感恩教師講話稿(15篇)
在社會一步步向前發展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的感恩教師講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
感恩教師講話稿1
有一個人，她不是魔術師，卻能夠使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻能夠帶孩子們在知識的海洋裏遨遊。有一個人，她不是英雄，她的事蹟卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——教師！
教師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人；教師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；教師，是我們的朋友，時常和我們談心。
教師，像紅燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；教師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護着我們。
教師的愛，比父愛更嚴峻；教師的愛，比母愛更深沉；教師的愛，比天更高，比海更深。是教師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，並告誡我們不要驕傲。
是教師，在我們上體育課意受傷時，揹我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。是教師，在我們缺乏信心時，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是教師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有教師忙碌的身影；中午放學後，教師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了教師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗户，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是教師的房間。
教師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
教師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感激她。我在上學的路上看見很多同學捧着一大束鮮花，拎着一袋禮物送給教師，這是很好的，可是我們僅有用這樣的方式才能感恩教師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來臨之際，對教師説一聲：“教師，祝你節日歡樂！”這也是一種感恩。
在第xx個教師節裏，我祝全國各地的教師們節日歡樂、萬事如意！
感恩教師講話稿2
三四歲的生命應該是鮮翠欲滴的花兒，綻放出純美和生機也應該是活潑可愛的天使，帶給親人希望和歡欣～～而有一羣孩子，他們因為醫療事故，失去了聽覺。他們在寂靜無聲的世界裏，沒能學會別的孩子早己學會的咿咿呀呀的表達，也聽不見鳥兒的婉轉歌唱而寂寞孤單着。然而他們有着表達、溝通的慾望和衝動，卻沒有辦法讓人明白他們想要的、想玩的、想説的是什麼，於是就總是急地放聲大哭。哭表示拒絕、不滿、債怒還是煩惱?他們小小的年紀，難道也有煩惱了嗎?唉，可憐的孩子，是誰屏蔽你們於這個世界之外的呢?誰來幫助你們呢?
在廊坊市銀河北路與北外環交界處，有一座美麗的校園，它與前方的玫瑰園景色相融，錯落有致。走進玫瑰園，"廊坊市特殊教育學校"九個金漆大字便會映入你的眼簾。再向裏望，整潔的教學樓，明亮的窗户，會使你眼前一亮。樓頂佇立的校徽中，雙手托起的嫩芽，和牆上"一切為了孩子"的標語，無處不顯示着這座校園的温馨、柔美、剛毅、堅強。這裏就是這羣無聲世界裏孩子的希望，也是我工作了十年的地方-一-廊坊市特殊教育學校我愛我的學校，更愛這羣剛強可愛的孩子。
在人類歷史的蒼桑流變中，教師承擔着教書育人，推動社會承前啟後繼往開來的重任。教師要勝任教育工作，不僅要求有精深的知識和較強的教育教學能力，還要培養學生良好的思想品德，因此教師要具備良好職業道德。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：‘教師的人格是進行教育的基石"所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，更賦有深刻的社會意義，關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係到祖國的未來。規範教師職業道德，加強教師的職業修養是21世紀教育發展的需要"人道、廉潔、服務、奉獻"是特殊教育工作者努力工作的目標，也是我們愛崗敬業的航標燈。從只有八名教師和十七個聾孩子，只有一排平房沒有院牆、沒有操場，晴天是土，雨天是泥的學校發展到如今，我們走過的是一條坎坷的路，同時也深深認識到：愛與奉獻是教師最美麗的語言。我非常清楚地記得，上班的第一天校長語重心長地對我們幾個新來的老師説："要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，要愛得專心致志，愛得無私無畏!要把自己的一切奉獻給他們。"這句話，成為了我們日後工作的動力。
