教師節學生代表發言稿15篇

隨着社會不斷地進步，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編整理的教師節學生代表發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教師節教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第30個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為新教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表團結中心國小新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

在接下來的在工作中我會做到，努力向老教師學習。多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。經驗是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時間來慢慢積累的。其次、認真鑽研教材，備課，儘量做到全面，備教材的同時也備學生，儘量考慮到學生的接受能力。課堂上，努力調動學生的積極性，儘可能使每個學生都能夠參與到課堂中來。

我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！最後祝大家工作順利，節日快樂！謝謝!

尊敬的各位老師：

下午好！

我是數學學院XX級碩士研究生薑xx。本科也就讀於我校數學學院，XX年畢業後報名參加了“大學生志願服務西部計劃”志願者活動，在雲南省xx市xx縣第一中學擔任國中物理老師。兩年後我的學生國中畢業了，我也有幸再次回到了xx財經大學就讀。

以前是做學生，做了兩年老師，現在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來説很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎麼做的。

在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經濟控制論課程的時候，為什麼不請假就沒來上課？” 他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。

“教不嚴，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也儘可能的學習這種優秀品質，將其帶入我的教學工作中。

在我兩年的執教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最後發現並沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學着去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎之後，嚴格要求學生，他們就會慢慢學着去遵守這些規則。

俗話説，“師傅領進門，修行在個人”。昨天，我在網上看到一篇採訪我校經濟學院孫xx教授的文章，孫老師説：老師最重要的是能為學生指明一個有發展潛力的研究方向，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識。

在我去年教九年級的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關於世界歷史的書？”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。

在我教八年級的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間裏，每次碰到關於“代數”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到九年級第二學期，才有大部分學生掌握了。

在那篇採訪文章裏我看到，學生評價孫xx老師説：孫老師講那麼複雜的數學，用那麼清晰和明瞭的思路講解出來，我收穫很大。

我自己親身體會了以後，才知道，我的老師們在講台上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚複雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經歷中，站在講台上的我，知識儲備還遠遠不夠。

一名優秀的教師，必定是博學的。

我在結束兩年的正常教學工作以後，依照學生的要求，組辦了一個暑期討論班，給已經畢業的九年級學生解釋了一些國中能解決但課本上沒有講的內容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三週，總共16名學生，最後我們給學生髮放了前期募捐的價值6600餘元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。

在7月18日晚上結束最後一節課的時候，我給我們團委老師發了一條短信説：我替孩子們，口頭感謝財大的支持。老師當時就回了我信息説：你們也是財大的孩子啊。魯迅先生説：“教育是植根於愛的”。我一直堅定的認為，老師和學生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為，從傳道授業解惑的角度講，每一位老師都會盡最大可能的教給自己學生更多的知識，所以，每一位老師身上確實閃耀着一種叫“無私”的光輝品質。藉此難得的機會，我想對老師們説一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們的教導！

我只是想表達，一個學生對老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學的、是給人以温暖的。

我個人的這些經歷，堅定了我的一個信念：我一定要努力學習知識，提升自己的道德素養。夢想有一天，可以站在講台上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個説法：教育是人類最崇高的事業，教師是太陽底下最光輝的職業。

在第三十一個教師節來臨之際，請允許我代表我校全體學生，對老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節日，祝所有的老師節日快樂！

謝謝。

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是延安大學中x學生代表賀怡然，今天很榮幸能站在這方講台上發言，我的心情無比激動。首先，我僅代表延安大學全體學生，對所有辛勤耕耘默默奉獻的教師職工們，表達誠摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師：“身體健康，萬事如意，教師節快樂！”

今天是個平凡的日子，但卻有着輝煌的內涵；今天是個平平淡淡的日子，但卻有着絢麗奪目的色彩。是您，我親愛的老師，“9月10日”——這個普通的日子，因您而變得偉大、神聖！

寂寞的春放，煩瑣的冬日，講台上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心。在經濟大潮的澎湃聲中，您們，堅守着寧靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑着精神的形象。

當第一滴春雨温暖了冰封的泥土，當第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，你們用青春的經緯，編織着我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲，喚醒了一粒粒沉睡的種子！於是，在你們明亮的眼眸中，閃爍着人類最動人的智者光芒！

灰粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發，英姿勃勃，與永無止境的希望為伴，因而，你們的心靈永遠年輕！

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景緻，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？

你們用傾盡所有的愛鋪設着偉大的道路，你們用撩動心靈的火苗點亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌呢？

“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德，在於使人棄舊圖新，在於使人達到最完善的境界。

人只有知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮靜不躁；鎮靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收穫。

“古之慾明明德於天下者，必先治其國、齊其家、修其身、正其心、誠其意、致

其知。”而致知在於格物，格物在受教於師。

敬愛的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟歎：“仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人。”

