國旗下的講話稿（優）
在現在的社會生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的國旗下的講話稿，歡迎大家分享。
國旗下的講話稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《勤學善思，做學習的主導者》。時光飛逝，不知不覺中半個學期已過。作為學生，大家在學校的主要任務就是學習，我們最大的欣喜莫過於取得優異的學習成績。相信在上週的勤學獎學金髮放大會上，大家都很羨慕獲獎的同學。那麼如何才能取得好的學習成績呢，今天給大家幾點建議：
第一、在課堂上巧做筆記。
在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。所有學科全都要做好筆記，要跟住老師。我們的老師都富有經驗，和專業水平過硬的老師，他們知道什麼地方是知識的重點，什麼地方容易出題，以前的學生在什麼地方容易出錯，他們會在講課時一一滲透出來，在授課時都會強調相關要點，所以你要時刻“警惕”，抓住這些要點並做好記錄。三年的積累就是你最大的財富。
第二、勤學加巧學。
學習要刻苦，學習要勤奮，學習要做到五勤：
手勤，多記（記課堂筆記、記好題、記好的解法、多翻閲錯題本）、多做（多做練習，提高熟練運用）、多總結（包括知識總結、方法總結）。
眼勤，多看課本，追溯知識本源；多看筆記，做好總結重提煉；多看錯題本，查漏補缺很關鍵。
耳勤，聽講要仔細，聽話要按時、獨立完成作業。
嘴勤，多問，有問題及時解決，不留隱患；多讀，增強語感；多背，打好基礎。
腦勤，多想，對知識、題目等不但要弄清楚是什麼、怎樣做，還要多想幾個為什麼？
第三、做習題的主人
不做習題的奴隸，要多思考，同一題型做幾道後，要找到解這類題的規律。要使自己成為駕馭習題的人，做題是為提高自己的學習質量服務。
第四、注重效率。
做題時要抓住試題的`規律，即從一個有代表性的試題中發現此類問題的一般性規律，並舉一反三，觸類旁通。這樣，學習就能成為主動思考、探究的過程，不但感到輕鬆而有趣，還可以大大提高效率。
最後一點、勞逸結合也很重要。
它能使我們始終保持清醒敏捷的頭腦。當然我們還要保持良好的心態。面對困難，積極向上；面對成功，虛心進取；面對失敗，不找藉口。其實，如果我們不把學習看作枯燥的任務，不看成是為了應付考試，而看成是自己成長過程中所必須汲取的營養，是為了使自己將來能成為一個對社會有用的人，我們就會竭盡全力、奮力拼搏。
學習是辛苦的，是智慧的，是個性的。願我們每位同學發揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學習方法，讓自己的付出結出豐碩的果實。觀者千，信者百，而行者不足十，是造成差距的主要原因，同學們，昨天已留給記憶，明天將交給夢想，我們唯一能把握的就是今天。讓我們共同努力，攜手並進吧！謝謝！
國旗下的講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自七（一）班的xx。
剛剛踏入中學，我們就迎來了為期一週的軍訓。在這場魔鬼訓練一般的軍訓中，大家膚色先是曬成了小麥色轉而又變成了黝黑的古銅色。烈日炎炎下，我們的毅力與耐力都經受了極大的考驗。每一滴汗水，都是軍訓給我們的洗禮；每一點不適應，都是軍訓給我們的磨練。這些高強度的訓練，是對我們意志力的考驗。
每天的隊列訓練，雖然只有看似簡單的幾個動作：軍姿、轉法、齊步走和跑步走，卻需要我們的精誠的團結和高度的注意力，稍一走神，就會影響整個集體的發揮。所以，七天的`訓練中，大家都一次一次付出汗水，一次一次超越自我。
在集體舞訓練中，大家都十分認真、努力。用心領會每一個動作。協調好的同學總能引領整個團隊，協調性不好的同學，也在不斷努力，不斷進步。在最後的集體舞展示時，每個同學都給老師、教官和家長們呈現出了精彩的風貌。
軍訓只是我們步入中學生活的一個開始。在以後的學習生活中，我們每一天都要保持軍訓時的狀態，認真、自律和團結，像一個軍人一樣擁有強大的毅力與耐力，在學習上不斷突破自我。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
預祝大家學些生活豐富多彩，碩果累累！
謝謝大家！
國旗下的講話稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是説，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且温和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裏能撐船的風采，其中也藴藏着己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？巴金説：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的.一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼！而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發展真正的友誼！志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！謝謝大家，我的講話完畢！
國旗下的講話稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的枱燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的'歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的説：老師您辛苦了！老師謝謝您！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