學校的學生都是住宿生，我們語訓組的學生年齡最小。剛來學校時有的孩子只有兩歲，幾乎沒有什麼自理能力，有的甚至連脱穿衣服都不會。而我們老師大都是沒有結婚的年輕教師，根本沒有照顧孩子起居的經驗，卻憑着對工作的一腔熱情和對孩子們無私的愛，毅然承擔起了這份責任。孩子們第一次長時間離開爸爸媽媽，心裏充滿着恐懼.他們一邊哭着表演爸媽騎摩托車來接他們回家的動作，一邊拉着我們的手，哭的眼睛紅了，嗓子啞了我們看在眼裏，急在心裏。給他們一個小玩具、剝個橘子、放個動畫片、摸摸他們的頭、給他們一個親近的眼神、一個微笑、一次擁抱一一這樣慢慢拉近了與他們的距離。哭聲少了，笑聲、信賴多了，我們逐漸成了他們的親人。在老師們的細心呵護下，孩子們學會自己穿衣服了，學會刷牙了，稍大些的還主動要求自己刷碗了天天和孩子們在一起，老師們也逐漸瞭解了他們的性格特點，根據孩子的特點、聽力損失狀況、助聽器補償情況等資料，為他們每個人量身訂製了一套康復計劃並應用到日常教學中。由音素到詞，到句子，到一個個小故事，到與別人的主動交流，孩子們的聽和説都在一天天的進步，不再像從前那樣表達什麼都依靠一雙小手，他們會笑着向我們表達，能驕傲地完成我們交給的聽或説的訓練任務。他們在一步步地超越自身的缺陷，健康快樂地成長。愛與付出是幸福快樂的，回報是温馨的。我們的付出得到了家長的肯定和社會的認可。這些可愛的孩子微笑着面對生活的不公，在無聲的世界裏，更豁達開朗、平心靜氣、感思幸福，用自己的方式向人們展示着他們的堅強和美麗十六年來隨着廊坊經濟的崛起，我們特教學校也在發展、壯大，語訓組工作中取得的成績，不過是學校大獎章上的一小部分。在培智、盲的教學工作中，同事們也創出了新思路，辦出了自己的特色。學校為了最大限度地開發學生的潛力，培養髮揮學生的特長，在日常教學工作中，根據學生的特點加大了書法、繪畫、手工、形體訓練和體育課的比重。學生的書法繪畫作品，參加國內國際比賽多次獲獎。由我校師生共同表演的舞蹈《幻》，更是打動了無數觀眾的心。我們的愛.使這羣身有殘疾的孩子不再擁有一顆殘缺的心我們齊心協力成功地走過了建校以來的十六年，以後還會有更長的路要走，"人道，廉潔，服務，奉獻"是我們永恆的追求。
感恩教師講話稿3
親愛的同學們：
早上好！我很高興站在這裏，在國旗下為大家説話。我演講的題目是《感恩母親》。今天是5月11日星期一。學生們知道昨天是什麼日子嗎？五月的第二個星期天是我們的母親節。
有一個人一直在你心裏最深處，她願意用一生去愛你；有一種愛，她讓你隨意索取和享受，但她不要你的任何回報.這個人叫媽媽；這種愛叫母愛。
母親節是世界上所有母親的共同節日。這個節日是對我們母親的敬意，也是對我們母親的紀念和感激。
母親給了我們生命，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩；我們感激母親給了我們教育和啟迪，讓我們獲得了知識和力量。在我們的生活中，總是有困難和曲折。是媽媽給了我們關心和幫助，我們應該感恩。
電視上有個公益廣告，是一個小男孩給媽媽洗腳。我被它感動了。但是在現實生活中，有幾個孩子能做到呢？“我們可能記得對陌生人的一點關心，但對母親的愛視而不見，認為她嘮叨，或因為一些小事而大發雷霆.但是，媽媽從來不放在心上，一直默默的站在旁邊。
同學們，可能你們以前也覺得你媽在嘮叨，在生她的氣。讓我們從今天開始，從孝順開始，學會感恩。讓我們記住母親節——，這是全世界母親共同的節日。
有些同學可能很快就會覺得我想給媽媽買禮物，她會喜歡的。這是個好主意。然而，我們還沒有出來工作。現在我們用爸爸媽媽的錢給媽媽買禮物，顯然不是表達對媽媽孝心的最好方式。其實有時候，表達孝心只需要一些簡單的詞語。媽媽下班回家，問媽媽：媽媽，辛苦了；上學的時候，我對媽媽説：“媽媽，我上學了。”回家後，對媽媽説：“媽媽，我回來了。”別忘了説：“媽媽，謝謝你。”有時候，為了表達孝心，我們只需要做一些簡單的動作：飯前幫媽媽補一頓飯，先給媽媽夾菜，吃完飯幫媽媽洗碗，忙的時候幫媽媽分擔家務，忙完回家幫媽媽打退堂鼓……有時候，做好自己，好好學習，積極向上，犯錯，取得好成績，對媽媽來説更是一種安慰。有時候，和媽媽多説話，和媽媽分享快樂和悲傷，對媽媽來説是一種温暖。
我相信，只要我們能回家感謝你的母親，你的母親就會為你驕傲，你就會體會到做一個孝順孩子的幸福。同學們，讓我們從今天開始行動起來！相信懂得感恩的你會贏得大家的讚美。
謝謝大家！
感恩教師講話稿4
親愛的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節。
教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對於我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓發生意外，童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整四天，對於很多年輕人而言可能不值一提，但對於一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學進度，905、906班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫生的建議是你必須住院治療，她卻説：我每天半天來醫院掛點滴，還有半天可到學校上課，同學們，當你看到賀老師拖着疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦嗎？為了加強住校學生管理，當學校要召一批夜班班主任時，吳聯明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味着什麼，意味着將是自己的二十四小時全部交給了學校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學最可愛的人！他們就是我們慈城中學的希望之所在，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動！
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂，當一切都要來的時候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學生，無怨無悔然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國，教師的肩膀還是挑起學生困難的地方，教師的懷抱還是最温暖最安全的地方，教師的愛，還是滿滿地貫注在學生的身上 過去了，整整過去一年多了，我們已經不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事蹟潛移默化的影響着一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇；他們，詮釋了愛與責任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神！在教師節即將來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現在。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵！
最後我衷心地祝願我的同事們節日快樂！！