老師，是您一步一步地引導我們止於至善，是您用各種典籍來豐富我們的知識，又是您用各種禮節來約束我們的言行，使我們想停止學習都愧而不能，直到我們甘願在行於至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力，這便是令人“高山遠止，景行輒止”的人格魅力！而這種力量只會隨着我們閲歷的增加而不斷明顯與心，銘刻於骨。“一日為師，終身為父。”這是每個到“知天命”之年的人發自肺腑又傳承至後人的深切感歎！

做學問是艱辛的，但是，我敬愛的老師，是您用您的執着與堅持讓我明白了什麼叫“耐得住寂寞”，什麼叫“歲寒，然後知松柏之後調也。”

我也要作個有遠大志向的君子，也要像松柏那樣耐得住嚴寒，也要像頑石那樣不隨波逐流，也要像您一樣經受各種各樣的嚴峻考驗而後至於賢達之境。

子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”(禮記。中庸)言：“知、仁、勇，三者天下之達德也。”

我們知道這是從古至今的先生們對學生的希冀，也是古往今來的君子們秉持的為人法則，更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師，謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路，謝謝您的指點迷津，謝謝您用那人性博愛的光輝温暖了我們的心靈，讓我們感歎於透徹心靈的大美。

老師，辛苦了，衷心祝您節日快樂！

謝謝各位！

老師、同學們：

大家好！今年的九月十日是第xx屆教師節，首先，請允許我帶領全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創新的輝煌！

尊師是中華民族的優良傳統。中華民族的發展一直凝聚着老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業，我們的民族，甚至是整個社會的發展都將停滯，甚至出現倒退。對社會來説，老師是人類靈魂的工程師；對學生來説老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發自內心的真誠的感悟。

全體同學要尊敬教師，理解教師對同學們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學們的諄諄教誨。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透着對老師的理解與支持；在校園裏，文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會後創造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物！

我們的教師要謹記“愛生、博學、嚴謹、創新”的教風，按照我校的培養目標，教育他們立志成為中國特色社會主義建設的棟樑之材。我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。

同學們，你們懷着對知識的渴求，成才的願望來到我們學校，你們要清醒地認識到，當今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。你們肩負着中華民族偉大復興的歷史重任。希望你們做一個誠信、樸實的人，做一個自信的人；要充分挖掘自身的潛能，培養個性特長；要學會思考，使自己形成創新的能力。

老師們、同學們，我國已全面進入建設小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神聖職責，我們每位同學都要牢記自己肩負的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻自己的力量。

在此，預祝全體教師節日快樂！

尊敬的老師們：

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悦，閤家幸福美滿！

一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡老師這兩個字這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實的情感流露。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，説一聲老師再見，這依然是感恩；

你每一次認真地完成作業，積極地舉手發言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席台下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的七年級新同學，歡迎你們！來到國中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規範要求自己，邁好國中的第一步。

新八年級同學們：八年級是個關鍵的階段，你們要定好目標，執着信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏八年級，展望未來九年級，我們還有很長的路要走，前途一片美好。 親愛的九年級大哥哥大姐姐們，你們即將走完國中的最後一段路程，人生從這裏張開翅膀。九年級，意味着放棄，放棄遊戲和電視劇；九年級，意味着爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個話説的好：只有成功才能證明你曾經努力過！，嗯，加油。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福老師，節日快樂！。

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

你們好!

我是X年X班的XX，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學典禮和我們可親可敬的老師第30個教師節。我能在這萬分喜慶的日子裏代表全體同學發言，感到無比榮幸，無比激動。金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個特殊的節日裏，首先請允許我代表全體莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們説聲：謝謝您，親愛的老師！你們辛苦了，祝福你們節日快樂”。

來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴謹治學的校訓、潔淨寬闊的操場、明亮温馨的教室、運籌帷幄的領導、博雅賢達的老師;來到這裏，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切温馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這裏，我們體會到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采!我知道，我們在這裏揚帆起航，這裏就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!

