消防演練學生代表的講話稿範文（精選11篇）
在不斷進步的時代，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的消防演練學生代表的講話稿範文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
消防演練學生代表的講話稿1
老師們、同學們：
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，告知各班演練的時間、內容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好後，隨着園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下着口鼻，貓着腰有序地按指定路線逃生”。整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結|後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演練學生代表的講話稿2
老師們、同學們：
為了使全體員工及經營户人員瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，並取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者瞭解消防安全基礎知識，並學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明，確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，並參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營户人員進行消防知識培訓，現場講解並親身示範手提式乾粉滅火器的使用方法。最後，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營户人員的消防安全意識，使羣防羣治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營户人員應對突發事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
消防演練學生代表的講話稿3
老師們、同學們：
我校根據教育局安全工作會議精神，於20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶着牆壁—下樓）；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習製作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。
三、消防演習
月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以説是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演練學生代表的講話稿4
老師們、同學們：
安全第一、生命至上，為了使全體師生熟悉緊急疏散線路，提高大家的自我保護意識和自救、自護能力，學校組織了剛才的消防疏散演練，我們的演練活動共用時分秒。在整個活動過程中，大家都能按照學校制定的應急預案，完成相應程序，基本達到了我們的預期目的。
在全體老師和同學的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應急疏散演練活動。在演習中各班聽到消防疏散的警報後，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。在疏散過程中同學們用手輕捂口鼻（代替濕毛巾）低頭彎腰靠右側快步下樓，撤離有序，行動迅速，沒有奔跑衝撞，同學之間也沒有推拉喧譁、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現得相當出色。
但是這次演練同時也暴露出兩個不容忽視的問題：一是少數同學態度不夠端正，把演練當成遊戲，在避震演練中沒按規定完成動作或動作不到位；二是在在疏散過程中緊張程度不夠，隊伍銜接不緊密，撤離速度慢。
老師們，同學們，安全責任重於泰山，重視安全，是我們每個人的'義務，更是我們每個人的責任。今後學校將定期開展消防演習並形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。謝謝大家。
消防演練學生代表的講話稿5
老師們、同學們：
下午好！
今天，我們學校利用課外活動時間，組織全體師生開展消防安全應急疏散演練活動。舉行這次活動目的是：使同學們學習和掌握逃生自救知識，提高大家面對突發事件和災難來臨時自救、自護的應變能力，同時也展示了同學們熱愛班級、熱愛學校的集體紀律觀念和團結合作意識。
這次安全演練活動，在學校各科室和各位老師們大力配合下，整個疏散過程共用時1分58秒，在演練過程中，我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學生迅速撤離，在極短的時間內，按照預定路線，緊急、安全、有序地從教室撤離到操場，這次演練達到了我們預期目的，取得了圓滿成功。今後，這樣的活動我們還會每月舉行，讓逃生路線在師生腦海中養成習慣，形成條件反射意識。
同學們，災難無情、生命無價，希望大家在今後的生活學習中要提高安全防範意識，平時加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危機情況下機智逃生的本領，回家積極向家長、朋友、和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
消防演練學生代表的講話稿6
老師們、同學們：
為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20XX年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於20XX年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，學生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
消防演練學生代表的講話稿7
老師們、同學們：
為了進一步加強師生對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，崗仔頭幼兒園於3月27日下午3點半，組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，該園召開了全體教師會，組織學習了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》，對演練活動進行了全面佈置，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前，利用安全教育課的時間對幼兒進行了防火教育和應急逃生教育。下午3：30，隨着急促的警報聲響起，全體教職工立即按照演練預案團結協作、密切配合，每個班級的.幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎着腰，一個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮彙報。劉園長對此次演習作了總結，此次消防疏散演習按預定方案圓滿結束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也提高了大家的消防演練能力，使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
消防演練學生代表的講話稿8
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
剛剛過去的11月9日是全國第xx個“119”消防日。今年消防日宣傳活動的主題是“全民消防、生命至上”。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，乾冷天氣佔主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節裏，如果防範不當就容易發生火災事故。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那麼，發生那麼多火災的罪魁禍首是誰呢歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。
一、為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”即：
“三懂”：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識;
2、懂得火災形成的原理，不玩火;
3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。
“三會”
1、學會火災報警方法，
2、學會使用滅火器撲救小火;
3、學會火災自護自救的方法。
二、火災自救知識：
如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭着火時，可採用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有温度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，在疏散過程中，應採用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接衝出火場，到達安全地點。
3、衞生間封隔避難法
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衞生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，並不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當發生火災時，可在窗口、陽台、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險於明火，防範勝於救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
消防演練學生代表的講話稿9
老師們、小朋友們：
大家好!
剛剛我們進行了一次消防安全逃生演練，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區域，歷時()分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
火，給人類帶來了光明和温暖，但火災卻無情地吞噬了無數活生生的生命。作為一名幼兒園小朋友增強自我防範意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，在困境中就可能獲得一線生機。以下將從火災的危害、火場逃生對策等方面給大家進行介紹。
發生火災時，可採取下列三項措施：(一)滅火(二)報警(三)逃生。發現火災時，應立即撥打“119”。
1、報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發生。
2、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠。
3、做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。
5、找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。
6、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。小朋友們平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，當離開家和教室的時候要，切記把電源關掉，以免由短路造成火災。小朋友們讓我們認真學習消防安全知識，讓火災傷害遠離我們吧!
消防演練學生代表的講話稿10
老師們、同學們：
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好後，隨着園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。
活動結束後，各班班主任針對此次演練活動作了總結並對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演練學生代表的講話稿11
老師們、同學們：
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防範意識，提高安全防範自救能力，我園於20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長佈局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，沿着安全疏散指示標誌，撤離到幼兒園的操場，最後歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了後操場。
然後，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演練結束後，羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習後，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。
這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以後的生活中，能做到處亂不驚，沉着應對。
演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