感恩教師講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的各位同學，我是來自高三（9）班的xx同學，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長一路風雨兼程，甘願讓自己鬢角的青絲染上點點白霜，甘願用自己的人生點亮我們前進的道路，甘願用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！
從國小到高三，十二個年頭的求學路已經接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見如此多的優秀教師，他們薪火相傳，引領我們從一個不懂事的稚子孩童，一步步成長至今。 20xx年9月10日，對於我們本屆高三學生而言，這個教師節卻又比往日略略不同，因為這是我們邁進大學之前的最後一個教師節。明年今日，在此的各位即將星雲四散，開始各自大學之旅的新徵程。到那時，我們是否還會憶起高中老師對我們點點滴滴的關懷？是否會憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習結束的老班？是否會憶起平日裏他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會憶起他帶着我們遨遊題海、苦中作樂的冷幽默？是否會憶起老師們因為我們的點滴進步而毫不吝惜的讚美鼓勵，為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容？相信在場的各位此刻心裏都有着滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細節的温暖回憶吧。
十二中是個温暖的大家庭，在這裏，所有的老師都一樣的恪盡職守、認真負責，他們對待學生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這裏每個學生的成長都沐浴着十二中老師春風化雨，潤物無聲般的關懷。不可否認的是，高一進校時，我們並不都是基礎最好的一流優等生；然而，因為我們的老師付出了超常的努力，才使我們這些原本並不足夠優秀的學生照樣可以憑自己的驕人成績進入南大、東大等一流學府進行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創造的奇蹟。儘管有時候教學環境不那麼盡如人意，而我們的老師卻並不以此為苦，照樣在普通的教學環境下神采飛揚地授課。每一堂課都是他們數年來經驗的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作，那麼，我們又有何理由不去仔細聆聽呢？課堂上的專心致志，課後的勤學善問，抵得過一切昂貴的禮物，沒有什麼比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。
眼下，還有九個月便是大學聯考了，在這裏，我有一個式子與大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什麼意思呢？一個是1.01的365次方，一個是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個人都是那個1，努力一點就是1.01，懈怠一點就是0.99，365天下來就是很大的差距。所以説，厚積薄發方能精業濟羣，作為高三之旅剛剛啟程的我們，應該讓365天之後那0.01分的努力更加熠熠生輝。
我們走了這麼長的求學之路，從一開始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今經歷風雨，青春飛揚。這期間我們跌倒過、沮喪過、傷心過、彷徨過，在老師的鼓勵中我們重新站了起來，我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風捎來老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開手腳，朝着終點，盡力的奔跑吧！”無需回頭，我知道我們的背後追隨着老師那飽含關切與希冀的目光，我們的背後驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方，奮力拼搏，靠着自己的努力，為教師節獻上一份真摯的、感恩的禮物，來回饋這温暖了我們整個人生的師恩深情。
老師們，同學們！乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天的祝福。將來無論我們會成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，為您祝福。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠不會忘記，您是我們撬起整個世界的支點。高山不移，碧水長流，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心裏；讓我們的校園瀰漫真情的祝福：老師，感謝有你，祝你們教師節快樂！
感恩教師講話稿6
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
一年一度的教師節又踩着輕盈的腳步向我們走來。如果説父母是最值得感恩的人，那麼，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這裏，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！
正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象徵，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這裏大聲地對您們説：“感謝老師為我們付出的愛”！
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！
感恩教師講話稿7
“教師”一個神祕又親切的稱謂，都説孩子是花兒，是幼苗。那教師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒奼紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