我要祝福我們六年級的小同學，懷揣着七彩的夢想，在這裏開始了新的征程。

我要對我們九年級的同學説，你們已經走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，來到了激情如火的九年級時節。 你們心中的理想高中夢已經日漸清晰，牽引着你們不捨晝夜，風雨兼程。你們決不會滿足於點滴的成績，不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你們一定會在心中揮舞着有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責任心，你們懂得細節決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時候去揮灑。身在九年級，你放棄了閒庭看月，雨中漫步；人在九年級，你選擇題海競渡，書山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限。是的，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！

七年級八年級的同學們，你們既沒有了六年級小同學剛剛入學對學校一切的新奇，也還沒有九年級同學即將升學的壓力，但你們更應好好把握自己，做六年級同學的好榜樣，嚴格遵守校規校紀，培養良好的學習習慣，為明年升入九年級打下紮實的基礎。

老師們，同學們，我們是無憂無慮的00後，但是我們有追求——規範自我、正向發展;小事細做、認真嚴格;遵規守紀、管理自我;讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的00後，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、説、背和做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐後、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、説能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不苟仔細嚴謹是我們的學習品質;一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領導、親愛的老師們，我們有志的00後，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰，也期待着你們的幫助和指點。

最後，讓我們再次祝願我們親愛的老師節日快樂。祝願我們的母校蒸蒸日上。祝願我們全體同學共同追求勤奮與踏實，讓智慧與靈性飛揚，讓奇思與妙想跳躍，堅信：今天，我們以康家營子中學和老師為榮；明天，康家營子中學和老師以我們為榮。

謝謝大家

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

又是一年長空鳴雁，又是一年金秋送爽，在喜迎祖國母親60歲華誕之際，我們又迎來了新學期，迎來了第26個教師節，迎來了我校教師節慶祝大會的隆重召開。在這温馨的時刻，請允許我代表全體同學向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”並真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康！

九月，是收穫的時節，又是播種的時節。收穫的是上一學年的成就，播種的是下一學年的種子。但不論是收穫還是播種，我們始終離不開的還是老師的付出和教誨。萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人。我們總是把老師比作慈愛的母親，因為她們用温暖的臂膀擁抱我們；我們總是把老師比作辛勤的園丁，因為她們用甘甜的雨露滋潤我們；我們還把老師比作那一塊塊鋪路石，因為她們用自己的青春年華為我們鋪墊着一條成長的道路。忘不了開學初您的諄諄教誨和關懷，忘不了訓練時您的無私關心和幫助，忘不了那三尺講台上您忙碌的身影，忘不了同學們出現困難時您關切的眼神…… “傳道、授業、解惑”使教書育人成為無尚光榮的勞動，使老師在人們心中佔有崇高的地位。九月的講台，描繪着憧憬；九月的校園，展示着豐收。為了我們，老師們在付出，家長們在關注，我們自己則更應該抓住時光，科學安排每一天，尊重老師的付出，認真上好每一堂課，腳踏實地，踏實認真，繼承和發揚我校優良學風，用頑強的拼搏鑄就理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在母校開花，讓青春在母校寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報父母、回報老師、回報母校，有決心成為母校的驕傲！

20xx年的9月註定是個不平凡的9月。懷揣着對祖國母親的祝福，我們與老師們並肩作戰，榮辱與共！我們堅信，在老師和同學們的共同努力下，我們定能不辱使命，開天闢地！為祖國母親60歲華誕獻上一份誠摯而無上的賀禮！我想這也將是今年教師節，同學們獻給老師和母校最最珍貴的禮物！

最後，再次祝福我們親愛的老師們節日快樂！身體健康！幸福平安！

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好!

在這收穫喜悦和幸福的季節裏，我們迎來了第XX個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這裏，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：老師，您辛苦了!

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。 還記得，當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們温暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的温馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，這才是我們獻給老師最好的禮物。

最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!

學生代表在教師節慶祝會上的發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自＿（）的＿＿＿，今天能作為一名學生代表站在這裏發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦、耕耘在教學第一線的老師們致以節日的祝福，並道一聲：“老師，您辛苦了！”

近十幾年來，我校的老師們紮根農村教育，甘於寂寞，樂於奉獻，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將長陔中心學校建設成為遠近聞名的農村示範學校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學綜合評估一等獎、歙縣農遠示範學校……一塊塊沉甸甸的獎牌，記錄下了學校發展的歷程和輝煌。我校的辦學行為得到了上級領導和社會各界的一致肯定，市縣領導讚譽我校是“黃山市農村教育的一面旗幟”、“山區教育的香格里拉”，中央教育電視台還對我校作過專題報道。

20xx年是我校教育改革創新年，學校緊緊圍繞構建“全面發展、全員育人、全方位服務”的高素質創新人才培養體系，加快師資隊伍建設，注重學生品行養成，加強學科之間融合，大力推進教育改革創新，推動學校在新的起點上健康、持續、和諧發展。作為學生，我們深切感受到學校教學創新

所帶來的改變，也深深地知道，這些成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

有人説，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；有人説教師是石級，承載着學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，長陔中學的老師們更是一羣最可愛的人。因為在陔中，我們有幸結識了這些可敬可親的老師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們。陔中的老師們，你們是我們學生心中最可愛的人！

