這正是一種莫大的緣分，在這樣一個快樂而温馨的節日裏，希望大家能共同度過一段美好的時光。
一朵鮮花的綻放需要無數汗水的澆注，一份偉大事業的成就需要無數人的共同努力。xx公司23年的發展，離不開大家的共同努力，更離不開員工家屬們在背後的默默支持與信任，我代表公司感謝你們的付出！謝謝！每逢佳節倍思親，在這個全家團圓的日子裏，我們還有更多一線的員工，默默地奮鬥在銷售一線，辛勤地忙碌着。在座的各位，也曾經在一個個節假日背井離鄉，為了xx這個大家庭，暫時顧不上自己小家的團圓，正是這種奉獻精神，讓公司從一個體育品牌專賣店發展到今天的一個年利税近億元的民營企業! xx公司從20xx年起引入傳統文化作為公司企業文化的重要組成部分，一直倡導孝親與感恩，每年都會拿出時間來邀請老師對員工進行傳統文化培訓。公司在業務取得長足發展的同時，
更加註重員工的品德培養，一個個充滿正能量的故事貫穿公司發展的歷程。
今天，我們邀請大家在此歡聚一堂，希望大家能夠享受我們精心準備的這次活動，同時，也邀請大家積極參與我們以後舉辦的一系列傳統文化活動!最後，提前祝願大家中秋佳節愉快、闔家幸福、萬事如意!
關愛留守兒童講話稿13
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
今天，XXX、XXX、XXX的領導們，在百忙之中來到我校資助農村兒童，對於我們山村國小來説，這是一個收穫感動與希望的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表XXX國小全體師生，向遠道而來的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
現今農村留守兒童不斷增多，他們獨自守望着自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環境中，缺乏父母的關愛與呵護，這給他們的學習與生活帶來了諸多困難。這次捐贈活動，給孩子們帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。
讀書改變命運，教育開創未來。幫助一個學子，就是幫助一個家庭，支持教育事業，就是關心祖國未來。與人玫瑰，手有餘香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記着你們的善心。通過本次活動的開展，我相信我們全體師生會倍加珍惜學習機會，銘記各位領導的深情關愛，並以此為動力，刻苦努力，提高素質，練好本領，報效祖國，回報社會，在人生的道路上，永遠充滿愛心，永遠充滿向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝！
最後祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意！
關愛留守兒童講話稿14
各位領導，老師，同學們：
大家好!
據有關部門統計，目前我國農村留守兒童已20xx萬人，並呈繼續增長趨勢。留守兒童面臨着教育、生活、社會關愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經成了刻不容緩的問題。
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會各界的關愛，讓我們攜起手來共同關愛“留守兒童”，為他們創造一個良好的學習生活環境，讓他們在社會這個大家庭裏健康快樂成長。
為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的温暖，解決外出務工人員的後顧之憂，我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，奉獻愛心，傾注關懷。我們不僅要從經濟上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關係，通過關注他們的學習、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的關愛下和全社會營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望。
關愛留守兒童講話稿15
各位領導，老師和同學們：
下午好，我演講的題目是：關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
大家可否知道，在我們身邊有這樣一羣孩子，他們的父母為了生計外出打工，用的辛勤勞動在為他們的家庭增加收入，同時也在為社會的經濟發展和穩定做着貢獻。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農村的老家，過早的離開了父母的呵護，感受着遠離親人的痛苦，體驗着親情的缺失，忍受着孤獨的煎熬，獨自面對着各種困苦和艱辛。他們組成了一個特殊的羣體——留守兒童。他們需要我們全社會的共同關愛，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長，讓我們大家行動起來，共同用一顆熾熱的心去關心和幫助他們吧!
愛心是開啟心靈的鑰匙，讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童，那就讓我們現在就行動起來，伸出您的雙手，從生活上，學習上去關心他們，幫助他們養成良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節約下家人給我們的零花錢，從生活上，學習上去解決他們所面臨的實際困難，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛，身有人護，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的温情。
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛留守兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出温暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個留守兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!謝謝大家!