教師的手是我們的搖籃，教師的語言給我們知識，教師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲説話，更別説舉手了。可是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳教師拿着書走進來，開始上課了，這天上第五課，這課我預習了整整一個晚上，教師講的資料我都明白，教師提的問題，我都能回答。可是我又不敢舉手。我的心裏矛盾極了，當吳教師提出一個問題，教室裏去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自我到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎樣舉也舉不起來，我想：怎樣辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎樣辦啊?教師的目光在全班同學的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的説“應......就應是......。“我説地語無倫次，我抬起頭，看見教師那深遂的目光，好像在更我説”別怕，把你想説的都説出來。學習是勇敢者的遊戲，你要學會勇敢。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次.....回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及教師的鼓勵。
我感激教師，感激同學，我會永遠的記住教師的目光，我想在那裏和您説一聲“多謝你，教師"。
感恩教師講話稿8
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康，閤家幸福！
教師，普普通通的兩個字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的'辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
冰心説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師説一聲——“老師，節日快樂！”
謝謝大家！
感恩教師講話稿9
説到感恩，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。
人生的道路是坷坷坎坎的，不明白會有多少艱難險阻，會讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當困難降臨的時候，都會有一雙温暖的手，來幫忙你渡過難關，人人懷着一顆感恩的心，學會感恩，才會是世界變得完美，讓生活也更加充實。
是教師在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個的白天，您在明亮的教室裏給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦的給我們批改作業。為了把我們培養成才，您留下了多少多少汗水，耗費了多少心血！教我們要有文天祥那樣捨身為國的精神，他的詩中也曾説道：人生自古誰無死留取丹心照汗青。
無情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭髮，可是您很欣慰，因為您將“桃李滿天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫着教學計劃，為下一屆打好基礎，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對你那默默無聞的精神所稱讚的，您把自我的每一份熱，都毫不保留的獻給了我們。巴金也以往説過“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，為了給人間添加温暖”。
學會感恩，就是要學會做知恩圖報的人，因為學會了感恩，世界才會多一份愛，少一分恨。
感恩教師講話稿10
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們、親愛的同學們：
下午好！
在金秋送爽的開學季，我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我代表全校所有家長朋友們向辛勤耕耘的老師們致以崇高的節日問候，並對你們默默陪伴孩子成長，做好孩子的引路人表示衷心的感謝！
我是九年級1班xx的媽媽，喜聞我校今年會考平均分全區第21名，及格率第20名，優秀率第23名，47名同學升入市區示範高中和貫通培養學校就讀，教學成績再創新高。這是學校領導管理有方，帶領全體教職工用智慧和汗水換來的，是所有老師們真抓實幹幹出來的。
尊敬的老師們，你們辛苦啦！會考成績質的飛躍，特色發展蒸蒸日上，學校在改變，學校在騰飛！
當在開學典禮上，聽到老師們的宣誓時，我內心深處激盪澎湃，我佩服你們，這些光榮的人民教師，你們默默堅守着教書育人的崗位，體察入微的關心每一位孩子的成長。
作為家長，要全力支持學校工作，就要做到：按照學校要求，尊重老師，體諒老師的辛苦，主動及時溝通，配合老師共同開展教育。
最後我想對親愛的同學們説：你們是爸爸媽媽生命的延續，是一個家庭的希望，是母校的名片，是國家未來的主人。要想實現這一點，你們首先做自己的主人，時刻嚴格要求自己，不要讓任性變成砸掉自己前途好運的板磚！
祝學校辦學越來越好！
祝老師、家長們身體健康，工作順利！
祝同學們學業有成，快樂成長！
感恩教師講話稿11
那日演講時，我十分害怕，有那麼多教師，有那麼多同學在下頭看着我，如果説錯怎樣辦?如果沒説好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽最終結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一齊選人數，這時，我看見了幾根保密在閃閃發亮，我明白那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一向在努力，因為除了期末成績，我沒本事去回報您，莘莘學子最終有一個目標回報恩師。教師，您放心，我定會考出夢想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮鬥，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自我的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自我的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;授業之恩，終身難忘!