今天是第28個教師節，在這個即將煙花綻放的美麗晚上，我祝願我們陔中所有的老師節日快樂，閤家幸福；也祝願我們的同學學習勤奮，夢想成真！

謝謝大家！

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您! 在這收穫喜悦和幸福的季節裏，我們高興地迎來了我們國家的第三十一個教師節。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師，在這個特殊的日子裏，我只想對您説：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年過去，如今我們已是國小五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂裏汲取營養、茁壯成長。陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裏揮汗如雨、耕耘播種。

敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裏，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裏，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

尊敬的學校領導，老師們、同學們：

上午好！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一週，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表xx職業高級中學全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福如意！希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影，擦去老師兩鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的`，可他們燃燒自己，照亮別人的心正詮釋着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正內涵。

韓文公説：“師者 ，所以傳道受業解惑也。”解釋了“教師”這一嚴肅、神聖、奉獻與深度的職業。當老師走上那莊嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我的內心充滿了敬服；當老師帶着成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我的內心充滿了信服。老師們用他們執著的信念、深厚的情感和實實在在的行動，塑造着“教師”這個大寫的形象，詮釋着“教師”這個崇高的稱號，“人民教師”在您們身上體現得如此瀟灑，那樣淋漓。

其實，您不是一方浩蕩的大海，但卻如流淌的小溪，潺潺而歌，為大地演奏純淨的音樂！ 您不是一棵參天的大樹，但卻如一棵葱蘢的小草迎風飄搖，給春天屏添一分色彩！您不是一座巍峨的山峯，但卻如一枚堅硬的石礫，與明月為伴，替大山堆砌微薄的高遠！而且您是無私的，無私中透着對事業的熱愛！ 您是平凡的，平凡中透着人類靈魂工程師的偉大！

從入學至今，我已有了一年多的求學生活，這一年中的每一個坎坷,每一次喜悦,無一不伴着老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師説過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空！

是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍；

是老師們，讓我從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創新，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

也許有的時候因為我們青春的衝動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤，現在我們知錯了，而我不再只會寫檢討，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

從我校教師的身上，我們看到了精誠坦蕩的丹心，看到了艱辛跋涉的執着，也看到了知難而上的無畏。

老師，我想對您説，您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭，擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們永遠感激您！

嚴於治學，寬於為人，是您的品格；

甘於清靜，淡於名利，是您的情操；

勤於求索，樂於進取，是您的追求；

正是仰仗着勤勉，仰仗着創新，仰仗着這種咬定青山不放鬆的韌勁，您越過了一座又一座教學上的高峯，使我校的教育事業實現了一個又一個飛躍性的進步。您是充實的，因為您的心中裝滿了武職高以及全社會的希望和祝福；您也是幸福的，因為您的青春在一代又一代的學生身上得到了延續。

最後，我再次代表全體學生祝福我校全體老師，以及全天下從事教育事業的園丁們，祝您們節日快樂，身體健康，事業有成，桃李滿天下！

謝謝大家

尊敬的各位領導、各位老師：（先敬禮台上台下） 大家上午好！

我是來自苗橋中心國小六年級的少先隊員x x，今天能作為一名學生代表站在這裏發言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子裏，我們迎來了全國第29個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中國小生在這裏發言，並向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！” 在鮮豔的紅旗下,在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝願關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。您之所以偉大，不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

教師節學生代表演講稿精選

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好！

非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！

今天，在這莊嚴神聖的9月10日， 今天，收穫的喜悦在人們心底盪漾，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！

您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？

可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！

最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝！

尊敬的各位領導、各位老師：

節日好！我代表所有莘莘學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

2、

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

在這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講台上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你

們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。 您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路；

您是雨水，澆灌着株株幼苗；

您是馬達，推動着每一個學生前進。

有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，卧薪嚐膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲！

今日我們以油高為榮，明天油高將以我們為榮！

最後， 真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

3、尊敬的老師們：

在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

回想六年前，我們牽着家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，

就一直領着我在知識的海洋裏暢遊，向着人類文明進發。我不會忘記，你對我們説的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮鬥。在你的引導下，六年後的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的國小畢業生，並且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班後還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂鬱的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮鬥，怎樣為國家做貢獻。我時常在心裏説：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛幹”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們

對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那麼完美，那麼高大。 有人説我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要説，我們學校是最好的學校。因為這裏有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最後一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。 母校，我永遠引以為豪的母校，這裏的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最後，再次 祝老師們節日快樂

4、

尊敬的老師們、親愛的同學們：

9月10日是我國第21個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的

老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家好!我很榮幸能在這裏代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願大家工作順利，身體健康，節日快樂。

在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講台的第一天，便有一個執着的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖説我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新學期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校更美好的明天而共同努力吧!

最後再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家!

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!