感恩教師講話稿12
敬愛的領導、親愛的教師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學做今日神聖節日的講話。今日就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節日歡樂！
今日，在這莊嚴神聖的教師節，今日，收穫的喜悦在人們心底盪漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！
您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明！
教師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心；容不得半點污x和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢。
可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自我將是您的好學生！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您！在這個完美的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
最終我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！
感恩教師講話稿13
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛温暖照射着。難道我們還不就應對教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育着太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們就應感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什麼呢？我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不就應辜負他們對我的期望！
我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師説一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！
感恩教師講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第x個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。x年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的温情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——x國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證着它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，x國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養着美麗的祖國花朵，培育着未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
感恩教師講話稿15
親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
母親節作為一個感謝母親的節日，最早出現在古希臘。在中國、美國、加拿大和其他一些國家，五月的第二個星期天被認為是母親節，母親們通常在這一天收到禮物。康乃馨被視為母親的花朵。中國的母花是萱草，又名《無愁少女》。
昨天是母親節，我們心中最難忘的一天。這個節日是向我們的母親致敬，它提醒我們永遠記住：感謝我們的母親。
母親給了我們人生的經驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是媽媽給了我們關心和幫助，我們更應該感恩。
感恩是一個人的愛、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現。很難想象一個沒有孝心，沒有回報，沒有愛心，對老師和同學沒有尊重的人，將來能為自己的公司和國家承擔起任何責任。一個不愛自己的國家，不愛自己的家庭，不愛別人的人，怎麼能投身於建設祖國的明天？
我記得，我印象深刻的是一個電視廣告，裏面寫了一個小男孩給媽媽洗腳的感人片段。但是在現實生活中，是不是每個孩子都能做到的事情？"滴水之恩，當以泉報償."我們有時可能會忘記對一個陌生人的一點關心，卻對她母親的大愛視而不見，認為她是因為一些小事而嘮叨或者暴怒.但是，媽媽總是默默的支持我們，耐心的開導我們，給我們支持和鼓勵。
母親如玉，玲瓏如象牙雕。母愛澆灌的人生，醖釀着純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽母親的嘮叨，真誠面對母親的嚴厲，感受母親陽光的精神世界…
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩！讓我們記住全世界母親共同的生日，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個温暖的擁抱，一個温暖的祝福，一個感激的微笑。
在這個温暖的日子裏，祝世界上所有的母親母親節快樂——！一束康乃馨，説“媽媽你辛苦了！”你可以讓你媽媽的臉頰再次微笑！讓我們給予母親更多的關心和照顧，讓母親和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這裏，我想引用一句詩來結束我的發言：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親倖福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，讓我們為中華民族的偉大復興而努力學習！
